關(guān)于讀書月班會計(jì)劃精選兩篇

第9頁共9頁關(guān)于讀書月班會方案精選兩篇關(guān)于讀書月班會方案精選兩篇書籍是一葉輕舟，載我們前往浩瀚的知識海洋;書籍是一壺陳酒，讓我們細(xì)品前人的余香。書讓我們快樂放松?！蹲x書心得交流》主題班隊(duì)會活動方案1地點(diǎn)：八年級(1)班教室班會主題：讀書心得交流活動議程：一、活動目的1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的進(jìn)步和開展。2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。3、明確讀書目的，展示讀書成果，進(jìn)步學(xué)生讀書的自覺性。二、活動過程主持人(合)：親愛的教師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天由我倆在這里主持《讀書心得交流》主題班會活動。男：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。女：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。男：大家覺得讀書有沒有好處?等待答復(fù)女：讀書的好處是什么?等待答復(fù)男：不錯的，讀書好處頗多，下面我們來聽一聽同學(xué)們讀書或的感受和體會。等待發(fā)言完畢女：剛剛同學(xué)們的發(fā)言都很精彩!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。男：讀書固然好，讀書可以增長更多的見識，那同學(xué)們有沒有考慮過，你讀書的目的是什么?暢談讀書目的女：你會讀書嗎?教大家?guī)资职?1、讀書的途徑：和同學(xué)互相交換閱讀;雙休日去書店看書;去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;去圖書館辦張讀書卡，定期借書。2、有方案的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。3、關(guān)注新書如網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。4、勤做讀書卡：如將或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。5、為自己開拓一個精致的小樂園：分類明晰的書架、輕松有趣的書臺、精致的書簽和讀書卡等。)男：剛剛同學(xué)們的發(fā)言都很棒!讓我們再一次為他們的精彩表現(xiàn)鼓掌。女：書給我們知識，給我們力量!(合)：讓我們帶著一份熱情，帶著一個夢想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書海，享受讀書帶給我們的快樂吧!八一班主題班會到此完畢!《與好書交朋友》主題班隊(duì)會活動方案2一、活動目的1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的進(jìn)步和開展。2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。3、明確讀書目的，展示讀書成果，進(jìn)步學(xué)生讀書的自覺性。二、活動過程主持人(合)：親愛的教師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天由我倆在這里主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會活動。(以下主持人甲、乙簡稱甲、乙)甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍，和同學(xué)們一起交流讀書的方法，結(jié)識更多的新的“朋友”。大家說，好不好?乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。(主持人話音剛落，4位同學(xué)走上臺來，朗讀自編詩歌《書是我們的朋友》)乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗讀!其實(shí)，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處!甲：哪4個?乙：“開卷有益”!甲：不錯，那世界上有這么多書，到底哪些書才合適我們小朋友看呢?最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《七龍珠》、《機(jī)器貓》乙：是啊，這也是一個值得我們討論的問題。前不久，我們各小隊(duì)對這個問題都作了交流和討論。如今，我們就請他們來為我們做一個匯報(bào)吧!第一小隊(duì)：合適我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類書。第二小隊(duì)：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很合適我們。如《作文大全》、《興趣數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，進(jìn)步我們的學(xué)習(xí)興趣。第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊５谒男￡?duì)：隨著社會的開展，如今又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因?yàn)榉浅ＹN近我們的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的喜歡，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這本書。甲：書對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動起來，找本好書作朋友吧!(音樂響起，幾位同學(xué)身著自制的道具各類圖書走上講臺，主持人請臺下的同學(xué)們上來精心挑選自己喜歡的書)讀者A：這不是《安徒生童話》嗎?和你在一起我會變得很充實(shí)，很快樂!我想與你成為好朋友，你愿意嗎?書A：當(dāng)然愿意了!看看你的進(jìn)步，我也很快樂啊!不過，我有個小小的建議，假設(shè)你能把我身上的好詞好句隨時摘錄下來，并記到腦子里面去，那你的進(jìn)步還會更大。讀者A：真的嗎?那好，從今天起我就開場做摘記。你就等著看我更大的進(jìn)步吧!書A：好，我支持你!讀者B：嗨，《女生賈梅》，我們交個朋友好嗎?書B：不行，我不愿和你交朋友，因?yàn)槟憧偸强戳碎_頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會感到孤單、寂寞。讀者B：對不起!那是以前的我。從如今開場我再也不那樣了。請相信我!書B：好，我相信你!那我們就交個朋友吧!讀者C：《藍(lán)貓三千問》你好!我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。書C：好啊!不過，和你成為朋友，我會變得很累。你經(jīng)常會拿著我不放，即使在你沒完成作業(yè)的情況下，你也不會放過我!我想還是算了吧!讀者C：你別生氣!從如今開場，我肯定會控制看書的時間，我也不會在沒有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請你相信我!書C：那好吧!讀者D：那不是《唐詩三百首》嗎?老朋友，請等一等!書D：誰與你是老朋友?你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰愿意與你成為好朋友?讀者D：你生氣啦?我改，我改還不行嗎?我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫，也決不把你弄丟了，我還打算使用書簽，這樣就不用折角了。你看這樣行嗎?書D：恩，那還差不多!讀者E：你是喔，《興趣數(shù)學(xué)》呀!書E：你怎么變成這樣了?幾度啊?讀者E：200度。哎，如今許多好書都與我無緣了。媽媽說，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時間，可我真的很舍不得你們。書E：你如今還是假性近視，只要平時注意用眼衛(wèi)生，視力是可以恢復(fù)的。我們?nèi)匀豢梢猿蔀楹门笥寻?你說呢?(通過童話劇讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：1、堅(jiān)持每天安排一段時間看書。2、學(xué)會選擇合適自己的書籍。3、注意用眼衛(wèi)生。4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。5、能保護(hù)書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。6、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。)甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、好書，讓我們也找到好朋友吧!(或下發(fā)好書推薦表)乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會吧。(學(xué)生上臺發(fā)言)生1：大家好!我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事，是書讓我知道這個世界好大好大;是書讓我變得快樂無比;是書我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個看書目的：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中，我堅(jiān)持做讀書筆記，一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)我的語文才能有了明顯的進(jìn)步，這要感謝那些好書。生2：大家好!看書是我最大的愛好。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛好。我上網(wǎng)干嘛呢?看書唄!看書途徑很多喔!比方，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書;雙休日去書店看書;與同學(xué)對換著看書;去圖書館辦張讀書卡，定期借書。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。(通過學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：1、讀書的途徑：和同學(xué)互相交換