《留言條》完美(共20張)課件

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（2）運(yùn)用議論手法隱含作者獨(dú)特的見解，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，表達(dá)自己懷才不遇、生不逢時(shí)的情緒，以小見大，借二喬的命運(yùn)反映赤壁之戰(zhàn)重大影響的詩句：東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。5. 珠光寶氣：形容服飾、陳設(shè)等非常華麗。這是書信的主要部分，要直截了當(dāng)?shù)匕岩嬖V對(duì)方的內(nèi)容條理清楚地寫下來，要寫出真情實(shí)感。如果要說的事情不止一件，應(yīng)每件事寫一段。書信不要使用華麗的詞語，更不能言不由衷。10.無所事事：沒有什么事可做，指閑著什么事也不干。四、渡荊門送別（李白）2.交頭接耳：彼此在耳朵邊低聲說話。3、崔顥在《黃鶴樓》一詩中情景交融，抒發(fā)了游子悲苦的思鄉(xiāng)之情的詩句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。(1)議論文的概念：議論文是以議論為主要表達(dá)方式，通過擺事實(shí)、講道理，直接表達(dá)自己的觀點(diǎn)和主張的常用文體。議論文是以理服人。彬彬有禮：形容文雅、有禮貌的樣子。彬彬，原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?，后形容文雅。?）用志不分，乃凝于神。任勞任怨：做事不辭勞苦，不怕別人埋怨。（1）詩中運(yùn)用比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)和城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待的情形：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。（1）《使至塞上》敘述此行目的和到達(dá)地點(diǎn)，詩緣何而作的詩句是：?jiǎn)诬囉麊栠?，屬?guó)過居延。

正文（2）運(yùn)用議論手法隱含作者獨(dú)特的見解，蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理，表

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媽媽:我們鼓號(hào)隊(duì)員今天下午要留在學(xué)校排練，晚點(diǎn)兒回家，您不用擔(dān)心。10月31日李蘭媽媽：

我們鼓號(hào)隊(duì)員今天下午要留在學(xué)校排練，晚點(diǎn)兒回家，您不用擔(dān)心。王紅10月31日①②√媽媽:我們鼓號(hào)隊(duì)員今天下午要留在學(xué)校排練，晚點(diǎn)兒回家從下面選擇一種情況，寫一張留言條。去辦公室還書，老師不在。去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，但是她家里沒有人。從下面選擇一種情況，寫一張留言條。去辦公室還書，老師不在。比一比

敬愛的老師：小明10月31日老師：小紅10月31日比一比

我會(huì)說：（）老師（）媽媽

從下面選擇一種情況，寫一張留言條。去辦公室還書，老師不在。去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，但是她家里沒有人。從下面選擇一種情況，寫一張留言條。去辦公室還書，老師不在。

1.注意格式正確,內(nèi)容清楚；

2.一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)占一格；

3.不會(huì)寫的字用拼音代替。溫馨提示：1.注意格式正確,內(nèi)從下面選擇一種情況，寫一張留言條。去辦公室還書，老師不在。去小芳家里，通知她明天九點(diǎn)到學(xué)校參加書法小組的活動(dòng)，但是她家里沒有人。從下面選擇一種情況，寫一張留言條。去辦公室還書，老師