邊塞詩四首上課用

1學(xué)習(xí)目標：1、把握詩中所描繪的邊塞風(fēng)貌的特征。2、掌握詩歌運用的不同的表達技巧。3、理解作品中所蘊含的不同思想感情。2345678910邊塞詩中的自然意象

邊塞詩中常見的景物：秋月、雪山、大漠、孤城、邊關(guān)、黃河、長云、雨雪、風(fēng)沙；邊塞詩中常見的戰(zhàn)事意象：金鼓、旌旗、烽火、長云、戈矛劍戟、斧鉞刀鎩、雁飛鷹揚、箭飛馬走；邊塞詩中常見的地名：（胡羌羯夷指少數(shù)民族）磧西輪臺龜茲夜郎；天山、陰山、受降城、玉門關(guān)、關(guān)山、陽關(guān)、涼州、樓蘭。邊塞詩中常見的樂器：羌笛、琵琶、胡笳、蘆管、角、鼓。11邊塞詩表現(xiàn)的思想感情分類

一、

描繪邊塞雄奇壯麗的獨特景觀。

大漠孤煙直，長河落日圓。王維《使至塞上》回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜。李益大漠沙如雪，燕山月似鉤。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。岑參12二、描寫艱苦激烈的戍邊生活。

曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。

愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！度虑防畎自潞谘泔w高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！度虑繁R綸歲歲金河復(fù)玉關(guān)，朝朝馬策與刀環(huán)。《征人怨

》柳中庸黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！稄能娦?/p>

》王昌齡13三、對家鄉(xiāng)親人的思念。

不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。李益“磧里征人三十萬，一時回首月中看”李益琵琶起舞換新聲，總是關(guān)山離別情?？潄y邊愁聽不盡，高高秋月照長城。王昌齡燕然未勒歸無計，羌管悠悠霜滿地。范仲淹馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。岑參14四、愿意戍守邊關(guān)、渴望建功立業(yè)，不惜為國捐軀的豪情壯志。

男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州？請君暫上凌煙閣，若個書生萬戶侯！《南園》李賀黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。王昌齡曉戰(zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為斬樓蘭?！度虑防畎?5五、厭惡連年戰(zhàn)事，批評邊將無能，反對統(tǒng)治者的窮兵黷武。

憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯。”曹松

“可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人?！标愄铡暗过埑秋w將在，不教胡馬度陰山?！蓖醪g“戰(zhàn)士軍前半生死，美人帳下猶歌舞?！备哌m

16邊塞詩常用的表現(xiàn)手法及表達效果1.融情入景、以景襯情：撩亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城（王昌齡）回樂峰前沙似雪，受降城下月如霜。（李益）青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。（王昌齡）野云萬里無城郭，雨雪紛紛連大漠。（李頎）大漠窮秋塞草腓，孤城落日斗兵稀。（高適）大漠風(fēng)塵日色昏，紅旗半卷出轅門。（王昌齡）輪臺九月風(fēng)夜吼，一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。（岑參）

17表達效果：渲染氣氛、烘托情感（正襯：凄清單調(diào)的景——思鄉(xiāng)、幽怨的情，奇異壯闊的景——豪壯、昂揚的情；反襯：艱苦惡劣的環(huán)境——對英勇威猛將士的贊美之情）18邊塞詩的風(fēng)格或奇麗峻峭，雄渾挺拔；或清新幽雅，纏綿悱惻；或慷慨高歌，響遏云天，或低徊淺唱，感慨萬端；或令人熱血沸騰，欲躍馬橫戈，或使人愁腸寸斷，想折戟斷刀……19邊塞詩

歌詠在邊境要塞遭受艱辛的將士之心情，和在故鄉(xiāng)等待他們歸來的妻子之感嘆的詩歌。盛唐時期的邊塞詩多數(shù)作品流麗而音調(diào)悠揚，表示出生氣勃勃的高揚精神，這與盛唐進取雄放的風(fēng)氣不無關(guān)系。這一進期的代表是王昌齡、高適、岑參。此外，當時作為邊塞詩人著名的，有王之渙、崔顥、李頎、王翰等。王之渙的《涼州詞》等等，均為邊塞詩的佳作。20邊塞詩內(nèi)容：邊塞風(fēng)光（奇麗壯闊蒼茫雄渾

）統(tǒng)治者窮兵黷武不用良將將士

艱苦生活

報國豪情（建功立業(yè)）

報國無門思鄉(xiāng)念親友人

惜別感傷

壯別感奮

邊塞詩的風(fēng)格：常用手法：雄壯豪邁比喻夸張用典21常用詞語金鼓旌旗烽火羽書

戈矛劍戟斧鉞刀鎩胡

羌

羯

夷

輪臺

龜茲(qiuci)

夜郎長云秋月

雪山孤城

雁飛鷹揚

箭飛馬走雄奇

奇麗

奇寒

遼闊

壯闊

廣闊豪邁

豪氣

豪情報國之志

殺敵豪情

昂揚精神22

從軍行(其一)

王昌齡

烽火城西百尺樓，黃昏獨上海風(fēng)秋。更吹羌笛關(guān)山月，無那金閨萬里愁。23思考：1、這首詩是什么體裁？寫的是戍卒的愁，還是思婦的愁？抒發(fā)了怎樣的思想感情？這是一首七言絕句。寫戍卒的邊愁。

本詩抒發(fā)了邊塞戍卒懷鄉(xiāng)思親之情。242、（近）俞陛云《詩境淺說續(xù)編》：“詩之佳處，在末句‘無那’二字……海風(fēng)山月，都化綺愁矣?！蹦阃馑恼f法嗎？請你說說末句佳處表現(xiàn)在哪里？

虛實結(jié)合：前三句敘事，實寫所見所聞，層層深入，反復(fù)渲染，創(chuàng)造氣氛，為后文抒情鋪墊。末句抒情，畫龍點睛，從對面寫起，想象萬里之外，征人家中妻子的思念之情，是虛寫。這也暗示出征人思念親人、懷戀鄉(xiāng)土的感情。這一曲筆把夫婦相憶、征人和思婦的感情完全融合在一起，更具有感人力量。

邊愁——邊塞與閨閣同寫情景交融——凄涼、孤寂的氛圍與思歸的哀怨結(jié)合（觸景生情，遐思而生情）25二首《從軍行》的比較王昌齡《從軍行》(其四)：青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。二詩在抒情上，“其一”曲筆抒情，虛寫征人家鄉(xiāng)的妻子的無奈而痛苦的思念之情，表達征人思鄉(xiāng)的深情；“其四”直接抒情，抒發(fā)戍邊將士為國殺敵、視死如歸的豪情壯志。二詩在環(huán)境上，都有悲涼意味，只是“其一”側(cè)重寫環(huán)境的凄涼孤獨，“其四”側(cè)重寫邊塞環(huán)境條件的艱苦。26出塞王昌齡秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。1、內(nèi)容：譏諷將軍無能，士卒久戍難還。表現(xiàn)了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使人民過著安定的生活。2、手法：互文、用典、不同角度（時、空）拓展閱讀

閨怨王昌齡閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。27薊中作高適

策馬自沙漠，長驅(qū)登塞垣。

邊城何蕭條，白日黃云昏。

一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻。

豈無安邊書，諸將已承恩。

惆悵孫吳事，歸來獨閉門。281、抓住文中表現(xiàn)邊塞風(fēng)貌的詞，分析本詩描繪了一幅怎樣的邊塞風(fēng)光？詩人騎馬從塞外千里迢迢趕到薊城，登上這座邊城的城墻。只見邊塞苦寒之地，一片蕭條，白日當中，黯淡無光的景象。292、“一到征戰(zhàn)處，每愁胡虜翻。豈無安邊書，諸將已承恩?！睂懺娙说浅撬姸l(fā)詩人憂心邊事心情。有人認為這是批評“諸將”，而有人認為是諷刺“朝廷”，你同意哪種看法？為什么？這是諷刺朝廷。因為，詩人看到邊塞之地如此蕭條，民不聊生，就為胡虜?shù)姆磸?fù)叛亂而擔(dān)憂。難道沒有安定邊境的奏疏上陳嗎?并不是，而是朝廷偏信某些無能將領(lǐng)，讓他們無功受賞，令有志之士扼腕長嘆。運用暗示手法，語含諷刺，表面寫諸將，實際寫玄宗偏聽偏信。303、這首詩歌抒發(fā)了詩人怎樣的感情？通過描寫邊塞風(fēng)光，表達了詩人對邊事的憂慮；借助孫武、吳起以自況，自己空有雄才大略，卻不為朝廷所用，直接抒發(fā)了請纓無路、壯志難酬的惆悵苦悶心情。31別董大二首（其一）高適千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君？拓展閱讀形象-景物：黃沙蔽日，北風(fēng)勁吹，大雪飄飛?；臎龊涞纳衬跋蟆Ｈ宋铮?/p>

感情基調(diào)：勸別友人，前路莫愁。曠達胸襟，豪邁情懷。32熱海行送崔侍御還京

岑參側(cè)聞陰山胡兒語：西頭熱海水如煮；海上眾鳥不敢飛，中有鯉魚長且肥。岸傍青草常不歇，空中白雪遙旋滅；蒸沙爍石然虜云，沸浪炎波煎漢月。陰火潛燒天地爐，何事偏烘西一隅？勢吞月窟侵太白，氣連赤坂通單于。送君一醉天山郭，正見夕陽海邊落；柏臺霜威寒逼人，熱海炎氣為之薄。331、胡應(yīng)麟曾評價岑參的詩歌是“尚巧主景”。此詩描寫了怎樣的景？運用什么表現(xiàn)手法？此詩寫邊塞熱海地區(qū)的奇異風(fēng)光。運用浪漫主義的手法對熱海的熱進行濃墨重彩的描繪。先夸張和渲染：水熱如煮沸的開水，熱得連鳥也不敢從上面飛過，在熱海的岸邊，青草萋萋，四季常綠，到了冬天下雪時，雪花在其高空中即迅速融化了。連熱海周圍的沙石也是其熱無比，似乎要把云彩燃燒著了；月亮倒影在水中，如同被煎煮一樣。再作奇特的想象：必是地下的烈火在熊熊燃燒，天地仿佛成了一個奇大無比的爐子，但為何偏偏烘烤西方這一個地方呢?其蒸騰的氣勢延及整個西域地區(qū)。這樣將熱海的種種神奇之處作了活靈活現(xiàn)的描繪，令人有身臨其境之感。

342、這首詩描寫熱海的奇異風(fēng)光與“送崔侍御還京”有什么關(guān)系？構(gòu)思上有何巧妙之處？

崔侍御為官公正，清廉無私，執(zhí)法如山，冷峻寒氣能逼退熱浪，連熱海的炎威也為之消減。這里運用反襯手法，借描寫熱海的奇熱來贊美友人的為官品行。構(gòu)思新巧。35

塞下曲

李益

伏波惟愿裹尸還，定遠何須生入關(guān)。

莫遣只輪歸海窟，仍留一箭射天山。

362、楊慎《升庵詩話》評價這首詩是“不墜盛唐風(fēng)格。”請你說明本詩體現(xiàn)了盛唐怎樣的風(fēng)格？1、這首詩歌突出的特點是運用典故表明自己的看法，請具體說說詩人借用典故抒發(fā)怎樣的思想感情？借伏波將軍馬援事，班超立功西域、萬里封侯、晚年卻戀家思歸之事，表達了為保家衛(wèi)國，寧愿戰(zhàn)死疆場也不希望活著回家。用秦晉殽之戰(zhàn)事，表明了堅決徹底消滅敵人的態(tài)度。借薛仁貴西征突厥事，主張殺敵