2022年變廢為寶初中優(yōu)秀5篇例文

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年變廢為寶初中優(yōu)秀5篇例文變廢為寶?莫非是什么奇妙的魔術(shù)?莫非是前無古人后無來者的獨家絕技?你可能不相信，這竅門就在我們現(xiàn)實世界。下面就是我給大家整理的2022年變廢為寶初中優(yōu)秀作文精選5篇例文，希望大家喜歡!

2022年變廢為寶初中優(yōu)秀作文1

最近，我家陽臺上堆滿了易拉罐，讓我實在看不下去。趁著今天是周六，我決定處理這堆易拉罐。

該怎么處理呢?媽媽告訴我："拿到回收站去賣，還可以做幾個盆栽掛在陽臺上。'老爸也插了一句："還可以做玩具，比買來的好多了，既環(huán)保又好玩。你知道嗎?老爸小時候沒玩具，就用瓶子或易拉罐來做玩具的。'

我依照媽媽說的，留下十多個好看的易拉罐，其他的都拿去回收站賣。我和妹妹拿著三大袋易拉罐走在街上，一路上叮叮當當?shù)?，引得路人紛紛回頭。到了回收站，我們一共賣了10元，一人買了個雪糕吃。

回到家后，媽媽教我們用易拉罐做"盆栽'。只見她先把易拉罐的一頭剪掉，然后豎著剪，剪成一條條的，再把它往外朝下弄彎，涂上嬌艷的顏色，最終鏟來泥土，種上小花苗，"盆栽'就大功告成了。我和妹妹有樣學(xué)樣，一口氣做了好幾個，錯落有致地掛在陽臺上，既環(huán)保又養(yǎng)眼。

接著，爸爸教我們用易拉罐做玩具飛機。只見他先從瓶身的中間剪開，只剪一半的位置就停下來;然后剪出兩個翅膀，用訂書機固定好;再把易拉罐頂部修成圓錐，在機艙里還可以放鐵皮做的駕駛員，一架飛機就誕生了。這個玩具我真的很喜歡，拿在手里玩得不亦樂乎。爸爸在一旁又繼續(xù)動起手來，我瞅了瞅，也不知道他做的是什么。我過去問問："老爸，你又在搗鼓什么呀?'"這個小小的易拉罐作用可大了，它可以加強WiFi的信號!'我看了看那個易拉罐，被爸爸剪成一張鐵皮，安在接收器上。爸爸拍拍手，說："快點開啟手機看視頻，信號是不是好多呢?'果真，信號好好多了!

今天真是大開眼界，既懂得易拉罐有大量作用，又了解什么叫變廢為寶。其實，環(huán)保是個大課題，但變廢為寶人人都可以做到哪怕是面對一個小小的易拉罐。

2022年變廢為寶初中優(yōu)秀作文2

"叮鈴鈴'這是我們聽到的最順耳的上課鈴聲，同學(xué)們不用老師催促早早坐進教室。你一定會古怪，上課的鈴聲怎么會順耳呢?由于這節(jié)課我們要將廢舊物品再利用，也就是變廢為寶。

為了這節(jié)課我們早在兩星期前就進行了分組、探討。同學(xué)們自建微信群，在里面各抒己見，探討得熱火朝天。我們一邊保護著自己的"情報'不能泄露，一邊刺探著其他組的"軍情'，為了完善計劃同學(xué)們使盡渾身解數(shù)，萬事俱備只欠東風(fēng)了。

老師一聲令下，大家拿出準備好的廢舊物資，教室即刻變成了一個雜貨鋪。紙盒、泡沫、布頭、臉盆、鞋盒、鐵絲只有你想不到的，沒有你看不到的。同學(xué)們迫不及待地大顯身手，有的畫圖、有的涂色、有的制作零部件鉗子、改錐齊上陣，儼然是一個個小工程師。我們組也毫不示弱，依照之前的分工，迅速進入"戰(zhàn)斗模式'。兩人負責(zé)把事先準備好的泡沫板按圖紙切成船底的外形，緊接著將兩層泡沫船底粘在一起，船的雛形完成了。幾個手巧的女生正在縫制船帆，其他男生也忙著做纜繩和桅桿，大家各司其職，忙得不亦樂乎。終究到了組裝的時候了，我們提防翼翼地給船裝上欄桿，接著就是桅桿、船帆、纜繩，一切就緒，最終的點睛之筆就是給這艘帆船裝上救生圈。這小東西紅白相間裝在藍色船舷邊上特別醒目，逼真極了。同學(xué)們紛紛前來圍觀，七嘴八舌地討論著我們這只栩栩如生的小帆船。再看看其他組，有的做了坦克、有的做了投影儀、有的做了風(fēng)扇可謂是五花八門、千奇百怪。和我們有一拼的是隔壁小組帶驅(qū)動裝置的船，這個怪家伙是利用氣球里的氣推動船前進的。我們立刻提出質(zhì)疑：在水里能走嗎?他們也不甘示弱，拿來水盆表演起來。由于水的阻力大、推進氣流不穩(wěn)定，船只能在水中搖晃動晃地前行一點點，有幾次還差點翻船，不過比起我們這只能靠風(fēng)行走的帆船也算是先進了不少。

看著方才同學(xué)們帶來的一件件即將丟進垃圾筒的廢舊物品就這樣靠大家的聰慧和雙手變成了一個個精致的作品，我們第一次為自己感到高傲。是它讓我們體會到了"回收再利用'的意義，親自實現(xiàn)了變廢為寶。

2022年變廢為寶初中優(yōu)秀作文3

現(xiàn)在人們四處都有一些保護環(huán)境的活動，我和媽媽也想加入惋惜就是找不到機遇，這不，機遇來了，我家附近的一家照相館正在為VIP們舉行一項親子活動"變廢為寶'

我和媽媽來到店里，熱心的店員們接待了我們并說了親子活動內(nèi)容。還領(lǐng)著我們來到展示臺看了其他人的作品。我看了一些本是垃圾的東西，在一位位心靈手巧的主人下，搖身一變成了一件件精致的小玩意。不禁連聲叫好，還像小雞啄米似的點頭。媽媽看了也目瞪口呆。"那這位夫人計劃加入不'店員說道。我沖動的說："當然要加入嘍。'店員一臉微笑，看起來十分和藹："那就請這個可愛的小朋友，和你媽媽到收銀臺來登記。'

我瀟灑的寫下了我的大名，得意洋洋的走出門。一路上就絞盡腦汁的思考著怎么做"做相框怎么樣?'媽媽問。我皺起眉說："這不是在抄襲別人嗎?已經(jīng)有人做了，我們應(yīng)當做一個和別人不一樣的。'思考一下，我的燈泡亮了，"不如做風(fēng)鈴吧。'"好主意。'我回到家找了一些果凍殼、幾個鈴鐺和幾十顆塑料珠子。和一些手工必需品。開工了!"咔嚓，咔嚓'剪刀剪著一張張卡紙。我用線把一個個果凍殼串起來"一、二、三'我數(shù)到五顆就按顏色把珠子串了上去。用線把鈴鐺綁起來。用小木條支撐著四根線。用卡紙包裹著。最終用雙面膠粘上幾個小花紋，就大功告成了。哦!還要寫上自己的姓名。

我們把作品交了上去，雖沒有我想像的那樣得到大獎，但店員給了我一本日歷做紀念。我要珍藏這兩樣?xùn)|西日歷和我做是作品由于這是我第一次加入環(huán)?；顒铀玫莫勂泛退龅淖髌?。

2022年變廢為寶初中優(yōu)秀作文4

小朋友們，你們是不是覺得有殘缺的東西都要被扔自垃圾桶呢?那讓我給你講一個"變廢為寶'的故事吧!

鈴鈴鈴!上課了，勞動老師嚴肅的走進了教室說："同學(xué)們，今天我們要學(xué)做菜，所以諸位同學(xué)把自己帶來的東西放在桌子上。'正值一切都準備好的時候。小明對小岡說："小岡，你看我們倆這盤子有點兒臟了，免得弄好后把絲苗吃到嘴里去了，我去洗一洗吧。'正值小明拿起盤子要走的時候，不知怎么回事盤子從小明手里溜到了地上，"喀嚓'一聲，一個完好的盤子變成了兩半。地上還散落著一些星星點點的碎屑。

小明回過神來，走到盤子面前，彎下腰輕輕地將它拿了起來，往垃圾桶里走去。小岡看見了，迅速上去阻攔說："這盤子雖說是碎了，但是還可以用來做別的東西呀!看我的吧。'說著小岡回身就走到自己的課桌前，拿來了兩三只排筆和一盒彩色顏料說："我們在盤子上畫上金魚，等干后掛在教室里，這不更好嗎?'小明想了想說："好吧!'他倆一人拿了一只排筆開始畫了起來。小岡說："你看這多余的部分可以用來畫魚翅!'于是勾畫了一個魚翅，他們還用不同顏色的顏料來畫魚的身體，不一會兒，一條彩色的小魚兒就完成了。其次條他們畫魚的鰭而是直接用彩色的線來畫魚身，這也是一條漂亮的小魚。他們就這樣把兩只小魚畫完了。

小明和小岡畫好了各自的小金魚，他們把金魚粘在班上。只見，那兩條小金魚在墻上活靈活現(xiàn)，栩栩如生，如蝴蝶一般五顏六色，一條張著大口，猶如在吃東西。另一條則撅著嘴巴好像在說："給我一點兒嘛，你真小氣。'勞動老師也夸獎他們說："你們用廢舊的盤子涂上了顏料竟變成了一件漂亮的工藝品，真是變廢為寶呀!'即刻，小明和小岡的臉上露出了一絲淡淡的微笑。

同學(xué)們，世界上還有好多的東西可以二次再用，你們可不要向小明那樣把他們?nèi)舆M垃圾桶呀。

2022年變廢為寶初中優(yōu)秀作文5

星期天上午，小明到小剛家作客。午飯后，兩人搶著洗碗。不知是手滑，還是心急，一個盤子像條魚似的從小剛的手里溜了出去，"呯'地一聲，掉在地上，摔成兩半，四周還散落著一些碎片。小明和小剛你望望我，我望望你，呆住了。

小剛俯下身，撿起破盤子，向垃圾桶走去。正值破盤子就要與垃圾桶"親近接觸'時，小明趕了過來，沖他直擺手："別扔!'小剛扭過頭，不解不解地問："干什么?'小明神秘地笑笑："留著自有妙用!'

不一會兒，小明手里拿著幾支毛筆和一盒顏料，樂呵呵地來到小剛跟前："小剛，你瞧這破盤子像什么?'小剛細心地打量著桌上的破盤子：這半邊摔出了一個尖角，像鼓起的嘴巴;那半邊正好凹進去，又像張嘴吃食的樣子。"哦，我們可以畫兩條熱帶魚!'

說干就干。小明拿出一枝粗點的水彩筆，蘸上粉色的顏料，在盤子上畫了幾道波浪形的豎條紋，接著分別蘸上黃色、綠色和藍色的顏料，把魚身畫得猶如色調(diào)繽紛的彩虹;小剛則拿了一枝細的水彩筆，耐心地在盤子邊上勾畫出背鰭、腹鰭、尾巴，最終畫上黑亮亮的眼睛。不一會兒，兩條栩栩如生，光輝奪目的熱帶魚畫好了。

兩人在盤子的后面粘上細線，掛在墻上，淺藍色的墻面猶如蔚藍的大海，兩條五彩斑斕的熱帶魚吐著泡泡，搖擺魚鰭，正快活地游來游去，它倆一個張著嘴，一個鼓著腮，面對面望著，仿佛正在進行著一段好玩兒的對話。小明和小剛看著這一切，會心地笑了：這兩條魚永不分開，就像我倆的友情地久天長!

小明拍拍小剛的肩膀："只有廢人，沒有廢物。只要我們肯開動腦筋，廢物也能變成珍寶!'

2022年變廢為寶初中優(yōu)秀作文6

去年冬季，在村委會的大力支持下，我校原來的旱廁改成了水沖廁所，每天有大量的自來水沖過廁所后白白流失，看在眼里，急在心里，這樣下去，不光是水費會是大大一筆開支，還不環(huán)保。我苦苦思考著解決的方法

正好，我校區(qū)面積大，有一塊將近半畝廢棄多年的菜地，就是由于沒有水澆的原因而荒廢了。于是我就和老師們就利用雙休日的時間，對這塊菜地進行了深耕和整理。我們購置了污水泵，把化糞池中的廢水抽出，用來澆灌菜地。看著廢水變廢為寶，我和老師們都很欣慰。

本周一，我們開始播種了。我和老師們帶領(lǐng)部分少先隊員，開始種植菜苗和菜籽，我們給本次活動命名為"學(xué)農(nóng)實踐'。老師們對學(xué)生先進行了種菜前的培訓(xùn)，然后開始指導(dǎo)種菜，但是孩子們在實踐中屢屢出錯，經(jīng)過老師們的耐心指導(dǎo)，一行行菜苗在地里迎風(fēng)微笑。又過了幾天，種子發(fā)芽，破土而出?？粗殂榱魈蔬M自己耕作的菜地，看著一棵棵的幼苗蓄勢待發(fā)，孩子們和老師都十分的欣慰，由于他們不僅把廢地和廢水都合理的利用了起來，還用自己的雙手創(chuàng)造著勝利的果實，收獲了勞動的開心。

下課了，老師們、同學(xué)們?nèi)齼蓛蓙淼讲说嘏?，看看豆角爬蘘了沒，看看韭菜是不是該澆水了，看看辣椒的苗還過來了沒心里多了份牽掛，也真正理解了"汗滴禾下土，粒粒皆辛苦'的真實含義。

課外實踐活動的意義何在?就是讓我們因地制宜，利用身邊的資源，讓孩子們深入生活實踐。通過此次活動，我們把廢水和廢地利用了起來，達到了變廢為寶的目的，同時也讓師生體會到了農(nóng)民耕種的不易，還讓孩子們知道了種子發(fā)芽的過程，這莫非不是一次有教育意義的活動嗎?

2022年變廢為寶初中優(yōu)秀作文7

變廢為寶?莫非是什么奇妙的魔術(shù)?莫非是前無古人后無來者的獨家絕技?你可能不相信，這竅門就在我們現(xiàn)實世界。

最近，我突然發(fā)現(xiàn)家里的碗洗得特別潔凈，而且洗潔精一點兒都沒少，真是古怪。于是，在媽媽洗碗時，我偷偷地在背后看，只見媽媽把碗放進乳白的液體中，然后用海綿把碗擦一遍，油跡就無影無蹤了，真奇妙。我問媽媽："這是什么水啊?'媽媽的回復(fù)讓我大吃一驚："洗米水。'什么?洗米水!那里面可都是米上的贓物，是不折不扣的廢品。就算儉約也有個度，拿去沖馬桶還可以，怎么能拿來洗碗呢?媽媽看我一臉不解，便說："由于米里含有淀粉，洗米時，一些淀粉就會融入水中，淀粉是可以吸收油污的，所以用洗米水洗過的碗也很潔凈。'噢，原來如此!媽媽又說："假如用洗潔精洗，必需洗好多遍才能洗潔凈，假如有殘留的話，吃進去人簡單早熟，換成淀粉就不會了。'對啊!我如醍醐灌頂，這不是一舉兩得嗎?