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歲3歲寶寶的語言訓(xùn)練技巧教寶寶說話方法0歲-1歲語言是嬰兒在需要交流的心情中自然產(chǎn)生的,并不大人教了,嬰兒才記下來的。所以,首要的問題在于能否建立和媽媽的信賴關(guān)系。媽媽如果想培養(yǎng)孩子的語言能力其考慮教法如考慮在日常生活中建立和嬰兒良好的母子關(guān)系。什么事都不難,只要用愛心來接觸嬰兒就是了。1歲-1歲半孩子開始說話是在一歲前后此之后要是孩子自己實際所見所聞所接觸的現(xiàn)實世界就是全部。從一歲左右開始,就能一點一點地留下印象了。例如:把積木當作車,說”嘟嘟”地玩,能玩這種比擬游戲就是因為具有了印象能力,能在積木上重疊車的印象。要用語言進行交流必須在聆聽后留下印象以有印象的世界對語言的發(fā)展也是很重要的。1歲半-2歲
這是開始說話的時期,嬰兒喜歡給東西取名字。如說”狗狗能把想說的意思表達過去。詞匯增加了幾個后,就能說出二個單詞的句子了其語言的世界急速擴大。2歲-3歲知道”漂亮,并能把一個詞匯代用在各種東西上使用。例如把”汪汪”使用于貓、獅子、布制猴子等,以孩子自己的標準是長有四條腿、長有毛的都是汪汪。3歲孩子到了三歲,喜歡反復(fù)多次問么?”不用說,這是孩子好奇心的表現(xiàn)僅如此包含有想和媽媽練習(xí)說話的心理媽如果對自己的話用心回應(yīng),孩子就會感到滿足,這種滿足感,可以豐富孩子的心靈。另外子這個時期也喜歡反復(fù)說話子邊預(yù)想回答邊問媽若如其預(yù)想的回答的話,孩子就會具有安心感,這種安心感可滿足孩子的心理。專家建議:
擁有與孩子共享快樂的愿望和想更好地培養(yǎng)孩子的語言能力集下列四種人的優(yōu)點于一身:想交談、希望理解的人。能專心聽話的人。用心回答的人。善于制造快樂場面的人。和孩子快樂地交流。嬰兒是從希望媽媽懂得他的意思從和媽媽交流的想法中獲得語言能力的媽要重視嬰兒想把這種
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