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學(xué)習(xí)目標(biāo):(第一課時(shí))1.我會(huì)認(rèn)14個(gè)生字。2.我會(huì)寫“撲”等12個(gè)字。能讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形。3.我要掌握由生字組成的詞語(yǔ),并能正確書寫。
天聞數(shù)媒ruò
mò
sà
tuō
líng
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suí弱末薩托鈴簇隨fēnfāngliáoqīngdìjiāoxiān芬芳聊傾遞嬌掀會(huì)讀的字天聞數(shù)媒弱末薩托鈴簇隨芬芳聊傾遞嬌掀天聞數(shù)媒天聞數(shù)媒摘白云弱聊隨簇芬薩鈴芳遞傾嬌傾弱小周末
掀起簇?fù)韹赡圻f給托利亞薩沙鈴蘭花傾盆大雨芬芳
隨風(fēng)舞動(dòng)聊天天聞數(shù)媒弱小周末拉薩
托兒所鈴蘭花簇
隨時(shí)
芬芳
聊天
傾盆大雨遞給嬌嫩掀起天聞數(shù)媒學(xué)習(xí)目標(biāo)(第二課時(shí))1.我能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.我能通過(guò)朗讀課文,體會(huì)問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)表達(dá)的不同語(yǔ)氣。3.我不甘為弱者,我要保護(hù)弱小者。天聞數(shù)媒在爸爸媽媽眼里,你是最弱小的嗎?
課文中的小主人公薩沙才五歲,媽媽夸他是勇敢的孩子。你知道這是為什么嗎?天聞數(shù)媒
你知道媽媽為什么要夸獎(jiǎng)薩沙是勇敢的孩子了嗎?朗讀課文天聞數(shù)媒合作探究:1.找出描寫森林景色的自然段,把自己喜歡的句子畫下來(lái),和同學(xué)們交流交流。2.為什么只有薩沙一個(gè)人穿著雨衣呢?在課文中找出答案,再讀一讀。3.你能保護(hù)比自己弱小的嗎?舉例說(shuō)一說(shuō)。天聞數(shù)媒
夏天的一個(gè)周末,五歲的薩沙和哥哥托利亞,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空氣是那么清新。他們來(lái)到林中的一片空地。那里盛開著美麗的鈴蘭花。天聞數(shù)媒鈴蘭:是一種植物,又名君影草、山谷百合、風(fēng)鈴草,是鈴蘭屬中唯一的種。原產(chǎn)北半球溫帶,歐、亞及北美洲和中國(guó)的東北、華北地區(qū)海拔850~2500處均有野生分布。鈴蘭落花在風(fēng)中飛舞的樣子就像下雪一樣,因此鈴蘭的草原也被人們稱為“銀白色的天堂”。
天聞數(shù)媒
原來(lái)有一叢野薔薇,被鈴蘭花簇?fù)碇?開出了第一朵粉紅色的花。帶著露珠的花朵隨風(fēng)舞動(dòng),芬芳撲鼻。天聞數(shù)媒突然,雷聲大作,天聞數(shù)媒我不是最弱小的
天上飄下幾滴雨點(diǎn),緊接著,下起了傾盆大雨。
看圖,從中你看到什么?為什么只有薩沙一個(gè)人穿著雨衣呢?天聞數(shù)媒
大雨已經(jīng)打掉了兩片薔薇花瓣,花兒無(wú)力地垂著頭,顯得更加?jì)赡?。讀課文第四到九自然段薩沙一共提了幾個(gè)問(wèn)題?(看下圖讀一讀)天聞數(shù)媒
媽媽,你和托利亞都需要雨衣呀,為什么要給我呢?
我們應(yīng)該保護(hù)比自己弱小的。
這就是說(shuō),我是最弱小的了?
要是你誰(shuí)也保護(hù)不了,那你就是最弱小的。天聞數(shù)媒
媽媽,現(xiàn)在我還是最弱小的嗎?
不,不,你能保護(hù)更弱小的,你是勇敢的孩子啦!天聞數(shù)媒
你喜歡課文中的小主人公薩沙嗎?為什么?
除了薩沙,你還喜歡誰(shuí)?為什么?討論交流天聞數(shù)媒讀讀下面的句子,注意句號(hào)和嘆號(hào)的讀法。12345媽媽,您和托利亞都需要雨衣呀
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