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《排球Ⅰ》課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)第一部分:課程性質(zhì)、課程目標(biāo)與教學(xué)要求《排球Ⅰ》課程是體育科學(xué)學(xué)院本科各個(gè)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)必修課程。排球課程是以身體練習(xí)、游戲方法為主要手段,以全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)、實(shí)踐能力、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神為目標(biāo)的體育實(shí)踐課程?!杜徘颌瘛氛n程目標(biāo)是:課程的總目標(biāo)是:通過排球課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生了解排球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律、掌握排球運(yùn)動(dòng)基本理論、基本方法和基本技能,具備從事排球課程教學(xué)能力和指導(dǎo)開展排球活動(dòng)的能力?!杜徘颌瘛肪唧w目標(biāo)與任務(wù):(一)傳承球類運(yùn)動(dòng)文化(二)學(xué)習(xí)和掌握排球運(yùn)動(dòng)基本知識(shí)和技能注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)提高社會(huì)適應(yīng)能力《排球Ⅰ》課程對(duì)培養(yǎng)學(xué)生教師素質(zhì)有有重要作用,學(xué)習(xí)者應(yīng)注重教學(xué)基本功訓(xùn)練,提高技能,使之具備從事體育教學(xué)活動(dòng)的能力;教學(xué)中要求學(xué)習(xí)者結(jié)合課程特點(diǎn),培養(yǎng)合作意識(shí)和團(tuán)結(jié)互助精神。教學(xué)中注意引導(dǎo)學(xué)生積極思維,勤學(xué)巧練,掌握重點(diǎn),觸類旁通,重視培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力。強(qiáng)調(diào)教學(xué)中抓學(xué)生技術(shù)動(dòng)作規(guī)范,通過身體練習(xí)、游戲方法等手段,培養(yǎng)學(xué)生教學(xué)能力、實(shí)踐能力、裁判能力。第二部分:關(guān)于教材與學(xué)習(xí)參考書的建議本課程擬采用高等教育出版社2009年6月出版的、由黃漢升主編的《球類運(yùn)動(dòng)——排球》一書,作為本課程的主教材。為了更好地理解和學(xué)習(xí)課程內(nèi)容,建議學(xué)習(xí)者可以進(jìn)一步閱讀以下幾本重要的參考書:1、張然著:《排球縱談》,江蘇人民出版社,2001年版2、排球運(yùn)動(dòng)編寫組編:《排球運(yùn)動(dòng)》,人民體育出版社,1999年版3、李安格、黃輔周:《排球教學(xué)理論與方法》,北京體育大學(xué)出版社,1990年第二版4、陳鐵成等:《現(xiàn)代排球教學(xué)與訓(xùn)練方法設(shè)計(jì)教程》,廈門大學(xué)出版社,2012年版第三部分:課程教學(xué)內(nèi)容綱要一、理論部分第一章排球運(yùn)動(dòng)一般知識(shí)本章主要介紹排球運(yùn)動(dòng)方法與特點(diǎn)、排球運(yùn)動(dòng)起源、傳播、繁衍、排球運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r以及排球社會(huì)化知識(shí)。學(xué)生在學(xué)完本章后,能夠明確排球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn);掌握排球的發(fā)展情況以及相關(guān)知識(shí)。(一)排球運(yùn)動(dòng)方法與特點(diǎn)及功能排球運(yùn)動(dòng)的方法:區(qū)別于其他球類項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)方法,每球得分制的計(jì)分方法。排球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與功能:排球有技術(shù)特點(diǎn)、戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)、規(guī)則特點(diǎn)等。排球運(yùn)動(dòng)的功能有振奮民族精神、培養(yǎng)人的素質(zhì)等。(二)排球運(yùn)動(dòng)的起源、傳播、繁衍排球運(yùn)動(dòng)起源于1895年。此后通過各種渠道傳到世界各地。今天,排球運(yùn)動(dòng)已成為世界最大的體育單項(xiàng)組織,運(yùn)動(dòng)形式包括軟式排球、沙灘排球、氣排球、坐地排球等內(nèi)容。(三)排球運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r排球是一項(xiàng)在世界開展的非常普及的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在中國(guó),有過中國(guó)女排的五連冠的歷史和2003年2004年重新奪取世界冠軍的輝煌。在世界,歐洲和美洲的排球運(yùn)動(dòng)水平都比較高,亞洲男排球水平下降。沙灘排球運(yùn)動(dòng)1996年列入奧運(yùn)會(huì),目前,運(yùn)動(dòng)水平發(fā)展很快。軟式排球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)已經(jīng)成為中、小學(xué)的主要教材之一。(四)排球運(yùn)動(dòng)相關(guān)知識(shí)排球運(yùn)動(dòng)的社會(huì)化:1996年全國(guó)排球聯(lián)賽改制,取得社會(huì)廣泛關(guān)注。由于媒介的參與,排球運(yùn)動(dòng)的影響已經(jīng)深入人心。計(jì)算機(jī)知識(shí)在排球運(yùn)動(dòng)中廣泛運(yùn)用:比賽的分析與參謀作用;訓(xùn)練的輔助作用;教學(xué)中的運(yùn)用等。第二章排球技術(shù)分析本章主要介紹了排球技術(shù)的一般理論與方法。分析了排球技術(shù)的動(dòng)作方法、技術(shù)構(gòu)成、技術(shù)運(yùn)用。學(xué)生在學(xué)完本章后,能夠認(rèn)識(shí)排球各項(xiàng)技術(shù)的的作用;了解排球技術(shù)的一般理論;掌握排球技術(shù)的動(dòng)作方法與要領(lǐng);掌握排球技術(shù)的運(yùn)用。(一)排球技術(shù)的相關(guān)理論內(nèi)容包括:排球技術(shù)概念、學(xué)習(xí)排球技術(shù)指導(dǎo)思想、排球技術(shù)分類、排球技術(shù)的力學(xué)分析。(二)各項(xiàng)排球技術(shù)分析與運(yùn)用內(nèi)容包括:準(zhǔn)備姿勢(shì)、移動(dòng)步伐、發(fā)球、墊球、傳球、扣球、攔網(wǎng)技術(shù)的動(dòng)作方法分析、技術(shù)要領(lǐng)分析;各項(xiàng)技術(shù)的運(yùn)用分析。第三章排球戰(zhàn)術(shù)分析本章主要介紹了排球戰(zhàn)術(shù)的一般理論與方法。分析了排球戰(zhàn)術(shù)分類、構(gòu)成、戰(zhàn)術(shù)陣型與打法、戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用。學(xué)生在學(xué)完本章后,能夠認(rèn)識(shí)排球戰(zhàn)術(shù)的一般理論;掌握排球戰(zhàn)術(shù)的陣型、排球戰(zhàn)術(shù)的簡(jiǎn)單打法。(一)排球戰(zhàn)術(shù)的一般理論內(nèi)容包括:排球戰(zhàn)術(shù)概念、戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想、排球戰(zhàn)術(shù)分類、排球戰(zhàn)術(shù)體系之間的關(guān)系。(二)排球戰(zhàn)術(shù)陣型的分析內(nèi)容包括:進(jìn)攻陣型、接發(fā)球防守陣型、接扣球防守陣型的分析。(三)排球戰(zhàn)術(shù)陣型的運(yùn)用內(nèi)容包括:進(jìn)攻陣型、接發(fā)球防守陣型、接扣球防守陣型在場(chǎng)上的運(yùn)用。第四章排球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練本章主要介紹了排球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的教學(xué)方法。分析了排球技術(shù)常見的錯(cuò)誤及其糾正的方法。學(xué)生在學(xué)完本章后,能夠初步掌握排球技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)的一般教學(xué)方法;了解并掌握排球技術(shù)的糾正錯(cuò)誤的方法。第五章排球競(jìng)賽組織工作、編排本章主要介紹了排球競(jìng)賽組織工作方法。介紹了排球比賽的各種比賽制度和編排方法以及成績(jī)計(jì)算方法。學(xué)生在學(xué)完本章后,能夠初步掌握排球比賽的編排方法;了解排球競(jìng)賽的制度并掌握排球比賽成績(jī)的計(jì)算方法。第六章排球競(jìng)賽規(guī)則與裁判工作本章主要介紹并詳細(xì)講解了排球競(jìng)賽規(guī)則與裁判方法。分析了排球裁判臨場(chǎng)工作方法。介紹了排球比賽的場(chǎng)地與器材設(shè)備。學(xué)生在學(xué)完本章后,能夠初步掌握排球競(jìng)賽規(guī)則的主要概念;掌握排球裁判的一般工作方法;能夠布置排球比賽場(chǎng)地。二、實(shí)踐部分實(shí)踐部分注:(★——重點(diǎn)內(nèi)容,▲——一般內(nèi)容,●——介紹或自學(xué)內(nèi)容)第七章排球技術(shù)(1)準(zhǔn)備姿勢(shì):一般姿勢(shì)★、后排防守準(zhǔn)備姿勢(shì)★、前排保護(hù)防守準(zhǔn)備姿勢(shì)▲(2)移動(dòng):并步★、交叉步★、跨步▲、跨跳步●、跑步●、后退步●;(3)傳球:正面?zhèn)髑颉?、正面一般二傳★、傳近體快球▲、背傳●、調(diào)整傳球●、傳半高球●、軟排傳球●;(4)墊球:正面雙手墊球★、接發(fā)球墊球▲、接扣球墊球●、側(cè)墊●、背墊●、軟排墊球●;(5)發(fā)球:正面上手發(fā)球★、正面下手發(fā)球▲、側(cè)面上手發(fā)球●、勾手發(fā)球●、軟排發(fā)球●;(6)扣球:正面扣球★、扣近體快球▲、扣調(diào)整球●、軟排扣球●;(7)攔網(wǎng):?jiǎn)稳藬r網(wǎng)★、雙人攔網(wǎng)▲、三人攔網(wǎng)●。第八章排球戰(zhàn)術(shù)(1)陣容配備:“四、二”配備★、“五、一”配備▲、自由防守隊(duì)員打法●、軟排四人站位●;(2)交換位置:前排交換位置★、后排交換位置▲、專位位置●;(3)進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù):“中二、三”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)★、“邊二、三”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)▲、“插三、二”進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)●;(4)防守戰(zhàn)術(shù):?jiǎn)稳藬r網(wǎng)下的防守戰(zhàn)術(shù)★、雙人攔網(wǎng)下的防守戰(zhàn)術(shù)▲、三人攔網(wǎng)下的防守戰(zhàn)術(shù)●、四人接發(fā)球防守陣型●。第九章排球比賽(實(shí)踐——技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用)排球比賽技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力★;教學(xué)能力★;組織比賽與裁判能力▲;場(chǎng)地設(shè)施管理●第四部分:教學(xué)方案簡(jiǎn)要說明《排球Ⅰ》課程的教學(xué)安排在二年級(jí),用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,課時(shí)計(jì)劃是每周4學(xué)時(shí),共48學(xué)時(shí)(教學(xué)內(nèi)容與時(shí)數(shù)分配見下表)。本課程教學(xué),理論部分采用課堂講授與部分章節(jié)自學(xué)的形式進(jìn)行,課堂教學(xué)可以采用多媒體技術(shù)手段輔助教學(xué);技術(shù)與技能部分采用實(shí)踐、討論與研究性教學(xué)相結(jié)合,適時(shí)地把理論貫穿到實(shí)踐中。本課程特別強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生能力?!杜徘颌瘛方虒W(xué)時(shí)數(shù)分配表部分序號(hào)教學(xué)內(nèi)容時(shí)數(shù)小計(jì)%理論部分1排球運(yùn)動(dòng)一般知識(shí)2816.72排球技術(shù)理論分析23排球戰(zhàn)術(shù)理論分析24排球競(jìng)賽規(guī)則、裁判法競(jìng)賽組織編排2實(shí)踐部分技術(shù)1準(zhǔn)備姿勢(shì)、起動(dòng)和移動(dòng)22858.32傳球33墊球34發(fā)球35扣球36攔網(wǎng)17軟式排球技術(shù)1戰(zhàn)術(shù)8陣容配備交換位置:210防守戰(zhàn)術(shù)511進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)5技能部分1教學(xué)能力21020.82技戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用能力33組織比賽與裁判能力34創(chuàng)編排球游戲能力15場(chǎng)地設(shè)施管理能力1考核1成績(jī)考核224.2合計(jì)4848100第五部分:課程作業(yè)與考核評(píng)價(jià)的說明一、課程作業(yè)理論部分每一章都有作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的思考與寫作能力。由教師統(tǒng)一布置的作業(yè)2——3次。本課程重視平時(shí)的實(shí)踐教學(xué)與課堂表現(xiàn),動(dòng)作技術(shù)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,由學(xué)生自主利用課外時(shí)間鞏固提高,教師利用平時(shí)實(shí)踐教學(xué),考核評(píng)價(jià)自主學(xué)習(xí)情況(占期末總成績(jī)的10%)。二、考核評(píng)價(jià)考核評(píng)價(jià)采取平時(shí)成績(jī)和期末成績(jī)相結(jié)合的方法;考核評(píng)價(jià)注重學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)。(一)考核成績(jī)比例:1、自主學(xué)習(xí)情況(占期末總成績(jī)的5%)。2、理論(閉卷筆試占40%)3、技術(shù)(占40%)4、技能(占15%)(二)本課程的期末考試安排如下:1、理論(閉卷筆試):占40%題目類型:(1)判斷題;(2)選擇題;(3)概念或詞語(yǔ)解釋;(4)簡(jiǎn)答題;(5)論述題或研究題??己说闹饕獌?nèi)容為:排球運(yùn)動(dòng)概述,發(fā)展史,發(fā)展趨勢(shì);排球技術(shù)理論分析及教學(xué)方法;排球戰(zhàn)術(shù)理論分析及教學(xué)方法;排球競(jìng)賽規(guī)則裁判法,編排方法。2、技術(shù):占40%采用分層能力水平考試方法。設(shè)置初級(jí)水平(普修課學(xué)習(xí)的達(dá)到要求)、中級(jí)水平(較好掌握普修課學(xué)習(xí)的要求)、高級(jí)水平(普修課學(xué)習(xí)的優(yōu)秀水平)的考試方法,由學(xué)生根據(jù)個(gè)人的特點(diǎn)選擇一套動(dòng)作進(jìn)行考試??荚噭?dòng)作涵蓋技術(shù)學(xué)習(xí)的范圍,包括發(fā)球、扣球、墊球、傳球及其組合動(dòng)作。(具體方法略)技術(shù)考核要求課程結(jié)束時(shí),按學(xué)號(hào)順序分組進(jìn)行。每班安排2個(gè)學(xué)時(shí)考核。任一項(xiàng)技評(píng)不及格、理論考核不及格或總評(píng)不及格,均為課程考核不及格。第一次技術(shù)考核不及格者,允許在一周后參加第二次考核,但從總分中扣5分。對(duì)不能參加第二次考核者,不保留第二次考核的機(jī)會(huì)。因公或因

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