校長在班主任經(jīng)驗交流會上地講話

適用標準文檔周校長在班主任經(jīng)驗交流會上的發(fā)言同志們：今日，我很快樂能參加政教處組織召開的班主任工作經(jīng)驗交流會，此次會議開的很有必需，也很成功！十二位班主任分別交流了各自的工作經(jīng)驗，限于時間關(guān)系還有好多工作經(jīng)驗豐富的班主任沒有交流，會后由政教處將采集到的班主任工作經(jīng)驗資料匯編后以文稿的形式印發(fā)給大家，以便進一步相互學習交流，更好地促使我校班主任工作。盡人皆知，班主任是學校工作的骨干，是教育教課的主力軍，一所學校，假如有一支保障有力的班主任隊伍，那這所學校必然是一所勤學校。我校的班主任老師平常工作都很扎實，也很求實，大家為了學校整體工作識大概，顧全局，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一籌的思想境地。在此，我向全體班主任無私的付出表示由衷感謝！今年，我校在學校的管理上已經(jīng)逐漸開始改革，正在向精美化管理的目標邁進。這就要求我們要逐漸成立并完美各項管理制度，抓好各項制度的落實，促使學校管理的科學化、規(guī)范化，促使學校依據(jù)我們既定的目標科學而有序地發(fā)展。要做到管理規(guī)范，靠的就是在坐的各位，特別是班主任同志，因為班主任是學校各項工作和制度的最后執(zhí)行者和落實者。一個班級管理的利害直接影響到整個學校工作的好壞，從這個角度講，班主任工出色文案適用標準文檔作是學校各工作的支撐點，班主任是教中的秀者，是學校各工作的支柱。召開次班主任工作交流會，就是大家搭一個交流的平臺，大家能夠相互學班管理和控流保學等工作，相互交流工作中的領(lǐng)會，逐漸提高自己的班管理水平，促學校范管理、持和展作出更大的獻。才，聽了幾位秀班主任同志的言，我深有感想，他的言很在，他的工作很用，他的工作精神很動人。作秀班主任，要學會吃苦，于奉獻，勇挑重任，心系學生，服學生；要有烈的事心，任感和硬的教課水平；要做學生的精神袖，思想向、行模范??之，班主任工作巨而辛苦，更是高尚的，此中充無私奉獻精神，鍥而不舍的毅力和體貼入微的心??班主任同志要學秀班主任，爭做秀班主任。下邊，我再就班主任工作提幾點要求：、要一步班主任工作的重要性，不停增班主任工作榮譽感和使命感。班主任是班的最高者，學校德育工作施者，學科者，又是交流家和社會的梁和。班集體是學校學生施素教育的基本位，個位的最高管理者就是班主任。班主任工作只需搞好了，那么個班的各工作都會走在前列，包含人品道德養(yǎng)成，教育，文化成，各文體活，學、班建，清生出色文案適用標準文檔及學生精神相貌等各個方面都會綜合發(fā)展。班主任又是各學科教課的組織協(xié)調(diào)者。因為科任教師自己素質(zhì)的原由，一個班級各學科教師的教課管理水平是各不同樣的，各學科成績會此消彼長存在差別，學生對教師的認知態(tài)度也就存在差別，從而對學科的學習興趣程度也會存在差別，長遠下去就會形成學科短腿。因此班主任教師要常常向?qū)W生認識一些學科的教課狀況，實時協(xié)調(diào)反應(yīng)給學科教師，實時糾偏改良。同時還要幫助學科教師解決好師生之間的矛盾問題，化解各種矛盾，不停消除師生之間的阻礙。班主任還要與家長保持常常性地聯(lián)系。對學生在學習、生活中的問題都要實時商討解決。還要解答學生家長及關(guān)懷學校教育的人士提出的各種問題，從某種意義上講，班主任又是學校與家長、社會交流的橋梁和扭帶。因此班主任在學校教育中一直是處于核心地位的人。而班主任的工作又量大面寬，十分辛苦，因此搞好班主任工作是要付出很大努力和代價。學校每次選配班主任都要考慮到方方面面的事（包含身體條件、自己素質(zhì)、學科特色、年紀等等），只需當上班主任就要渾身心地把工作做好。2、增強學習，提高自己修養(yǎng)，進一步提高班主任工作水平。班主任工作不停增強的一個很重要要素是增強自己的學習，提高個人素質(zhì)。學習要從同事中學，從實踐中學，從書籍中學，從學生中學。從同事中學，要常常察看其余班級的各項工作，包含學生精神面貌，學生成績，紀律衛(wèi)生狀況等等，特別是剛當班主任或從事這項工出色文案適用標準文檔作不的同志，更注意與同事學交流。通學借，會使自己的工作在新的基上獲得提高。從踐中學，就是要在管理程中不停探索，研究新的工作思路和方法，跟著代的不?；?，學生思想的不?；?，班管理工作會出新矛盾、新、比方學生留、染、佩帶首的，學生上網(wǎng)的，吸煙飲酒的，校內(nèi)外住宿管理的。要在心察研究的基上，依據(jù)其危害性，適定出新的教育方案或方法行有性地教育。從本中學，就是要?？匆恍┛?，班主任工作研究料等，從中豐富個人的管理知。從學生中學，就是要擅長向?qū)W生認識學生的思想好，他的年特色、心理生理特色，常性地展開一系列主班會與文體活行教育，自然要班委會支部的民主管理作用。班主任工作要新，班主任工作要步，就需要常性地研究班主任工作，成功或不行功的，從而不停提高管理水平，也能夠?qū)⒆约旱膶W工作心得整理成領(lǐng)會文章表交流。、鍥而不舍，以一之，面向全體，使班主任工作保持至始至。學校教育教課工作的特色就是無休止的重復。、批閱作、、學生管理??，日復一日，年復一年，既而又缺少新感、刺激感。而班主任工作，除了上述外有每日早起晚睡，學出色文案適用標準文檔生提茶，無體止地的說服教育，但與教課對比，班主任工作應(yīng)有新鮮感和刺激感，因為學生在學習過程中，給你冷不丁出現(xiàn)一些新問題，需要我們研究解決。因此，不論是常常性工作，仍是解決突發(fā)性問題，我們工作的精神和作風要一直堅持鍥而不舍的信心，不可以因?qū)W生或班級管理中問題的影響而造成自己思想情緒顛簸，出現(xiàn)熱冷病，使班級管理半途出現(xiàn)起伏而影響學生的教育和成長，或許對某些學生因成績不好、紀律松懈、自我拘束不夠、俏皮搗亂貪玩、頂嘴教師而放棄管理，使之聽任自流。這些都不行取。每個同志一定一直本著熱愛學生，為學生負責地態(tài)度，研究擬訂新的舉措，改良方法，進行再教育。4、熱愛學生，嚴格要求，促使成人成才。熱愛學生是我們教師職業(yè)道德的重要表現(xiàn)。在教育學生過程中，我們熱愛學生，一是要尊敬相信學生，二是要愛惜學生。只有我們尊敬相信學生，學生也會更為尊敬相信我們，從而就簡單使教師對學生產(chǎn)生關(guān)愛的感情、態(tài)度和行為。從而上漲到關(guān)懷愛惜學生，要以豐富的精神生活給學生做出模范，以單純的道德感情去看學生，要正直、公正、坦蕩、無私?！敖逃侨诵撵`上的最奇妙的相互接觸。假如我們希望自己的學生成長為有義務(wù)感和責任心、和善而堅毅，平和而嚴格，熱愛美好的事物而憤恨丑陋行為的真實的公民，我們就應(yīng)真摯地對待他?！保ㄌK霍姆林斯基《對于教育倫理學的一封信》）絕不可以因為嚴格要求而體罰或變相體罰學生，如奚落嘲諷，罰站出色文案適用標準文檔罰凍，拳打腳踢等。其結(jié)果要么是對學生造成傷害，教師違紀。要么致使學生心里緊張，羞恥，對老師產(chǎn)生惱恨，厭學等，對學生身心健康造成嚴重傷害。同時會給自己的工作造成嚴重影響。為了我們的工作再上一個臺階，我想對全體班主任談以下幾點：要擁有“五種意識”（政治意識，思想境地較高，能否踴躍申請入黨等；團結(jié)意識，相互商討交流，促使共同成長提高；聽從意識，能否聽從學校中心工作，準時達成學校安排工作，有無拖沓現(xiàn)象；精選意識，要干就干最好，不混日子；競爭意識，自己的榮譽自己爭，敢比，敢為人先）辦理好“四種關(guān)系”：（1.與分管領(lǐng)導關(guān)系，多交流，多交流；2.與本班老師的關(guān)系，和睦關(guān)系，互有關(guān)照，相互理解；3.與學生關(guān)系，發(fā)揮班干部輔助作用，親其師信其道；4.與社會關(guān)系，與家長多交流等）三種精神：敬業(yè)精神，博學、居心人、雜家；奉獻精神，無私大無畏；創(chuàng)新精神（從頭組合）；兩種心態(tài)：“太好了”、“我能行”。一個口號：“我們參加，我們絢爛”。（參加了總會有時機，不參與永久沒時機。）總之，我們大家都要以極大的熱忱投入工作，面向全體學生，實施有針對性的教育，決不辜負學生家長對我們的希