大班語言活動教案學詞造句《說說看》_第1頁
大班語言活動教案學詞造句《說說看》_第2頁
大班語言活動教案學詞造句《說說看》_第3頁
大班語言活動教案學詞造句《說說看》_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

大班語言活動教案學詞造句《說說看》大班語言活動教案學詞造句《說說看》大班語言活動教案學詞造句《說說看》V:1.0精細整理，僅供參考大班語言活動教案學詞造句《說說看》日期：20xx年X月語言活動教案授課時間：第三周授課班級：大二班主題名稱：變化的世界授課教師：張麗娜活動內(nèi)容：學詞造句《說說看》（2）活動目標：1、能夠發(fā)現(xiàn)句子的簡單規(guī)律，并自己進行整理，用語言表達出來。

2、學習用“又…又…”“…來…去”“不…不…”說短句。

活動準備：

1、圖片-蘋果（又大又圓）、西紅柿（又大又紅）、娃娃（又白又胖）、人物（又高又大、又矮又小）

2、幼兒人手一份操作材料。

活動過程：

一、導入

教師帶領幼兒“玩形容詞”的游戲，幫助幼兒回憶上節(jié)課的知識要點，激發(fā)幼兒聽課的興趣。

二、展開

1、出示圖片，幼兒進行觀察。

（1）出示蘋果的圖片，引導幼兒觀察圖片。

提問：圖片上有什么？這個蘋果的樣子真可愛，它又大又圓。

我們還可以怎樣用“又…又…”說出來？

（2）出示娃娃的圖片，引導幼兒觀察圖片。

提問：誰能用“又…又…”來說說這個娃娃呢？

（3）出示人物的圖片，引導幼兒觀察圖片。

提問：誰能用“又…又…”來說說這個人呢

誰能來形容一下兩個小朋友有什么不同

2、引導幼兒做動作，并用“又…又…”描述。

（1）教師可以做又唱又跳的動作引導幼兒說出。

（2）請幼兒相互做動作，并用“又…又…”句式相互描述。

3、游戲：動作猜謎

（1）教師做出走來走去的動作，請幼兒觀察。

提問：誰用“…來…去”把老師的動作說出來。

（2）鼓勵幼兒做出動作（跑、爬），其他幼兒用“…來…去”的詞語說短句。

（3）幼兒分組開展動作猜謎的游戲，并進行經(jīng)驗的分享。

4、出示三個大小不同的圓形圖片，請幼兒觀察并比較。

（1）請幼兒說說這三個圓形有什么不同？在教師的引導下說出“不大不小”的短句。

（2）出示三根長短不同的木棍，請幼兒用“不…不…”說出來。

（3）請幼兒尋找生活中的物品，并會用“不…不…”說出來。

三、分享

幼兒分成五組，每人一份操作材料，把“不…不…”、“…來…去”、“又…又…”

等句式分別組成短句向同伴交流。

延

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論