一年級(jí)數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案3篇

Word-5-一年級(jí)數(shù)學(xué)開學(xué)第一課教案3篇讓同學(xué)盡快進(jìn)行自我調(diào)整，明確奮斗目標(biāo)，進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

一班級(jí)開學(xué)數(shù)學(xué)第一課教案篇二

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

使同學(xué)明白剛開學(xué)都應(yīng)當(dāng)做哪些預(yù)備。

二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

使同學(xué)知道新的學(xué)期開頭了，該有哪些準(zhǔn)備。

三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)：

使同學(xué)更進(jìn)一步的了解自己要做的詳細(xì)事情，常規(guī)教育的養(yǎng)成特別重要。

四、科學(xué)探究力量：

培育同學(xué)觀看生活的力量和表達(dá)敘事的力量。培育同學(xué)觀看力量和分析圖說(shuō)話的力量。

五、情感態(tài)度價(jià)值觀：

在學(xué)校學(xué)習(xí)的生活多麼美妙，讓同學(xué)歡樂(lè)成長(zhǎng)！給同學(xué)們敘述學(xué)校開設(shè)科學(xué)課的重要意義，同學(xué)們?nèi)绾紊虾每茖W(xué)課，科學(xué)課有哪些預(yù)備工作。

六、教學(xué)過(guò)程：

了解教材：

1、檢查寒假作業(yè)。

2、敘述科學(xué)課要求。

3、課中除了上好本課的學(xué)問(wèn)外，以多種形式來(lái)激發(fā)同學(xué)對(duì)這門學(xué)科的學(xué)習(xí)愛好。

學(xué)期要求：

1、小干部職責(zé)：課代表

詳細(xì)的常規(guī)要求：

（1）課前預(yù)備:

課代表要向老師匯報(bào)本班狀況，如：班級(jí)實(shí)到人數(shù)，幾人請(qǐng)假等。

（2）每周課前向老師問(wèn)清晰上什么內(nèi)容？預(yù)備哪些資料？通知大家做好上課預(yù)備。

（3）做好本班平常作業(yè)、期末成果的統(tǒng)計(jì)工作。

組長(zhǎng)：

（1）做好組內(nèi)平常的評(píng)價(jià)工作（紀(jì)律、發(fā)言、查找資料、作業(yè)）

（2）發(fā)言紀(jì)律發(fā)言次數(shù)。

（3）做好一學(xué)期期末對(duì)組員的評(píng)估工作。

2、同學(xué)職責(zé)：做好科學(xué)課的預(yù)備工作，上課樂(lè)觀發(fā)言，完成科學(xué)課的各項(xiàng)學(xué)習(xí)。

3、師:每位同學(xué)預(yù)備一個(gè)科學(xué)課筆記本。

師：同學(xué)們，新學(xué)期開頭了，你們?cè)诤倮锒加心男┦斋@？

生：相互說(shuō)一說(shuō)。

師：新學(xué)期都有哪些準(zhǔn)備？

生：相互說(shuō)一說(shuō)。

師：剛才同學(xué)們都說(shuō)了寒假的收獲和新學(xué)期的準(zhǔn)備，為了明天更好的學(xué)習(xí)，我們一起努力！

一班級(jí)開學(xué)數(shù)學(xué)第一課教案篇三

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)溝通知道自己是一班級(jí)的學(xué)校生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育，能夠遵守課堂常規(guī)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．通過(guò)講故事等，了解到生活中處處都有數(shù)學(xué)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，增加學(xué)好數(shù)學(xué)的自信念。

教學(xué)重點(diǎn)：

培育同學(xué)上課仔細(xì)傾聽、發(fā)言先舉手等習(xí)慣。教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。

教學(xué)過(guò)程：

一、數(shù)學(xué)活動(dòng)（一）

老師自我介紹：

（1）師生問(wèn)好

（2）談話導(dǎo)入：小伴侶，從今日起，你們就是學(xué)校生了，說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大了，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本事，這是很光榮的。

（3）老師簡(jiǎn)潔介紹自己

請(qǐng)孩子猜猜老師的年齡，誰(shuí)猜對(duì)有獎(jiǎng)。說(shuō)說(shuō)你是怎么猜到的？

二、數(shù)學(xué)活動(dòng)（二）

了解數(shù)學(xué)

1、老師先講一個(gè)故事給大家聽

“有一個(gè)聰慧的商人，在經(jīng)商的過(guò)程中，曾經(jīng)用騾子運(yùn)過(guò)鹽。有一次，一頭騾子滑倒在小溪里，鹽灑了一部分在水里，大家知不知道，鹽遇到水會(huì)怎么樣??？那么這頭騾子負(fù)擔(dān)減輕了不少，于是這頭騾子每次經(jīng)

過(guò)小溪時(shí)就有意在水中打一個(gè)滾。商人為了轉(zhuǎn)變這頭牲畜的惡習(xí)，就讓它改馱海綿，那你知不知道海綿遇到水會(huì)怎么樣?。课?，重量倍增，這頭騾子再也不敢偷懶了?！?/p>

這個(gè)故事大家很熟識(shí)，它已經(jīng)收錄在聞名的《伊索寓言》中了哦，你肯定看過(guò)，可沒想到，這頭騾子的仆人是一個(gè)數(shù)學(xué)家吧？泰勒斯，聽說(shuō)過(guò)嗎？我敢保證，泰勒斯是全部數(shù)學(xué)家中最好玩最奇妙的一個(gè)。關(guān)于他，流傳著很多的故事呢！

2、在這個(gè)故事中，就有比一比這樣的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)。在生活中還有許多這樣的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)呢。你想學(xué)數(shù)學(xué)嗎？在學(xué)習(xí)中我們會(huì)發(fā)覺數(shù)學(xué)中藏著很多隱秘等待大家去探究。

三、數(shù)學(xué)活動(dòng)（三）

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：

老師逐條邊講解邊示范，同學(xué)試著做

1、課前：預(yù)備鈴聲響輕輕進(jìn)教室，預(yù)備好學(xué)習(xí)用品（數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒），統(tǒng)一放在課桌的右上角，坐端正寧?kù)o地等老師來(lái)上課。

2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動(dòng)作，要仔細(xì)聽，動(dòng)腦筋，想方法。發(fā)言先舉手，聲音洪亮，同桌溝通時(shí)輕聲細(xì)語(yǔ)。拿學(xué)具、文具速度快，輕拿輕放。

3、課末：整理學(xué)習(xí)用品，做好下節(jié)課的學(xué)習(xí)預(yù)備

四、數(shù)學(xué)活動(dòng)（四）

學(xué)習(xí)小組的建立

1．劃分好合作學(xué)習(xí)小組，確定每組臨時(shí)小組長(zhǎng)，以后每周小組內(nèi)表現(xiàn)最好的同學(xué)為下周的學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)。。

2．合作要求：合作學(xué)習(xí)時(shí)要做到人人參加，活悅耳從組長(zhǎng)支配。

五、數(shù)學(xué)活動(dòng)（五）

課中操訓(xùn)練：