江蘇省揚(yáng)州市弘揚(yáng)中學(xué)2022年中考聯(lián)考化學(xué)試卷含解析

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．甲物質(zhì)的溶液可用作化肥、電鍍液等。甲的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．甲的溶解度是102.5gB．甲的溶解度隨溫度的升高而增大C．20℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為28.6gD．將70℃甲的飽和溶液升高溫度或降低溫度，都有晶體析出2．下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，溶液質(zhì)量比反應(yīng)前的溶液質(zhì)量減小的是（）A．鐵片浸入稀硫酸中 B．鐵片浸入硫酸銅溶液中C．氧化鐵粉末加入稀鹽酸中 D．碳酸氫鈉粉末加入稀鹽酸中3．下列廣告語(yǔ)中，你認(rèn)為符合科學(xué)道理的是()A．“超純水”、“超純蒸餾水”絕對(duì)衛(wèi)生，對(duì)人體有益B．本飲料由純天然物質(zhì)配制而成，絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)，對(duì)人體無(wú)害C．含氟牙膏可以預(yù)防齲齒D．含碘食鹽可以防治骨質(zhì)疏松癥4．建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)常用的思維方式。下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋?zhuān)徽_的是（）A．電解水生成氫氣和氧氣﹣﹣水中含有氫分子和氧分子B．干冰升華﹣﹣二氧化碳分子間的間隔變大了C．夏季在校園里聞到陣陣花香﹣分子在不斷地運(yùn)動(dòng)D．硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈﹣﹣在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大5．下列有關(guān)營(yíng)養(yǎng)素的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)B．人攝入的碳水化合物過(guò)多，剩余部分可以轉(zhuǎn)化為脂肪C．大多數(shù)維生素不能在體內(nèi)合成，需要從食物中攝取D．纖維素在人體中能夠轉(zhuǎn)化為葡萄糖6．下列各組物質(zhì)中的兩種溶液混合后，能發(fā)生反應(yīng)，但無(wú)明顯現(xiàn)象的是()A．CuSO4和NaOH B．NaOH和HClC．AgNO3和HCl D．Ca(OH)2和Na2CO37．下列除去雜質(zhì)的方法正確的是選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）除去雜質(zhì)的方法AMnO2（KCl）加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥BCaO（CaCO3）加鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止CN2（O2）用木炭點(diǎn)燃DNaOH溶液（Na2CO3）滴加適量氯化鈣溶液，過(guò)濾A．A B．B C．C D．D8．如圖表示氫氣和氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，下列說(shuō)法正確的是A．分子是化學(xué)變化中的最小微粒B．每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成C．每個(gè)水分子是由2個(gè)氫分子和1個(gè)氧分子構(gòu)成的D．化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)和分子數(shù)均不會(huì)發(fā)生變化9．下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．CO2能與水反應(yīng)，可用于滅火B(yǎng)．銅有金屬光澤，可用于制造電線C．常溫下N2很穩(wěn)定，可用作糧食保護(hù)氣D．石墨具有導(dǎo)電性，可用于生產(chǎn)鉛筆芯10．甲、乙兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是A．t1℃時(shí)，甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等B．t2℃時(shí)，將50g甲加入5Og水中，可得到100g溶液C．甲中含有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶法提純甲D．t1℃時(shí)分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲>乙11．有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（“→”表示反應(yīng)一步實(shí)現(xiàn)，部分反應(yīng)物和反應(yīng)條件略去），下列各組物質(zhì)按照甲、乙、丙的順序符合要求的是A．C、CO2、CO B．H2O2、H2O、O2C．CuCl2、Cu、CuO D．KOH、K2SO4、KNO312．做木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后停止加熱，測(cè)得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為7:5，則已反應(yīng)的氧化銅與剩余氧化銅的質(zhì)量比是A．1:1 B．2:5 C．5:2 D．3:2二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．正確運(yùn)用化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)完成下表中的空格。2個(gè)水分子

2個(gè)亞鐵離子

氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)

小蘇打

14．A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體.根鋸圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問(wèn)題（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。寫(xiě)出C、G的化學(xué)式：C_______,G________。寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①_____________；②_______________。15．化學(xué)用語(yǔ)是最簡(jiǎn)明、信息豐富、國(guó)際通用的語(yǔ)言。請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空：①2個(gè)氧分子______。②二氧化氮分子______。③2個(gè)氫氧根離子______。④標(biāo)出五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)______。⑤鋁土礦主要成分______。⑥生理鹽水中的溶質(zhì)______。16．請(qǐng)回答與水有關(guān)的問(wèn)題。（1）生活中常用活性炭?jī)羲?，是利用其具有_____性。（2）實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較高的水，可以通過(guò)將自來(lái)水____制取;（3）在電解水實(shí)驗(yàn)中,沒(méi)有發(fā)生變化的是______（填粒子名稱）。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）儀器⑨的名稱________________。（2）從甲圖中選擇實(shí)驗(yàn)室制取一瓶純凈的氧氣的儀器組合_______________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________________。（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用的藥品是____________。I.若用乙圖裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從____________（選填“a”或“b”）端通入；Ⅱ.若用丙圖裝置驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng)，為證明使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳，應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是______________（填序號(hào)，可重復(fù)選用）。①?gòu)腸端通二氧化碳②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中③從d端通氮?dú)猗軓姆忠郝┒分械渭舆m量水。18．為探究某些酸堿鹽之間能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):（1）四支試管中能反應(yīng)且有明顯現(xiàn)象的是____，寫(xiě)出有沉淀產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。（2）若向試管A中滴入酚酞溶液不變色，則證明試管中溶液顯_______性;（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將發(fā)生了反應(yīng)的試管中所有物質(zhì)倒入同一燒杯中，充分混合后過(guò)濾，得沉淀和濾液。下列說(shuō)法中，不正確的是____。A若倒入燒杯前各試管中物質(zhì)都恰好完全反應(yīng)，則向?yàn)V液中滴入紫色石蕊溶液不變色B若燒杯中有氣泡產(chǎn)生，則倒入燒杯前C中溶質(zhì)可做鉀肥C若檢測(cè)濾液的pH為7，則濾液可直接倒入下水道四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）在一燒杯中盛有20.4gNa2CO3和NaCl組成的固體混合物。向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10％的稀鹽酸。放出氣體的總質(zhì)量與所滴入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液的pH▲7(填＞、＝、＜)。原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量。當(dāng)?shù)渭酉←}酸至圖中A點(diǎn)時(shí)，燒杯中為不飽和溶液(常溫)，通過(guò)計(jì)算求出其中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】

A．根據(jù)圖示可知，甲的溶解度是102.5g沒(méi)有指明是在70℃時(shí)，選項(xiàng)A不正確；B．甲的溶解度在0℃到70℃時(shí)隨溫度的升高而增大，當(dāng)溫度大于70℃時(shí)，其溶解度隨溫度的升高而減小，選項(xiàng)B不正確；C．20℃時(shí)，甲的溶解度為28.6g。即：在20℃時(shí)在100g水中溶解28.6g甲可達(dá)到飽和，20℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量小于28.6g，選項(xiàng)C不正確；D．因?yàn)?0℃時(shí)甲的溶解度最大，所以將其飽和溶液升高溫度或降低溫度，都會(huì)因?yàn)槿芙舛葴p小而使甲無(wú)法完全溶解，都有晶體析出，選項(xiàng)D正確。故選D。2、B【解析】Fe與稀H2SO4反應(yīng)生成FeSO4和H2，溶液變成FeSO4的溶液，溶液質(zhì)量增加；Fe與CuSO4反應(yīng)生成FeSO4和Cu，溶液變?yōu)镕eSO4的溶液，溶液質(zhì)量減少；Fe2O3與稀HC1反應(yīng)生成FeC13和H2O，溶液變?yōu)镕eC13的溶液，溶液質(zhì)量增加；NaHCO3與HC1反應(yīng)生成NaC1、H2O和CO2氣體，溶液變?yōu)镹aC1的溶液，溶液質(zhì)量增加。3、C【解析】

A、“超純水”、“超純蒸餾水”不含有人體需要的礦物質(zhì)，長(zhǎng)期飲用不利于人體健康，故A錯(cuò)誤；

B、任何飲料都含有化學(xué)物質(zhì)，故B錯(cuò)誤；

C、含氟牙膏可以預(yù)防齲齒，故C正確；

D、碘是合成甲狀腺激素的重要元素，含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大，故D錯(cuò)誤。

故選：C。4、A【解析】

A、電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)樗肿臃至殉闪藲湓雍脱踉?，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，該事實(shí)說(shuō)明分子是可以再分的，選項(xiàng)A不正確；B、干冰升華，是因?yàn)槎趸挤肿娱g的間隔變大了，選項(xiàng)B正確；C、夏季在校園里聞到陣陣花香，是因?yàn)榛ㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到花香，選項(xiàng)C正確；D、硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈，是因?yàn)樵谘鯕庵辛蚪佑|到氧分子的幾率大，選項(xiàng)D正確。故選A?！军c(diǎn)睛】掌握利用分子和原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題的方法；熟練記憶分子和原子的性質(zhì)；同種粒子的性質(zhì)相同，不同種粒子的性質(zhì)不同。5、D【解析】試題分析：人體中沒(méi)有消耗纖維素的酶，不能消化纖維素，D錯(cuò)誤。故選D?？键c(diǎn)：化學(xué)與人體健康6、B【解析】

A、CuSO4、NaOH相互交換成分生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，能發(fā)生反應(yīng)，且現(xiàn)象明顯，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、NaOH和HCl相互交換成分生成氯化鈉和水，能發(fā)生反應(yīng)，但無(wú)明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)正確。C、AgNO3、HCl相互交換成分有氯化銀白色沉淀和硝酸，能發(fā)生反應(yīng)，且現(xiàn)象明顯，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、Ca（OH）2和Na2CO3相互交換成分生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，能發(fā)生反應(yīng)，但有明顯現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。7、A【解析】

A、二氧化錳不能溶于水，但氯化鉀能溶于水，將混合固體加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥，只剩余二氧化錳；故選項(xiàng)正確；B、氧化鈣和碳酸鈣都能與鹽酸反應(yīng)，加入鹽酸不斷會(huì)除去雜質(zhì)，也會(huì)除去原物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、木炭在氧氣中點(diǎn)燃產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，與氮?dú)饣旌?，引入新的雜質(zhì)，不能達(dá)到除雜的目的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、混合溶液中滴加氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈉和碳酸鈣沉淀，過(guò)濾后變?yōu)槁然c和氫氧化鈉的混合溶液，引入新的雜質(zhì)，不能達(dá)到除雜的目的；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。8、B【解析】試題分析：化學(xué)變化中，分子分解成原子，原子重新組合形成新的分子，故原子是是化學(xué)變化中的最小微粒，A錯(cuò)誤；分子是由原子構(gòu)成的，每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的，C錯(cuò)誤；化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)不會(huì)發(fā)生變化，分子數(shù)可能會(huì)變，D錯(cuò)誤。故選B?？键c(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程9、C【解析】

A．二氧化碳用于滅火，不是利用CO2能與水反應(yīng)的性質(zhì)，而是利用了二氧化碳密度比空氣大，不能燃燒也不支持燃燒的性質(zhì)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B．銅可用于制作電線，是利用了銅具有良好的導(dǎo)電，不是因?yàn)殂~有金屬光澤，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C．常溫下氮?dú)夂芊€(wěn)定，可用作糧食保護(hù)氣，選項(xiàng)C正確；D．石墨用于生產(chǎn)鉛筆芯，是利用了石墨的質(zhì)軟的性質(zhì)，并不是石墨具有導(dǎo)電性，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故選C。10、C【解析】A、t1℃時(shí)，甲、乙的溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量與溶液的質(zhì)量和是否是飽和溶液有關(guān)，故錯(cuò)誤；B、t2℃時(shí)，甲的溶解度是80g，故50g水中最多能溶解甲物質(zhì)40g，故可得到90g的溶液，故錯(cuò)誤；C、甲中含有少量乙時(shí)，可用降溫結(jié)晶法提純甲，正確；D、t1℃時(shí)，甲、乙的溶解度相等，其飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等，分別將甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時(shí)，甲、乙兩種物質(zhì)均變?yōu)椴伙柡腿芤海苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，錯(cuò)誤。故選C。11、C【解析】

A、甲乙反應(yīng)：碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳；乙丙反應(yīng)：二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳；丙甲反應(yīng)：一氧化碳無(wú)法通過(guò)一步反應(yīng)生成碳單質(zhì)；不符合題意；B、甲乙反應(yīng)：過(guò)氧化氫分解生成水和氧氣；乙丙反應(yīng)：水通電分解生成氫氣和氧氣；丙甲反應(yīng)：氧氣無(wú)法通過(guò)一步反應(yīng)生成過(guò)氧化氫，不符合題意；C、甲乙反應(yīng)：氯化銅和鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅；乙丙反應(yīng)：銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅；丙甲反應(yīng)：氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水；丙乙反應(yīng)：氧化銅和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成銅單質(zhì)和二氧化碳，符合題意；D、甲乙反應(yīng)：氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水，乙丙反應(yīng)：硫酸鉀與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和稀酸鉀；丙甲反應(yīng)：硝酸鉀無(wú)法通過(guò)一步反應(yīng)生成氫氧化鉀，不符合題意。故選C。12、B【解析】

測(cè)得剩余固體中銅元素與氧元素的物質(zhì)的量之比為7：5，設(shè)剩余固體中氧元素的物質(zhì)的量為5a，則剩余固體中氧化銅的物質(zhì)的量為5a，剩余固體中銅元素的物質(zhì)的量為7a，所以原氧化銅的物質(zhì)的量為7a；則已分解的氧化銅的物質(zhì)的量為7a-5a=2a所以已分解的氧化銅的物質(zhì)的量與原氧化銅的物質(zhì)的量比為2a：5a=2：5；即已反應(yīng)的氧化銅與原氧化銅的質(zhì)量比是2：5；故選：B。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、2H2O；2Fe2+；；NaHCO3【解析】試題分析：化學(xué)用語(yǔ)的使用，要注意正確的表示離子的化合價(jià)的不同，學(xué)會(huì)正確的書(shū)寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式考點(diǎn)：化學(xué)用語(yǔ)14、（1）FeH2CO3（2）①3CO+Fe2O32Fe+3CO2②2H2+O22H2O【解析】由題中的敘述可知A為氧化鐵B為一氧化碳C為金屬鐵，D為二氧化碳；E為氫氣；F為水；G為碳酸；故（1）C、G的化學(xué)式為Fe；H2CO3（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2反應(yīng)②的化學(xué)方程式為2H2+O22H2O15、2O2NO22OH-Al2O3NaCl【解析】

①由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式可表示一個(gè)該分子，幾個(gè)分子就是在化學(xué)式前加幾，2個(gè)氧分子可以表示為2O2；②由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式可表示一個(gè)該分子，二氧化氮分子可以表示為NO2；③由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。幾個(gè)離子就是在離子符號(hào)前加幾，2個(gè)氫氧根離子可以表示為2OH-；④化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，五氧化二磷中氧元素的化合價(jià)是-2，可以表示為；⑤鋁土礦主要成分是氧化鋁，可以表示為Al2O3；⑥生理鹽水中的溶質(zhì)是氯化鈉，可以表示為NaCl。16、吸附蒸餾氫原子、氧原子【解析】

（1）活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，故是利用其具有吸附性；（2）實(shí)驗(yàn)室用的蒸餾水是凈化程度較高的水，可以通過(guò)將自來(lái)水蒸餾制??；（3）在化學(xué)變化中，分子可以再分，原子不能再分，故在電解水實(shí)驗(yàn)中，沒(méi)有發(fā)生變化的是氫原子、氧原子。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、水槽①③④⑥⑧⑨或①③⑦⑧⑨稀鹽酸和大理石（或石灰石）b②①③④①【解析】

（1）儀器⑨的名稱水槽；

（2）用過(guò)氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣并用排水法收集，應(yīng)選擇的儀器是：①③④⑥⑧⑨或①③⑦⑧⑨，化學(xué)方程式為：；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品有：石灰石（或大理石）和稀鹽酸；

Ⅰ．二氧化碳密度比空氣大，若用乙圖裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從b端通入；

Ⅱ．應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是：首先將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中，再?gòu)腸端通二氧化碳，干燥紙花不變色，說(shuō)明二氧化碳不能使石蕊變色，再?gòu)膁端通氮?dú)?，把二氧化碳排出，再?gòu)姆忠郝┒分械渭舆m量水，干燥紙花不變色，說(shuō)明水不能使石蕊變色，再?gòu)腸端通二氧化碳，紙花變紅色，說(shuō)明二氧化碳和水反應(yīng)生成了使石蕊變紅色的物質(zhì)碳酸，故填：②①③④①。18、CD中性或酸性AC【解析】

（1）A、氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水，能發(fā)生反應(yīng)，但是無(wú)明顯現(xiàn)象，不符合題意；B、氯化鈉與稀硫酸不反應(yīng)，不符合題意；C、碳酸鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、二氧化碳和水，有氣泡產(chǎn)生，符合題意；D、硝酸鋇與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，有白色沉淀產(chǎn)生，符合題意。故選CD。有沉淀產(chǎn)生的化學(xué)方程式為：；（2）酚酞在中性、酸性溶液中不變色，故若向試管A中滴入酚酞溶液不變色，則證明試管中溶液顯中性或酸性；（3）A、若倒入燒杯前各試管