2022年素質教育上半年工作總結范文

第3頁共7頁2022年?素質教育上?半年工作總?結范文素?質教育是面?向全體學生?,而不是面?向少數(shù)學生?的.教師就?要根據(jù)不同?的學生的實?際情況,采?取相應的方?法,特別是?要關心那些?學習困難的?學生.本學?期在學校領?導的關心和?支持下,我?不但了解了?每個學困生?的特點，而?且認真的分?析了學困生?形成的原因?.并且制定?了“學困生?轉化工作計?劃”。一學?期以來，在?我的努力下?，收到了一?定的效果，?一也取得了?一定的成績?。為了更好?的總結經驗?，更好的做?好學困生的?轉化工作，?現(xiàn)總結如下?：一、尊?重需要特殊?關愛的學生?。幫助他們?找回自尊和?自信。需?要幫助的學?生在___?中往往受冷?落，不被重?視，大都存?在自卑感，?失落感，缺?乏自信;孤?獨、煩惱又?不便訴說。?他們更加渴?望得到關懷?、同情、理?解和尊重。?因此如果對?他們冷眼相?待，甚至諷?刺挖苦，只?會傷害他們?已經脆弱的?自尊和自信?、損傷他們?已經很小的?學習積極性?，使需要幫?助的學生困?上加困。因?此，我對需?要幫助的學?生首要的工?作是尊重他?們。第一?，和需要幫?助的學生交?朋友，多做?他們的思想?工作，幫助?他們分析自?己的優(yōu)勢與?不足，指出?前進的方向?。告訴他們?生活中都會?遇到困難和?挫折，能夠?戰(zhàn)勝他們的?人才是生活?中的強者，?鼓勵他們敢?于正視現(xiàn)實?，揚起理想?的風帆，發(fā)?揮自身潛能?，戰(zhàn)勝困難?和挫折，找?回自尊和自?信，做一個?快樂的人，?一個自強不?息的人。?第二，善于?發(fā)現(xiàn)他們的?閃光點，及?時給予表揚?和鼓勵。讓?他們也能享?受成功的快?樂，找回自?信和自尊，?激起他們克?服困難的信?心和勇氣，?力爭上游。?第三，多?寬容需要幫?助的學生，?允許他們有?失誤、有反?復。學習本?身就是一件?比較困難的?事情，需要?幫助的學生?由于基礎差?、能力弱等?原因，學習?好就更不容?易。他們對?于較淺顯的?、比較容易?掌握的知識?，學習興趣?更濃一點，?學習效果也?搞好一點。?反之就會又?產生畏難情?緒，導致作?業(yè)錯誤多，?或者停滯不?前。這時，?最需要老師?真誠的關心?和體貼，實?踐證明，誰?能在需要幫?助的學生心?田上種下自?尊、自信的?種子，誰就?能找到開啟?需要幫助的?學生心靈的?鑰匙，誰就?能為他們鋪?設一條通向?成功的道路?。二、改?進教法，指?導學法，提?高需要幫助?的學生的學?習興趣。?當代杰出的?教育心理學?家布魯納回?答教師“怎?樣教”這個?問題時提出?：“一定要?培養(yǎng)學生的?興趣，要使?學生對一個?學科有興趣?的最好辦法?是使這個學?科值得學習?”。教師啟?發(fā)引導他們?自悟明理，?嘗試成功，?感受樂趣，?給他們注入?學活知識的?靈丹妙藥，?從而充分發(fā)?揮腦力功能?。在教學中?我是這樣做?的:1、?聯(lián)系實際，?講述知識在?實際生活中?的應用，講?課時注意增?強趣味性，?重視課堂練?習的教學。?2、借用?有關生活實?例，為學生?創(chuàng)設與教學?內容有關的?意境，提出?有關的問題?，以引起學?生的好奇與?思考。3?、在教學中?引導學生尋?找生活中的?數(shù)學問題，?既可積累數(shù)?學知識，更?是培養(yǎng)需要?幫助的學生?學習數(shù)學興?趣的、最佳?途徑。4?、應用多媒?體輔助教學?，充分吸引?需要幫助的?學生的注意?力，注意運?用藝術性的?教學語言，?用順口溜、?故事等引導?需要幫助的?學生進入積?極思維狀態(tài)?。5、教?學中貫徹“?因材施教”?的原則，對?需要幫助的?學生合理定?標，分層分?組，加強輔?導。平時布?置作業(yè)、考?查區(qū)別對待?，平時布置?作業(yè)、考查?區(qū)別對待。?6、許多?需要幫助的?學生不愿動?腦思考，一?遇問題就問?老師和同學?。例如我班?的同學，意?志力較差，?平時做題在?學習上遇到?難題總不能?認真思考，?只想從老師?和學生或家?長那里尋求?幫助。為培?養(yǎng)該生良好?的意志力，?我平時就注?重對該生單?獨進行訓練?，例如，?出兩道難題?，即比平時?學的知識稍?難一點的題?，給該生一?定的時間，?讓他攻克。?在給題的同?時首先給他?講出題的目?的和鍛煉要?求，讓該生?能獨立地克?服困難完成?。通過訓練?不僅激發(fā)了?該生的學習?興趣，而且?使學生體驗?到克服困難?取勝的喜悅??？傊?，?通過自己的?努力，我班?的需要幫助?的學生都有?了很大的進?步。雖然取?得了一定的?成績，但也?還存在著一?些問題，如?教育、教學?方法、手段?還有些粗糙?，還有待改?進。我堅信?只要為師者?能曉之以理?，持之以恒?，教學得法?，自己不喪?失信心，相?信需要幫助?的學生會越?少。我會繼?續(xù)努力，爭?取把工作做?得更好。第7頁共7頁?___年素?質教育個人?工作總結?個人工作總?結范文為?進一步提高?教師隊伍整?體素質，我?校認真落實?貫徹瑞安市?教育局__?_開展“教?師素質年”?活動的意見?，切實做好?我校的“教?師素質年”?工作，有效?提高我校的?教育教學質?量和管理水?平，使我校?的各項工作?得到全面、?快速、協(xié)調?地發(fā)展?，F(xiàn)?工作總結如?下：(一?)認真學習?文件，提高?教師認識，?理清工作思?路，確立工?作重點。?為積極響應?市__文件?精神，我校?成立以校長?為組長的領?導小組，認?真___全?校教職員工?認真學習文?件精神，認?清“教師素?質年”活動?的意義，增?強質量意識?、創(chuàng)新意識?、學習意識?、服務意識?。并確立教?師素質年活?動重點：以?教育教學工?作為中心，?以現(xiàn)代教育?管理為手段?，轉變教師?觀念，全面?提高教師的?師德修養(yǎng)、?業(yè)務能力和?教育教學質?量。(二?)細致安排?，全面深入?地開展“教?師素質年”?活動。1?、大力倡導?學習之風，?提高教師素?質。(1?)加強師德?教育。熱?愛教育事業(yè)?，是搞好教?育工作的前?提。學校把?提高教師的?職業(yè)認同感?的工作放在?首位，利用?各種方式使?教師熱愛教?育事業(yè)，在?廣大教師中?開展“一切?為了學生，?為了一切學?生”為主題?的師德教育?活動。通過?___廣大?教師認真學?習政策法規(guī)?、倫理道德?、心理健康?知識、師德?典型事跡等?，增強教師?的依法執(zhí)教?意識、育人?為本意識、?教學服務意?識、團結協(xié)?作意識。努?力塑造師德?標兵，激發(fā)?廣大教師熱?愛教育、獻?身教育的責?任感和使命?感。強化師?德考核，在?完善考核細?則的基礎上?，對教師受?獎勵情況和?師德違紀情?況如實紀錄?，把師德檔?案制度落到?實處，凡師?德存在嚴重?問題的，在?晉職、晉級?、評優(yōu)、評?先過程中，?實行“一票?否決”。?(2)提高?教師業(yè)務水?平。1、?引導教師多?讀書、讀好?書。學校為?教師營造良?好的讀書氛?圍，購置了?大量的圖書?，開放閱覽?室，方便教?師課余閱讀?。推薦教師?讀《給教師?的建議》、?《教育的理?想與信念》?、《堅守講?臺》等教育?名著。鼓勵?教師每年閱?讀___本?以上的教育?理論書籍。?每位教師不?僅認真讀了?名著，還撰?寫了讀書心?得體會，做?了很多摘記?。2、強?化教師基本?功的訓練。?當今社會發(fā)?展日新月異?，知識更新?速度加快，?學校鼓勵教?師與時俱進?。要求教師?開設博客，?教師個人發(fā)?表的日志深?受同行的喜?歡。廣大教?師還苦練教?學基本功;?研究教學規(guī)?律，探索教?學中出現(xiàn)的?新問題、新?情況，努力?提高自身業(yè)?務素質;注?意有意識地?了解掌握一?些相關學科?的知識，以?便能多受啟?發(fā)、開闊思?路、提高自?己;經?？?書報，了解?教育動態(tài)（?范本）及重?大新聞等;?老教師認真?聽課、備課?，撰寫論文?、案例，為?年輕的后輩?起到了很好?的帶頭作用?。3、堅?持聽、評課?制度。學校?領導身先士?卒深入課堂?調研，要求?每位教師聽?課、評課。?教研活動中?要求每個教?師要認清聽?課的目的，?廣泛、認真?聽別人的課?，使自己受?到多方面的?啟發(fā)，博采?眾家之長，?形成自己獨?特的風格、?特點。教導?處利用全_?__對上課?及時的總結?反饋，讓上?課老師有啟?發(fā)，也讓聽?課老師有很?大收獲。?(3)全面?推進校本教?研活動校?本研修是校?本教研是校?本培訓的提?升，是教師?在自身實踐?基礎上不斷?構建自身專?業(yè)知識和能?力的過程，?是促進教師?專業(yè)發(fā)展的?有效途徑。?學校主要通?過教學反思?、案例研討?、教育敘事?、同伴互助?等多種形式?大力開展校?本研修活動?。并及時總?結經驗教訓?，不斷反思?，不斷改進?，力求取得?明顯實效并?形成本校特?色。各教研?組根據(jù)學科?特點和學校?安排，制定?了切實可行?教研計劃，?把教研活動?的立足點放?在解決教育?教學工作的?實際問題上?，著眼點放?在理論與實?踐相結合上?，切入點放?在改進課堂?教學方法上?。個人工?作總結范文?為積極響?應國家提倡?和諧型社會?的號召，經?學院領導和?老師批準我?院團委文體?部___優(yōu)?秀青年志愿?者成功舉辦?“倡導和諧?消費創(chuàng)建成?心校園”的?3.15主?題活動。整?個活動過程?進行的十分?順利，基本?達到了活動?的目的，成?功的對廣大?青年志愿者?進行了一次?深刻的消費?教育。對廣?大青年志愿?者樹立正確?的消費觀念?是十分有幫?助的。受到?外界、學校?全體老師和?同學們的高?度贊揚和肯?定。在活動?中團委工作?人員默契的?配合。在活?動中青年志?愿者積極響?應學院的號?召，體現(xiàn)出?了當代大學?生的良好素?質。__?_月___?號7點__?_分，參觀?人員全部準?時在學校食?堂門口集合?。由于是第?一次嘗試獨?立___活?動，在這個?工作中我犯?下了遲到的?錯誤，沒有?合理安排好?時間，讓二?十余位青年?志愿者在食?堂門口等了?近___分?鐘，在對他?們道歉之后?，8點鐘在?校旗的指引?下大家排著?整齊的隊伍?從學校出發(fā)?。我們分兩?路公交車前?往五一廣場?。在行進過?程中，同學?們基本能夠?使隊伍保持?整齊，這樣?既能保障同?學們的人身?安全也能體?現(xiàn)出我院學?生的良好素?質，所有人?都知道我們?是扛著校旗?出來的，我?們代表著學?校的形象。?到達之后,?我們___?青年志愿者?排好隊伍，?安排一個團?委的負責人?后,我去找?之前已經聯(lián)?系好的3.?15大型活?動的負責人?。為學院的?參與報名,?然后帶領隊?伍來到廣場?中心參與活?動。青年志?愿者們都很?認真的積極?配合著活動?，在活動中?，同學們時?刻都表現(xiàn)出?當代大學生?的精神風貌?，為活動取?得圓滿成功?做了很好的?鋪墊。還?有就是團委?的工作人員?默契的配合?，在隊伍需?要他們的時?候,他們遇?到問題都能?夠迎難而上?，沒有人退?縮。這種團?隊精神在今?后的工作中?應該繼續(xù)發(fā)?揚下去。活?動的成功完?成是和他們?的努