一年級下冊第4單元第8課《靜夜思》

一年級下冊第4單元第8課《靜夜思》一年級下冊第4單元第8課《靜夜思》一年級下冊第4單元第8課《靜夜思》V:1.0精細(xì)整理，僅供參考一年級下冊第4單元第8課《靜夜思》日期：20xx年X月一年級下冊第4單元第8課《靜夜思》學(xué)校：堽城鎮(zhèn)中心小學(xué)教師：王翠平學(xué)校：寧陽六中教師：劉芳慧教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：（主要依據(jù)單元目標(biāo)和課后題設(shè)計）一、日積月累（一）重點字詞。(主要依據(jù)文中出現(xiàn)的帶方括號的多音字、易出錯的多音字、文后出現(xiàn)的會寫字和會讀字、課文中的典型詞語以及在詞語盤點中出現(xiàn)的詞語)1.應(yīng)會讀字：夜思床光疑舉望低故2.趣味識字（字理識字）：認(rèn)記字形以整體識記為主，也可鼓勵學(xué)生利用熟字來記。猜一猜:十張口，一顆心，猜猜看，動腦筋。(思)廣西有根木頭（床）。此木雖寬，供人臥躺（床）。他是何方人氏，老愛腳踢石子（低）。編故事：認(rèn)識“疑”字，可以編這樣一個故事：古時候，有一個人在山上遇到一只野獸，他心里想：我用匕首（匕）刺還是用箭（矢）來射，用短矛來戳還是趕快逃走？他疑慮不決，一時不知怎么辦才好。

3.易讀錯字：注意“床”“霜”的讀音，它們是翹舌音?！办o”“床”“光”“望”“鄉(xiāng)”是后鼻音，要讀準(zhǔn)4.應(yīng)會寫字：（1）寫正確：思床前光低故鄉(xiāng)（2）寫美觀：按書寫規(guī)律分類指導(dǎo)①指導(dǎo)書寫的字：觀察田字格中的范字②指導(dǎo)要點（按規(guī)律分類指導(dǎo)）：“故”的右邊的第二筆橫好人第三筆撇要分開寫，不要寫成了橫撇。“故”左右兩部分要寫緊些，“思”的上面部分和下面部分要擺放合適。5.需要重點積累的詞語（包括可以分類積累的詞語）：床前、明月光、疑是、霜、舉頭、低頭、思故鄉(xiāng)（二）重點讀背內(nèi)容：能用普通話正確流利有感情地背誦古詩二、理解運(yùn)用（一）了解詞意1.需要重點了解的詞語：明月光、疑是、霜、舉頭、低頭、思故鄉(xiāng)2.了解詞意的方法：明月光：創(chuàng)設(shè)情景（明亮的月光照在詩人床前）“疑”：懷疑、好像“舉頭”：做動作，詩人抬頭望著天上的明亮的月亮。（二）重點問題：正確、有感情地誦讀、背誦這首詩文，感受詩歌所描繪的美好意境，激發(fā)學(xué)生對閱讀中華傳統(tǒng)文化的熱愛之情，體會詩人的思鄉(xiāng)之情。3.學(xué)生課前預(yù)習(xí)中質(zhì)疑提出的問題。教學(xué)重難點教學(xué)重點：1．理解詞句意思，讀懂課文內(nèi)容。2．認(rèn)識“疑、低、望、舉”、寫好“前、低、故”。3．朗讀，背誦課文。難點：感受詩人在月夜思念家鄉(xiāng)的心情。教學(xué)準(zhǔn)備一、教師（一）制作多媒體教學(xué)課件。（二）課前檢查預(yù)習(xí)，收集、分析預(yù)習(xí)信息，進(jìn)行二次備課。二、學(xué)生完成預(yù)習(xí)提綱一年級上冊第8課《靜夜思》預(yù)習(xí)提綱一、字詞初探（一）朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。自我評價：家長評價：小組評價：（二）識記生字：夜思床光疑舉望低故1.同桌檢查認(rèn)讀，互相指出讀錯的字。（寫出并注上拼音）：2.識字方法（1）常規(guī)識字：①夜②思③床④光⑤疑⑥舉⑦望⑧低⑨故減一減：加一加：比一比：做一做：換一換：組詞法：（2）趣味識字：做動作：猜字謎：3.寫字，先根據(jù)筆順書空，說說書寫要注意哪些地方，再填寫下表。生字思床前光低故鄉(xiāng)讀音部首組2個詞（文中的詞和四字詞）。二、文本細(xì)讀1、詩人在什么時候，思念什么呢?2、指導(dǎo)朗讀，在畫“／”的地方稍加停頓。背誦古詩。3、學(xué)生質(zhì)疑：你有哪些不明白的地方？三、拓展延伸：搜集到的描寫思念家鄉(xiāng)的詩句，要求學(xué)生會讀，有能力的可以嘗試背誦。教學(xué)時間1課時教學(xué)內(nèi)容指導(dǎo)預(yù)習(xí)，精講點撥欄目設(shè)計預(yù)習(xí)提綱點撥指導(dǎo)導(dǎo)入猜謎語導(dǎo)入，了解唐代詩人禮李白猜謎語導(dǎo)入：小朋友喜歡猜謎語嗎？今天，老師就給大家?guī)砹艘粍t：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。（謎底：月亮）小朋友，你們喜歡月亮嗎？從古至今，許多詩人、作家和你們一樣也很喜歡月亮，望著月亮，詩人、作家會想起許多令他們思念的東西。今天，我們就來學(xué)習(xí)一首有關(guān)月亮的古詩《靜夜思》補(bǔ)充：李白,我國唐代著名的詩人，被稱為“詩仙”。字詞初探識字學(xué)詞指導(dǎo)書寫朗讀課文，達(dá)到讀準(zhǔn)字音，讀通順句子。2、識字方法（預(yù)習(xí)展示）3、認(rèn)讀生字條里的生字寫字，先根據(jù)筆順書空，說說書寫要注意哪些地方，完成預(yù)習(xí)提綱上的表格。一、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。（1）教師范讀詩歌或音頻播放。（2）學(xué)生展示標(biāo)出的翹舌音二、識記生字1．易讀錯的字：同桌檢查認(rèn)讀，互相指出讀錯的字。（寫出并注上拼音）：指名學(xué)生一行一行讀課文。注意正音，注意“床”“霜”的讀音，它們是翹舌音。預(yù)設(shè)點撥：“靜、床、光、望、鄉(xiāng)”的后鼻音。同桌互相讀一讀，爭取人人把課文讀準(zhǔn)、讀順。多種形式練讀。2、交流識字方法。（1）常規(guī)識字：①夜②思③床④光⑤疑⑥舉⑦望⑧低⑨故減一減：加一加：比一比：做一做：換一換：組詞法：（2）趣味識字：猜字謎：1.十張口，一顆心，猜猜看，動腦筋。(思)2、田下一顆心（思）3.廣西有根木頭（床）。4、此木雖寬，供人臥躺（床）。5.他是何方人氏，老愛腳踢石子（低）。編故事：認(rèn)識“疑”字，可以編這樣一個故事：古時候，有一個人在山上遇到一只野獸，他心里想：我用匕首（匕）刺還是用箭（矢）來射，用短矛來戳還是趕快逃走？他疑慮不決，一時不知怎么辦才好。

例如：我用（加一加）的方法認(rèn)識了（思），（田）加（心），就是（思）請大家跟我組詞：（思，思念）。（2）學(xué)生展示識記情況：多種形式認(rèn)讀生詞。練一練：比比誰的反應(yīng)快。（見課件）電腦出示詞語，學(xué)生看看誰讀的最快。1、小組內(nèi)互相說說怎樣寫正確寫美觀。小組匯報：說一說每個字的筆順，并進(jìn)行書空練習(xí)。2、邊點撥邊范寫：寫“思、前、光、鄉(xiāng)、”四個字，要提醒學(xué)生注意在田字格里居中安排?！班l(xiāng)”：第一筆是豎撇，寫在豎中線的左邊，整個字在田字格的中間“光”：注意第一筆是豎?！肮省弊笥覂刹糠忠獙懢o些，“思”的上面部分和下面部分要擺放合適。（2）學(xué)生練習(xí)書寫。教師邊巡視，邊說誰的那一筆，或者那個字占格位置好或者表揚(yáng)書寫姿勢，并順手獎勵小貼畫。（3）擴(kuò)詞。文本細(xì)讀1、詩人在什么時候，思念什么呢?2、指導(dǎo)朗讀，在畫“／”的地方稍加停頓。背誦古詩。3、學(xué)生質(zhì)疑：你有哪些不明白的地方？。一、再讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。找小伙伴按照自己的理解去讀，按照自己喜歡的方式讀。（教師傾聽，多肯定，多鼓勵）二、了解詩句含義，想象詩歌描繪的畫面。1、詩人在什么時候，思念什么呢？帶著問題讀讀古詩。

引導(dǎo)學(xué)生說說“靜”、“夜”、“思”三個字的字意。靜，安靜。夜，夜晚。思，思念?？磼靾D說說“靜夜思”就是詩人在什么時間怎么樣（

在靜靜的夜晚引起對家鄉(xiāng)的思念。）

2、看圖，詩人在干什么？指名說。點撥：抬頭看天空中的月亮。明亮的月光照在詩人床前看詩人的表情，說說他在想什么。指名說。點撥：他思念起家鄉(xiāng)來。板書：（思故鄉(xiāng)）指名說說思故鄉(xiāng)的意思。（詩人看見明月，不由得低下頭思念起故鄉(xiāng)來。）3、說說夜空，朗讀感悟讓我們站起來，當(dāng)一回李白！請你們想像一下，如果你就是此時此刻的詩人，看著一輪明月，你現(xiàn)在的心情是怎樣的，你會想到什么？讓學(xué)生展開想象，各抒已見，體會感情，同時學(xué)習(xí)有語氣朗誦古詩的方法——要入情入境、大膽想象當(dāng)時意境。4、小結(jié)：詩人見景生情，由望月而想到月下的故鄉(xiāng)，從舉頭到低頭，觸動了思鄉(xiāng)的情懷，陷入深沉的思緒中。（板書：思念故鄉(xiāng)；想念親人）三、指導(dǎo)朗讀，在畫“／”的地方稍加停頓。背誦古詩。1、個人嘗試?yán)首x：在畫“／”的地方稍加停頓。床前/明月/光，疑是/地上/霜。舉頭/望/明月，低頭/思/故鄉(xiāng)。2、自我展示朗讀。3、當(dāng)堂背誦多種方式熟讀成誦。（男女賽讀，分行讀，分組讀）小組合作檢查背誦，找出背誦最好的同學(xué)進(jìn)行比賽。全班背誦交流，對背誦優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行拓展延伸拓展延伸：搜集到的描寫思念家鄉(xiāng)的詩句，要求學(xué)生會讀，有能力的可以嘗試背誦。學(xué)生展示描寫思念家鄉(xiāng)的詩句，可以當(dāng)小老師領(lǐng)讀。預(yù)設(shè)補(bǔ)充：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。——杜甫海上生明月，天涯共此時?！獜埦琵g但愿人長久，千里共嬋娟（嬋娟：指月亮）。——蘇軾小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端?！畎紫迺r檢測8靜夜思學(xué)校班級姓名一、，。鄉(xiāng)xiā鄉(xiāng)xiānɡxānɡ舉jǔjǚ夜yèyiè二、，，。床光鄉(xiāng)1.“思”共筆，第3筆是。2.“前”的筆順是，共筆。3.“低”共筆，第3筆是。4.“故”共