五年級(jí)讀書活動(dòng)記錄_第1頁(yè)
五年級(jí)讀書活動(dòng)記錄_第2頁(yè)
五年級(jí)讀書活動(dòng)記錄_第3頁(yè)
五年級(jí)讀書活動(dòng)記錄_第4頁(yè)
五年級(jí)讀書活動(dòng)記錄_第5頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

五年級(jí)讀書活動(dòng)記錄五年級(jí)讀書活動(dòng)記錄五年級(jí)讀書活動(dòng)記錄V:1.0精細(xì)整理,僅供參考五年級(jí)讀書活動(dòng)記錄日期:20xx年X月五年級(jí)讀書活動(dòng)記錄(一)日

期:9月23日活動(dòng)主題:讀書快樂,快樂讀書班級(jí):五年級(jí)參加人數(shù):全體學(xué)生負(fù)責(zé)老師:班主任活動(dòng)目的:1.讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書給自己帶來(lái)的快樂。2、通過本次活動(dòng),讓學(xué)生喜歡讀書,使書成為他們的朋友。3、要引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書,從課外書中獲取知識(shí),增長(zhǎng)見聞。4、爭(zhēng)取借這次活動(dòng),在班級(jí)中營(yíng)造良好的讀書氛圍,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。活動(dòng)指導(dǎo):(一)營(yíng)造書香濃郁的讀書氛圍。(1)征集凡人名言的讀書名言,制作書簽。(2)以身作則,從老師自身做起,每天做到和同學(xué)們一起讀書。(3)記住班級(jí)讀書口號(hào):“讀書快樂,快樂讀書!”要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午,走進(jìn)教室就看書。(二)積極開展讀書活動(dòng)1.學(xué)生選擇自己喜歡的書閱讀,并做好好詞、好句的摘記。2.指導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持課外閱讀,每周一篇童話、一首兒歌、一個(gè)成語(yǔ)故事,每天用十分鐘交流讀書所得,利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,形成良好的班級(jí)讀書氛圍

活動(dòng)過程:1、老師講讀書故事。2、名人讀書小故事。(學(xué)生介紹自己知道的名人讀書小故事)3、考察讀書知識(shí)(1、四大名著與作者的連線題。2、名著人物猜測(cè)。)4、我的讀書故事(學(xué)生講自已的讀書故事。)5、詩(shī)朗誦:《書之歌》。6、小品表演:《借書》。7、學(xué)生演唱:《讀書郎》。8、讀書格言(同學(xué)一一上來(lái)介紹讀書格言。)9、好書推薦。10、活動(dòng)結(jié)束。活動(dòng)總結(jié):

通過此活動(dòng)的開展,開拓了學(xué)生視野,使學(xué)生了解到更多有關(guān)讀書的小故事,知道讀書的重要性,以及讀書的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論