從百草園到三味書屋的練習卷及答案

從百草園到三味書屋的練習卷及答案從百草園到三味書屋的練習卷及答案從百草園到三味書屋的練習卷及答案V:1.0精細整理，僅供參考從百草園到三味書屋的練習卷及答案日期：20xx年X月從百草園到三味書屋練習題一課內語段閱讀（1）我家的后面有一個很大的園，（2）相傳叫做百草園。（3）現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了，連那最末次的相見也已經隔了七八年，（4）其中似乎確鑿只有一些野草；（5）但那時卻是我的樂園。1.這段文字作為文章的開頭，介紹了百草園的（方位），百草園的（名稱），百草園的（變遷），最重要一點概括出百草園是（樂園）。2.文中的“似乎確鑿”怎么理解（兩個詞用在一句話中是否矛盾為什么）不矛盾，這是為了表達兩種意思。似乎是因為“連那最末次的相見也已經隔了七八年”，印象已經模糊了，所以用不肯定的語氣?！按_鑿”是因為追憶童年在百草園的生活，又都歷歷在目。故用肯定的語氣3.這段的中心句：但那時卻是我的樂園。二、課內語段閱讀不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄向云霄里去了。就….”有什么作用這句話強調“周圍短短的泥墻根一帶”“有無限趣味”，是下面局部具體描寫的總領句。這一句將百草園里無限趣味全都包含在其中，又仿佛僅僅用這些描寫仍不能表達作者對百草園的喜愛的意思。5．說說下面兩句話中加點的字能否改為括號內的字，為什么①肥胖的黃蜂伏（停）在菜花上。不能?！胺弊譁蚀_地表現(xiàn)出黃蜂因肥胖而趴在菜花上的可愛情態(tài)；“停”字就無法表現(xiàn)這種情態(tài)②輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間直竄（飛）向云霄里去了。不能。“竄”字突出了云雀速度快，輕捷，靈敏的特點，還寫出了兒童特有的羨慕之情。用“飛”字則無法表達這種效果。6.文中對拔何首烏根的描寫有什么作用突出“我”好奇的心理，表現(xiàn)我的執(zhí)著及究根問底的想法。表現(xiàn)出百草園，富有神秘感、吸引力。7.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”一句運用了（擬人）修辭手法寫百草園的（昆蟲的叫聲此起彼伏）。“這里“指（短短的泥墻根一帶）8．從本段文字中，我們可以學到哪些寫景的方法寫出兩條即可。①既抓住事物的特點，又符合兒童的心理。②形、聲、色、味俱全，春、夏、秋景皆備。③融情入景，景中有人。④層次井然，條理分明。9．作者寫這一段文字的目的是什么表現(xiàn)百草園有無窮的樂趣，表達童年時代我對百草園的喜愛和懷戀之情。10.分層第二層景物描寫主要圍繞（趣味）一詞來寫的。11.“泥墻根一帶是特寫鏡頭，作者寫了四件童年趣事：（找蜈蚣，按斑蝥，拔何首烏，摘覆盆子）12.這段景物描寫由整體到局部的過渡句（單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味）13這段描寫語言生動，作者用（碧綠）（紫紅）來描寫菜畦和桑葚，用（肥胖）（輕捷）來形容黃蜂和叫天子，這是分別從（顏色）和（形態(tài)）兩個方面生動而形象的描寫百草園的景物，表現(xiàn)了自由快樂的兒童生活樂趣。14，這段景物描寫動物，其中用“伏”寫黃蜂的（靜）態(tài)，用動詞“竄”“噴”寫（叫天子）（斑蝥）的“（動）態(tài)。15這段景物描寫是怎樣安排詳略的為什么詳寫泥墻根一帶，略寫整個園景，以點寫面，既完整，又重點突出，具體生動。表現(xiàn)百草園無窮的樂趣。三．深入探究下列問題1．對于三味書屋的讀書生活，有人認為在作者看來是枯燥乏味的，有人認為也不乏情趣你同意什么看法，試從文中找出能證明你觀點的句子，略作分析。如果你認為三味書屋也是充滿樂趣的，那請你說說三味書屋的樂趣與百草園的樂趣有什么相同點，又有什么不同點呢相同點如：都是兒童之樂，表現(xiàn)兒童對新生事物的好奇，對草木蟲鳥的獨特享受，對自由歡樂的追求……不同點如：百草園是充滿生機與活力的樂土，三味書屋是嚴肅凝重的學堂；百草園之樂源于自然的厚賜，三味書屋之樂源于對知識與快樂的追求2·作者寫“美女蛇“故事的目的：（豐富了文章的內容，同時也給百草園增添了更多的神秘色彩，渲染氣氛，引起讀者的興趣。同時也豐富了百草園給兒時的“我”帶來的樂趣）四、課內語段閱讀冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。拍雪人（將自己的全形印在雪上）和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所以不相宜，只好來捕鳥。薄薄的雪，是不行的；總須積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候才好。一塊雪，地面，用一枝短棒一面大的竹篩來，下面些秕谷，棒上一條長繩，人遠遠地著，鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。1、選擇適當的動詞填在橫線上a掃開；b打掃；c暴露；d露出；e支；f架；g拉；h牽；j撒；k投；i系；m捆2、用原文回答：捕鳥的條件：積雪蓋了地面一兩天，鳥雀們久已無處覓食的時候。捕鳥的結果：麻雀居多，也有白頰的張飛鳥。3、捕鳥的過程用了一系列動詞，它的作用是什么準確生動地表現(xiàn)了捕鳥的全過程，也寫出了捕鳥時的興奮驚喜之情，不點樂園，卻樂在其中。表現(xiàn)了冬天的百草園給“我”帶來了無窮的樂趣。4·這段寫了三件事：拍雪人，塑雪羅漢，捕鳥六、課內語段閱讀：（課文第11段）1.這一段描寫，寫出了（d）A.“我”對被送進書塾的種種原因的猜測。B.表現(xiàn)了我對百草園生活的熱愛。C.表現(xiàn)了對書塾生活的厭惡。D.寫出了“我”對要被送進書塾的種種原因的猜測，表現(xiàn)了對百草園生活的眷戀和惜別之情，起了承上啟下的作用。2.“也許是……也許是……也許是……”的作用從內容上看運用了排比的修辭方法，寫出“我”對被送到書塾讀書的原因的猜測，表現(xiàn)了“我”對百草園生活的依戀與不舍；從結構上看，起到了承上啟下的過渡作用。3兩個“Ade”作用：表達了我對百草園中動植物的依戀之情，同樣的告別起到了（承上啟下）的過渡作用。5·“蟋蟀”和“覆盆子”后面為什么加“們”說說這樣寫的好處運用了擬人的修辭。以孩子的語氣顯得天真活潑，表達了我對百草園難舍難分，依依不舍的心情。6我在三味書屋的課上、課下除了學習還有哪些樂趣。（2分）課上：看老師讀書做指甲戲描繡像畫畫課下：尋蟬蛻捉蒼蠅喂螞蟻折臘梅花7.請你結合原文說說三味書屋的老師是一個什么樣的老師我又是一個怎樣的學生一個和藹、嚴而不厲的老師，由“戒尺不常用”可以看出。一個方正、質樸、淵博的老師，由我問“怪哉”蟲看出他方正、質樸，由遠近的人都送孩子到他的私塾來讀書，可見他是的淵博的人。一個對孩子教育有方的人，去后院玩，去的多了不可以，回來一同回來不可以可以看出。我是一個努力認真地學生，從老師對我的態(tài)度由原來的嚴厲到變好可以看出。我是一個有好奇心的學生，我問“怪哉”蟲的事件。。有天賦才情的孩子，由我會描繡像可見。8.魯迅對“三味書屋”的讀書生活怎樣的情感（3分）表達了老師的敬畏之情，對知識的渴求之心、對三味書屋的懷念之情。10·這篇散文的主題：通過對百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)了兒童時代對自然地熱愛，對知識的追求，以及天真幼稚，歡樂地心情。11·本文選自《朝花夕拾》，體裁（散文），魯迅，本名（周樹人），我國偉大的無產階級（文學家）（思想家）（革命家），他的著作很多，有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，雜文集《華蓋集》《而已集》《三閑集》《二心集》，歷史小說集《故事新編》，都收在《魯迅全集》里。《爸爸的花兒落了》習題精選基礎練習1．根據拼音寫出漢字。衣jīn()lí歌()玉zān花()徘huái()抽dɑ()雞毛dǎn()子2．選出加黑字注音有誤的一項。()A．挪窩兒(nuó)花圃(pǔ)B．咻咻(xiū)廊檐(yán)C．懶惰(duò)麻渣(zhā)D．石榴(liu)哭號(hào)3．結合語境，解釋下面一段話中的加粗詞語。于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學們唱給我們送別：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是聚，惟有別離多……”驪歌：徘徊：知交：零落：4．“我聽到這兒，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是閉著的，淚水不至于流出來”，句中“抽搭了一下”改為“一酸”，哪個更好說說理由。____________________________________5．“沒有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已經長大了，是不是”(1)句中“長大了”的意思是_____________________________________(2)爸爸說這句話的“言外之意”是_____________________________________6．文中“花兒落了”的比喻義是__________________，“爸爸的花兒落了”意思是____________________。7．簡析下面句中加黑詞的表達作用。爸爸沒說什么，打開了手中的包袱，拿出來的是我的花夾襖，看著我穿上，又拿出兩個銅板來給我。____________________________________提高練習快回家去!快回家去!......爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。8．“我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀”反映了“我”怎樣的心理作用是什么____________________________________9．第二段“靜悄悄的”、“垂下了好幾枝子，散散落落的”分別是什么描寫這樣寫的用意各是什么________________________________________________________________________10．文段寫“瘦雞妹妹”與“弟弟”的玩耍，在文中有哪些作用談談你的理解。____________________________________11．“我從來沒有這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。”這句話透露出怎樣的信息____________________________________12．“走過院子，看那垂落的夾竹桃”與上文哪幾句相呼應這樣寫有什么好處_________________________