2009-2022歷年天津?yàn)I海新區(qū)公務(wù)員考試《行測(cè)》真題含答案2022-2023上岸必備薈萃5

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2009-2022歷年天津?yàn)I海新區(qū)公務(wù)員考試《行測(cè)》真題含答案[2022-2023上岸必備]（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買！第一卷一.歷年真題薈萃(共30題)1.陜西林業(yè)廳公布了獵人周某用數(shù)碼相機(jī)和膠片相機(jī)拍攝的華南虎照片。隨后，照片真實(shí)性受到來(lái)自部分網(wǎng)友、華南虎專家和中科院專家等方面的質(zhì)疑。華南虎照：真相____，努力____。

下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：

A.不致不只

B.不致不止

C.不至不只

D.不至不止參考答案：D

解題思路：第一空，“不至”表示不會(huì)出現(xiàn)某種結(jié)果，在文中指不能查明真相，符合文意。“不致”指不會(huì)引起某種后果，后通常接不好的結(jié)果，與文段感情色彩不符，排除A、B兩項(xiàng)。

第二空，D項(xiàng)“不止”指不停止，文段表達(dá)“真相不查明，努力就不停止”之意，符合文意。C項(xiàng)“不只”是連詞，相當(dāng)于“不但”、“不僅”，后面要有與之相呼應(yīng)的連詞。例如：這些措施不只發(fā)展了經(jīng)濟(jì)，還保護(hù)了環(huán)境，與文意不符，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《華南虎照:真相不至,努力不止》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合句意及詞語(yǔ)含義及詞性，排除A、B。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞性，排除C。由此即可得出正確答案。第一空，“不至”是動(dòng)詞，指不出現(xiàn)、不到達(dá)；“不致”是副詞，指不會(huì)引起某種后果。橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)為謂語(yǔ)，表示“真相不出現(xiàn)”之意，應(yīng)選“不至”，排除A、B。第二空，C項(xiàng)“不只”是連詞，表示還有其他；“不止”是動(dòng)詞，指不停止。文段表達(dá)“真相不查明，努力就不停止”之意，應(yīng)選“不止”。故本題選D。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文“華南虎照片……受到……質(zhì)疑”，文段表達(dá)的意思應(yīng)是真相“沒(méi)有得到”，努力“就不結(jié)束”。A項(xiàng)和B項(xiàng)“不致”指不會(huì)引起某種后果。C項(xiàng)和D項(xiàng)“不至”意思是不到、不必、不至于的意思，表示不會(huì)出現(xiàn)某種結(jié)果。故“不至”符合文意，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。

第二步，分析第二空。C項(xiàng)“不只”指不但，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“不止”指不停止；表示超出一定數(shù)量或范圍，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。2.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：元素組成不同，且屬性無(wú)規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，左邊一組圖都是2部分圖形，右邊一組圖的前兩幅圖都是2部分，問(wèn)號(hào)處應(yīng)當(dāng)填一個(gè)2部分圖形，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)；進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，題干所有圖形都是相離的圖形間關(guān)系，只有D項(xiàng)符合。

故正確答案為D。3.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：圖形元素組成相似，相同的線條重復(fù)出現(xiàn)，優(yōu)先考慮樣式規(guī)律中的運(yùn)算規(guī)律。九宮格優(yōu)先看橫行，第一行中圖1與圖2去同求異后得到圖3，第二行同樣滿足此規(guī)律。第三行應(yīng)遵循該規(guī)律，圖1和圖2去同求異后，相同的左斜線應(yīng)去掉，不同的右斜線應(yīng)保留，只有C項(xiàng)符合。

故正確答案為C。4.我國(guó)地處北半球，要把航天器送上近地軌道，運(yùn)載火箭要朝

方向發(fā)射，這樣才能利用地球自轉(zhuǎn)的部分速度，節(jié)約火箭能量。

A.西北

B.西南

C.東南

D.東北參考答案：C

解題思路：本題綜合考查物理常識(shí)與地理常識(shí)。

由于地球自西向東自轉(zhuǎn)，在向東發(fā)射時(shí)，地球自轉(zhuǎn)賦予的初速度減少了火箭所應(yīng)提供的速度增加量，從而節(jié)約燃料。

在地球上緯度越低、越靠近赤道，自轉(zhuǎn)的線速度越大，地球自轉(zhuǎn)賦予火箭的初速度越大，當(dāng)發(fā)射點(diǎn)在赤道時(shí)初速度最大，達(dá)到465米/秒，隨著發(fā)射點(diǎn)緯度增加初速度逐步減小。為了節(jié)約火箭能量，發(fā)射火箭應(yīng)該向靠近赤道的低緯度地區(qū)發(fā)射。

我國(guó)地處北半球，所以應(yīng)該向東方、南方發(fā)射。因此本題選擇偏向東南方向發(fā)射。

故A、B、D三項(xiàng)錯(cuò)誤，C項(xiàng)正確。

故正確答案為C。

解題思路：解答此題可用關(guān)鍵詞法。從題目中的“北半球”“利用地球自轉(zhuǎn)的部分速度”可以看出，發(fā)射運(yùn)載火箭主要是利用地球自轉(zhuǎn)來(lái)獲取一定的慣性力，地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，同時(shí)地球自轉(zhuǎn)的線速度在赤道時(shí)最大，因此要朝東南方向發(fā)射。地球自西向東自轉(zhuǎn)，在向東發(fā)射時(shí)，地球自轉(zhuǎn)賦予的初速度減少了火箭所應(yīng)提供的速度增加量，從而節(jié)約燃料。在地球上緯度越低、越靠近赤道，自轉(zhuǎn)的線速度越大，地球自轉(zhuǎn)賦予火箭的初速度越大，當(dāng)發(fā)射點(diǎn)在赤道時(shí)初速度最大，達(dá)到465米/秒，隨著發(fā)射點(diǎn)緯度增加初速度逐步減小。為了節(jié)約火箭能量，發(fā)射火箭應(yīng)該向靠近赤道的低緯度地區(qū)發(fā)射，即向南發(fā)射。綜上所述，我國(guó)運(yùn)載火箭要朝東南方向發(fā)射。故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查的是航天知識(shí)。

第二步，地球自西向東自轉(zhuǎn)，因此向東飛才能利用地球自轉(zhuǎn)的部分速度。越靠近赤道，地球的線加速度越大，地球自轉(zhuǎn)賦予火箭的初速度越大。我國(guó)在北半球，因此應(yīng)該往赤道方向，也就是朝南發(fā)射，所以應(yīng)向東南方向發(fā)射。

因此，選擇C選項(xiàng)。5.“生產(chǎn)性保護(hù)”是在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐中提出的一種保護(hù)方式，使非物質(zhì)文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代社會(huì)生活實(shí)踐，目的在于使其融入民眾的日常生活并在生活中持久傳承。具體而言，是指在具有生產(chǎn)性質(zhì)的實(shí)踐過(guò)程中，以保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實(shí)性、整體性和傳承性為核心，以有效傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)技藝為前提，借助生產(chǎn)、流通、銷售等手段，將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品的保護(hù)方式。下列對(duì)于“生產(chǎn)性保護(hù)”的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.它是在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐中提出的一種保護(hù)方式

B.它是以保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實(shí)性、整體性和傳承性為核心

C.它是將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品的一種保護(hù)方式

D.它是傳統(tǒng)技藝的精華，應(yīng)該采用“生產(chǎn)性保護(hù)”法參考答案：D

解題思路：根據(jù)“‘生產(chǎn)性保護(hù)’是在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐中提出的一種保護(hù)方式”可知，A項(xiàng)表述正確；

根據(jù)“······以保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實(shí)性、整體性和傳承性為核心”可知，B項(xiàng)表述正確；

根據(jù)“······將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品的保護(hù)方式”可知，C項(xiàng)表述正確。

D項(xiàng)，“傳統(tǒng)技藝的精華”文段未提及，無(wú)中生有，錯(cuò)誤。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《傳統(tǒng)技藝是在漫長(zhǎng)的生產(chǎn)實(shí)踐中形成的生產(chǎn)技術(shù)》

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由“‘生產(chǎn)性保護(hù)’是在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐中提出的一種保護(hù)方式”可知，A項(xiàng)正確。由“以保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實(shí)性、整體性和傳承性為核心”可知，B項(xiàng)正確。由“將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品的保護(hù)方式”可知，C項(xiàng)正確。D項(xiàng)不是對(duì)“生產(chǎn)性保護(hù)”的理解。故本題選D。

解題思路：第一步，定位原文，關(guān)于“生產(chǎn)性保護(hù)”出現(xiàn)在整個(gè)文段。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘生產(chǎn)性保護(hù)’是在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)實(shí)踐中提出的一種保護(hù)方式”，表述正確，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“具體而言，是指在具有生產(chǎn)性質(zhì)的實(shí)踐過(guò)程中，以保持非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的真實(shí)性、整體性和傳承性為核心”，表述正確，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其資源轉(zhuǎn)化為文化產(chǎn)品的保護(hù)方式”，表述正確，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)，“傳統(tǒng)技藝的精華”無(wú)中生有，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。6.下列關(guān)于中國(guó)人民銀行2015年歷次調(diào)整存貸款基準(zhǔn)利率的目的，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.控制信貸資金過(guò)渡需求

B.引導(dǎo)投資合理增長(zhǎng)

C.穩(wěn)定通貨膨脹預(yù)期

D.增加居民消費(fèi)能力參考答案：D

解題思路：央行6次提高存貸款利率。

A項(xiàng)：信貸資金主要用于對(duì)企業(yè)和社會(huì)的貸款，以滿足社會(huì)生產(chǎn)和商品流通的需要，而提高貸款基準(zhǔn)利率，可以增加貸款的成本，進(jìn)而可以控制信貸資金的過(guò)度需求，正確；

B項(xiàng)：提高貸款基準(zhǔn)利率，貸款成本就會(huì)相應(yīng)增加，企業(yè)投資也會(huì)更加謹(jǐn)慎，不會(huì)為了擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模而盲目貸款投資，有利于引導(dǎo)投資合理增長(zhǎng)，正確；

C項(xiàng)：提高存款基準(zhǔn)利率，可以吸收更多的民間資本；提高貸款基準(zhǔn)利率，可以降低投資熱情，減少貨幣供給。因此提高存貸款基準(zhǔn)利率可以減少市場(chǎng)上的貨幣流通量，穩(wěn)定物價(jià)，穩(wěn)定通貨膨脹預(yù)期，從而保持經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，正確；

D項(xiàng)：當(dāng)存款基準(zhǔn)利率提高時(shí)，儲(chǔ)蓄利息就會(huì)相應(yīng)增加，因此會(huì)增加居民的儲(chǔ)蓄熱情，降低居民的消費(fèi)能力，錯(cuò)誤。

本題為選非題，故正確答案為D。7.消費(fèi)文化，是指在一定的歷史階段中，人們?cè)谖镔|(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和。根據(jù)上述定義，下列不屬于消費(fèi)文化的是：

A.十一黃金周假期，促進(jìn)了居民參與國(guó)內(nèi)外旅游的休閑消費(fèi)

B.在年輕人中，他們更樂(lè)于通過(guò)網(wǎng)上購(gòu)物的方式來(lái)購(gòu)買自己需要的物品

C.中老年人，特別是老年人，喜歡在購(gòu)物環(huán)境比較安靜和舒適的地方進(jìn)行消費(fèi)

D.隨著互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，許多年輕人開(kāi)辦了自己的網(wǎng)店參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中”、“消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，十一黃金周假期符合關(guān)鍵詞“社會(huì)生活”，居民旅游休閑消費(fèi)符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)行為”，符合定義，排除；

B項(xiàng)，網(wǎng)購(gòu)符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)活動(dòng)”，年輕人更樂(lè)于采用網(wǎng)上購(gòu)物這種方式，符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)理念”，符合定義，排除；

C項(xiàng)，老年人喜歡在安靜和舒適的地方消費(fèi)，符合關(guān)鍵詞“消費(fèi)活動(dòng)”和“消費(fèi)環(huán)境”，符合定義，排除；

D項(xiàng)，許多年輕人開(kāi)網(wǎng)店，不涉及消費(fèi)活動(dòng)，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。

解題思路：題干定義消費(fèi)文化是一種社會(huì)文化，分析其存在的領(lǐng)域和包含的內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。消費(fèi)文化的定義要點(diǎn)：①在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中；②消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和。

A項(xiàng)，黃金周假期國(guó)內(nèi)外旅游屬于社會(huì)生活，休閑消費(fèi)屬于消費(fèi)理念，符合定義。

B項(xiàng)，網(wǎng)上購(gòu)物屬于消費(fèi)活動(dòng)，購(gòu)買自己需要的物品屬于消費(fèi)行為，符合定義。

C項(xiàng)，老年人購(gòu)物屬于消費(fèi)活動(dòng)，在比較安靜和舒適的地方進(jìn)行消費(fèi)屬于消費(fèi)環(huán)境，符合定義。

D項(xiàng)，開(kāi)網(wǎng)店不屬于消費(fèi)，不符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①在物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)、社會(huì)生活以及消費(fèi)活動(dòng)中；

②消費(fèi)理念、消費(fèi)方式、消費(fèi)行為和消費(fèi)環(huán)境的總和。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：旅游屬于消費(fèi)活動(dòng)，休閑消費(fèi)屬于消費(fèi)行為，符合定義；

B項(xiàng)：年輕人樂(lè)于網(wǎng)購(gòu)，體現(xiàn)了消費(fèi)活動(dòng)中的消費(fèi)方式，符合定義；

C項(xiàng)：中老年人喜歡在安靜舒適的地方消費(fèi)，體現(xiàn)了消費(fèi)活動(dòng)中的消費(fèi)環(huán)境，符合定義；

D項(xiàng)：年輕人開(kāi)辦網(wǎng)店是以盈利為目的，并非消費(fèi)，不符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。8.雖然某些防火建筑的主要部分都是由耐火材料建成，但卻可通過(guò)門廳和其他通道里的易燃材料使火勢(shì)蔓延以至于完全被摧毀。這些建筑甚至可能由于金屬梁、柱的坍倒而遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。這段話主要支持了這樣一種論點(diǎn)，即某些防火建筑：

A.擁有特殊結(jié)構(gòu)的走廊和門廳

B.對(duì)建筑物內(nèi)各種設(shè)施的保護(hù)不如一般建筑

C.可能會(huì)遭到火的嚴(yán)重破壞

D.受火的損壞少于受金屬支撐物坍倒的損壞參考答案：C

解題思路：文段首先介紹防火建筑的主要部分是耐火的材料建成，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)，防火建筑雖自身耐火，但容易受到其他易燃材料的影響而被摧毀，隨后通過(guò)“甚至”強(qiáng)調(diào)，防火建筑會(huì)遭到嚴(yán)重破壞，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)為C。

A項(xiàng)，“特殊結(jié)構(gòu)”無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)，文段并未將防火建筑與一般建筑作比較，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)，文段并未將“受火的損壞”的程度與“受金屬支撐物坍倒損壞”的程度進(jìn)行對(duì)比，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段首句通過(guò)“雖然……但……”的轉(zhuǎn)折，指出主要由耐火材料建成的防火建筑并不能完全防火，后句進(jìn)一步指出這種建筑甚至可能遭到嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。由此可知，文段意在指出防火建筑在防火方面的局限性，C項(xiàng)與此相符。A項(xiàng)與防火性無(wú)關(guān)；B項(xiàng)“保護(hù)不如一般建筑”無(wú)法推出；D項(xiàng)，文段未對(duì)二者進(jìn)行比較，排除。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了防火建筑的主要部分是由耐火的材料建成，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)，火可通過(guò)門廳和其他通道里的易燃材料而使防火建筑被摧毀。最后通過(guò)“甚至”，強(qiáng)調(diào)金屬梁、柱的坍倒會(huì)造成嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)破壞。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。9.如果李銳會(huì)英語(yǔ)了，那么王偉、文瑞和張敏也肯定會(huì)英語(yǔ)。由此可以得知：

A.如果李銳、文瑞和張敏都會(huì)英語(yǔ)，那么王偉也肯定會(huì)英語(yǔ)

B.李銳如果不會(huì)英語(yǔ)，那么王偉、文瑞和張敏中至少有一個(gè)不會(huì)英語(yǔ)

C.如果張敏不會(huì)英語(yǔ)，那么李銳和張敏不都會(huì)英語(yǔ)

D.如果王偉、文瑞不會(huì)英語(yǔ)，那么張敏不會(huì)英語(yǔ)參考答案：A

解題思路：第一步：翻譯題干。

李銳會(huì)英語(yǔ)→王偉且文瑞且張敏會(huì)英語(yǔ)

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：翻譯為：李銳且文瑞且張敏會(huì)英語(yǔ)

→

王偉會(huì)英語(yǔ)，根據(jù)李銳且文瑞且張敏會(huì)英語(yǔ)可知李銳會(huì)英語(yǔ)，“李銳會(huì)英語(yǔ)”肯定了題干翻譯的箭頭前，必然得到肯定的箭頭后，即王偉且文瑞且張敏會(huì)英語(yǔ)，可知王偉肯定會(huì)英語(yǔ)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：翻譯為：-李銳會(huì)英語(yǔ)→-王偉會(huì)英語(yǔ)或-文瑞會(huì)英語(yǔ)或-張敏會(huì)英語(yǔ)，“-李銳會(huì)英語(yǔ)”否定了題干翻譯的箭頭前，不能得到確定性結(jié)論，該項(xiàng)錯(cuò)誤，排除；

C項(xiàng)：翻譯為：-張敏會(huì)英語(yǔ)→李銳和張敏不都會(huì)英語(yǔ)，“李銳和張敏不都會(huì)英語(yǔ)”包含三種情況，1.張敏會(huì)，李銳不會(huì)；2.李銳會(huì)，張敏不會(huì)；3.李銳和張敏都不會(huì)?！?張敏會(huì)英語(yǔ)”否定了題干翻譯箭頭的后邊，必然得到否定的箭頭的前邊，即

-李銳會(huì)英語(yǔ)，則可知張敏和李銳都不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，該結(jié)論只是上述三種情況的一種，所以不嚴(yán)謹(jǐn)，排除；

D項(xiàng)：翻譯為：-王偉會(huì)英語(yǔ)

且

–文瑞會(huì)英語(yǔ)

→

-張敏會(huì)英語(yǔ)，“-王偉會(huì)英語(yǔ)

且

–文瑞會(huì)英語(yǔ)”否定了題干翻譯箭頭的后邊，必然得到否定的箭頭的前邊，即

-李銳會(huì)英語(yǔ)，“-李銳會(huì)英語(yǔ)”，屬于否定了題干翻譯箭頭的前邊，得不到確定性的結(jié)論，所以不確定張敏是否會(huì)英語(yǔ)，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干推出的一項(xiàng)，即需明確題干的邏輯關(guān)系。題干的邏輯關(guān)系較為明顯，根據(jù)“如果”“那么”等關(guān)鍵詞，可知道本題考查假言命題的推理規(guī)則。題干推理：李銳會(huì)英語(yǔ)→王偉、文瑞和張敏都會(huì)英語(yǔ)。

A項(xiàng)，肯定前件能得出肯定后件，可以推出。

B項(xiàng)，否定前件不能得出有效的結(jié)論，無(wú)法推出。

C項(xiàng)，否定聯(lián)言命題的部分肢命題不能否定剩余的肢命題，無(wú)法推出

D項(xiàng)，否定聯(lián)言命題的部分肢命題不能否定剩余的肢命題，無(wú)法推出。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①李銳會(huì)英語(yǔ)→王偉且文瑞且張敏會(huì)英語(yǔ)

A項(xiàng)：“李銳會(huì)英語(yǔ)”是對(duì)①的“肯前”，根據(jù)“肯前必肯后”，可得到“王偉且文瑞且張敏會(huì)英語(yǔ)”即王偉必然會(huì)英語(yǔ)，可以推出；

B項(xiàng)：“李銳不會(huì)英語(yǔ)”是對(duì)①的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：“張敏不會(huì)英語(yǔ)”是對(duì)“王偉且文瑞且張敏會(huì)英語(yǔ)”一支的否定，根據(jù)且關(guān)系特性“一假則假”，可得“王偉且文瑞且張敏會(huì)英語(yǔ)”為假，則“張敏不會(huì)英語(yǔ)”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“李銳不會(huì)英語(yǔ)”，即李銳和張敏都不會(huì)英語(yǔ)，而選項(xiàng)表述為“不都會(huì)”，包含情況：一人會(huì)一人不會(huì)，兩人均不會(huì)，因此，C項(xiàng)不正確，排除；

D項(xiàng)：題干中王偉、文瑞和張敏也會(huì)英語(yǔ)，三人會(huì)英語(yǔ)是“且關(guān)系”，而不是“如果……那么……”的推出關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。10.“同票同權(quán)”體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)民參政權(quán)利的尊重，有利于讓更多基層代表反映廣大農(nóng)民真實(shí)的心聲、愿望，也有利于在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中構(gòu)建和諧城鄉(xiāng)格局。由此可以推出：

A.“同票同權(quán)”是建設(shè)和諧社會(huì)的必由之路

B.“同票同權(quán)”會(huì)提高農(nóng)民參政的積極性

C.政府有加大對(duì)于農(nóng)民參政權(quán)利的重視力度

D.農(nóng)民的參政權(quán)利需要依靠有效的政策加以保障參考答案：B

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干說(shuō)的是“構(gòu)建和諧城鄉(xiāng)格局”，而選項(xiàng)說(shuō)的是“建設(shè)和諧社會(huì)”，城鄉(xiāng)格局只是和諧社會(huì)的一部分，此處屬于概念擴(kuò)大；且題干說(shuō)的是“同票同權(quán)”有利于構(gòu)建和諧城鄉(xiāng)格局，并不是“必由之路”，無(wú)中生有，排除；

B項(xiàng)：“同票同權(quán)”有利于基層群眾代表反映廣大農(nóng)民心聲，所以有利于提高農(nóng)民參政的積極性，當(dāng)選；

C項(xiàng)：題干提到的是“同票同權(quán)”的好處，并沒(méi)有提到政府是否加大對(duì)農(nóng)民參政的重視力度，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)：題干并沒(méi)有提到農(nóng)民的參政權(quán)利是否需要政策保障，排除。

故正確答案為B。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干的細(xì)節(jié)信息：①對(duì)農(nóng)民參政權(quán)利的尊重；②有利于讓更多基層代表反映廣大農(nóng)民真實(shí)的心聲、愿望；③有利于在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的過(guò)程中構(gòu)建和諧城鄉(xiāng)格局。

A項(xiàng)，建設(shè)和諧社會(huì)未在題干的細(xì)節(jié)信息中涉及，無(wú)法推出。

B項(xiàng)，“同票同權(quán)”能反映廣大農(nóng)民真實(shí)的心聲、愿望，因此會(huì)提高農(nóng)民參政的積極性，可以推出。

C項(xiàng)，細(xì)節(jié)信息①只涉及對(duì)農(nóng)民參政權(quán)利的尊重，未涉及對(duì)農(nóng)民參政權(quán)利的重視力度，無(wú)法推出。

D項(xiàng)，農(nóng)民的參政權(quán)利需要依靠有效的政策加以保障，未在題干的細(xì)節(jié)信息中涉及，無(wú)法推出。

故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干指出“同票同權(quán)”有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，并未體現(xiàn)是必由之路，過(guò)于絕對(duì)，排除；

B項(xiàng)：題干指出“同票同權(quán)”有利于讓更多基層代表反映廣大農(nóng)民真實(shí)的心聲，因此提高農(nóng)民參政的積極性，可以推出；

C項(xiàng)：題干討論的是“同票同權(quán)”的益處，未體現(xiàn)政府的重視力度，無(wú)中生有，排除；

D項(xiàng)：題干討論的是“同票同權(quán)”的益處，未體現(xiàn)政策的保障，無(wú)中生有，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。11.紅樓夢(mèng)：曹雪芹

A.三國(guó)演義：吳承恩

B.隋唐演義：?jiǎn)翁锓?/p>

C.西游記：羅貫中

D.水滸傳：施耐庵參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

本題考查的是作品和作者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，紅樓夢(mèng)的作者是曹雪芹。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，《三國(guó)演義》的作者是羅貫中，而不是吳承恩，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)，《隋唐演義》的作者是褚人獲，而不是單田芳，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)，《西游記》的作者是吳承恩，而不是羅貫中，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)，《水滸傳》的作者是施耐庵，是作品和作者之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。12.近年來(lái)，隨著藝術(shù)類院校、專業(yè)招生規(guī)模的擴(kuò)大，藝考日漸火爆。除了部分真心熱愛(ài)藝術(shù)的考生，有相當(dāng)一部分是因?yàn)樽陨砦幕n分?jǐn)?shù)不高，轉(zhuǎn)而在高中最后一個(gè)階段突擊藝術(shù)，以求借助藝考進(jìn)入對(duì)文化課要求不高的本科院校。上述文字意在說(shuō)明：

A.藝術(shù)類院校錄取分?jǐn)?shù)線不高

B.藝考考生良莠不齊

C.不是所有藝考考生都熱愛(ài)藝術(shù)

D.藝術(shù)類院校專業(yè)招生規(guī)模擴(kuò)大的原因參考答案：C

解題思路：文段開(kāi)篇介紹背景，即藝術(shù)類院校擴(kuò)招、藝考火爆，接著指出，藝考生中有一部分是真心熱愛(ài)藝術(shù)，還有一部分是因?yàn)槲幕n分?jǐn)?shù)不高而選擇藝考，即這部分考生報(bào)考藝術(shù)院校并非是因?yàn)闊釔?ài)藝術(shù)。所以，文段的中心是在強(qiáng)調(diào)，不是所有參加藝考的考生都熱愛(ài)藝術(shù)，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，“錄取分?jǐn)?shù)線不高”是文化課分?jǐn)?shù)低的考生選擇藝考的原因，非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，文段重在說(shuō)明考生藝考的初衷不同，即“是否熱愛(ài)藝術(shù)”，該項(xiàng)沒(méi)有提及“熱愛(ài)藝術(shù)”這一話題，故偏離文段中心，且“良莠不齊”是指好人壞人都有，混雜在一起，用在此處程度過(guò)重，排除；

D項(xiàng)，“招生規(guī)模擴(kuò)大的原因”無(wú)中生有，文段未探討其原因，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】：《藝術(shù)教育不能只注重藝術(shù)，更要注重文化素養(yǎng)的提高》

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段首句引出藝考火爆這一現(xiàn)象，后文分析原因，即相當(dāng)一部分人藝考并不是真正熱愛(ài)藝術(shù)，僅僅是看中藝術(shù)類院校對(duì)文化課分?jǐn)?shù)要求不高的優(yōu)勢(shì)，想借助藝考實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)。A項(xiàng)，“藝術(shù)類院校錄取分?jǐn)?shù)線不高”是部分考生選擇藝考的原因，非文段重點(diǎn)，排除。D項(xiàng)，“藝術(shù)類院校專業(yè)招生規(guī)模擴(kuò)大的原因”文段未涉及，排除。文段著重說(shuō)的是近年來(lái)藝考雖火爆，但報(bào)考者中并非人人都熱愛(ài)藝術(shù)，而是存在利益考量，C項(xiàng)與此相符。B項(xiàng)“良莠不齊”比喻好人壞人混在一起，用在這里形容“藝考考生”不恰當(dāng)，排除。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。文段首句先介紹“藝考”背景，接著通過(guò)“除了……（還）有……”引出文段重點(diǎn)，即僅有部分考生真心熱愛(ài)藝術(shù)，相當(dāng)一部分是想借助藝考進(jìn)入對(duì)文化課分?jǐn)?shù)要求不高的本科院校，即不是為了熱愛(ài)藝術(shù)而參加藝考。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。

因此，選擇C選項(xiàng)。13.政治責(zé)任的實(shí)現(xiàn)，就其理想狀況而言是從履行積極意義的政治責(zé)任開(kāi)始的，這需要政治責(zé)任主體的責(zé)任感和自覺(jué)性。盡管我們強(qiáng)調(diào)評(píng)判政治責(zé)任不能以個(gè)人道德為標(biāo)準(zhǔn)，但我們并不能否認(rèn)個(gè)人道德在政治責(zé)任實(shí)現(xiàn)問(wèn)題上的作用和意義。因此，對(duì)于政治責(zé)任主體個(gè)人而言，道德規(guī)范和政治規(guī)范在個(gè)人實(shí)踐中往往是相互聯(lián)系、相互影響的，在同等條件下，個(gè)人道德水平較高的政治責(zé)任主體，能夠更自覺(jué)地履行自己的積極意義的政治責(zé)任，也能夠更主動(dòng)地承擔(dān)消極意義的政治責(zé)任。我們很難設(shè)想，一個(gè)道德敗壞的人，能夠很好地履行自己的政治責(zé)任。

這段話的中心意思是：

A.政治責(zé)任主體的責(zé)任感更有利于政治責(zé)任的實(shí)現(xiàn)

B.道德敗壞的人也能履行好自己的政治責(zé)任

C.評(píng)判政治責(zé)任不能以個(gè)人道德為標(biāo)準(zhǔn)

D.個(gè)人道德對(duì)于政治責(zé)任的實(shí)現(xiàn)是必要的參考答案：D

解題思路：文段開(kāi)篇介紹政治責(zé)任實(shí)現(xiàn)的理想狀況，然后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但”指出我們不能否認(rèn)個(gè)人道德在政治責(zé)任實(shí)現(xiàn)中的作用和意義，隨后通過(guò)總結(jié)詞“因此”得出結(jié)論：個(gè)人道德水平較高的政治責(zé)任主體，能夠更加自覺(jué)地履行積極意義的政治責(zé)任，主動(dòng)承擔(dān)消極意義的政治責(zé)任，并進(jìn)行反面論證。故文段重在強(qiáng)調(diào)個(gè)人道德對(duì)于政治責(zé)任實(shí)現(xiàn)的作用，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“政治責(zé)任主體的責(zé)任感”非重點(diǎn)，文段強(qiáng)調(diào)的是個(gè)人道德，排除；B項(xiàng)意思和文段語(yǔ)義相悖，排除；C項(xiàng)“不能以個(gè)人為標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《論服務(wù)型政府行政的倫理理念》

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題文段中“因此”這一總結(jié)詞是解題關(guān)鍵，其后內(nèi)容為文章主旨所在。文段首句指出政治責(zé)任的實(shí)現(xiàn)需要政治責(zé)任主體的責(zé)任感和自覺(jué)性，由此引出個(gè)人道德在政治責(zé)任實(shí)現(xiàn)問(wèn)題上的作用和意義的話題，后文以“因此”總結(jié)，說(shuō)明個(gè)人道德水平較高的政治責(zé)任主體能夠更加自覺(jué)地履行積極意義的政治責(zé)任，主動(dòng)承擔(dān)消極意義的政治責(zé)任，反之亦然。故文段重在強(qiáng)調(diào)個(gè)人道德對(duì)于政治責(zé)任實(shí)現(xiàn)的作用。A項(xiàng)非文段重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)顛倒黑白，與文段末句表述不符，排除；C項(xiàng)與文段觀點(diǎn)相悖，排除。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段。首句指出政治責(zé)任的實(shí)現(xiàn)需要政治責(zé)任主體的責(zé)任感和自覺(jué)性，然后通過(guò)“盡管”“但”“并不能”指出個(gè)人道德在政治責(zé)任實(shí)現(xiàn)問(wèn)題上的作用和意義。接著通過(guò)“因此”得出結(jié)論，個(gè)人道德水平較高的政治責(zé)任主體，能夠更自覺(jué)地履行自己的積極意義的政治責(zé)任，也能夠更主動(dòng)地承擔(dān)消極意義的政治責(zé)任。最后通過(guò)反面論證，指出道德不好的人很難很好的地履行自己的政治責(zé)任。文段重在強(qiáng)調(diào)個(gè)人道德對(duì)于政治責(zé)任實(shí)現(xiàn)的作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。14.按照科學(xué)的本義，科學(xué)是理性；哲學(xué)是高度理性化的，它當(dāng)然也是科學(xué)。所以，在哲學(xué)的歷史上，它長(zhǎng)期扮演了包羅萬(wàn)象的“科學(xué)的科學(xué)”這樣的角色，直到馬克思主義哲學(xué)誕生，才正確處理好科學(xué)同哲學(xué)的關(guān)系。但在古老的大學(xué)里，哲學(xué)博士才是真正的科學(xué)博士。根據(jù)這段文字，下列推斷正確的是：

A.科學(xué)一直是哲學(xué)的一個(gè)分支

B.馬克思主義哲學(xué)科學(xué)與哲學(xué)完全割裂了關(guān)系

C.哲學(xué)和科學(xué)都是理性的

D.科學(xué)是哲學(xué)，哲學(xué)是科學(xué)參考答案：C

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)第一句“哲學(xué)是高度理性化的，它當(dāng)然也是科學(xué)”，可知哲學(xué)是一種科學(xué)，科學(xué)的范圍更大，所以不能說(shuō)科學(xué)是哲學(xué)的分支，排除；

B項(xiàng)：題干只是說(shuō)馬克思主義哲學(xué)正確處理好科學(xué)同哲學(xué)的關(guān)系，并沒(méi)有說(shuō)完全割裂了哲學(xué)和科學(xué)的關(guān)系，該項(xiàng)屬于無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)：根據(jù)第一句可知，哲學(xué)是科學(xué)，科學(xué)是理性的，所以哲學(xué)和科學(xué)都是理性的，該項(xiàng)推斷正確，當(dāng)選；

D項(xiàng)：根據(jù)第一句“哲學(xué)是高度理性化的，它當(dāng)然也是科學(xué)”，可知哲學(xué)是科學(xué)，但根據(jù)題干無(wú)法推出科學(xué)是哲學(xué)，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項(xiàng)，需要準(zhǔn)確把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要偏離題干所表達(dá)的意思，也不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。題干的細(xì)節(jié)信息：①哲學(xué)是高度理性化的，它當(dāng)然也是科學(xué)；②馬克思主義哲學(xué)誕生，才正確處理好科學(xué)同哲學(xué)的關(guān)系。

A項(xiàng)，哲學(xué)是高度理性化的，它當(dāng)然也是科學(xué)，說(shuō)明哲學(xué)是科學(xué)的一種，科學(xué)的范圍更大，因此，科學(xué)一直是哲學(xué)的一個(gè)分支的推斷錯(cuò)誤。

B項(xiàng)，馬克思主義哲學(xué)誕生，才正確處理好科學(xué)同哲學(xué)的關(guān)系，推不出馬克思主義哲學(xué)科學(xué)與哲學(xué)完全割裂了關(guān)系。

C項(xiàng)，科學(xué)是理性，哲學(xué)是科學(xué)的一種，所以哲學(xué)和科學(xué)都是理性的，推斷正確。

D項(xiàng)，哲學(xué)是高度理性化的，它當(dāng)然也是科學(xué)，說(shuō)明哲學(xué)是科學(xué)，但根據(jù)題干無(wú)法推出科學(xué)是哲學(xué)，推斷錯(cuò)誤。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：哲學(xué)是高度理性化的，它當(dāng)然也是科學(xué)，即哲學(xué)是一種科學(xué)，因此科學(xué)并非為哲學(xué)的分支，排除；

B項(xiàng)：馬克思主義哲學(xué)誕生，才正確處理好科學(xué)同哲學(xué)的關(guān)系，并非完全割裂了哲學(xué)和科學(xué)的關(guān)系，無(wú)中生有且表述過(guò)于絕對(duì)，排除；

C項(xiàng)：科學(xué)是理性的，而哲學(xué)是一種科學(xué)，因此哲學(xué)也是理性的，可以推出；

D項(xiàng)：哲學(xué)是高度理性化的，它當(dāng)然也是科學(xué)，即哲學(xué)是一種科學(xué)，但無(wú)法得知科學(xué)是一種哲學(xué)，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。15.歐洲科學(xué)家歷時(shí)兩年____230萬(wàn)歐元，開(kāi)發(fā)出了一種“智能安全攝像頭”。這種“智能安全攝像頭”能夠利用電腦，以某種運(yùn)算法則分析在公共場(chǎng)所拍下的錄像畫面，查找可疑____，從中發(fā)現(xiàn)潛在的安全威脅。

下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：

A.耗費(fèi)行跡

B.耗資行跡

C.耗資形跡

D.耗費(fèi)形跡參考答案：C

解題思路：第一空，橫線處與“230萬(wàn)歐元”搭配，“耗資”指耗費(fèi)資財(cái)，“耗費(fèi)”指消耗，包括物力、財(cái)力等，相比之下“耗資”更切合文意，排除A、D兩項(xiàng)。

第二空，B項(xiàng)“行跡”指行動(dòng)的蹤跡，C項(xiàng)“形跡”指人的神色、行為流露的跡象，二者相比，“形跡”更側(cè)重細(xì)節(jié)，文段中通過(guò)巨資開(kāi)發(fā)的攝像頭安全性更高，故除了可分析行為以外，還能通過(guò)分析人的神色發(fā)現(xiàn)潛在威脅，故“形跡”更符合文意，排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《智能攝像頭在歐洲問(wèn)世》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合詞語(yǔ)的含義、適用對(duì)象及此處的修飾對(duì)象，排除A、D。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配，排除B。由此即可得出正確答案。第一空，“耗資”指耗費(fèi)資財(cái)；“耗費(fèi)”指消耗，包括物力、財(cái)力等。此處與“230萬(wàn)歐元”搭配，“耗資”更恰當(dāng)，排除A、D。

第二空，“行跡”指行動(dòng)的蹤跡，如行跡無(wú)定；“形跡”指舉動(dòng)和神色，如形跡可疑。此處與“可疑”搭配，應(yīng)選“形跡”。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。該空填入的詞語(yǔ)與“230萬(wàn)元”搭配，這屬于資金。A項(xiàng)和D項(xiàng)“耗費(fèi)”意思是使用或消耗較大的金額或更為重要的材料。B項(xiàng)和C項(xiàng)“耗資”意思是耗費(fèi)資材。故“耗資”更為合適，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。文段意思是從錄像畫面，查找可疑的東西。B項(xiàng)“行跡”指行經(jīng)的足跡；比喻行動(dòng)的蹤跡；事跡行為。“蹤跡”“足跡”不存在“可疑”一說(shuō)，排除B選項(xiàng)。C項(xiàng)“形跡”指人的神色、行為流露的跡象。搭配“可疑”合適，而且“形跡”更側(cè)重細(xì)節(jié)，更符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。16.除夕是春節(jié)的前夜，又叫年三十。有一種傳說(shuō)：古時(shí)候有個(gè)兇惡的怪獸叫夕，每到歲末便出來(lái)害人。后來(lái)，人們知道夕最怕紅色和聲響，于是在年三十晚上，家家戶戶貼紅春聯(lián)，燃放爆竹，來(lái)驅(qū)除夕獸，以求新的一年安寧。這種習(xí)俗從此流傳下來(lái)，年三十晚上便稱為除夕了。這段話的主要內(nèi)容是：

A.介紹除夕的來(lái)歷

B.介紹在年三十晚上如何驅(qū)除夕獸

C.除夕又叫年三十的原因

D.夕最怕紅色和聲響參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇引出“除夕”這一話題，隨后詳細(xì)闡述了一則民間傳說(shuō)，過(guò)去人們?cè)谀耆耐砩嫌帽窈图t春聯(lián)來(lái)驅(qū)趕怪獸“夕”，尾句進(jìn)行總結(jié)，即這種習(xí)俗流傳下來(lái)稱為除夕，故文段重點(diǎn)闡述了“除夕”的由來(lái)，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“夕獸”和D項(xiàng)“夕”，僅對(duì)應(yīng)了傳說(shuō)中的內(nèi)容，傳說(shuō)是在解釋為何會(huì)有除夕這一叫法，故非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，邏輯錯(cuò)誤，文段重在說(shuō)明“除夕”這一叫法是如何產(chǎn)生的，即年三十為何叫除夕，而非除夕為何叫年三十，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《除夕的傳說(shuō)》

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。本題文段結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，首先提出一個(gè)話題，然后論述其由來(lái)。因此文段主要內(nèi)容應(yīng)與其由來(lái)相關(guān)。文段首句引出“除夕”的話題，隨后通過(guò)介紹關(guān)于除夕的傳說(shuō)來(lái)說(shuō)明年三十被稱為除夕的原因。故文段重點(diǎn)闡述的是“除夕”的由來(lái)，A項(xiàng)正確。B項(xiàng)的“如何驅(qū)除”和D項(xiàng)“夕”所怕的東西，都屬于傳說(shuō)中的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)邏輯錯(cuò)誤，文段重在說(shuō)明年三十為何叫除夕，而非除夕為何叫年三十，排除。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。首句引出“除夕”這一話題，接著詳細(xì)闡述了一則民間傳說(shuō)，尾句總結(jié)，即這種習(xí)俗流傳下來(lái)稱為除夕，故文段重點(diǎn)闡述了“除夕”的由來(lái)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主要內(nèi)容的全面概括。

因此，選擇A選項(xiàng)。17.一個(gè)紙盒子的6個(gè)面的顏色各不相同，分別是紅、黃、綠、藍(lán)、黑、白這6種顏色。如果滿足：

（1）紅色的對(duì)面是黑色；

（2）藍(lán)色和白色相鄰；

（3）黃色和藍(lán)色相鄰。

那么下列結(jié)論錯(cuò)誤的是：

A.紅色與藍(lán)色相鄰

B.黃色與白色相鄰

C.黑色與綠色相鄰

D.藍(lán)色的對(duì)面是綠色參考答案：B

解題思路：根據(jù)條件①紅色對(duì)面是黑色，可知紅色和黑色是相對(duì)面，則紅色與黃色、藍(lán)色、綠色、白色都是相鄰的，而且黑色與黃色、藍(lán)色、綠色、白色也都是相鄰的，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)；

剩余四種顏色，根據(jù)條件②藍(lán)色和白色相鄰，以及條件③黃色和藍(lán)色相鄰可知，藍(lán)色與白色、黃色、紅色和黑色相鄰，因此，藍(lán)色和綠色是相對(duì)面，白色和黃色是相對(duì)面，排除D項(xiàng)。

本題為選非題，故正確答案為B。

解題思路：題干給出3個(gè)已知條件，結(jié)合條件的限制性要求，使用排除法能快速排除一些選項(xiàng)，甚至直接得出答案。因?yàn)榧t色和黑色為相對(duì)面，根據(jù)（2）（3）可知，白色和黃色為相對(duì)面，那么藍(lán)色和綠色就為相對(duì)面，B項(xiàng)結(jié)論錯(cuò)誤。故本題選B。

解題思路：第一步，確定題型。

題干有信息匹配特征，確定為分析推理選非題。

第二步，分析條件，進(jìn)行推理。

由（1）知紅色與黑色為相對(duì)面，因此紅色、黑色分別與另四個(gè)面相鄰，可知紅色與藍(lán)色相鄰，黑色與綠色相鄰，即A、C項(xiàng)正確；再由（2）、（3）可知，藍(lán)色與紅色、黑色、白色、黃色均相鄰，因此藍(lán)色與綠色互為相對(duì)面，即D項(xiàng)正確。剩余的兩個(gè)面，黃色與白色為相對(duì)面，即B項(xiàng)錯(cuò)誤。

因此，選擇B選項(xiàng)。18.意志力特訓(xùn)是訓(xùn)練孩子以堅(jiān)強(qiáng)的意志，帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)，百折不撓、_______、勇敢地克服困難。

下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：

A.堅(jiān)若磐石

B.固若金湯

C.堅(jiān)不可摧

D.穩(wěn)如泰山參考答案：A

解題思路：橫線處形容“意志力”，且由“頓號(hào)”可知，表達(dá)的語(yǔ)義應(yīng)與“百折不撓”和“勇敢地克服困難”相近，“百折不撓”指無(wú)論受到多少挫折都不退縮，比喻意志堅(jiān)強(qiáng)，品節(jié)剛毅，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)“堅(jiān)若磐石”，形容非常堅(jiān)固，不可動(dòng)搖，可形容意志堅(jiān)強(qiáng)，符合文段語(yǔ)境，當(dāng)選。

B項(xiàng)“固若金湯”形容城池和陣地非常堅(jiān)固，與“意志”搭配不當(dāng)，排除；C項(xiàng)“堅(jiān)不可摧”指非常堅(jiān)固，雖然搭配上可以，但是不如“堅(jiān)若磐石”和意志搭配的更好，排除；D項(xiàng)“穩(wěn)如泰山”一般形容人在緊急情況下的從容態(tài)度，與文段意志堅(jiān)強(qiáng)無(wú)關(guān)，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《讓中國(guó)孩子成為世界商政領(lǐng)袖》

解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息，如“、”。第二步，根據(jù)提示信息，判斷此處存在并列關(guān)系，結(jié)合前后文及所給詞語(yǔ)的含義進(jìn)行選擇、排除，由此即可得出正確答案。由頓號(hào)可知，空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)與“百折不撓”構(gòu)成并列關(guān)系，與前文“堅(jiān)強(qiáng)的意志”相呼應(yīng)，體現(xiàn)意志力的堅(jiān)韌。“固若金湯”形容城池和陣地非常堅(jiān)固，不能指人的意志力，排除B?！胺€(wěn)如泰山”形容像泰山一樣穩(wěn)固，不可動(dòng)搖，也可形容人在緊急情況下的從容態(tài)度。側(cè)重“穩(wěn)”，未體現(xiàn)出“堅(jiān)”，排除D?！皥?jiān)若磐石”指像大石頭一樣堅(jiān)固，比喻不可動(dòng)搖；“堅(jiān)不可摧”指非常堅(jiān)固，摧毀不了?！皥?jiān)不可摧”通常用于具體事物，此處描述抽象的“意志力”，用“堅(jiān)若磐石”更恰當(dāng)。故本題選A。

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。由頓號(hào)可知，所填詞語(yǔ)與“百折不撓”“勇敢”形成并列?！鞍僬鄄粨稀毙稳菀庵緢?jiān)定，堅(jiān)持到底。說(shuō)明橫線處的詞語(yǔ)也要有意志堅(jiān)定、不怕挫折的意思。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“堅(jiān)若磐石”指像大石頭一樣堅(jiān)固，比喻不可動(dòng)搖。常用于團(tuán)結(jié)、意志、友誼、信念等抽象的東西；有時(shí)也指具體的事物，符合文意。B項(xiàng)“固若金湯”形容陣地或所守衛(wèi)的地方非常牢固，用于軍事上的防守方面，形容具體的物，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“堅(jiān)不可摧”指非常堅(jiān)固，不符文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“穩(wěn)如泰山”意思是穩(wěn)健如泰山，形容像泰山一樣穩(wěn)固，不可動(dòng)搖，也可形容人在緊急情況下的從容態(tài)度，不符文意，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。19.北宋時(shí)期，有一次某畫院以《深山藏古寺》為題叫學(xué)生作畫。大多數(shù)人都把寺廟畫在明處，畫面構(gòu)思平平。有一考生基于對(duì)畫題的深刻思考，他的畫中并未見(jiàn)深山里有什么古寺，而是畫了一和尚正在往深山里挑水，如此就把一個(gè)“藏”字活脫脫地表現(xiàn)出來(lái)了。該故事反映的是

的重要性。

A.順向思維

B.逆向思維

C.單向思維

D.思維定勢(shì)參考答案：B

解題思路：本題考查生活常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，順向思維就是常規(guī)的、傳統(tǒng)的思維方法，是指人們按照傳統(tǒng)的從上到下、從小到大、從左到右、從前到后、從低到高等常規(guī)的序列方向進(jìn)行思考的方法。大多數(shù)考生采用的是順向常規(guī)的思維方法，把寺廟畫在明處，而題中的考生打破了這種思維方式，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)正確，逆向思維是指有意識(shí)從常規(guī)思維的反方向去思考問(wèn)題的思維方式。逆向思維是一種反常規(guī)、反傳統(tǒng)的思考方法。這位考生的畫中并未見(jiàn)深山里有什么古寺，而是畫了一和尚正往深山里挑水來(lái)證明古寺隱藏在山中，與常規(guī)的思維方式相反，屬于逆向思維。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，單向思維，是指從某個(gè)方面片面地觀察、思考客觀事物,局限于某一個(gè)維度的思維。這位考生并未局限于一個(gè)思維維度，而是從多方面思考問(wèn)題，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，思維定勢(shì)，也稱“慣性思維”，是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，或活動(dòng)的傾向性。在環(huán)境不變的條件下，定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問(wèn)題。而在情境發(fā)生變化時(shí)，它則會(huì)妨礙人采用新的方法。這位考生正是打破了思維定式才能將“藏”字生動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為B。

解題思路：解答此題可用常理法。此題雖然題干內(nèi)容較長(zhǎng)，但與其相似的內(nèi)容我們?cè)谌粘Ｉ钪谐３Ｅ龅剑缃鉀Q某個(gè)問(wèn)題或發(fā)表對(duì)某一問(wèn)題的看法時(shí)，大多數(shù)人是按常規(guī)路線走或看法千篇一律，個(gè)別人能發(fā)散思維，逆向?qū)で笸黄?，從而更好地解決了問(wèn)題。A項(xiàng)錯(cuò)誤。順向思維就是常規(guī)的、傳統(tǒng)的思維方法，是指人們按照傳統(tǒng)的從上到下、從小到大、從左到右、從前到后、從低到高等常規(guī)的序列方向進(jìn)行思考的方法。即題干中“大多數(shù)人”的做法所體現(xiàn)的思維方式。

B項(xiàng)正確。逆向思維也叫求異思維，它是對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式。題干中考生用一個(gè)和尚正往深山里挑水來(lái)證明古寺隱藏在山中，標(biāo)新立異，屬于逆向思維。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。簡(jiǎn)單地說(shuō)，單向思維就是只按照自己的需求來(lái)思考問(wèn)題，并且一般人的思維習(xí)慣都是單向思維習(xí)慣。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。思維定勢(shì)也稱“慣性思維”，是由先前的活動(dòng)而造成的一種對(duì)活動(dòng)的特殊的心理準(zhǔn)備狀態(tài)，或活動(dòng)的傾向性。在環(huán)境不變的條件下，定勢(shì)使人能夠應(yīng)用已掌握的方法迅速解決問(wèn)題。而在情境發(fā)生變化時(shí)，它則會(huì)妨礙人采用新的方法。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，文中的那個(gè)考生與大多數(shù)人想的不一樣，大家都順著深山藏古寺把古寺畫出來(lái)了，而他卻逆向思考畫了一個(gè)和尚往深山里挑水，把“藏”字活脫脫的表現(xiàn)出來(lái)。逆向思維也叫求異思維，它是對(duì)司空見(jiàn)慣的似乎已成定論的事物或觀點(diǎn)反過(guò)來(lái)思考的一種思維方式。可見(jiàn)該故事反映的是逆向思維的重要性。

因此，選擇B選項(xiàng)。20.有4個(gè)不同的信箱，有5封不同的信件欲投其中，則不同的投法有：

A.5種

B.1024種

C.40種

D.625種參考答案：B

解題思路：因?yàn)橛?個(gè)不同的信箱，所以每封信件的投遞方式有4種，所以5封信不同的投法有種。

故正確答案為B。21.學(xué)者：物理學(xué)家：愛(ài)因斯坦

A.世界：亞洲：印度

B.詩(shī)歌：唐詩(shī)：格律詩(shī)

C.河流：中國(guó)河流：長(zhǎng)江

D.中國(guó)：中國(guó)城市：南京參考答案：C

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

本題考查包容關(guān)系。物理學(xué)家是學(xué)者，兩者是種屬關(guān)系；愛(ài)因斯坦是物理學(xué)家，兩者也是種屬關(guān)系。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間的邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)，亞洲是組成世界的一部分，兩者是組成關(guān)系，不是種屬關(guān)系；印度是亞洲的一部分，兩者也是組成關(guān)系，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)，唐詩(shī)是詩(shī)歌，兩者是種屬關(guān)系；但唐詩(shī)和格律詩(shī)是交叉關(guān)系，兩者不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)，中國(guó)河流是河流，兩者是種屬關(guān)系；長(zhǎng)江是中國(guó)河流，兩者也是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；

D項(xiàng)，南京是中國(guó)城市，兩者是種屬關(guān)系；但中國(guó)城市是中國(guó)的組成部分，兩者是組成關(guān)系，不是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。

故正確答案為C。22.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)每個(gè)圖形均由獨(dú)立小元素組成，優(yōu)先考慮數(shù)元素的種類和個(gè)數(shù)。題干圖形元素種類分別為1、2、3、4、？，故？處應(yīng)為元素種類為5的圖形，只有A項(xiàng)滿足規(guī)律。

故正確答案為A。23.針對(duì)網(wǎng)上傳言“駕車用藍(lán)牙耳機(jī)接電話要被扣分”，有交警表示此為誤傳。目前新交法規(guī)定了開(kāi)車中不能撥打手持電話，對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)或車載藍(lán)牙沒(méi)有明確規(guī)定，而且佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度。不過(guò)使用耳機(jī)接打電話，駕駛?cè)说淖⒁饬θ匀粫?huì)被分散，所以并不提倡駕車時(shí)使用。下列選項(xiàng)中，對(duì)上文理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：

A.佩戴藍(lán)牙設(shè)備無(wú)法判定駕車人是否在打電話

B.目前新交法允許開(kāi)車中使用藍(lán)牙設(shè)備撥打電話

C.使用藍(lán)牙設(shè)備會(huì)使駕駛?cè)说淖⒁饬Ψ稚?/p>

D.駕車時(shí)打電話使用藍(lán)牙耳機(jī)將很難被處罰參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)，文段表述為“對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)或車載藍(lán)牙沒(méi)有明確規(guī)定”，且對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)沒(méi)有明確規(guī)定的原因在于“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話”，故B項(xiàng)無(wú)中生有，文段沒(méi)提及，當(dāng)選；

A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文中“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話”，表述正確，排除；

C項(xiàng)，與文中“駕駛?cè)说淖⒁饬θ匀粫?huì)被分散”對(duì)應(yīng)，表述正確，排除；

D項(xiàng)，與文中“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度”對(duì)應(yīng)，表述正確，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。

【文段出處】《新交規(guī)催生新生意藍(lán)牙耳機(jī)、代扣分、車牌框賣火了》

解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說(shuō)法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見(jiàn)的錯(cuò)誤類型包括無(wú)中生有、過(guò)于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話”可知，A項(xiàng)正確；由“不過(guò)使用耳機(jī)接打電話，駕駛?cè)说淖⒁饬θ匀粫?huì)被分散”可知，C項(xiàng)正確；由“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度”可知，D項(xiàng)正確。文段表述為“對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)或車載藍(lán)牙沒(méi)有明確規(guī)定”，B項(xiàng)的“允許”無(wú)中生有。故本題選B。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度”，符合原文，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“目前新交法規(guī)定了開(kāi)車中不能撥打手持電話，對(duì)于使用藍(lán)牙耳機(jī)或車載藍(lán)牙沒(méi)有明確規(guī)定”，即沒(méi)有明確表示允許開(kāi)車中使用藍(lán)牙設(shè)備撥打電話，與原文不符，當(dāng)選。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“不過(guò)使用耳機(jī)接打電話，駕駛?cè)说淖⒁饬θ匀粫?huì)被分散，所以并不提倡駕車時(shí)使用”，符合原文，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)第二句“佩戴藍(lán)牙設(shè)備并不能確定其是否在打電話，所以查處有一定難度”，符合原文，排除D項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。24.虛列出口貨物數(shù)量，虛報(bào)出口貨物價(jià)格，涂改、偽造出口退稅憑證的行為屬于：

A.偷稅

B.抗稅

C.欠稅

D.騙稅參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》第63條規(guī)定：“納稅人偽造、變?cè)?、隱匿、擅自銷毀賬簿、記賬憑證，或者在賬簿上多列支出或者不列、少列收入，或者經(jīng)稅務(wù)機(jī)關(guān)通知申報(bào)而拒不申報(bào)或者進(jìn)行虛假的納稅申報(bào)，不繳或者少繳應(yīng)納稅款的，是偷稅”。偷稅的前提是有應(yīng)納稅行為，表現(xiàn)是弄虛作假，目的是變應(yīng)納稅為不納稅。題干雖然表現(xiàn)也是弄虛作假，但目的是為了變不應(yīng)退稅為應(yīng)退稅，以騙取出口退稅。因此錯(cuò)誤。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《中華人民共和國(guó)稅收征收管理法》第67條規(guī)定：“以暴力、威脅等手段拒不繳納稅款的是抗稅”。與題干描述不符。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，欠稅是指納稅人、扣繳義務(wù)人超過(guò)征收法律法規(guī)規(guī)定或稅務(wù)機(jī)關(guān)依照稅收法律、法規(guī)規(guī)定的納稅期限，未繳或少繳稅款的行為。與題干描述的“虛列”、“虛報(bào)”行為不符。

D項(xiàng)正確，騙稅是指納稅人用假報(bào)出口等虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相的方法，經(jīng)過(guò)公開(kāi)的合法的程序，利用國(guó)家稅收優(yōu)惠政策，騙取減免稅或者出口退稅的行為。題干說(shuō)的是虛報(bào)出口貨物價(jià)格、偽造、涂改出口退稅憑證，即騙取出口退稅，故屬于騙稅。

故正確答案為D。25.融電子寫作、電子編輯、電子檢索、閱讀與電傳網(wǎng)絡(luò)于一體的電子期刊網(wǎng)絡(luò)出版的興起，加快了“無(wú)紙信息社會(huì)”的進(jìn)程，從根本上改變了原有的期刊出版模式。在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的國(guó)家，閱讀電子出版物已成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。隨著我國(guó)信息高速公路建設(shè)的推進(jìn)，電子出版也將逐漸取代傳統(tǒng)的期刊出版方式，以適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)。這段話主要支持的論點(diǎn)是：

A.電子期刊網(wǎng)絡(luò)出版的興起，加快了“無(wú)紙信息社會(huì)”的進(jìn)程

B.閱讀電子出版物將成為世界潮流

C.電子期刊網(wǎng)絡(luò)出版的興起對(duì)傳統(tǒng)期刊提出了新的挑戰(zhàn)

D.電子期刊較傳統(tǒng)期刊更有生命力參考答案：A

解題思路：文段開(kāi)篇指出電子期刊網(wǎng)絡(luò)出版的興起加快了“無(wú)紙信息社會(huì)”的進(jìn)程，接著詳細(xì)介紹了在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的國(guó)家閱讀電子出版本已成為生活的一部分，隨著信息高速公路建設(shè)的推進(jìn)，電子出版將適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，故文段重在強(qiáng)調(diào)電子期刊網(wǎng)絡(luò)出版的興起加快了“無(wú)紙信息社會(huì)”的進(jìn)程，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)“將成為世界潮流”和D項(xiàng)“更有生命力”無(wú)中生有，文段并未提及，排除；C項(xiàng)“對(duì)傳統(tǒng)期刊提出了新的挑戰(zhàn)”非重點(diǎn)，文段重在強(qiáng)調(diào)電子期刊網(wǎng)絡(luò)出版加快了“無(wú)紙信息社會(huì)”的進(jìn)程，排除。

故正確答案為A。

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。文段首先說(shuō)明電子期刊網(wǎng)絡(luò)出版的興起從根本上改變了原有的期刊出版模式。然后指出電子出版將逐漸取代傳統(tǒng)的期刊出版方式。文段將電子期刊和傳統(tǒng)期刊進(jìn)行了比較，所以答案中也應(yīng)該提及兩者，排除A、B。關(guān)于“生命力”的問(wèn)題文段未提及，D項(xiàng)無(wú)中生有，排除。C項(xiàng)為文段內(nèi)容的概括總結(jié)。故本題選C。

解題思路：第一步，分析文段。首句提出電子期刊網(wǎng)絡(luò)出版的興起，加快了“無(wú)紙信息社會(huì)”進(jìn)程的觀點(diǎn)，接著詳細(xì)介紹了在信息技術(shù)發(fā)達(dá)的國(guó)家閱讀電子出版物已成為生活的一部分，最后介紹了我國(guó)為適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，電子出版也逐漸取代期刊出版方式。文段為“總—分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)了電子期刊網(wǎng)絡(luò)出版的興起加快了“無(wú)紙信息社會(huì)”的進(jìn)程。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。26.近年來(lái)，涉及權(quán)錢交易的違紀(jì)違法案件出現(xiàn)了一些新情況、新問(wèn)題。為教育各級(jí)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格自律，加大對(duì)涉及權(quán)錢交易行為的____力度，《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利____不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》日前印發(fā)。

下列選項(xiàng)中，最適合填入橫線的是：

A.懲罰牟取

B.懲處牟取

C.懲處謀取

D.懲罰謀取參考答案：C

解題思路：第一空，搭配“權(quán)錢交易行為”，“懲罰”指懲戒、責(zé)罰；“懲處”指懲罰、處置、處分。對(duì)比“懲罰”和“懲處”，“懲處”包含處分之意，語(yǔ)義更豐富，對(duì)應(yīng)文段“權(quán)錢交易行為”，“懲處”更恰當(dāng)，排除A、D兩項(xiàng)。

第二空，“謀取”和“牟取”都可以表示獲取不正當(dāng)利益的意思，但“謀取”更多強(qiáng)調(diào)設(shè)法、通過(guò)采取辦法獲取，對(duì)應(yīng)文段“利用職務(wù)上的便利”，表述恰當(dāng)，而“牟取”則無(wú)此意，排除B項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《中紀(jì)委印發(fā)規(guī)定嚴(yán)禁利用職務(wù)便利謀取不正當(dāng)利益》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)句意及詞語(yǔ)的含義，排除A、D。第三步，第二空，結(jié)合句意及詞語(yǔ)的習(xí)慣搭配，排除B。由此即可得出正確答案。第一空，“懲處”除了含有懲罰的意思外，還有“處置”的意思。對(duì)于涉及權(quán)錢交易的行為，并非一罰了事，而是要根據(jù)不同情況做出不同處置，故“懲處”填入更恰當(dāng)，排除A、D。

第二空，“謀取”和“牟取”都有獲取不正當(dāng)利益的意思，但“謀取”的“謀”含有設(shè)法謀求的意思，與“利用職務(wù)上的便利”更能構(gòu)成呼應(yīng)。且“謀取利益”為習(xí)慣搭配。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。A項(xiàng)和D項(xiàng)“懲罰”指懲戒；責(zé)罰；處罰，重在“罰”。一般指受到身體傷害或精神傷害的一種制裁方式。B項(xiàng)和C項(xiàng)“懲處”指懲罰；處置；處分。不僅側(cè)重“罰”還包含“處”，語(yǔ)義更為豐富。文段意思是對(duì)“權(quán)錢交易行為”的一種處置?！皯吞帯备线m，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。B項(xiàng)“牟取”意思是賺取非法的利益，有犯罪行為，是貶義詞。C項(xiàng)“謀取”指通過(guò)謀劃得到、謀取暴利，設(shè)法取得。文段中橫線處前文“利用職務(wù)上的便利”，有謀劃之意，因此，“謀取”更側(cè)重“想辦法”，更符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。27.聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)，是聯(lián)合國(guó)秘書處的長(zhǎng)官，時(shí)常對(duì)爭(zhēng)端的各方進(jìn)行斡旋調(diào)停。聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)的一屆任期為

年，可以連任。

A.4

B.5

C.8

D.10參考答案：B

解題思路：本題考查聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)的任期。根據(jù)聯(lián)合國(guó)大會(huì)1946年1月24日通過(guò)的第11(I)號(hào)決議規(guī)定，秘書長(zhǎng)的任期為五年，期滿后可以連任五年?，F(xiàn)任（第9任）聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)是葡萄牙前總理—安東尼奧·古特雷斯，任期自2017年1月1日起至2021年12月31