《故都的秋》課件21張-統(tǒng)編版高中語文必修上冊

故都的秋郁達(dá)夫地點(diǎn)內(nèi)容寫景抒情散文

寫作背景

從1921年9月至1933年3月，郁達(dá)夫曾用相當(dāng)大的精力參加左翼文藝活動并進(jìn)行創(chuàng)作。由于國民黨白色恐怖的威脅等原因，郁達(dá)夫從1933年4月由上海遷居杭州，1936年離杭州赴福州，在杭州居住了近三年。在這段時(shí)間里他思想苦悶，創(chuàng)作枯竭，過的是一種閑散安逸的生活。并花了許多時(shí)間到處游山玩水，在一定程度上也是為了排遣現(xiàn)實(shí)帶給他的苦悶和離群索居的寂寞。在游山玩水的過程中，寫了許多游記。

1934年7月，郁達(dá)夫“不遠(yuǎn)千里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的秋“味”，并寫下了優(yōu)美的散文──《故都的秋》。寫景抒情散文鑒賞要點(diǎn)：1、把握散文“文眼”，理解文章主旨。2、學(xué)習(xí)“以情馭景、以景顯情、情景交融、渾然一體”的藝術(shù)手法。3、領(lǐng)會“形散而神不散”的散文特點(diǎn)。整體結(jié)構(gòu)圖故都的秋總起（1～2）：寫感受，抒發(fā)向往之情。分寫（3～12）藍(lán)色牽?；ɑ睒涞穆淙锼ト醯南s聲秋雨秋風(fēng)棗子樹總結(jié)（13～14）總結(jié)全文，抒發(fā)眷戀之情郁達(dá)夫的秋天問題：在秋天的故都，郁達(dá)夫看到了什么？想蘆花、柳影、蟲唱、夜月、鐘聲。碧天、秋光、秋花、秋草、掃紋、閑人、秋棗。飛聲、蟬聲、雨聲、人聲、風(fēng)聲。落蕊秋景視聽觸清靜悲涼皇城人海之中，租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，聽得到青天下馴鴿的飛聲?；食侨酥Ｖ?，租人家一椽破屋來住著，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色，四周十分安靜。清、靜清閑從從從槐樹葉底朝東細(xì)數(shù)著一絲一絲漏下來的日光。從槐樹葉底朝東看到一片一片照下來的日光。清、靜細(xì)膩、纖敏、清冷太過明亮

藍(lán)朵

紅朵

清靜悲涼一點(diǎn)孤獨(dú)一點(diǎn)傷感鮮艷熱鬧最好，還要在牽?；ǖ?叫長著幾根疏疏落落的尖細(xì)且長的秋草，使作陪襯。

最好，還要在牽?；ǖ捉虚L著的草，使作陪襯。蕭瑟、悲涼孤獨(dú)、悲涼、寂寥清、靜、悲涼破屋碧天飛聲漏光藍(lán)朵秋草租看聽數(shù)對盼課堂訓(xùn)練仿照馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》格式把故都的秋景連綴成詩，并表達(dá)出作者的情感。

秋思

枯藤老樹昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬夕陽西下斷腸人在天涯小院破壁破屋碧天飛聲漏光藍(lán)朵白花秋草濃茶槐蕊仿《秋思》

仿《秋思》

小院破屋濃茶碧天藍(lán)朵白花漏光飛聲殘壁秋草疏疏落寞人在故都破屋濃茶小院，碧天鴿聲漏光，秋草藍(lán)朵殘?jiān)??；比镙p落，孤寂人在北方。

仿《秋思》秋天的郁達(dá)夫你看到的是怎樣的郁達(dá)夫呢？請選擇自己最喜歡的文段，仔細(xì)誦讀品味，談?wù)勛约旱母邢?。靜對秋院心靜孤單清靜悲涼清掃秋蕊細(xì)聽秋蟬閑話秋雨喜看秋棗落寞感傷悲涼喜愛閑適蕭瑟清淡荒涼回顧寫景抒情散文鑒賞要點(diǎn)：1、把握散文“文眼”，理解文章主旨。2、學(xué)習(xí)“以情馭景、以景顯情、情景交融、渾然一體”的藝術(shù)手法。3、領(lǐng)會“形散而神不散”的散文特點(diǎn)。思考：1、提問：作者認(rèn)為南國之秋與北國之秋最大的區(qū)別在哪個(gè)方面？能否用一個(gè)字概括？而上句中的比喻又是從哪幾個(gè)角度入手的呢？明確：最大的區(qū)別在于：味。四個(gè)比喻又是從飲食文化入手，讓人從飲食中的“味”去領(lǐng)悟秋之“味”，讓人從形象的“味”去品味抽象的“味”。北國之秋就像“白干、饃饃、大蟹、駱駝”，讓人感到味烈、味深、味濃、味久；而南國之秋就像“黃酒、稀飯、鱸魚、黃犬”，讓人感到味潤、味淺、味淡、味短。用如此豐富生動的意象又令人讀后回味悠長，明了于胸。思考題：

故都的秋景可謂色彩豐富，作者為什么只贊美清、靜、悲涼的故都之秋呢？試從主客觀原因加以評析。

王國維說：“一切景語皆情語?！弊骷夜P下的景和物都依國維附著一定的情感，而這情感又是作家本人的情感歷程的再現(xiàn)。文中的景物表面看都是秋的真實(shí)色彩，實(shí)際是北國的秋在作者心中