2022nicu出科小結(jié)四篇

2022nicu出科小結(jié)四篇_nicu出科小結(jié)精選2022nicu出科小結(jié)四篇.。

當(dāng)醫(yī)務(wù)人員在實習(xí)的科室達(dá)到了出科標(biāo)準(zhǔn)時，就可以開頭著手撰寫出科小結(jié)了，以鞏固自己這段時間的收獲。那么關(guān)于新生兒科護(hù)士出科小結(jié)怎么寫呢?工作總結(jié)之家我收集整理了一些新生兒科護(hù)士出科小結(jié)的.，以供參考，歡迎大家閱讀。

新生兒科護(hù)士出科小結(jié)(一)

時間過得真快啊，轉(zhuǎn)瞬我行將終了兒科的實習(xí)，回首回頭回憶這些日子，是苦是樂，是酸是甜，自負(fù)每小我心中都有一種屬于自己的味道，在兒科近一個月的實習(xí)生活中我受害頗多，相比看廣安門中醫(yī)院掛號。行將要出科了，卻有好多的不舍，對待我們的實習(xí)科里的師長們都蠻著重，從而讓我們按部就班的練習(xí)與生長，在此，對各位師長表示誠心的感謝。

在實習(xí)經(jīng)過中，自己安靜嚴(yán)峻恪守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，認(rèn)實在踐護(hù)士職責(zé)，看看解放軍總醫(yī)院血液科。安靜嚴(yán)峻懇求自己，敬重師長，互助同硯，牢固職業(yè)，瞻仰兒童事業(yè)，真心實意為患兒著想。同時要會意家族，切確執(zhí)掌好護(hù)患關(guān)聯(lián)，能做好闡明與問候職業(yè)，多說"對不起"，是家族也會意兒科護(hù)士的職業(yè)，裁汰不用要的誤會或過激行為的發(fā)生。西安西京醫(yī)院皮膚科。在師長的指導(dǎo)下，我根基把握了兒科一些罕見病的護(hù)理以及一些根基操作。如，靜脈穿刺，吸痰，霧化，在任業(yè)的同時我也不休的仔細(xì)練習(xí)和總結(jié)閱歷履歷，總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，當(dāng)然我還只是同學(xué)，或許我的力量無限，但是我用我的發(fā)憤充斥我的學(xué)問與技能，盼望能用我的含笑送走病人強(qiáng)健的離去，西京醫(yī)院官方網(wǎng)。希望在練習(xí)中生長，真做一名悄悄唱歌、發(fā)憤飛行的白衣天使。

我在本科室實習(xí)時候，恪守勞動紀(jì)律，職業(yè)仔細(xì)，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際。在師長的指導(dǎo)下，我根基把握了兒科一些罕見病的護(hù)理以及一些根基操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我熟悉到臨床職業(yè)的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是實際上的，現(xiàn)在接觸臨床才呈實際際職業(yè)所見并非設(shè)想那么單純，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平素在任業(yè)中的閱歷履歷蘊(yùn)蓄積累，西京醫(yī)院眼科。所以唯有扎實投入實習(xí)，好好體會才能緩緩蘊(yùn)蓄積累閱歷履歷。

新生兒科護(hù)士出科小結(jié)(二)

又完成了一個科的實習(xí)——兒科，未入兒科之前已經(jīng)聽別人講話去兒科實習(xí)只有撕膠布的份，其實并不然，在兒科的這四個星期里，我學(xué)到的東西卻許多……

剛剛在胸外轉(zhuǎn)到兒科的我，感覺兒科比胸外科忙，而且兒科的科室環(huán)境不如胸外的好，但在兒科呆久了，就習(xí)慣了，感覺兒科的每一位老師都很好，就是兒科的忙，才讓我覺得時間過得很充實……

兒科當(dāng)然會見到許多小伴侶的，他們都很可愛這，不過一到打針的時候就頭痛了，有些小伴侶很英勇，不哭，有些小伴侶就要氹，這個時候溝通技巧就要有了，老師說給小伴侶打針首先要贊他，給了他們一個心理的勸慰就簡單多了，不過還有一些很少的bb，這時候就需要幫助老師了，這也很有學(xué)問的，要按著BB的手手腳腳，不讓他們抵抗，直到老師打完針這不能松，要老師完全固定了，才可以放手。

覺得有滴BB真系好過引的，之前有個住院噶BB，距好得意噶，距好怕打針，但距喊住都會自己話英勇，唔痛，真系感動了我，不過她一早就出院了……

發(fā)覺每次帶我的老師都很好，今次兒科的老師給了我許多動手的機(jī)會，治療如口腔護(hù)理，配針?biāo)蛄糁冕?，抽血，輸液，換針?biāo)?，封管，皮試等等，我覺得我學(xué)到了許多，不過現(xiàn)在我打針還是會可怕，手還會震，所以我還要努力，學(xué)著淡定……

由于我們出科之前有一次的講課，老師要求我們在兒科見習(xí)的實習(xí)生要依據(jù)一個案例整一個ppt，之后進(jìn)行匯報，就是由于這個匯報，我第一次甘仔細(xì)討論那個病例，感覺自己比以前仔細(xì)多了……

在兒科真的收獲不少，現(xiàn)在快要出科了，真的很不舍得，不過人要往前走的，就讓這一切成為我美妙的回憶吧……

新生兒科護(hù)士出科小結(jié)(三)

20xx年的工作也將接近尾聲。回顧一年來的工作，緊急中伴隨著充實，勞碌中伴隨著頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅。在院領(lǐng)導(dǎo)、科領(lǐng)導(dǎo)的正解帶領(lǐng)下，在同志們的相互關(guān)心下，圓滿地完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)母黜椆ぷ魅蝿?wù)，現(xiàn)將本人20xx年工作總結(jié)匯報如下：

一、思想道德方面

喜愛祖國，喜愛醫(yī)院，喜愛科室，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨。樂觀參與科室組織的政治理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治涵養(yǎng)，完善自己的政治基礎(chǔ)。樂觀參與科室組織的?？评碚搶W(xué)問學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)做好筆記，為工作服務(wù)病情觀看供應(yīng)理論指導(dǎo)。

二、臨床工作方面

作為一名?？谱o(hù)士，已經(jīng)工作了25年，做為新生兒科科資格最深年紀(jì)最大的老護(hù)士，無時無刻都在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己，堅持理論聯(lián)系實際，堅持批判與自我批判，堅持崗位職責(zé)和護(hù)理理念。

一年來，始終.‘全心全意為人民服務(wù)’的宗旨，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對領(lǐng)導(dǎo)敬重聽從，對同事團(tuán)結(jié)愛惜，對患兒呵護(hù)倍加，并克服一切困難，圓滿完成科室指派的各項特護(hù)任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的確定和認(rèn)可。

本人擔(dān)當(dāng)科室的院感護(hù)士，在科主任、護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。督促本科室人員嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作、消毒隔離制度和手衛(wèi)生規(guī)范。對本科室空氣、物體表面、醫(yī)護(hù)人員手、使用中的消毒液、無菌物品等，按規(guī)定進(jìn)行監(jiān)測，對監(jiān)測結(jié)果進(jìn)行分析，資料保存?zhèn)洳?。對疑有醫(yī)院感染病人，督促有關(guān)醫(yī)護(hù)人員留取標(biāo)本宋檢驗科做病原學(xué)監(jiān)測和藥敏試驗。

熟識把握消毒隔離學(xué)問，對于發(fā)生的院內(nèi)感染病例，指導(dǎo)并監(jiān)督本科護(hù)理人員和衛(wèi)生員等實行隔離措施，做好標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防，防止造成院內(nèi)感染流行。發(fā)生院內(nèi)感染爆發(fā)流行時，幫助專職人員進(jìn)行流行病學(xué)調(diào)查，提出有效掌握措施并樂觀投入掌握工作。

協(xié)作護(hù)士長做好衛(wèi)生員的管理。對本科醫(yī)護(hù)進(jìn)行預(yù)防、掌握醫(yī)院感染學(xué)問的培訓(xùn)。

本人還擔(dān)當(dāng)著科室答詢護(hù)士一職，家長們著急的目光，聽著孩子們無助的哭聲、苦痛的.，我始終耐心細(xì)心的為她們解答各種問題，滿腔熱忱地對待每位患兒家屬，把患兒家屬的滿足作為我們工作的最終目標(biāo)，盡可能為患兒家屬供應(yīng)便利。

以上是本人20xx年的工作總結(jié)，盼望在今后的工作生活中，各領(lǐng)導(dǎo)、同志們對我的工作一如既往賜予指導(dǎo)和支持，在以往的工作生活及其他方面做得不妥之處請賜予原諒和理解。

今后努力的方向：隨著創(chuàng)三甲的實行，可以預(yù)料我們的工作將更加繁重，要求也更高，需把握的學(xué)問更高更廣。

為此，在新的一年里，我將更加勤奮的工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度，努力提高文化素養(yǎng)和各種工作技能，使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，為醫(yī)院的進(jìn)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。

新生兒科護(hù)士出科小結(jié)(四)

轉(zhuǎn)瞬之間20XX年很快過去，回首過去，從醫(yī)院建院至今，在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的相互關(guān)心下，堅持以病人為中心，實行感動式服務(wù)，立足本職崗位，踏踏實實做好本職工作，圓滿完成了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)，詳細(xì)總結(jié)如下：

在思想道德方面

喜愛祖國，喜愛醫(yī)院，喜愛科室，樂觀參與醫(yī)院及科室組織的政治和理論學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己的涵養(yǎng)，完善基礎(chǔ)，樂觀參與科室組織的?？评碚搶W(xué)問學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好筆記，為工作服務(wù)病情觀看供應(yīng)理論指導(dǎo)。

在臨床工作方面

總所周知，新生兒的特性，呱呱落地，一生啼哭在親人們的喜悅聲中誕生，但是隨之而來的就是如何護(hù)理這個可愛，渾身軟綿綿的小家伙，如何喂奶，如何換尿布，如何觀看，不管是早產(chǎn)，足月還是過期產(chǎn)，他們的反抗力都低的多。也脆弱的多。作為一名新生兒科?？谱o(hù)士，無時無刻都在以高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，虛心向他人請教，樂觀改進(jìn)工作方式方法，增加工作力量，指導(dǎo)家屬如何喂養(yǎng)，如何護(hù)理。而有些工作我從來也沒有接觸過，如疫苗接種，及新生兒遺傳代謝病篩查，及聽力篩查，在不斷的學(xué)習(xí)和請教中，慢慢的走上正軌，在新生兒搶救工作中，增加搶救意識，快速，準(zhǔn)時有效。搶救時做到分工明確，親密協(xié)作，聽從指揮，堅守崗位。嚴(yán)密觀看病情變化，精確?????準(zhǔn)時的填寫護(hù)理記錄單，出現(xiàn)特別準(zhǔn)時匯報醫(yī)生，做處處理精確?????。

在新生兒的平安管理中，嚴(yán)格實行母嬰同室，加強(qiáng)對家長的健康訓(xùn)練，避開嗆奶窒息，避開墜床，抱錯，無論做任何操作都有家人監(jiān)督伴隨，嚴(yán)格執(zhí)行查對制度，保證診療護(hù)理的平安執(zhí)行。

嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度，新生兒沐浴毛巾等一用一消毒，接觸前洗手，有特別感染的新生兒用物專人專用專消毒，做到無交叉感染。我們醫(yī)院剛剛起步，新生兒科也需要不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)步，進(jìn)展。為了工作能順當(dāng)平安的進(jìn)行。本人能和科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共度難關(guān)，并能和其他科室的同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂觀協(xié)作。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面

以感動式服務(wù)理念來要求自己，盼望全部的孩子都能健健康康的誕生，盼望全部的產(chǎn)婦都能高興奮興的抱著孩子回家，病人的滿足度是我們立足的根本。所以我將喜愛自己的本職工作，正確仔細(xì)的對待每一項工作，投入，熱心的為大家服務(wù)，和醫(yī)院共同進(jìn)步，共同進(jìn)展。

更多實習(xí)總結(jié)編輯推舉

2022骨科護(hù)士出科小結(jié)四則

實習(xí)對醫(yī)同學(xué)而言是提升自己專業(yè)力量，增長.閱歷的好途徑，而在一個科室結(jié)束實習(xí)后也要記得寫實習(xí)報告，以鞏固自己所收獲的學(xué)問。工作總結(jié)之家我收集整理了四篇關(guān)于骨科護(hù)士出科小結(jié).，歡迎大家閱讀，盼望對大家有所關(guān)心。

骨科護(hù)士出科小結(jié)(一)

在骨科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實踐。

轉(zhuǎn)瞬間實習(xí)一個多月了，時間飛逝，回首這一個多月的實習(xí)生活，我學(xué)到許多感受許多。回想起實習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作和環(huán)境。

我實習(xí)的第一個科室，它是由骨科、脊柱科與燒傷整形科組成的。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心情是緊急而又期盼的，入科第一天，護(hù)士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的八樓，進(jìn)入科室，培訓(xùn)了一個星期，使我深深得感受到自己的茫然與無知，雖然培訓(xùn)的只是基本操作，可是我們卻做得亂七八糟，雖然學(xué)校里面有學(xué)，可是不大一樣，時代始終在進(jìn)步，學(xué)問始終在更新，我們向我們的總帶教老師黃老師學(xué)習(xí)得更加完善。更加規(guī)范，更加嚴(yán)格遵守三查八對。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，老師還特殊強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且樂觀協(xié)作你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。

骨科，占了總?cè)藬?shù)的一大半，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動，緩解痛苦，訂正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進(jìn)食禁飲12h，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑賜予心電監(jiān)護(hù)吸氧及藥物治療，術(shù)后護(hù)理和病人的隨時觀看尿管，引流管是偶通暢，心理與飲食護(hù)理也很重要。對于臥床病人，我們也必需隨時為患者翻身，防止壓瘡的發(fā)生，觀看四感覺運(yùn)動及肢末梢血運(yùn)，脊柱科，最多見的，也許指的就是腰椎鍵盤突出，肩周炎，這些疾病特別常見，大多都是慢性的，長期性的。

整形科，里面的病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生依據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期:輕度(<9%)中度(10%10~29%)重度(30百分之~49%)，燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。

現(xiàn)在寫護(hù)理文書都是在電腦上書寫，體溫單，畫起來看起來都簡單明了，老師們也是在電腦上查對醫(yī)囑，然后打印接著遵醫(yī)囑執(zhí)行，一些常用藥也能說出其作用與用法。

我在科室里面跟了三個老師，黃老師，朱老師以及劉老師，她們都是各個方面都非常優(yōu)秀的出國留學(xué)網(wǎng)老師，扎實的基礎(chǔ)知識以及熟練的技術(shù)操作，更是積累的豐富的臨床經(jīng)驗，原本茫然與無知的我，經(jīng)過老師們的教導(dǎo)，現(xiàn)在滿載而歸，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導(dǎo)，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機(jī)會，臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練，盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。

我現(xiàn)在學(xué)到的理解到的知識還很少，我會繼續(xù)努力去學(xué)習(xí)，去積累，利用這有限的時間，學(xué)到更多的東西，我會努力成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)人員。

骨科護(hù)士出科小結(jié)(二)

回首自己來在骨科崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千。這些年使我深深地體會到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我觀察那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡樂，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。“天使”是傳奇中神仙的使者，是幸福和暖和的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純凈的心靈；一頂別致的燕尾帽，是一項守護(hù)生命的重任。醫(yī)學(xué)教。很多個陽光絢爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏很多個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。

我們的工作不驚天動地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠；似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨；寒冬一枝枝梅，陣陣暗香帶給人生的希冀。我們將會連續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而削減苦痛，因我們的`健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的勸慰而樹立信念。

在骨科，特別感謝科護(hù)士長對我的循循教育，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文學(xué)問的豐富及臨床閱歷積累的結(jié)果。讓我慢慢明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份樂觀向上的心。

骨科是一個特別團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長特別重視對病人的心理護(hù)理、健康訓(xùn)練、規(guī)范化服務(wù)，親密護(hù)患關(guān)系，增加病人對護(hù)理工作的滿足率，這對護(hù)士的學(xué)問結(jié)構(gòu)和綜合力量是一個考驗和熬煉的機(jī)會，提升護(hù)士在病人康復(fù)過程中所起的作用，增加護(hù)士的自我價值感和學(xué)習(xí)學(xué)問的樂觀性?！拔覀児强泼總€人的分工不同，但目的都是為了骨科這個家的進(jìn)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù).的和諧與進(jìn)展。

今日，面對又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個醫(yī)務(wù)工保持良好的精神狀態(tài)，展現(xiàn)嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工緊跟時代勇于創(chuàng)新。

我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載著國家、.、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工我感到無比的光榮，這將永久鼓舞著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。

讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的.奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。

骨科護(hù)士出科小結(jié)(三)

假如說護(hù)士是一個個天使，那么，我認(rèn)為那雪白的左邊羽翼上擔(dān)當(dāng)?shù)氖菒坌暮驼嬲\，右邊羽翼上擔(dān)當(dāng)?shù)氖菬o私和奉獻(xiàn)。在我的腦海中，護(hù)士是由于得到上帝的信任，才會把一個人的生命托付給你。八月份在骨科實習(xí)的這段日子，體會更為深刻。

住在骨科的病人來住院的時候都很匆忙，我們要在最短的時間里了解病人、記住病人，也只有如此，工作起來才會得心應(yīng)手。許多時候，病人因車禍、摔傷，來的時候都滿身是血，同時也在痛苦中煎熬著。這時，假如你不慌不忙地、細(xì)聲慢語地跟他們交代著，他們確定會友感。我們首要的是緩解病人的苦痛，滿意病人生理上、平安上的需要，當(dāng)然這就意味著我們必需有扎實牢靠的基礎(chǔ)學(xué)問，只有這樣，面對緊急病人時我們才會有條不紊地完成自己的使命。

在科學(xué)不斷進(jìn)步的現(xiàn)代.，醫(yī)學(xué)也日新月異，有很多先進(jìn)的技術(shù)日趨成熟，被廣泛應(yīng)用于臨床。假如我們不連續(xù)努力學(xué)習(xí)，那就會掉隊啦!譬如說，斷肢再植，在沒實習(xí)前，課本上就只是概述它是通過什么原理可以實現(xiàn)，而我們也只是被動的接受，甚至還質(zhì)疑過，但是無法實踐證明呀!現(xiàn)在臨床實習(xí)了，有機(jī)會實踐了，就像骨科的39床那個女孩，才20歲，手指就被機(jī)器壓斷了，雖然醫(yī)生給她手指接上了，但是沒有護(hù)士的悉心照料確定不行，手術(shù)結(jié)束后的24小時內(nèi)，護(hù)士每隔半小時，有時甚至15分鐘就去給她做放血試驗，防止她的手指血流受阻。就算是大小夜班也不照舊，毫不馬虎。這些不充分體現(xiàn)了一種白衣天使的責(zé)任與愛心嗎!

當(dāng)然，也遇到了不少挫折。我們的工作，是天使的工作。可是護(hù)理工作更需要堅持與忍耐，每天每夜，護(hù)士的工作都很繁忙，很辛苦，不停地在病房中穿梭，間或還會遇到不太講道理的病人，這樣護(hù)士的工作就更難進(jìn)行了。但是，我認(rèn)為這是在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。每當(dāng)我面對那些失而復(fù)得的生命、來之不易的歡樂，我就會感到欣慰，感到無悔。

總而言之，在骨科的這個月，我學(xué)會了許多，也見識了許多，知道了手術(shù)前后的病人的護(hù)理工作該如何進(jìn)行，學(xué)會不同班次的工作內(nèi)容，更堅決了：我們與醫(yī)生是實實在在的合作伙伴，少了誰都不行以;更應(yīng)學(xué)會處理臨床護(hù)理突發(fā)大事。實習(xí)生活雖很緊急，但我信任我會堅持，會努力用自己的力氣譜寫白衣天使的美麗音符。

骨科護(hù)士出科小結(jié)(四)

轉(zhuǎn)瞬間，我已實習(xí)一個月了，回想來時的場景還歷歷在目，而今，一個月已過去年。當(dāng)時的期盼、彷徨以及迷茫。在這一個月內(nèi)也已慢慢減退，取而代之的是一種對工作的堅持，對生活的感悟和對生命的敬重。在骨科的這一個月內(nèi)，有對工作的見解，對生活的熟悉，更有對人際關(guān)系的另一層理解。剛開頭的時候我們每天都是掃床鋪床，我開頭有點煩躁，會覺得自己的好多操作都不能做，會覺得掃床鋪床是那么無聊，我覺得那些是那么簡潔，根本起不到熬煉自己增加自己技能和專業(yè)素養(yǎng)的作用。直至我們外科的護(hù)士長來到我們科室，詢問我們的狀況，檢查我們的儀容儀表。她那些話讓我開頭醒悟，開頭反醒自己每天地累是否有所值。

護(hù)士長問我們每天都干什么，做了什么操作。我們都很無所謂的講起了掃床鋪床。緊接著她又問我們，你們每天這樣做，就沒有想過有沒有什么方法可以不用每天整，床鋪可以工工整整，病人可以感覺很舒適。當(dāng)時我們都在想。盡管我們也想起了許多方法。可是，為什么我們總是等別人提出問題時，才會突然發(fā)覺哦原來還有這種問題。我們總是不停的埋怨累，可是我們有沒有想過，累過后我們換回了什么，是否累有所值，總是刻板的去工作，而不去思索，不去提出問題，進(jìn)而解決問題。護(hù)士長說要真正的為病人的舒適考慮，不要每天覺得做這些事很無聊，要累并歡樂，真正的體會到其中的歡樂。

在這的每一天，都要接觸形形色色的病人和家屬，他們帶給我的有感動，亦有不快，然而，這些無疑都在教會我記住那些感動，忘卻那些不快，仍舊以微笑來面對。有時候會覺得很難過，每天給他們掃床鋪床卻換回他們對我們的不耐煩和無所謂，或許生活就是這樣總不能一帆風(fēng)順，這樣才更加珍惜那些感動，也由于這樣，我們通過努力獲得的勝利才更加甘甜，更加多姿多彩。每當(dāng)我們一遍遍穿梭在那些病房，觀看病人液體的滴速和病人輸液后的反應(yīng)，那些家屬都會說歇會吧，轉(zhuǎn)著那么累，那時真的覺得為他們所做的一切都是歡樂的。有些人和事我們無法把握，我們只能轉(zhuǎn)變自己，無論何時都要記得微笑。

總之，這一個月來，我學(xué)了許多東西。無論是在學(xué)問上還是在人際交往中，都讓我開頭學(xué)會適應(yīng)從學(xué)校生活到.生活的過度。學(xué)會發(fā)覺問題，思索問題，而不是當(dāng)別人提出問題時，才想起解決問題，在接下來得幾個月里，仍舊要不斷思索，讓理論和實踐接軌，讓自己更好的做好護(hù)理工作。

2022老年科個人出科小結(jié).

在老年科經(jīng)過一段時間的實習(xí)后讓自己的工作閱歷、心里素養(yǎng)等方面上得到了提升，那么這個時候就可以寫一篇老年科個人出科小結(jié)看看自己在這段時間里面有哪些提升以及可以連續(xù)學(xué)習(xí)的地方，那么一篇老年科個人出科小結(jié)要怎么寫呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2022老年科個人出科小結(jié).”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2022老年科個人出科小結(jié).一

老年科，是我實習(xí)的第五個科室，來這里的第一天，讓我感覺到了這里有許多跟前面幾個科室不一樣的地方，我的代教老師姓李，這里住的都是老年人，而且這里的爺爺奶奶們都很慈愛友好。當(dāng)然我覺得這里的老師也都挺好的，給我們教的東西挺多的。我的帶教老師還會給我講課!我感覺自己蠻幸運(yùn)的。我在時老年科的大部分病種有：

1.

冠心病

2.

糖尿病以及糖尿病并發(fā)癥

3.

高血糖

4.

老動脈硬化伴焦慮老動脈斑塊

5.

腦血管硬化

6.

肺炎肺部感染肺氣腫

7.

老慢支

8.

支氣管哮喘

9.

肺結(jié)核

胃潰瘍十二指腸潰瘍等等一些疾病。還了解了這些病的治療以及治療后的鞏固方式并且了解到該做的哪些檢查：老年科的常規(guī)檢查：三大常規(guī)加胸片心電圖，以及如何用藥。如何確定治療方向在這里面就真的很重要。最終我要感謝老年科的全部老師，以及病人，我在這里學(xué)到了許多以前不懂以及不太懂的很多學(xué)問，更重要的是這里的老師每來一個新病人，或每見一個新病種都會認(rèn)真具體的給我們分析講解，以及并發(fā)癥和禁忌癥的講解。這讓我的醫(yī)學(xué)學(xué)問也增長了很多。對臨床醫(yī)學(xué)這個專業(yè)也有了全新的更深刻的熟悉。為日后的工作方向選擇做了很大的指導(dǎo)作用。

2022老年科個人出科小結(jié).二

在這段時間實習(xí)期間，我能仔細(xì)遵守科室的規(guī)章制度，不遲到早退,敬重老師，關(guān)系和諧融洽,工作樂觀主動，嚴(yán)格執(zhí)行“三查”、“七對”制度，無差錯事故發(fā)生。在護(hù)士長和帶教老師的的指導(dǎo)下，經(jīng)過x天在的實習(xí)，嫻熟把握了縫合包、人流包、各種手術(shù)包、儲槽、手術(shù)衣、等多種器械和無菌用品的清洗消毒。在老師的辛勤教育下，我基本把握了各項工作流程及要點，學(xué)會了操作各種儀器設(shè)備。能夠獨立完成各種物品，器械，包裹的清潔、消毒和無菌處理，還學(xué)會了制作無菌棉簽、無菌凡士林油紗條、無菌棉球、無菌紗布等。，對各科送來及取回的包裹仔細(xì)登記，未發(fā)生任何差錯。實習(xí)期間，我工作樂觀主動，認(rèn)真仔細(xì)，圓滿完成了實習(xí)任務(wù)。

2022老年科個人出科小結(jié).三

我是一名剛從護(hù)校畢業(yè)的新護(hù)士，我毫不遲疑地選擇了xxx醫(yī)院，現(xiàn)時在老年一科，工作已有兩個月的時間了。在這里主要都是老年臨終關(guān)懷的護(hù)理。老年人到了這個時候所需要的不是名利或者錢財，他們最盼望的就是能夠得到關(guān)愛，得到人間的真情。

在老年一科，從我工作兩個月的時間里，讓我親眼見到了人們所說的不是親人勝似親人高尚行為。面對一個個行動不便、不能言語、病情危重、有的身帶幾個發(fā)臭褥瘡進(jìn)院的老年患者，護(hù)士們卻表現(xiàn)出細(xì)心、耐心、無私的胸懷。他們給在躺在床上不能自理的老人擦拭身體、按摩，攙扶行動不便的老人一步一步地漫步?????，或用輪椅推著老人到活動大廳做康復(fù)熬煉醫(yī)學(xué)訓(xùn)練網(wǎng)收集整理，護(hù)士們溫順地給身上長褥瘡的老人清洗、消毒、包扎傷口。護(hù)士穿梭在病房間護(hù)理好老年病人，時而喂老人家喝水;時而給老人家翻身、拍背;時而為老人家測血壓、摸脈搏、蓋被子。他們真情投入工作，和老人們?nèi)谇⑾嗵?，此時此刻，我被感動了，我虛心向護(hù)士姐姐們學(xué)習(xí)。在工作中表現(xiàn)出熱心、勤快、細(xì)心、很快和老人家們和諧相處。其實老人家是很簡單滿意的，哪怕只是一個簡潔的問候，那么他也會很快樂。

想要更好地發(fā)揮工作力量，除了有責(zé)任心和細(xì)心之外，還要有扎實的基本功，如溝通、觀看、領(lǐng)悟、寫作等力量和護(hù)理技術(shù)操作力量，而且還要不斷提高自己的專業(yè)水平和臨床操作力量?，F(xiàn)在我們醫(yī)院正在爭創(chuàng)“三級”專科精神病醫(yī)院。大家都覺得這是一件好事，假如勝利了都會為此而感到驕傲，因此全院上下都很樂觀為此事而努力。我們科的全體護(hù)士，在經(jīng)過一天的辛苦工作之后，他們放棄了與家人相聚的時間，放棄了假期，放棄了自己私人時間，而且毫無怨言地堅持下班后留下來練習(xí)操作;在繁忙和疲憊的工作中不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會，科室每周輪番派出一名護(hù)士到中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，出去學(xué)習(xí)的護(hù)士會準(zhǔn)時的把學(xué)到的新學(xué)問跟科室的護(hù)士姐妹共享，開拓了我們的學(xué)問點。

在練習(xí)過程中，護(hù)士姐妹們都表現(xiàn)得很團(tuán)結(jié)，很樂觀。老護(hù)士指導(dǎo)年輕護(hù)士醫(yī)學(xué)訓(xùn)練網(wǎng)收集整理，并合理地安排有限的場地與時間。四，五個人為一組，同時練習(xí)幾項操作，這不但提高了效率，而且也節(jié)約了時間。要是有人做錯了，大家都很友善的指出錯誤，并作正確動作的示范。從中，我感受到了大家是那么的合作，那么的融洽，看上去就像一家人。

最值得一提的就是我們護(hù)理部主任、科護(hù)士長王莉。我從來沒有見過一位管理者是如此體恤下屬的。下班了，她放棄了做一位好太太，一位好他*的機(jī)會，留下來陪我們一起練習(xí)。她在旁邊給我們作操作示范和規(guī)范性的指導(dǎo)，而且還很關(guān)懷我們的健康，她怕我們餓著了就自己出錢叫廚房給我們做飯吃。能有這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)我真的覺得很幸福。

在這段日子里，讓我變得細(xì)心了，而且還懂得了很多為人處世的道理。我喜愛這份工作，以后我會更加努力做好他的。

2022老年科個人出科小結(jié).四

我在老年科工作了x個多月，從臨床表現(xiàn)上來看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)覺，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，假如不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會導(dǎo)致延誤病情，造成不行挽回的后果，因此對待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得的確牢靠的臨床資料，通過嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來可分為感染、腫瘤、腫囊等。

通過學(xué)習(xí)和實踐，我能夠把握各臨床病的起因，但是缺少實際操作，能夠知道基本的病理過程，但是缺少更多的學(xué)習(xí)。我信任在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會成為一名合格的xxx，為.、為人民服務(wù)!

2022老年病科出科小結(jié)四則

當(dāng)我們在一個科室的實習(xí)結(jié)束了，就可以寫一份出科小結(jié)，總結(jié)自己的成就，吸取自己的失敗教訓(xùn)，以便鞏固自己的收獲。下面是工作總結(jié)之家我收集的一些老年病科出科小結(jié).，以供參考，歡迎大家閱讀。

老年病科出科小結(jié)(一)

臨床見習(xí)是醫(yī)同學(xué)接觸臨床的起點,是從課堂走入臨床的重要過渡期,見習(xí)學(xué)員缺乏醫(yī)患溝通、臨床實戰(zhàn)閱歷,加之老年病科患者具有病情復(fù)雜、病種多樣、一體多病的特點,且我院老年病科服務(wù)群體多為學(xué)問型老年人群,對醫(yī)生的臨床技能、學(xué)問水平和服務(wù)態(tài)度勢必提出更高要求,因此在老年病科見習(xí),更易產(chǎn)生恐驚心理,增加臨床見習(xí)難度,加高校員見習(xí)壓力。作為見習(xí)學(xué)員,把握老年患者生理病理特點,樹立信念,大膽地操作,漸漸完成角色、思維和學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)變,培育醫(yī)患溝通協(xié)調(diào)力量至關(guān)重要。

一、把握老年病臨床特點,為進(jìn)行臨床見習(xí)做好學(xué)問儲備和思想預(yù)備

老年人病理生理轉(zhuǎn)變、藥理特點

老年狀態(tài)下人體組織器官的結(jié)構(gòu)和功能會發(fā)生一系列的變化,如聽力和視力下降;心肺功能減退,易發(fā)生呼吸道感染、呼吸功能衰竭、慢性心功能衰竭;神經(jīng)系統(tǒng)退化,易患腦萎縮、腦動脈硬化、老年性癡呆等;腎單元隨年齡而削減,腎功能增齡性減退,以及骨關(guān)節(jié)退行性轉(zhuǎn)變,如易患骨質(zhì)疏松等疾病;老年人患惡性腫瘤的概率也相對增高。而且,老年人機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定性較差,即使看來不重的疾病,也易使老年人機(jī)體內(nèi)環(huán)境遭到破壞,水、電解質(zhì)、酸堿平衡失調(diào);機(jī)體應(yīng)激過度,導(dǎo)致血糖、血氧、內(nèi)分泌、凝血及免疫機(jī)制特別。

老年患者基礎(chǔ)疾病多,用藥品種也相對較多,且多為長期服藥。但由于老年人體脂增多,水含量削減,藥物在脂肪中濃度高;血漿白蛋白水平降低,游離藥物多;老年人心輸出量削減,肝血流量削減,腎臟萎縮,肝腎功能減退等緣由,致藥物半衰期延長。因此,老年人用藥有其特別性。

老年人疾病的特點

老年人生理功能低下、儲備力量降低,一旦負(fù)荷過重即可誘發(fā)疾病。易患慢性病是老年病的流行病學(xué)特點。發(fā)病趨勢和流行病學(xué)資料表明,我國老年人常見的慢性疾病有:高血壓、冠心病、腦血管病、惡性腫瘤、糖尿病、慢性堵塞性肺病、白內(nèi)障和前列腺增生等。多因素致病是老年病的病因?qū)W特點。老年人由于機(jī)體老化、免疫功能下降、器官和組織功能衰退,任何一種因素都可能引起老年人發(fā)病,多數(shù)狀況下并不能明確病因,有時甚至難以分清是自然衰老還是獨立的疾病。

老年病還具有多種疾病共存、癥狀及體征不典型、起病隱匿、發(fā)病方式獨特、易發(fā)生并發(fā)癥、病程進(jìn)展快等特點。除此,還有很多老年患者易患問題的出現(xiàn),如衰弱、肌少癥、褥瘡、便秘、失眠、痛苦、深靜脈血栓、肺栓塞、吸人性肺炎、養(yǎng)分不良等,以及癡呆、抑郁、譫妄、視力和聽力障礙、睡眠障礙、跌倒、骨折、尿便失禁、壓瘡和外周血管病等等,老年病患者可能會同時出現(xiàn)好幾種老年問題,要想真正權(quán)衡解決好這些問題實屬不易。

從入科的第一天起,教員就要求我們將這些特點.于心,強(qiáng)調(diào)老年病科的疾病與?？萍膊〉牟煌c,對于每個病例都要審慎思索、細(xì)心體會,針對老年人群與老年病的特點,針對不同生理狀況及藥代動力學(xué)特點,制定最佳、個體化診治方案,并帶動在老年病科見習(xí)中漸漸完成三個方面的轉(zhuǎn)變。

二、在老年病科見習(xí)中漸漸完成三個方面的轉(zhuǎn)變

角色的轉(zhuǎn)變

醫(yī)同學(xué)進(jìn)入臨床見習(xí),穿上白大褂,站在病床邊時,就已不再單純是一個同學(xué)了;對于臨床帶教教員而言,帶教見習(xí)生時,也不單是教員,更象是兄長與同事。

如在對學(xué)員的稱呼上,教員在患者面前稱呼我們?yōu)椤皒x醫(yī)生”,而不是簡潔的“xx學(xué)員”,這樣有利于讓醫(yī)同學(xué)在臨床見習(xí)過程中增加自信念,更有利于學(xué)員體會醫(yī)生與患者溝通、醫(yī)生與醫(yī)生、醫(yī)生與護(hù)士協(xié)作的真實情境。然而,由于同學(xué)長期在學(xué)校學(xué)習(xí),加上僅有理論學(xué)問,缺乏臨床閱歷,面對病人時往往束手無策,為此,在進(jìn)病房之前,教員先讓同學(xué)也許了解患者的病情,并教育同學(xué)實行換位思索的方式,把病人當(dāng)做自己的親人,不能單純地把病人當(dāng)做教學(xué)工具,忽視病人的心理感受,曉之以理,動之以情,激發(fā)學(xué)員對患者的同情心與愛心,這樣大大促進(jìn)了同學(xué)從醫(yī)同學(xué)到醫(yī)生的角色轉(zhuǎn)變。

思維模式的轉(zhuǎn)變

一個臨床醫(yī)生的工作力量,首先表現(xiàn)為臨床思維力量。見習(xí)是臨床思維形成的重要階段。由于醫(yī)同學(xué)課程設(shè)置沿襲以學(xué)科為中心的傳統(tǒng)課程體系,課程之間保持著相對的獨立性,使同學(xué)簡單形成單一縱向思維方式。而對于老年病而言,涉及生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、免疫學(xué)、微生物學(xué)等多個學(xué)科學(xué)問的交叉與融合,這就要求教員在針對某一詳細(xì)病人進(jìn)行講解時,特殊注意學(xué)問點的結(jié)合與融會貫穿,采納PBL教學(xué)方式,培育同學(xué)橫向聯(lián)系的臨床思維方式。如臨床上表現(xiàn)某一癥狀的疾病有幾種、十幾種甚至更多,不同疾病也可能表現(xiàn)為同一癥狀,受諸多因素的影響,很多疾病的發(fā)生進(jìn)展并不具備理論上的“典型”經(jīng)過,如何透過各種癥狀、體征,敏捷運(yùn)用專業(yè)學(xué)問去熟悉分析疾病而得出正確的診斷及選擇合理的治療方案,這就要求具有橫向聯(lián)系的臨床思維方式。

學(xué)習(xí)模式的轉(zhuǎn)變

臨床見習(xí)把學(xué)習(xí)場所由教室轉(zhuǎn)到了病房,學(xué)習(xí)對象由書本轉(zhuǎn)向了病人,這就要求同學(xué)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)模式,盡快實現(xiàn)由以學(xué)科、考試為基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)到問題解決型學(xué)習(xí)模式上來。由于在臨床工作中,病人始終是工作的中心。因此,在臨床見習(xí)過程中,首先是同學(xué)接觸病人,通過問病史、查體,查閱相關(guān)的幫助檢查結(jié)果,進(jìn)而運(yùn)用所學(xué)學(xué)問有根有據(jù)地進(jìn)行分析,做出診斷以及確定最佳治療方案,最終由帶教老師進(jìn)行點評、總結(jié),同時再介紹一些相關(guān)的討論動態(tài),有針對性地提出一些觀點和目前懸而未決的問題,以理清同學(xué)的思路,激發(fā)同學(xué)探求學(xué)問的精神。

三、了解老年病科患者心理,提高與患者溝通協(xié)調(diào)力量

老年病科患者人文心理特點

老年病科患者中不乏戰(zhàn)功卓越的離休干部或是高級.、業(yè)界精英,這些患者醫(yī)療資源和信息相對豐富,有較強(qiáng)的支配欲和自尊心,自主思索力量和掌握力量相對一般病房患者強(qiáng),因此有的患者對醫(yī)生、護(hù)士的醫(yī)療生活方式干預(yù)指導(dǎo)不適應(yīng),依從性相對較差;對診治水平要求較高,對治療效果的期盼較高;對自己的病情及治療過程要求全面掌控;易產(chǎn)生焦慮、抑郁、多疑等心理;自我愛護(hù)意識強(qiáng),敘述病癥時往往比較瑣碎、冗長,對醫(yī)師的一舉一動非常在意,患者及家屬對病情進(jìn)展也特別關(guān)注。

把握有效的醫(yī)患溝通技巧

鑒于老年病科患者人文和心理特點,怎樣的溝通才能使患者信服、樂觀協(xié)作治療?這就要求老年病科見習(xí)生在與患者溝通過程中既要具備豐富的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床學(xué)問,又要做到針對不同人群特點,融會貫穿使語言較為科普化,但又不失科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性地傳遞給患者。在老年病科見習(xí)中,教員與患者的溝通著實深深打動了我,她們耐心傾聽、虛心謹(jǐn)慎,把握語言藝術(shù)與技巧、言談舉止相宜,查房期間建立公平的醫(yī)患關(guān)系、敬重患者、換位思索,真正用“愛心”、“耐心”和“細(xì)心”感化患者、消退疑慮、取得信任。學(xué)員反映,在老年病科見習(xí)期間,學(xué)員們都會自覺提示自己要充分敬重患者、愛惜患者,不能為了自己學(xué)習(xí)而增加患者的苦痛。

在醫(yī)院的見習(xí)時間很短暫,站在見習(xí)學(xué)員的角度,見習(xí)期間除了學(xué)習(xí)盡可能多的臨床操作和技能外,還要多看、多聽、多問,學(xué)會科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高與患者的溝通力量,這樣才能為今后的實習(xí)和從醫(yī)生活打下堅實的基礎(chǔ)。

老年病科出科小結(jié)(二)

我是一名剛從護(hù)校畢業(yè)的新護(hù)士，我毫不遲疑地選擇了xx市第三人民醫(yī)院，現(xiàn)時在老年一科，工作已有兩個月的時間了。在這里主要都是老年臨終關(guān)懷的護(hù)理。老年人到了這個時候所需要的不是名利或者錢財，他們最盼望的就是能夠得到關(guān)愛，得到人間的真情。

在老年一科，從我工作兩個月的時間里，讓我親眼見到了人們所說的不是親人勝似親人高尚行為。面對一個個行動不便、不能言語、病情危重、有的身帶幾個發(fā)臭褥瘡進(jìn)院的老年患者，護(hù)士們卻表現(xiàn)出細(xì)心、耐心、無私的胸懷。他們給在躺在床上不能自理的老人擦拭身體、按摩，攙扶行動不便的老人一步一步地漫步?????，或用輪椅推著老人到活動大廳做康復(fù)熬煉醫(yī)學(xué)訓(xùn)練網(wǎng)收集整理，護(hù)士們溫順地給身上長褥瘡的老人清洗、消毒、包扎傷口。護(hù)士穿梭在病房間護(hù)理好老年病人，時而喂老人家喝水;時而給老人家翻身、拍背;時而為老人家測血壓、摸脈搏、蓋被子。他們真情投入工作，和老人們?nèi)谇⑾嗵?，此時此刻，我被感動了，我虛心向護(hù)士姐姐們學(xué)習(xí)。在工作中表現(xiàn)出熱心、勤快、細(xì)心、很快和老人家們和諧相處。其實老人家是很簡單滿意的，哪怕只是一個簡潔的問候，那么他也會很快樂。

想要更好地發(fā)揮工作力量，除了有責(zé)任心和細(xì)心之外，還要有扎實的基本功，如溝通、觀看、領(lǐng)悟、寫作等力量和護(hù)理技術(shù)操作力量，而且還要不斷提高自己的專業(yè)水平和臨床操作力量?，F(xiàn)在我們醫(yī)院正在爭創(chuàng)“三級”?？凭癫♂t(yī)院。大家都覺得這是一件好事，假如勝利了都會為此而感到驕傲，因此全院上下都很樂觀為此事而努力。我們科的全體護(hù)士，在經(jīng)過一天的辛苦工作之后，他們放棄了與家人相聚的時間，放棄了假期，放棄了自己私人時間，而且毫無怨言地堅持下班后留下來練習(xí)操作;在繁忙和疲憊的工作中不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會，科室每周輪番派出一名護(hù)士到中心醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，出去學(xué)習(xí)的護(hù)士會準(zhǔn)時的把學(xué)到的新學(xué)問跟科室的護(hù)士姐妹共享，開拓了我們的學(xué)問點醫(yī)|學(xué)訓(xùn)練網(wǎng)搜集整理。

在練習(xí)過程中，護(hù)士姐妹們都表現(xiàn)得很團(tuán)結(jié)，很樂觀。老護(hù)士指導(dǎo)年輕護(hù)士醫(yī)學(xué)訓(xùn)練網(wǎng)收集整理，并合理地安排有限的場地與時間。四，五個人為一組，同時練習(xí)幾項操作，這不但提高了效率，而且也節(jié)約了時間。要是有人做錯了，大家都很友善的指出錯誤，并作正確動作的示范。從中，我感受到了大家是那么的合作，那么的融洽，看上去就像一家人。

最值得一提的就是我們護(hù)理部主任、科護(hù)士長王莉。我從來沒有見過一位管理者是如此體恤下屬的。下班了，她放棄了做一位好太太機(jī)會，留下來陪我們一起練習(xí)。她在旁邊給我們作操作示范和規(guī)范性的指導(dǎo)，而且還很關(guān)懷我們的健康，她怕我們餓著了就自己出錢叫廚房給我們做飯吃。能有這樣一位好領(lǐng)導(dǎo)我真的覺得很幸福。

在這段日子里，讓我變得細(xì)心了，而且還懂得了很多為人處世的道理。我喜愛這份工作，以后我會更加努力做好他的。

老年病科出科小結(jié)(三)

在老年科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和氣可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論學(xué)問和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，不斷培育自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實習(xí)期間，遵守勞動紀(jì)律，工作仔細(xì)，勤學(xué)好問，能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際。在老師的指導(dǎo)下，我基本把握了老年科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度，從而讓我熟悉到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累，所以只有扎實投入實習(xí)，好好體會才能漸漸積累閱歷。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，踏實工作，喜愛兒童事業(yè)，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護(hù)患關(guān)系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解兒科護(hù)士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。在工作的同時我也不斷的仔細(xì)學(xué)習(xí)和總結(jié)閱歷，能勤于、擅長觀看老年患者病情，從而準(zhǔn)時地把握病情變化，作出精確?????推斷。

總之我覺得在這段實習(xí)的日子里，我學(xué)到了許多，雖然我還只是同學(xué)，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學(xué)問與技能，盼望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學(xué)習(xí)中成長，真做一名悄悄唱歌、努力飛行的白衣天使。

老年病科出科小結(jié)(四)

老年科，是我實習(xí)的第五個科室，來這里的第一天，讓我感覺到了這里有許多跟前面幾個科室不一樣的地方，我的代教老師姓李，這里住的都是老年人，而且這里的爺爺奶奶們都很慈愛、友好。當(dāng)然我覺得這里的老師也都挺好的，給我們教的東西挺多的。我的帶教老師還會給我講課!我感覺自己蠻幸運(yùn)的。

我在時老年科的大部分病種有：

1、冠心病

2、糖尿病以及糖尿病并發(fā)癥

3、高血糖

4、老動脈硬化伴焦慮老動脈斑塊

5、腦血管硬化

6、肺炎、肺部感染、肺氣腫

7、老慢支

8、支氣管哮喘

9、肺結(jié)核

10、胃潰瘍、十二指腸潰瘍等等一些疾病。

還了解了這些病的治療以及治療后的鞏固方式并且了解到該做的哪些檢查：老年科的常規(guī)檢查：三大常規(guī)加胸片、心電圖，以及如何用藥。如何確定治療方向在這里面就真的很重要。

最終我要感謝老年科的全部老師，以及病人，我在這里學(xué)到了許多以前不懂以及不太懂的很多學(xué)問，更重要的是這里的老師每來一個新病人，或每見一個新病種都會認(rèn)真、具體的給我們分析、講解，以及并發(fā)癥和禁忌癥的講解。這讓我的醫(yī)學(xué)學(xué)問也增長了很多。對臨床醫(yī)學(xué)這個專業(yè)也有了全新的更深刻的熟悉。為日后的工作方向選擇做了很大的指導(dǎo)作用。

2022ICU出科個人小結(jié).

在nicu實習(xí)一段時間后就可以寫一篇nicu出科個人小結(jié)看看自己在這段時間內(nèi)有哪些地方還需要學(xué)習(xí)和改正的以為將來要怎么走，那么一篇nicu出科個人小結(jié)要怎么寫呢？下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“2022icu出科個人小結(jié).”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2022icu出科個人小結(jié).一

兩周的爭診科實習(xí)就要結(jié)束了，抱著初次實習(xí)所燃起的熊熊熱忱，兩周來，幾乎是成天呆在急診科里，總是近至午夜才托著照舊興奮的身軀，在盞盞星光下，呼著夜里澈亮的寒風(fēng)，充實的踱至宿舍。感到了自己的成長。從最初入科時只敢悄悄的躲在老師背后，到開頭用自己理解的通俗易懂的語言將老師認(rèn)為不至多講但患者卻不曾理解的東西傳達(dá)過去，到開頭在老師繁忙時初步接診病人，直到現(xiàn)在可以從患者來送至患者滿足離開，中途只需要拿著開好的處方找老師批閱簽字。像小時候的作文中常常用到的第一次那樣，實習(xí)的兩周同樣經(jīng)受了好多初體驗。從第一次為患者寫病例，做接診記錄，到開頭門診查體，直到最終的外科清創(chuàng)縫合。都經(jīng)受了從稚嫩到自信的過程。特殊是在一次將懷疑有食物中毒的患者，在沒有很明顯的臨床體征，并且血象也不高的狀況下，經(jīng)我的認(rèn)真查體后大膽診斷為急性闌尾炎，并在幾個小時候后被?？漆t(yī)生確診的時候，真的有種說不出的幸福。

過來的學(xué)長說，現(xiàn)在是最初的激情，激情過后就將對這些失去現(xiàn)有的向往和熱忱。我覺得自己不會，由于我很難想象對這么一份每時每刻都會有挑戰(zhàn)的工作怎么會沒有熱忱。特殊是短暫的實習(xí)年，每科的輪轉(zhuǎn)時間更是急促，怎么會忍心丟失那僅有的短短幾天的機(jī)會。以上就是我的小結(jié)

2022icu出科個人小結(jié).二

轉(zhuǎn)瞬間，在ICU一個月的輪轉(zhuǎn)已經(jīng)結(jié)束，下面主要談?wù)勎以贗CU學(xué)習(xí)的收獲。

1.

ICU最基本的一個技能就是氣管插管術(shù)。呼吸道梗阻、缺氧、通氣不足是全麻手術(shù)后常見的呼吸道并發(fā)癥，對于已經(jīng)拔管的病人，這時候就需要重新氣管插管來賜予患者呼吸支持。

2.

通過一個月的觀看和學(xué)習(xí)，我基本了解了術(shù)后病人如何處理，開什么樣的醫(yī)囑。相關(guān)的護(hù)理醫(yī)囑、抗生素應(yīng)用、養(yǎng)分支持及對癥治療，這是每一個病人術(shù)后需要的處理。當(dāng)手術(shù)室通知有患者需要轉(zhuǎn)入ICU進(jìn)行監(jiān)護(hù)的時候，我們需要做的事情是：

(1)

接好呼吸機(jī)，檢查是否漏氣，并依據(jù)患者狀況調(diào)好相應(yīng)參數(shù);

(2)

預(yù)備好相應(yīng)的搶救設(shè)備，搶救藥物，為即將到來的患者做好搶救的預(yù)備;

(3)

患者進(jìn)入ICU后，接好呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀，第一時間了解患者的血壓、心率及心電圖狀況，與接床醫(yī)生了解患者的一般狀況、麻醉前狀態(tài)、麻醉狀況及手術(shù)狀況。

(4)

依據(jù)患者的病情開醫(yī)囑，對患者進(jìn)行相應(yīng)處理。

3.

對于一些ICU的常見藥物，比如多巴胺、硝普鈉、去甲腎上腺素等，我有了肯定程度的了解，什么時候用什么藥物，用多少劑量，這是ICU醫(yī)生最需要把握的技能，ICU病人的治療就是一個“快”字，沒有扎實的藥理學(xué)基礎(chǔ)，沒方法準(zhǔn)時的對癥治療，患者隨時都會面臨生命的威逼，所以，我打算還去以后，盡快把這些ICU常用藥物的使用劑量、適應(yīng)癥、禁忌癥把握。

4.

在ICU，對于每一個患者的各項監(jiān)護(hù)是極其重要的，這能讓我們準(zhǔn)時的把握患者的生理變化。心電監(jiān)護(hù)儀上的每一個數(shù)據(jù)都有各自的意義，把握這些數(shù)據(jù)的意義，并親密監(jiān)護(hù)，就能第一時間了解患者機(jī)體的變化，并做出準(zhǔn)時處理。在監(jiān)護(hù)儀上，我們可以看到患者心電圖的波形，可以看到心率、血氧飽和度的變化，可以隨時監(jiān)測袖帶血壓，若對患者行中心靜脈穿刺、肺動脈穿刺，還可以看到CVP、動脈血壓、肺動脈壓等，這些都需要去把握。我還也許了解了如何去使用呼吸機(jī)，如何行中心靜脈穿刺術(shù)，如何處理消化道出血、呼吸困難的患者。另外，我還從這邊的醫(yī)生和護(hù)士身上學(xué)會了如何去與患者溝通，如何去撫慰他們躁動的心。我從高年資醫(yī)生身上，需要學(xué)的不僅僅是醫(yī)學(xué)技術(shù)，還要學(xué)會如何與患者及其家屬溝通，這樣才能稱為合格的醫(yī)生。

需要學(xué)習(xí)的東西許多，雖然一個月不能完全把這些牢牢把握，但卻給了我一個努力的方向，盼望以后能得到更多的機(jī)會，去充實自己，更好的為醫(yī)院為科室服務(wù)