《我是防火小能手》小班教案

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《我是防火小能手》小班教案1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步掌控幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛(ài)護(hù)技能。

二、活動(dòng)預(yù)備

物質(zhì)預(yù)備：圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)識(shí)。

三、活動(dòng)過(guò)程

〔一〕以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么？

老師小結(jié)：火有許多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

〔二〕觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。

引導(dǎo)語(yǔ)：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧！

〔三〕引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小伙伴想一想，假如我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

引導(dǎo)語(yǔ)：假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)援助我們。

2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思索并說(shuō)出自救方法

師小結(jié)：

1.防火災(zāi)，小伙伴們不能隨意玩火。

2.蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。

3.不能隨意燃放煙花爆竹。

4.小伙伴不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)實(shí)時(shí)踩滅。假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)援助我們。假如消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開(kāi)…….

〔四〕出示防火安全標(biāo)識(shí)圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌控幾種自救逃命的方法與技能。

〔五〕游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培育幼兒遇火不懼怕、不緊張，提高幼兒防火自救的技能。

《我是防火小能手》小班教案2

活動(dòng)目標(biāo)

1、培育幼兒初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步掌控幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛(ài)護(hù)技能。

4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清楚，并能大膽的在集風(fēng)光前演唱。

5、在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上初步掌控〔〕的玩法，學(xué)習(xí)按游戲和音樂(lè)的要求，相應(yīng)的按節(jié)奏變換動(dòng)作，感受游戲的樂(lè)趣；

活動(dòng)預(yù)備

圖片、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程

一、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么？

老師小結(jié)：火有許多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖

二、觀看火災(zāi)圖片，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧！

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小伙伴想一想，假如我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦？

師：假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)援助我們。

2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢？讓幼兒自己思索并說(shuō)出自救方法

小結(jié)：①預(yù)防火災(zāi)，小伙伴們不能隨意玩火。②蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。③不能隨意燃放煙花爆竹。④小伙伴不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)實(shí)時(shí)踩滅。假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)援助我們。假如消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開(kāi)…….

四、出示防火安全標(biāo)識(shí)圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌控幾種自救逃命的方法與技能。

五、游戲："安全防火自救"游戲。

通過(guò)游戲培育幼兒遇火不懼怕、不緊張，提高幼兒防火自救的技能。

活動(dòng)延伸：

活動(dòng)反思

本節(jié)課我首先用談話的方式引誕生活中的火，然后讓幼兒觀看視頻，讓幼兒從真實(shí)的圖像和聲音中感受火災(zāi)的危害及危急，讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火，孩子們觀看視頻很仔細(xì)，回答下列問(wèn)題也很積極。

特別是在思索火災(zāi)逃命時(shí)，孩子們的活躍性就更加明顯，在這節(jié)課中孩子們不僅知道火的用途，更加留意了火的'危害及防火措施，更讓幼兒知道了自救的方法，我想我們的孩子在日后生活中假如遇到災(zāi)難肯定能夠鎮(zhèn)靜的面對(duì)。

《我是防火小能手》小班教案3

活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育幼兒初步的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)

2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。

3、初步掌控幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛(ài)護(hù)技能。

活動(dòng)預(yù)備：PPT課件、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、以提問(wèn)方式導(dǎo)入活動(dòng)(PPT):

你在哪里看到過(guò)火，火有什么用處，它能干什么?

老師小結(jié)：火有許多的用處，能燒水做飯，能照明，能取暖。

二、觀看火災(zāi)圖片(PPT)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出火災(zāi)的危害。

師：可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣，我們一起來(lái)看看吧!

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法。

1、小伙伴想一想，假如我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?師：假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)援助我們。

2、那著火的時(shí)候，消防叔叔還沒(méi)到，我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思索并說(shuō)出自救方法。

師小結(jié)：

①預(yù)防火災(zāi)，小伙伴們不能隨意玩火。

②蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。

③不能隨意燃放煙花爆竹。

④小伙伴不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)實(shí)時(shí)踩滅。

假如著火了我們要找消防叔叔，并且給他們打電話119，讓他們來(lái)援助我們。假如消防叔叔還沒(méi)到，我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，貓著腰從安全出口離開(kāi)……

四、出示防火安全標(biāo)識(shí)圖片(PPT)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)并初步掌控幾種自救逃命的方法與技能。

五、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培育幼兒遇火不懼怕、不緊張，提高幼兒防火自救的技能。

活動(dòng)延伸：認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)

《我是防火小能手》小班教案4

游戲目標(biāo)：

1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。

2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

游戲預(yù)備：

1、閱歷預(yù)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救。

2、物質(zhì)預(yù)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。

游戲玩法：

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒快速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，