2022幼兒園新年主題方案

Word-11-2022幼兒園新年主題方案一、活動目的：

作為歷史悠久的文明古國，豐盛的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不行缺少的一個重要組成部分。每一個節(jié)日都有它的歷史淵源、美好傳奇、獨特情趣。作為幼兒園向來以來注意中國傳統(tǒng)節(jié)日的滲透。因此，20__年我園緊緊圍繞中國夢的主題進行首屆以“中國夢——幼兒夢”為主題的幼兒園新年廟會活動。

二、活動主題：

“中國夢—幼兒夢”

三、活動時光：

20__年__月__日上午

四、活動內(nèi)容：

(一)許愿樹

1.地點：幼兒園大廳

2.內(nèi)容：幼兒在活動前兩天會收到一張許愿卡，可在許愿卡上寫上自己的名字和愿望或者是家長對孩子的寄語，請家長和小伴侶在家完成許愿卡的制作和裝點，預(yù)備好紅色繩線將許愿卡栓好，活動當天可掛在幼兒園大廳的許愿樹上。寓意開啟幻想之門，成就將來之路。

(二)中國年廟會：以民間藝術(shù)、民俗游樂街、傳統(tǒng)小吃街等。

詳細內(nèi)容如下：

1.民間藝術(shù)(電影觀賞、扭秧歌表演)地點：多功能廳、大操場

2.民俗游樂街(剪窗花、猜燈謎、做賀卡、做鞭炮、包餃子、寫對聯(lián)、做紅包等)地點：各年級

3.傳統(tǒng)小吃街(餃子，湯圓，糙米糖，花生糖，交切片、年糕等)地點：大操場

五、活動說明：

1.參與人員：幼兒園全體幼兒和家長(限1名)、教師及部分家長志愿者。

2.每位參與活動的幼兒可領(lǐng)取年票1張，票上有8張項目門票，最多完成5項活動，最少完成4項活動，每項活動完成后可在年票上蓋章，集滿4個印章可在一樓大廳處兌換價值4元的獎券，最多可領(lǐng)取5元獎券。年票上的套圈嬉戲自愿參與，只限一次，套到的物品能夠拿走。

3.活動所有結(jié)束以后，小伴侶回年級，可在年級老師處領(lǐng)取新年禮物一份。

幼兒園新年主題計劃2

活動主題：

呈現(xiàn)自我、突出共性，學(xué)會合作、促進親情，熱烈洋溢、愛在中一。

活動任務(wù)：

1、利用開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體悟合作與親子活動的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節(jié);

2、使家長在參加幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，得到更多幼兒在園狀況的一些信息反饋，從而更了解和支持幼兒園的工作;

3、利用向家長出示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動預(yù)備：

1、布置富有新年歡度氣氛的年級環(huán)境。

2、作好年級幼兒出示活動的支配;抓好幼兒生活技能的教導(dǎo)和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子嬉戲活動，并做好活動物品的預(yù)備。

3、由幼兒園預(yù)備活動禮品。

活動地點：

年級教室。

活動形式：

兒歌、歌曲表演、親子嬉戲活動等。

活動內(nèi)容及程序支配：

1、親子嬉戲：吹雞毛

目的：提升幼兒與成人的肺活量和靈便運出發(fā)體的本事以及團結(jié)配合的精神。

玩法：競賽時分為黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的辦法阻擋雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊可以先把雞毛吹過教室中間直立的圓環(huán)即為獲勝隊。此嬉戲舉行1次。

2、幼兒表演

兒歌《教師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是中班小伴侶》、《頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子嬉戲：運氣球

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作本事，進展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小伴侶面向面，夾住氣球運至指定地點，在規(guī)定時光(2分鐘)內(nèi)，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)章手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此嬉戲每次兩組家庭，共嬉戲2次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多漂亮》、《熟悉你呀真開心》

5、親子嬉戲：蹲蹲樂

目的：熬煉家長的迅速反應(yīng)本事和應(yīng)變本事。

玩法：請四組家庭參加，分離給每組家庭以不同的動物命名，隨意指定一種動物開頭下蹲，同時還要念詞：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者遺忘蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊。此嬉戲舉行1次。

6、幼兒表演

兒歌《團結(jié)親愛親又親》、《落葉》

歌曲《伴侶越多越歡樂》、《買菜》

7、親子嬉戲：貼鼻子

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的協(xié)作本事，進展幼兒對方位的語言表述本事。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小伴侶用語言指揮家長將鼻子貼到人物的精確?????位置即獲勝利。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此嬉戲每次選兩組家庭，共舉行2次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的色彩》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊游》

9、親子嬉戲：兩人三足

目的：練習(xí)兩人互相協(xié)作用三條腿跑步，促進親子之間的情感溝通。

玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條盡頭線，請兩隊家長和孩子站在起跑線上，用一根長帶子將家長和孩子相鄰的一條腿綁在一起，家長雙手背后，聽到口令后，家長和孩子一起動身向盡頭線跑，到盡頭線后反回，以先反回到起跑線者為勝。此嬉戲舉行2次。

10、幼兒表演

兒歌《小熊砍樹》、《新年》

歌曲《螃蟹歌》、《咚咚鏘》

11、親子嬉戲：拷貝不走樣

目的：熬煉家長的迅速反應(yīng)本事和仿照本事。

玩法：事先在紙上寫一個詞語，請四位家長參加活動，把詞語給第一位家長看，并讓他做一個動作來表示這個詞語的意思，以此類推，直至最后一位家長按照前面一位家長做的動作猜出這個詞語。此嬉戲舉行2次，猜的精確?????的為獲勝隊。

12、幼兒表演

兒歌《小雪花》、《下雪天，像過節(jié)》

歌曲《請你和我跳個舞》

13、親子嬉戲：奇趣口香糖

目的：熬煉家長面部的協(xié)調(diào)本事和控制本事。

玩法：請四位家進步行嬉戲，每位家長將一塊口香糖放至鼻子上端，面部向上，通過臉部的各種動作將口香糖移至口中，誰先吃到口香糖的家長為獲勝者。嬉戲期間不允許用手碰觸口香糖或掉落在地都算淘汰。此嬉戲舉行1次。

14、幼兒表演

兒歌《拜年》

歌曲《聽》、《雪花和雨滴》

15、親子嬉戲：踩氣球

目的：熬煉幼兒和家長的英勇和合作精神，進展其小腿肌肉本事。

玩法：事先預(yù)備好四種色彩的氣球，每種色彩各10只氣球，請四組家庭參加競賽，哪組家庭最先把氣球所有踩爆即為獲勝家庭。此嬉戲舉行2次。

幼兒園新年主題計劃3

活動任務(wù)：

1、利用談話使幼兒回憶過春節(jié)的歡樂，共同共享歡樂。

2、引領(lǐng)幼兒仔細聽其他小伴侶的講話，培養(yǎng)幼兒聆聽習(xí)慣。

活動預(yù)備：

1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片。

2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

活動過程：

1、老師與幼兒相互問春節(jié)好。

教師：你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?

2、有些小伴侶春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找伴侶，一起看。

3、幼兒敘述自己在春節(jié)時的好玩的事情。

4、現(xiàn)在有小伴侶想看看其他小伴侶的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小伴侶看看你在過春節(jié)的好玩的事。

延長活動：

幼兒邊看邊敘述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

效果分析：

利用寶寶過春節(jié)的活動，宛然又讓小伴侶們回到了春節(jié)時的高興氛圍中去了，一時光難以收復(fù)小伴侶們振奮的情緒。利用活動的任務(wù)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)聆聽的好習(xí)慣。

從幼兒的愛好入手，針對幼兒的奇怪???心理設(shè)計了這個活動來舉行反思。

在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：熟悉春節(jié)，觀察春節(jié)照片，敘述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，相互溝通自己在過春節(jié)中的故意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中，我利用出示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引領(lǐng)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

其次環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的熟悉，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片相互傳看上，幼兒能夠在后來的活動中豐盛內(nèi)容。觀賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出愛慕之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我通過以上的實物和圖片、照片引領(lǐng)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感觸到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、喧鬧、美食、團員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方。

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門相互觀察過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且相互敘述過春節(jié)的趣事，激活幼兒間的溝通和認知。

在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)當再耐心一點，聽聽幼兒的聲音。

本次活動開展的還是比較勝利的，勝利的關(guān)鍵是引起了小伴侶們對傳統(tǒng)節(jié)日的愛好，愛因斯坦有句名言：“愛好是的教師?！彼軒有“閭H自覺的去探究問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”愛好對學(xué)習(xí)有著奇特的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，教師引起幼兒的學(xué)習(xí)愛好至關(guān)重要，它是一個活動勝利與否的一個關(guān)鍵因素。

幼兒園新年主題計劃4

大一班

一.活動任務(wù)：

1.利用與伙伴、教師和家長的共同慶新年活動，體悟親情、友誼和師生情。

2.感觸過新年的歡樂。

3.知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體悟成長的歡樂。二、活動預(yù)備：

1.召開年級家委會、布置教室環(huán)境等。

2、音樂和制作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4.新年小禮物

5.幼兒自帶水彩筆

活動時光：__年12月24日下午4:30(假如家長還未下班，可等下班后過來)

三.活動過程：

各位家長、小伴侶們大家好!歡迎大家今日來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快歡樂樂的__年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體教師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

1.團團聚圓自做餐

各年級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團、包餃子活動。

家長、老師帶領(lǐng)孩子一起參加到包餃子、下餃子、品味餃子的活動中，感觸集體活動帶來的親情感、成就感。

2.甜甜美蜜送祝愿：

家長和孩子共同制作賀卡，通過廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和伴侶交換賀卡，送上新年祝愿語。

3.快歡樂樂親子游

嬉戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜愛?吃什么，玩什么，喜愛?穿什么等等，能夠說是了如指掌。就是想考驗一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。

4.喜氣洋洋舞起來

家長和孩子在歡樂的樂曲中共同跳起快樂的舞蹈。

5.送上新年的禮物。

幼兒園新年主題計劃5

一、活動任務(wù)：

1、豐盛20__年1月份的教學(xué)活動，讓孩子們感觸中國傳統(tǒng)節(jié)日“春節(jié)”，了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、利用系列手工和美術(shù)活動，進展孩子的動手動腦本事。

二、活動時