上海市逸夫小學(xué)2010-2016年幼升小面試真題文檔

數(shù)學(xué)思維最重要接下來是看圖說話類的英語考得很少逸夫喜歡穩(wěn)重點(diǎn)做題要狠準(zhǔn)穩(wěn)的孩子年前，大部分幼升小的家長就開始關(guān)注起心儀已久的小學(xué)了，民辦or公辦？跨區(qū)擇校or就近入學(xué)？孩子要學(xué)什么？參加哪些培訓(xùn)課？……就現(xiàn)在這個(gè)形式，家長都在備戰(zhàn)小學(xué)面試一關(guān)，想進(jìn)入逸夫小學(xué)，每位小孩就先要接受一次考驗(yàn)，那么我們就來看看歷年的逸夫小學(xué)有哪些類型的面試題。其實(shí)面試題的類型無非就是思維訓(xùn)練題（基礎(chǔ)奧數(shù)題）、記憶力、模仿力、語言表達(dá)力、生活小常識(shí)、家庭成員等等，全方面的去考察孩子的能力。問題2、報(bào)考逸夫小學(xué)需要什么要求呢？孩子一定要懂禮貌守規(guī)矩，尤其在走廊等候的時(shí)候，旁邊的老師已經(jīng)開始打分了跟老師說話一定要眼睛看著老師，千萬別東張西望千萬別教孩子說大人的話，老師一問孩子就會(huì)如實(shí)交代的，會(huì)弄巧成拙的老師會(huì)問一些家庭問題，比如晚飯后家里的每位成員都在做些什么面試的游戲很廣，都是靠孩子平時(shí)的積累，有些是無法突擊培訓(xùn)的，就不一一說明了。2010年上海逸夫小學(xué)面試真題、看一段動(dòng)畫片，然后問看到什么動(dòng)物，從玩具堆里找出來。下棋游戲，讓孩子根據(jù)要求走棋?？磮D說故事。介紹一下自己的家庭。二、有間教室有4個(gè)孩子在打牌，打出4張牌后，老師問這4張牌有幾種組合方式開火車游戲，先讓孩子讀一篇開火車規(guī)則，考查認(rèn)字情況。團(tuán)隊(duì)合作的游戲。老師的單獨(dú)面談，會(huì)問些孩子平時(shí)的習(xí)慣和學(xué)過些什么。三、世博停車場(chǎng)原來有幾輛車，開走了幾輛，又開來了幾輛，現(xiàn)在停車場(chǎng)上有幾輛？還有看圖說話：一個(gè)小朋友什么時(shí)候都看書，最后戴上了眼鏡。問一些家庭問題，比如晚飯后家里的每位成員都在做些什么2011年上海逸夫小學(xué)面試真題動(dòng)作協(xié)調(diào)性一個(gè)是體育動(dòng)作，一個(gè)類似舞蹈動(dòng)作。用圖形拼數(shù)字一堆巴掌大的硬紙牌代表數(shù)字，圓形牌代表1，長方代表2，三角3，正方4，五角星5。老師說一個(gè)數(shù)，把加起來的等于這個(gè)數(shù)的牌舉起來。自己讀謎面，然后猜一個(gè)小姑娘，穿著黃衣裳，你要欺負(fù)她，她就射一槍。（蜜蜂）一間小房子，有門沒有窗，外面熱里面冷。（冰箱）動(dòng)物樂園，講動(dòng)物故事聽錄音機(jī)里的一段故事，聽完后重復(fù)一邊。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)讓小孩在地上翻筋斗。拍皮球。小貓釣魚。就是老師拿著一根小竹竿在地上來回掃，小孩要跳起來躲過去。2012年上海逸夫小學(xué)面試真題5月12日是徐匯三大民辦學(xué)校集體面試的日子，上午小編奔赴愛菊現(xiàn)場(chǎng)感覺今年的人數(shù)比去年少，此時(shí)群里已經(jīng)有家長報(bào)出逸夫小學(xué)的面試內(nèi)容了，據(jù)家長反映小盆友考出來說題目比比七外的簡單，今年都是集體活動(dòng)，進(jìn)去半小時(shí)出來，根據(jù)家長提供的大致面試內(nèi)容如下：面試形式主要是集體活動(dòng)，面試活動(dòng)分為四大類：一、我要做名小學(xué)生1、到黑板用圓形、三角等等拼圖形。2、三角形代表一個(gè)單詞，正方形代表一個(gè)單詞，菱形代表一個(gè)單詞。老師隨便讀幾個(gè)單詞，然后看誰指的快。二、我和羊羊做朋友1、幫懶羊羊撿蘑菇，走最短路線。2、幫美羊羊選蝴蝶結(jié)，同類放在一起。3、幫喜羊羊算買東西花多少錢問題a.懶洋洋籃子里有很多蘋果，它吃了3個(gè)，喜洋洋又送給它6個(gè)，現(xiàn)在懶洋洋還有13個(gè)蘋果，問懶洋洋原來有幾個(gè)蘋果？b.籃子里有8個(gè)蘋果，被懶羊羊吃了3個(gè)，問還剩下幾個(gè)？4、灰太郎撕壞喜羊羊的紙，有幾個(gè)選項(xiàng)，問哪個(gè)紙是喜羊羊的紙？三、我?guī)驮略伦龊檬抡业皆略峦泿У娜龢訓(xùn)|西，找本書、搭積木、把和你一樣的牌子放在前面四、介紹逸夫小學(xué)活動(dòng)2013年上海逸夫小學(xué)面試真題面試以小組形式進(jìn)行，15個(gè)人一組，分ABCD卷，面試活動(dòng)分為四大類我要做個(gè)小學(xué)生老師給出三個(gè)單詞，復(fù)述出來。接著玩有磁力的拼圖形。比如磁力片搭房子我們一起去尋寶來到寫著“動(dòng)物園”的教室，就開始尋寶了第1步：走過獨(dú)木橋第2步：鉆過小山洞第3步：繞到熊貓背后第4步：把寶盒給老師得的一個(gè)寶盒，里面有題目，和老師一起玩文字接龍。海綿寶寶歷險(xiǎn)記（4道題）第一道題：海綿寶寶抓小魚，粉色小魚，有一條小魚掉隊(duì)了，36、（）、12；也有一條小魚掉隊(duì)了，122、（）、812。第二道題：海綿寶寶滑雪。橙色小旗代表無倒，加分：8、7、6，黃色小旗代表倒了，減分:4。第三道題：三角形題目。第四道題：海綿寶寶買東西。海綿寶寶花了19塊錢，選擇了9塊錢的中國象棋、8塊錢的東西和兩塊錢的樣娃娃一個(gè)教室有一個(gè)大屏幕上面是圖形題，類似上實(shí)的機(jī)考題，老師問小朋友見過這些題的就不用做了。逸夫小學(xué)的活動(dòng)今天2013年5月19日，我和爸爸媽媽乘上滬xx0000xx汽車去逸夫小學(xué)參加活動(dòng)，我們來到逸夫小學(xué)的大門，里面有好多好多的家長，首先我和爸爸媽媽來到了2號(hào)樓：報(bào)告廳，我就在里面等待，我的牌號(hào)是9號(hào)，我聽到老師叫：第二排起立，我就站起來了，我們就跟著大哥哥去參觀，首先我們來到了魚池，一邊走一邊參觀魚池，然后我們來到了紫藤架，如果你在操場(chǎng)上跑累了、玩累了，就來這里休息，如果有太陽，紫藤會(huì)遮住太陽，接下來我們來到了操場(chǎng)，跑一圈是200米，接下來我們來到了科技港，去認(rèn)識(shí)磁鐵，有磁鐵的列車是：磁懸浮列車，認(rèn)識(shí)完了，我們就去參加活動(dòng)了。第一個(gè)活動(dòng)是我要做個(gè)小學(xué)生，老師給了我三個(gè)單詞，但是我只記住了一個(gè)，叫roundy，后來我用了有磁力的形狀搭了一個(gè)房子，屋頂是飛機(jī)場(chǎng)、2樓是睡覺的地方、1樓是吃飯和玩的地方。第二個(gè)活動(dòng)是我們一起去尋寶，我是這樣走的。我走到了叫動(dòng)物園的教室，就開始尋寶了。第一步：走過獨(dú)木橋。第二步：鉆過小山洞。第三步：繞到熊貓背后。第四步：把寶盒給9號(hào)老師。我得到了一個(gè)小豬寶盒，老師跟我玩接龍。規(guī)則：用上面寫著字的紙來玩，拿出一張紙，把一個(gè)字遮住，如果你猜對(duì)了，就把你剛剛說的第一個(gè)字遮住，讓你想一想，第二個(gè)字該怎么說，老師給了我寫著土包的紙，老師把土字遮住，讓我用包字來做一個(gè)詞組，我說包子，子女，女人，人行，正確。后來老師給我色，我就說亞瑟，老師說色彩。第三個(gè)活動(dòng)是海綿寶寶歷險(xiǎn)記。有4道題目。第一道題是：海綿寶寶抓小魚，粉色隊(duì)小魚，有一條小魚掉隊(duì)了，我選擇的是數(shù)字9，因?yàn)?6【】12，黃色小魚，也有一條小魚掉隊(duì)了，我選的是小魚數(shù)字6，因?yàn)?22【】812，粉色小魚正確！黃色小魚錯(cuò)誤。第二道題是：海綿寶寶滑雪。橙色小旗代表無倒，加分，黃色小旗代表倒了，減分，我把分?jǐn)?shù)加起來是21分，正確。第三道題是：來做△，我做出來了。最后一道題是買東西。海綿寶寶花了19塊錢，我選擇了9塊錢的中國象棋、8塊錢的東西和兩塊錢的樣娃娃，正確。我們來到最后一個(gè)教室，聽解說。走廊上一個(gè)大姐姐，她牽著我的手、給了我的獎(jiǎng)勵(lì)，我們就下了樓，找到了爸爸媽媽，我就跟爸爸媽媽乘上了滬xx0000xx汽車走了，我對(duì)今天的活動(dòng)很開心！2014年上海逸夫小學(xué)面試真題面談流程：先審核戶口本和報(bào)名表，小朋友拿著報(bào)名表進(jìn)去候場(chǎng)，家長外面等待；分批（15人/批）進(jìn)入面試教室，開始面試。面試形式：小組面試（15人/組）面談內(nèi)容：1、集體課堂（15一組小朋友，16個(gè)老師，一個(gè)老師給大家上課，其他一對(duì)一提問）（1）搭積木。屏幕上出現(xiàn)一個(gè)三層的積木的圖形：第1-3層分別1、3、5個(gè)，圖形消失，請(qǐng)用積木搭出來（2）圖形排列。屏幕上出現(xiàn)一豎排圖形：4個(gè)正方形、3個(gè)六角形、1個(gè)三角形，然后圖形消失。問如果重新再來排列應(yīng)該最先選（）把數(shù)字放入空格：1、1個(gè)三角形；2、2個(gè)正方形；3、2個(gè)六角形；4、1個(gè)六角形（3）聽故事回答問題故事1：長頸鹿和小鱷魚是好朋友。小鱷魚邀請(qǐng)長頸鹿去他家做客，可小鱷魚的家太矮了，長頸鹿的頭老是撞在房頂上，最后長頸鹿想出了個(gè)主意，把脖子伸到煙囪里去，這樣他就能站直了，他還說：這下我可以呼吸新鮮的空氣了。小鱷魚說：那房間里就沒有空氣了。長頸鹿邀請(qǐng)小鱷魚去他家做客，小鱷魚說：你家的椅子這么矮，桌子這么高，我怎么吃得到東西啊。后來小鱷魚想了個(gè)辦法，搬了個(gè)梯子爬上去，終于能吃到東西了。問題：這個(gè)故事里你看到了什么，他們遇到了什么困難？它們各自遭遇了什么？故事2：章魚（鯊魚笑笑）問題：章魚有什么特點(diǎn)？故事3：小螞蟻搬西瓜（4）讀故事并復(fù)述。若不識(shí)字，則由老師提問。（5）讀詞語并找出不同。比如"柜子、電視和閃電"（6）按照規(guī)律說出接下來的數(shù)字。比如13,31,24,42……（7）簡答的交流。比如問"爸爸媽媽平時(shí)喜歡做什么？""你平時(shí)周末都干什么?。?"爸媽平時(shí)怎么教育你的??？"（9）做加減數(shù)學(xué)題,幫鴨子找星星。星星卡片上有數(shù)字。（小組合作）暢想網(wǎng)絡(luò)1mu封irisLienNotwcrk手工書簽（做母親節(jié)卡片）要求在書簽上畫畫、穿繩子打蝴蝶結(jié)、寫名字，最后，獎(jiǎng)勵(lì)小五星一個(gè)（據(jù)說都有）畫卡片環(huán)節(jié)，偏向于錄取不爭(zhēng)搶彩色筆懂得謙讓的孩子。過關(guān)的都是能熟練閱讀的牛蛙們，給以后想考逸夫的bbmm提個(gè)醒了，熟練閱讀是必須的。二志愿不可能錄取的。校長解釋過了，是因?yàn)榈谝恢驹柑啵?900）多，系統(tǒng)顯示第二志愿是灰色的，她根本就點(diǎn)擊不了。不排除有2志愿的孩子很優(yōu)秀，但是沒辦法，她實(shí)在是不可能錄取，再次強(qiáng)調(diào)：系統(tǒng)問題點(diǎn)評(píng)：逸夫注重考察孩子的綜合能力，比如理解力、記憶力、表達(dá)能力、動(dòng)手能力、合作能力、邏輯思維能力和知識(shí)能力。二面：家長見面會(huì)。主要是聽校方將教學(xué)理念等。2015年上海逸夫小學(xué)面試真題報(bào)名人數(shù)3200+，其中一志愿2900人，擬招生6個(gè)班，每班46-48人，錄取比例大概7.5%.2015年招生6個(gè)班，264人。在門口核對(duì)資料，家長可以進(jìn)去。進(jìn)門后登記，15個(gè)小朋友1組，有逸夫的小學(xué)生帶領(lǐng)上樓面試。面試結(jié)束時(shí)由小哥哥小姐姐一手牽一個(gè)帶下來交給父母。逸夫小學(xué)的面試和往年一樣，通過游園活動(dòng)考察小朋友的綜合能力?；顒?dòng)環(huán)節(jié)很多，比較重要的有：1、透過數(shù)字找規(guī)律：A唐老鴨有九個(gè)數(shù)字密碼，但是有兩個(gè)不記得了，請(qǐng)小朋友根據(jù)排列規(guī)律，找出這兩個(gè)數(shù)字是什么；B把這些數(shù)字根據(jù)單雙數(shù)歸類。2、拼圖：老師會(huì)提供給小朋友4個(gè)紙做的拼圖，上面畫著正方形、L型的幾何圖等有好幾種圖形，讓孩子用兩種方法拼出正方形。3、語言表達(dá)：A、海綿寶寶猜謎語：小朋友們根據(jù)老師的描述猜一猜這是什么B、選三個(gè)詞語講故事C、