4-4找規(guī)律填數(shù)內(nèi)-學(xué)生版_第1頁
4-4找規(guī)律填數(shù)內(nèi)-學(xué)生版_第2頁
4-4找規(guī)律填數(shù)內(nèi)-學(xué)生版_第3頁
4-4找規(guī)律填數(shù)內(nèi)-學(xué)生版_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2016二年級(jí)春季班數(shù)訓(xùn)練四

二年級(jí)數(shù)學(xué)春季班第4周姓名:_________班:籍號(hào):位號(hào):_______找律數(shù)知識(shí)要點(diǎn):對(duì)于一個(gè)數(shù)列,我們可以根據(jù)前面給我們的一些數(shù),通過他們之間的和、差、積、商來找到他們之間的關(guān)系及其規(guī)律,然后根據(jù)這些規(guī)律我們可以用來填數(shù)。有時(shí)候規(guī)律找不到我們還可以用隔著看的方法來找規(guī)律這也是一個(gè)很好的解題策略。例題精講:例找出下面每列數(shù)的排列規(guī)律,在括號(hào)里填上合適的數(shù)。(1)1、3、5、7(2)3521、14、7、0;(3)11、4、8、4、5、4(4)20、9、15、8、10、7例先找規(guī)律再填數(shù)。(1)1、2、4、8(2)27、9、3(3)1、4、9、16例找出規(guī)律,再在空格填寫適當(dāng)?shù)臄?shù)。例根據(jù)已知數(shù)的規(guī)律,在空白處填上合適的數(shù)。找規(guī)律填數(shù)

二年級(jí)數(shù)學(xué)春季班第4周例先找規(guī)律,再在“?”處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。1.

千錘百煉:按規(guī)律填數(shù)。(1)2、3、4、7;(2)10、7、4(3)6、8;(4)20、16、4;2.

按規(guī)律填數(shù)。(1)1、327;(2)24、12、6(3)4、9、16、25(4)1、3、6、103.

先找出規(guī)律,再在“?”處填上適當(dāng)?shù)牡臄?shù)。(1)找規(guī)律填數(shù)

二年級(jí)數(shù)學(xué)春季班第4周(2)4.

在下面的空格里填上合適的數(shù)。(1)(2)5.

仔細(xì)觀察下圖,在□里

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論