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Word-3-2022自考論文答辯做好準(zhǔn)備自考畢業(yè)生張玲認(rèn)為,在畢業(yè)論文撰寫過程中,導(dǎo)師扮演著很重要的角色。越接近定稿的階段,與導(dǎo)師的溝通也該更為頻繁。在此過程中,考生要遵從導(dǎo)師看法,準(zhǔn)時(shí)修改論文。"論文指導(dǎo)老師大多閱歷豐富。遇到拿不準(zhǔn)的問題,考生要準(zhǔn)時(shí)向?qū)熣埥?,不要自作聰慧,以免耽擱答辯。'
考生周慧贏介紹,自己在畢業(yè)答辯前一個(gè)月時(shí)與導(dǎo)師溝通最多。此前,包括確定選題、草擬提綱以及撰寫初稿等階段只和導(dǎo)師通了3次電子郵件。距離答辯還有一個(gè)半月,她以為根據(jù)導(dǎo)師看法進(jìn)行修改、提交了"定稿'就算完事了,沒想到此時(shí)導(dǎo)師卻更為頻繁地綻開了"郵件攻勢'。僅9月份,導(dǎo)師就給她發(fā)了8封郵件,從論文的格式、引用的規(guī)范到句式規(guī)律以至于字體,都逐一提出了看法,有時(shí)改了兩三遍都不能讓導(dǎo)師滿足。經(jīng)過這樣反復(fù)修改,她在論文答辯時(shí)的表現(xiàn)贏得了全部導(dǎo)師的好評,取得了優(yōu)異的成果。
值得一提的是,指導(dǎo)考生論文答辯的導(dǎo)師一般都有參加論文答辯的閱歷。聽從導(dǎo)師的看法,與導(dǎo)師多溝通,寫出來的論文一般都會(huì)符合答辯老師的"口味'??忌壬榻B,假如不做預(yù)備就拿著自己的初稿去參與答辯,且不說論文能否通過,唯恐連導(dǎo)師的問題也答不上來。而在和導(dǎo)師溝通修改論文的過程中,自己對論題有了更深的了解,從而使論文規(guī)律更清楚,回答答辯老師問題時(shí)也能有的放矢。
答辯文案簡練精確?????
考生參與論文答辯,不是要照本宣科地把自己的論文讀一遍,而是依據(jù)自己的論文進(jìn)行簡練的闡述,這就需要考生在答辯時(shí)將自己的論文凝練為一篇論文簡介。有些專業(yè)還要求考生將論文簡介做成ppt形式。無論形式如何,考生對論文的闡述都要做到簡練、精確?????、規(guī)范。
考生對論文闡述的主要內(nèi)容包括論文的題目,選擇該題目的動(dòng)機(jī),論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)以及本議題的理論意義和實(shí)踐意義等。撰寫答辯文案,要求考生熟識自己所寫論文的全文,尤其是要熟識主體部分和結(jié)論部分的內(nèi)容,明確論文的基本觀點(diǎn)和主論的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的準(zhǔn)確含義,所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容;同時(shí)還要認(rèn)真審查、反復(fù)推敲文章中有無自相沖突、謬誤、片面或模糊不清的地方。這不僅涉及到考生論文闡述時(shí)是否能做到規(guī)律嚴(yán)密、自圓其說,更能有效應(yīng)對答辯導(dǎo)師所提出的問題。
答辯時(shí)的論文闡述一般都有規(guī)定時(shí)間,因而考生所預(yù)備的答辯文案務(wù)必做到簡潔。更重要的是,考生要再次檢查自己所引用的材料或數(shù)據(jù)是否精確?????。以前一位考生為了讓自己對論文的闡述更為精彩,在文案內(nèi)引用了一個(gè)蘇軾和佛印的典故,然而答辯導(dǎo)師立即指出這則典故實(shí)際上是明朝人杜撰的,并不能以此作為論據(jù)。北京高
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