高中學(xué)生班長(zhǎng)心得

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高中學(xué)生班長(zhǎng)心得

班長(zhǎng)是所在集體或團(tuán)隊(duì)的主要負(fù)責(zé)人。他要有肯定得組織力量，領(lǐng)導(dǎo)力量，管理力量和協(xié)調(diào)力量。那么你明白嗎？這里給大家共享一些高中同學(xué)班長(zhǎng)心得，便利大家學(xué)習(xí)。

高中同學(xué)班長(zhǎng)心得1

班長(zhǎng)，充滿光環(huán)的一個(gè)職務(wù)，要成為一位班長(zhǎng)很簡(jiǎn)單，但是，要成為一位勝利的班長(zhǎng)，并不是簡(jiǎn)潔的在講臺(tái)上說一個(gè)通知就了事的。

中學(xué)時(shí)期，我也有過當(dāng)班長(zhǎng)的閱歷，那時(shí)分，班長(zhǎng)似乎只是老師的傀儡，只需要按部就班即可，而高校的班長(zhǎng)，是必需凡事親力親為的，班上全部的事情都必需由班長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)，很大程度上錘煉了我們的管理力量。

新聞班在人文學(xué)院，始終作為一種邊緣的學(xué)科，系領(lǐng)導(dǎo)不重視，有什么評(píng)比也不會(huì)考慮到新聞班，這或許很大程度是由于我們新聞班的人太有獨(dú)特了吧，因此，擔(dān)任新聞班的班長(zhǎng)比擔(dān)任其它學(xué)科的班長(zhǎng)，更加挑戰(zhàn)我的力量，壓力也隨之而來，我想，這次的班級(jí)管理睬議可以很好的幫忙我了解自己的缺乏。

只是，我個(gè)人認(rèn)為，這次班級(jí)管理睬議舉辦得還算勝利，許多班級(jí)的負(fù)責(zé)人都提出了自己的觀點(diǎn)，但是，提出觀點(diǎn)很簡(jiǎn)單，解決問題卻是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的旅程，只需要我們班長(zhǎng)和班委多點(diǎn)和同學(xué)們打好關(guān)系，了解他們的生活，而且可以通過搞班活動(dòng)增加同學(xué)們間的感情，班干進(jìn)行起工作就會(huì)簡(jiǎn)潔了多了。

在此，我有一個(gè)小小的建議，是給大一、大二的師弟師妹的，就是我們可以有個(gè)預(yù)選期，每次要選新任的班委成員時(shí)，在剛開學(xué)時(shí)先選出新任的班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書，讓他們先了解熟識(shí)他們的工作，到兩個(gè)星期后再讓他們正式就任。班長(zhǎng)和副班團(tuán)支書通過兩個(gè)星期的培訓(xùn)期，就任后就可以更加的得心應(yīng)手了。

高中同學(xué)班長(zhǎng)心得2

在一個(gè)班級(jí)里，總會(huì)有許多同學(xué)想當(dāng)班長(zhǎng)，我也不例外。

在沒當(dāng)上班長(zhǎng)之前，我覺得班長(zhǎng)非常崇高，非常洋氣，感覺當(dāng)班長(zhǎng)很牛逼，有什么事大家都會(huì)聽班長(zhǎng)的。

二班級(jí)上學(xué)期，通過全班投票，大家“百里挑一”選中了我。那一刻，我比吃了蜜還甜，我恨不得把自己當(dāng)上班長(zhǎng)的事情讓全世界都明白。

當(dāng)上班長(zhǎng)后，同學(xué)們大事小事都來問我，并且還問一些稀奇古怪的問題，比方：我們湖南為什么沒有大海，海水為什么是咸的，這種問題我也答復(fù)不出來。問的次數(shù)多了，我就覺得很煩。

有一天午睡，班上許多同學(xué)在吵，從午睡鈴響始終吵到下午睡課，后來值日生把整個(gè)午睡的來龍去脈和班主任說了一遍。

班主任找到我，問：“午睡的事情你明白嗎？”

“我明白啊?！蔽蚁攵紱]想地回了過去。

“你明白為什么不制止？你是班長(zhǎng)啊!”班主任說話的語氣頓時(shí)變得嚴(yán)肅起來。

我心里嘀咕著：哎，早明白就不這樣說了。

班主任把我嚴(yán)肅地訓(xùn)斥了一頓，當(dāng)時(shí)我很不服氣，恨不得趕緊就不當(dāng)班長(zhǎng)了。

吃了這回“虧”，我開頭長(zhǎng)心眼了，同學(xué)們胡來的時(shí)分，我就行使班長(zhǎng)的權(quán)力。第十周的時(shí)分，經(jīng)過全班同學(xué)同心協(xié)力，我們班獲得了“文明餐桌”評(píng)比的一等獎(jiǎng)。我作為全班代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，德育主任還給我拍了一張?jiān)谂_(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的照片?；匕嗌虾螅野血?jiǎng)狀交給班主任，班主任當(dāng)著全班同學(xué)的面，鄭重地表揚(yáng)了我。我聽了，心里像開了一萬朵玫瑰，用驕傲的眼神告知全班同學(xué)，這種榮譽(yù)是只有班長(zhǎng)才能得到的。

自從當(dāng)上了班長(zhǎng)，我似乎明白了一個(gè)道理：許多事情說起來簡(jiǎn)單，做起來卻很難。只有專心去做，才能嘗到甜頭。

高中同學(xué)班長(zhǎng)心得3

在中國(guó)進(jìn)入高速經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的今日，一個(gè)可以順應(yīng)社會(huì)的企業(yè)，都會(huì)有獨(dú)屬于自己的企業(yè)文化，而形成企業(yè)文化的`根底團(tuán)體就是班組，每個(gè)班組的核心競(jìng)爭(zhēng)力最終構(gòu)成了整個(gè)企業(yè)的綜合實(shí)力。簡(jiǎn)而言之，一個(gè)集體的進(jìn)展、進(jìn)步，不能只依靠一個(gè)人的力量，最重要的是去依靠團(tuán)體的力量、集體的才智。只有擁有過決策權(quán)力之后，我們才真正能從管理者的角度，去全面細(xì)致的分析，明白了這個(gè)道理，我們就會(huì)自覺的去執(zhí)行。要做到仔細(xì)和真正執(zhí)行，只有這個(gè)集體的每個(gè)成員的素養(yǎng)都得到全面提高，使他們不斷制造自我，發(fā)揮自我潛能，敢于自我突破，完成自我管理，才能提高成員的整體水平，并以主動(dòng)的心態(tài)與團(tuán)隊(duì)形成命運(yùn)共同體，取長(zhǎng)補(bǔ)短形成合力。

“輪值班長(zhǎng)”真正讓每個(gè)員工參與并擁有了決策的權(quán)力。學(xué)習(xí)型班組的源頭，是我們系統(tǒng)思索的根底。通過“輪值班長(zhǎng)”，提高了大家系統(tǒng)思索力量和自主管理意識(shí)。班組工作由“被動(dòng)管理型”向“自主、高效團(tuán)隊(duì)化”整體邁進(jìn)。班組成員之間協(xié)同作業(yè)的力量明顯增加。

就我個(gè)人感覺，從前，每個(gè)崗位分配完工作之后，雖然每個(gè)崗位工都對(duì)自己的崗位盡職盡責(zé)，而崗位之間的互相協(xié)調(diào)力量、作業(yè)協(xié)作力量卻很差，崗位間的“內(nèi)耗扯皮”現(xiàn)象比擬突出。例如，相鄰崗位之間缺少相互看護(hù)，相互協(xié)作的工作思想。一旦相鄰崗位顯現(xiàn)問題時(shí)，由于年長(zhǎng)養(yǎng)成的“各人自掃門前雪”的工作習(xí)慣，很難第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)臨崗的問題，從而對(duì)生產(chǎn)進(jìn)度帶來影響。而班長(zhǎng)作為班組的核心，他會(huì)從全局去把握生產(chǎn)，不會(huì)由于自己固定的崗位忽視其它崗位的問題，他會(huì)自然養(yǎng)成一種看護(hù)鄰崗的習(xí)慣，在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，保證生產(chǎn)的順當(dāng)進(jìn)行，輪值班長(zhǎng)機(jī)制，讓每個(gè)員工都可以處理好本崗位與其它崗位、本工序與下道工序之間的關(guān)系，嚴(yán)格要求自己，做到了“不歸罪于外”和“不把困難留給對(duì)方”，提升了工作的整體連貫性和全都性，工作質(zhì)量明顯提高。班組成員之間形成了不計(jì)較個(gè)人得失的良好作風(fēng)。過去我們班組也曾顯現(xiàn)人與人之間，崗位與崗位之間互不服氣，總覺的自己的崗位重要等現(xiàn)象，通過輪值班長(zhǎng)機(jī)制，各成員素養(yǎng)得以提高，熟悉到只有同心協(xié)力、共同提高，才能形成一個(gè)頑強(qiáng)和富有沖擊力的團(tuán)隊(duì)。如今我們班組在工作中，無論哪個(gè)崗位需要幫助和支持，各崗位、各成員之間都會(huì)主動(dòng)出手相助，不用等候班長(zhǎng)去協(xié)調(diào)、布置，使整個(gè)班組空前團(tuán)結(jié)，工作效率顯著提高。

“輪值班長(zhǎng)”機(jī)制，也同時(shí)讓思想意識(shí)和素養(yǎng)得到了提高。要想干好每一項(xiàng)工作，一個(gè)人的思想意識(shí)和素養(yǎng)確定一切，好的意識(shí)和素養(yǎng)能把一切工作干得井井有條、合理恰當(dāng)。正所謂：“不當(dāng)家不知柴米貴”，員工總認(rèn)為班長(zhǎng)很好當(dāng)，無非是依據(jù)上級(jí)的要求和布置，充當(dāng)一下“傳令筒”而已，而當(dāng)自己真正體驗(yàn)過以后，才體會(huì)到其中的諸多難處和個(gè)中味道。

通過“輪值班長(zhǎng)”機(jī)制，有力地推動(dòng)了班組的各項(xiàng)工作，在我們每位員工思想熟悉上帶來了很大的轉(zhuǎn)變，大家主動(dòng)投入班組管理和自主協(xié)調(diào)的力量明顯增加，工作中不斷提升和超越自我，視班組為家，以自主管理的意識(shí)，顧大局的觀念，用自己的實(shí)際行動(dòng)去努力維護(hù)整個(gè)班組的工作，我相信我們班組的明天會(huì)更加美妙絢爛!

高中同學(xué)班長(zhǎng)心得4

時(shí)間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間，高校生活已近過一半，回憶走過的路，有苦、有累，有喜，有悲，更有愛；有同窗的飯后揶揄，有備考時(shí)的緊急情景，有集體游玩時(shí)的開懷大笑，有籃球場(chǎng)上全體奮奔時(shí)的傻樣……一切的一切都傾注了我們班每個(gè)學(xué)子的愛，一切一切的都有我們班每一位同學(xué)共同奮進(jìn)的身影，輕松的環(huán)境塑造了我們團(tuán)結(jié)的集體，雖說沒有超群的成果，可活動(dòng)中同學(xué)們盡情釋懷的愛卻是一種精神上的安慰。

大一進(jìn)校之時(shí)，我?guī)е约盒⌒〉哪繕?biāo)參與班委的競(jìng)選，當(dāng)時(shí)競(jìng)選的是組宣委員一職，有同學(xué)們的支持和信任我勝利晉級(jí)。自此，也開頭了我高校的班級(jí)工作生涯。

自擔(dān)任組宣委員以來，我和濤哥（我們班的老班長(zhǎng)王濤）及其他班委共同努力，細(xì)心地打造著我們這個(gè)集體——機(jī)電0班。班委會(huì)上班委能夠各抒己見，班會(huì)上的輕松氣氛同學(xué)能暢所欲言，錯(cuò)誤之處敢于指出，不懂的地方會(huì)追問，一切使那么的輕松而快樂，這也是值得慶幸的地方了。

有喜亦有悲，活動(dòng)中的努力，學(xué)習(xí)中的拼搏，可最終換來的成果（期末成果）并不抱負(fù)，或許是掛科的同學(xué)考得太低了吧!但并不排解班級(jí)排名第一的同學(xué)拿到學(xué)院里去比也并不超群吧!事已發(fā)生，怎能任其進(jìn)展，有濤哥對(duì)他們的一一催促和勸導(dǎo)，也有班委共同協(xié)商的警鐘措施——出班刊（班刊中凝聚了全部人的心里話吧!），相信自己的承諾總會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生肯定的作用吧!

后來，濤哥因身體狀況不佳“退隱江湖”，我也自此開頭了我的班長(zhǎng)工作之旅。旅程中有平坦也有坎坷，可老謝（我們班的團(tuán)支書謝臻）、胡賽龍（我們班的學(xué)習(xí)委員）及其他班委的默契協(xié)作也能踏平坎坷成大道了。由于我在學(xué)院里也有工作，班級(jí)里的事物每每都是分配下去做或由老師直接叫相關(guān)負(fù)責(zé)人做了。各個(gè)班委都能夠杰出高效地完成各項(xiàng)工作。當(dāng)我“噓寒問暖”時(shí)，他們總能說道：“一切搞定……”，多么令人欣慰的一句話啊!當(dāng)我時(shí)間充裕時(shí)或班級(jí)進(jìn)行很大的活動(dòng)時(shí)，我們班委會(huì)在一起共同的為班級(jí)建設(shè)出點(diǎn)子。

時(shí)間不等人，該舉辦活動(dòng)的時(shí)分得舉辦，節(jié)日到了，能不快樂輕松一下嗎？是的，我們班委也組織了各種各樣的大小不一的活動(dòng)，雖說不是精彩的瞬間，但也算是快樂釋懷時(shí)洋相輩出的凝聚吧!

秋游中，為爭(zhēng)取大家的同意，我們搞了民意調(diào)查，有一大半同學(xué)同意出游，不能出游的同學(xué)或許是私事過于重要了吧，我們是能理解的。不管組織得是否勝利，但帶回的照片上的每一個(gè)笑容足以證明我們的努力是值得的。

籃球賽上，大家瘋狂似的奔跑，開懷的歡笑，揶揄的爭(zhēng)斗，都是大家輕松時(shí)凝聚的表達(dá)。

輕松消遣不忘學(xué)習(xí)。談心班會(huì)上，有班委（主角是學(xué)習(xí)委員胡賽龍）對(duì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和強(qiáng)調(diào)，也有同學(xué)對(duì)近期學(xué)習(xí)情況的匯報(bào)和總結(jié)及生活狀況的簡(jiǎn)評(píng)，當(dāng)然也少不了個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的共享，亦有哄堂大笑時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)情況及個(gè)人表現(xiàn)的警示。

或許過去的樂事、趣事還有太多太多，但油墨漸淡已在提示我接近尾聲了。輕松的環(huán)境塑造了凝聚的集體，或許沒有每天在一起瘋狂玩耍的情景，但餐廳里幾排桌子四周全是同窗的身影足以證明我們的心是連在一起的。

成果是令人擔(dān)憂的，但我們的班委和我仍然相信，我們班并不比其他班級(jí)差，只因我們都在努力，相信掛科的同學(xué)在老謝和我兩個(gè)半小時(shí)的談心、其他班委的努力及寢室長(zhǎng)的幫忙下，再加上他們的保證和努力必會(huì)取得好的成果。作為一個(gè)人相信自己是重要的，對(duì)于一個(gè)班級(jí)同樣也是如此，我們相信自己!

期末的成果還在期望，我們班的“最大進(jìn)步獎(jiǎng)”和“最高榮譽(yù)獎(jiǎng)”會(huì)花落誰家呢？我期望，我喜愛，我歡樂，故我做。

高中同學(xué)班長(zhǎng)心得5

還有一個(gè)月就要畢業(yè)了，這些和我相處僅僅一年的孩子，即將離開生活了六年的試驗(yàn)小學(xué)，離開朝夕相處的老師和同學(xué)，我能感受到他們心中的那份依戀和不舍，由于他們變得越來越乖巧，越來越聽話，用他們的行動(dòng)珍惜著這余下的短臨時(shí)光。雖然他們由于學(xué)習(xí)經(jīng)常把我氣得亂蹦，但說實(shí)話，想到分手，還真有些不舍。

為了能讓更多的孩子得到錘煉，我把帶班班長(zhǎng)變成兩個(gè)人，一男一女，男班長(zhǎng)負(fù)責(zé)男生，女班長(zhǎng)負(fù)責(zé)女生，比一比，看誰的管理更有效果，誰的表現(xiàn)更好一些。

馬新月，一個(gè)臉上總洋溢著絢爛笑容的漂亮女孩子，面對(duì)她無憂無慮的笑容，讓你深受感染，讓你感到工作即使繁重，但很暖和。真的是青春迷惑愁味道，我很艷羨她。

鐘成誠(chéng)，一個(gè)開朗、活潑、聰慧、頑皮、可愛，有自己的主見和見解，敢于直言，話有些多，卻不讓你心生厭煩的男孩子，初生牛犢不怕虎，也頗得我的喜愛。

一周的工作稍縱即逝，以下是他們的帶班感言：

這學(xué)期，老師讓我們班的同學(xué)當(dāng)班長(zhǎng)管理班級(jí)，這一周輪到我了。起初，我沒有自信，不明白怎樣才能當(dāng)一名好班長(zhǎng)。

說實(shí)話，我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué)都很懂事。雖然老師在的時(shí)分出了一點(diǎn)小噪音，但是老師走了之后，那可真是萬籟俱寂。

但是我要給同學(xué)們提一點(diǎn)建議：

1、早自習(xí)要隨來隨上，要自覺復(fù)習(xí)一下昨天學(xué)習(xí)的重要學(xué)問。

2、上其他老師課的時(shí)分，不要搞小動(dòng)作，也不要說話，象班主任在班級(jí)里的那樣，上課主動(dòng)舉手發(fā)言，背題的時(shí)分不要拖拖拉拉，要快一點(diǎn)背下來，這樣科任老師才能喜愛我們。

3、我勸班級(jí)里的同學(xué)最好不要帶手機(jī)，由于帶手時(shí)機(jī)間接的影響我們的學(xué)習(xí)。

4、每天的值日生多幫幫組長(zhǎng)整理整理班級(jí)，讓同學(xué)們?cè)诤玫沫h(huán)境下舒服地學(xué)習(xí)。

這一周我要謝謝其他班級(jí)干部，幫我管理這個(gè)班級(jí)，我也希望我們班的同學(xué)學(xué)習(xí)越來越好。（馬新月）

班長(zhǎng)是什么？班長(zhǎng)是老師的助手，同學(xué)們的典范。

我們班老師實(shí)行了一個(gè)新制度，每人輪番當(dāng)一次班長(zhǎng)，這周輪到我當(dāng)班長(zhǎng)了。我非常興奮，我認(rèn)為當(dāng)班長(zhǎng)很簡(jiǎn)單，每天就那么點(diǎn)事，可是我當(dāng)上班長(zhǎng)以后，才體會(huì)到班長(zhǎng)的辛苦。每天都要管紀(jì)律、衛(wèi)生，還要監(jiān)督科任課同學(xué)們的表現(xiàn)，真的非常辛苦。由此可想，當(dāng)班長(zhǎng)都這么