預(yù)防溺水的主題班會(huì)教案

預(yù)防溺水的主題班會(huì)教案

預(yù)防溺水的主題班會(huì)教案篇1一、活動(dòng)主題：珍愛生命，預(yù)防溺水。二、活動(dòng)目的：1、提高安全意識，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命，學(xué)會(huì)自救的方法三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在黑板上寫出班會(huì)主題：珍愛生命、預(yù)防溺水；2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料；以及夏季游泳溺水自救方略資料。四、班會(huì)過程：班長：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒牵奶靵淼搅?，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們該怎么關(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢？一年級二班“關(guān)愛生命，預(yù)防溺水”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。主持1：夏天來了，天氣變熱了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動(dòng)。主持2：是啊！對同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。主持1：眾所周知游泳的場所有很多。除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。主持2：但是游泳必須要注意一定的安全。每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。一個(gè)個(gè)例子，一組組數(shù)據(jù)，實(shí)在讓人觸目驚心。（一）看一看，聽一聽（幻燈片出示一些事例）主持1：同學(xué)們對在我們身邊去年發(fā)生的青少年游泳溺水事故了解多少呢？誰愿意說說？1、6月29日，某中學(xué)1名初中學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，溺水身亡。2、6月27日，姐妹兩個(gè)，姐姐三年級，妹妹一年級，外出游玩，在村邊水庫玩耍，妹妹不幸掉入水中，姐姐施救過程也落入水中，姐妹雙雙溺亡。3、5月29日，浙江省XX縣僑鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民小學(xué)1名四年級學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。4、6月3日，某縣1名學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。主持2：我們搜集了一些圖片，這些是發(fā)生溺水事故后，拍攝到的圖片。（大屏幕出示）大家看后有什么感想？學(xué)生：孩子死后，爸爸媽媽非常難過。這些家庭非常不幸。（二）議一議。主持2：同學(xué)們，這些小朋友發(fā)生了溺水事故，令人痛心，我們思考一下，為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢？是哪些原因造成的呢？同桌互相說一說。學(xué)生：有的學(xué)生私自下水，沒有成人的陪同下；有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底；有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢，這樣很容易因體力不支而溺水。主持1：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。但有很多是可以避免的。那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢？請同學(xué)們分小組討論一下。主持2：這必須多方面努力。（大屏幕出示怎樣避免溺水事故的發(fā)生）如：家長要加強(qiáng)兒童的人身安全監(jiān)護(hù)措施，同時(shí)提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。游泳時(shí)必需有救生設(shè)施和熟悉水性的成年人陪護(hù)，到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護(hù)。兒童必需掌握必備的游泳安全的知識。也必需掌握必備的游泳急救知識和自救知識。主持1：同學(xué)們一起讀一讀（三）說一說。主持1：難道我們就不能下水游泳了嗎？主持2：別急，怎樣游泳才安全呢？有以下幾點(diǎn)：1：保持自身良好的身體狀態(tài)；下水時(shí)不能太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋。2：做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋；做好身體熱身準(zhǔn)備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。3：在不熟悉的地方不要隨興下水，特別是野外；下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且水中可能有傷人的障礙物，很不安全。4：游泳以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。游泳時(shí)禁止與同伴過分的開玩笑；要在有救生員及合格場所游泳。（四）做一做。主持2：有幾位同學(xué)還編了一套游泳前的準(zhǔn)備操，下面有請這幾位同學(xué)上前面來表演一下。（四名學(xué)生表演準(zhǔn)備操）一二拍拍手，三四點(diǎn)點(diǎn)頭，五六拍拍肩，七八跺腳，二二搖搖頭，三四扭扭腰，五六摸摸頭，七八伸伸腰。主持1：下面請同學(xué)們起立，我們一起來做一遍。主持2：還有幾位同學(xué)準(zhǔn)備了一首防溺水歌，我們一起來聽一聽。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。我防溺水有高招，泳前熱身第二招。伸手踢腳彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。防溺水措施要知道，不可逞能不驕傲。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。主持1：這幾位同學(xué)的表演真精彩，我們趕緊跟同桌互相說一說吧。主持2：通過防溺水歌，你都學(xué)到了哪些防溺水的本領(lǐng)？誰來說一說。1、要有大人陪伴。2、游泳前要做好準(zhǔn)備活動(dòng)。3、游泳時(shí)腿抽筋趕緊上岸休息。主持1：萬一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們怎樣自救？1、萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請保持冷靜；當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉，而使身體下沉更快。2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，沒有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。讓落水者攀扶上岸。（五）測一測。主持人1：今天我們在班會(huì)上通過多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識，提高對溺水危害的認(rèn)識，下面我出一些題來考考同學(xué)們，看看同學(xué)們學(xué)的怎么樣。1、什么情況下你可以去游泳？2、什么時(shí)間適合游泳？3、發(fā)現(xiàn)有人溺水你應(yīng)該怎么辦？4、游泳時(shí)腿抽筋了怎么辦？（六）活動(dòng)延伸：寫一封防止溺水小倡議信，寫上你的名字，送給你周圍的同學(xué)。和你的朋友分享今天學(xué)習(xí)的游泳安全知識和急救方法。并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋?！罢鋹凵?，預(yù)防溺水”主題班會(huì)到此結(jié)束。班主任點(diǎn)評：同學(xué)們，此次班會(huì)的召開，使全體同學(xué)真正從思想上得到了重視，增強(qiáng)了安全意識和自救自護(hù)能力。生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?。同學(xué)們，珍愛我們的生命吧！在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全！

預(yù)防溺水的主題班會(huì)教案篇2教學(xué)目標(biāo)：1.了解溺水的危害，懂得生命的可貴。2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，提高安全意識。3.學(xué)習(xí)防溺水的一些安全自救知識，培養(yǎng)防范能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)防溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件資料教學(xué)過程:一、談話引入同學(xué)們，生活中因?yàn)檐嚨湣⒅卸?、溺?.....剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重。我們經(jīng)常會(huì)聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。隨著天氣轉(zhuǎn)暖，許多同學(xué)會(huì)去游泳，今天這節(jié)班會(huì)課我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)溺水和如何預(yù)防的知識。二、了解案例，明白溺水危害1、老師出示近年來溺死事故實(shí)例和數(shù)據(jù)圖例。2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。3、談看后的體會(huì)，明白溺水不僅給自己，也給家人帶來巨大的傷害。三、講解溺水知識，明白生命可貴1、溺水發(fā)生原因。2、溺水死亡原因及癥狀。3、觀察安全警示牌。四、學(xué)會(huì)方法，自救與救護(hù)1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠學(xué)生的安全知識，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2、自救方法。講解并邀請學(xué)生演示。3、游泳常識的教學(xué)，與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示。4、溺水者的救護(hù)：（1）岸上急救。課件出示相關(guān)知識，閱讀并演示。（2）溺水急救?？梢哉垖W(xué)生提出方法，共同討論并歸納出可行性，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，不盲目施救給自己帶來安全威脅。五、如何防溺水，加強(qiáng)安全意識1、師生共同歸納“游泳四不”。2、學(xué)習(xí)游泳小常識，齊讀，指名讀。3、防溺水歌謠大家讀。六、同學(xué)討論，歸納知識這次班會(huì)課學(xué)到了什么，并且舉例說明以后應(yīng)該如何做？七、集體宣誓，升華認(rèn)識同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了，如何防止溺水。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)了溺水自救的方法?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r(shí)一定要注意安全。針對今天的課，我們一起宣誓，做到“五不”。五、結(jié)束語：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，懂得珍惜生命，關(guān)愛家人，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

預(yù)防溺水的主題班會(huì)教案篇3一、指導(dǎo)思想：在班會(huì)上，通過多種形式對學(xué)生進(jìn)行"預(yù)防溺水"安全知識的宣傳，包括"溺水常識"、"溺水的預(yù)防與急救"等等，教育學(xué)生要保持高度的安全意識，提高學(xué)生對溺水危害的認(rèn)識，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。使學(xué)生進(jìn)一步掌握了相關(guān)的救生與自救知識，更是進(jìn)一步提高了學(xué)生的安全意識和自護(hù)能力，使廣大同學(xué)更加認(rèn)識到"安全無小事，事事有安全"。二、活動(dòng)目的：1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。2、使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法三、活動(dòng)過程：班長：青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質(zhì)，特別是少年兒童的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。主持人：我宣布，七年級（7）班《珍愛生命，預(yù)防溺水》安全教育主題班會(huì)現(xiàn)在開始！同學(xué)們，現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，“防溺水”安全教育牽動(dòng)著每一位老師和家長的心，為了自己和他人的安全，為了每個(gè)人幸福和歡樂，讓我們多掌握一些防溺水知識吧。一、溺水致死原因有哪些？主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。二、溺水者有哪些癥狀？溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。三、自救當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，怎樣自救與救護(hù)？當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重），此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。四、如何防溺水？游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境，如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。7、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作?；謴?fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。五、發(fā)現(xiàn)溺水者該怎么辦？當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。如果當(dāng)時(shí)情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護(hù)技巧，那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時(shí)，要盡量避免被落水者抓住。綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實(shí)，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。六、班主任總結(jié)人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

預(yù)防溺水的主題班會(huì)教案篇4活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識。2、引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、照相機(jī)拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。2、周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片?；顒?dòng)過程教學(xué)過程：1、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的'爸爸媽媽也很傷心。2、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。（4）老師談?wù)勈吕?，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯(cuò)了？我們應(yīng)該怎么做？（5）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。3、小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己。不能獨(dú)自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險(xiǎn)的事，要大聲呼救！教學(xué)反思：活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

預(yù)防溺水的主題班會(huì)教案篇5為加強(qiáng)我園安全教育工作，增強(qiáng)幼兒的安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神，結(jié)合我園實(shí)際，經(jīng)園務(wù)會(huì)研究決定，特制定本實(shí)施方案。一、總體要求堅(jiān)持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強(qiáng)烈的責(zé)任心、更務(wù)實(shí)的作風(fēng)、更有效的舉措、切實(shí)抓好防溺水工作，做到思想認(rèn)識到位，工作落實(shí)到位，問題解決到位，堅(jiān)決遏制幼兒溺水事故。二、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校要始終把安全工作放在頭等重要的位置，從三、組織領(lǐng)導(dǎo)幼兒園成立安全教育預(yù)防發(fā)生溺水事故工作小組，負(fù)責(zé)幼兒園安全教育、防溺水事故活動(dòng)的組織。領(lǐng)導(dǎo)小組名單：組長：薛江紅副組長：孫建新成員：耿金平、耿雪娜、李金花四、預(yù)防的重點(diǎn)1、利用教學(xué)活動(dòng)對幼兒和家長進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育。要求家長與學(xué)校密切配合，加強(qiáng)幼兒放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。2、利用校園宣傳欄、班會(huì)、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護(hù)意識和自護(hù)自救能力。，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著3、教育幼兒不要在放學(xué)、上學(xué)時(shí)段私自結(jié)伴，在沒有任何保護(hù)措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學(xué)生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓(xùn)，防患于未然。4、各班教師上課前要清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對未到園的幼兒要查明原因，及時(shí)與家長取得聯(lián)系。學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。五、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營救，但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己，同時(shí)要報(bào)告幼兒園。2、幼兒園接到幼兒溺水的報(bào)告后，應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報(bào)告，必要時(shí)撥打110、120求救。3、動(dòng)用一切器材對溺水者進(jìn)行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。4、第一時(shí)間通知溺水者家長。5、盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實(shí)地向上級主管部門報(bào)告死亡情況，并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。

預(yù)防溺水的主題班會(huì)教案篇6活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。2、增強(qiáng)安全意識，預(yù)防溺水事件發(fā)生。3、懂得一些簡單的溺水急救知識。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過程：一、談話引入寶貝們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變的很熱了，你們熱了怎么辦？可是，今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那牡厝ズ永?、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，他們下河洗澡被淹死了，他們再也看不到自己的爸爸媽媽了，他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽更傷心。二、防溺水教育：（一）寶貝們。我們怎樣才能使自己不發(fā)生溺水事故呢？我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到河邊、池塘無蓋的水井邊戲水、游泳、不能結(jié)伴到池塘邊玩耍。2、教育幼兒千萬不能去玩水，下河游泳。3、我們是幼兒園的小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)河里，不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成人來相助。（二）、觀看課件，師幼共同討論：這些小朋友哪里做錯(cuò)了，我們應(yīng)該怎么做？（三）、說一說：日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生？不要到水池邊、池塘邊、井邊玩耍，放假期間不要遠(yuǎn)離父母，不要獨(dú)自玩耍，在幼兒園里時(shí)刻不離開老師的視線，不獨(dú)自亂跑。小結(jié)：1、通過這節(jié)活動(dòng)你懂得了什么？2、人的生命只有一次，我們要保護(hù)自己，不能獨(dú)自到河邊、井邊、水池邊玩耍。必須要大人陪同，遇到危險(xiǎn)的事要大聲歡呼救。

預(yù)防溺水的主題班會(huì)教案篇7活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護(hù)和保健的基力。2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對事物的判斷能力。4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。5、加強(qiáng)幼兒的安全意識。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動(dòng)?2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生。1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個(gè)小朋友挑選。3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。三、自主討論，預(yù)防中暑。1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動(dòng)畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?2、通過討論，教師小結(jié)：(1)中暑的原因或條件；(2)怎樣預(yù)防中暑。3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā２シ帕硗庖话雱?dòng)畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧Ｋ?、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳安全知識1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準(zhǔn)備活動(dòng)的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項(xiàng)。五、學(xué)唱兒歌1、教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個(gè)健康、安全的暑假。2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。附：兒歌夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動(dòng)要當(dāng)心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

預(yù)防溺水的主題班會(huì)教案篇8一、活動(dòng)目標(biāo)：（一）了解防溺水的有關(guān)知識，認(rèn)識溺水的危害，提高幼兒防溺水的自覺性。（二）引導(dǎo)幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，能夠感受生命的可貴，珍愛生命，預(yù)防溺水。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：防溺水安全教育視頻、PPT。三、活動(dòng)過程：（一）談話引入1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎？2、在這個(gè)季節(jié)里面，我們東莞有幾個(gè)地方都好幾個(gè)小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應(yīng)該怎么做才能防止溺水嗎？（二）防溺水教育1、小朋友們，我們怎樣使自己不會(huì)發(fā)生溺水事故呢？說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。2、我認(rèn)為防溺水的應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：（1）我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。（2）小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受？4、這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么？這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

預(yù)防溺水的主題班會(huì)教案篇9活動(dòng)目的：1、提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全有關(guān)知識。2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備事例，尋找一些圖片資料活動(dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運(yùn)動(dòng)適合炎熱的夏天呢?"2、教師："你們喜歡游泳嗎?會(huì)游嗎?二、活動(dòng)過程1、教師出示收集來的圖片資料請同學(xué)觀察討論。2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學(xué)們說說從中知道些什么?3、引導(dǎo)同學(xué)們了解水庫的危險(xiǎn)性，自己游泳技術(shù)不佳時(shí)千萬不可逞強(qiáng)下水。4、教師談?wù)勈吕渡钏嫠?，水草纏身而亡》這個(gè)悲劇的事實(shí)告訴我們了什么?(1)、這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?(2)、我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?(3)、教育同學(xué)們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會(huì)有生命危險(xiǎn)。5、教師向同學(xué)們講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)：(1)、教育同學(xué)們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。(2)、我們還小，很多小朋友都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進(jìn)河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。三、活動(dòng)結(jié)束1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"2、小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望小朋友通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。四、延伸1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時(shí)候120沒趕來，你該怎么救人?"2、同學(xué)們自由發(fā)表意見。3、教師出示圖示請同學(xué)們觀察討論4、教師講解救人步驟。5、教師示范救人步驟，同學(xué)們觀察。6、請個(gè)別同學(xué)嘗試。

預(yù)防溺水的主題班會(huì)教案篇10活動(dòng)名稱：防溺水活動(dòng)目標(biāo)：1.了解一些有關(guān)的游泳知識，懂得如何保護(hù)2.培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識3.讓幼兒珍惜生命、熱愛生命活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片、故事、實(shí)物救生圈活動(dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的安全知識，以及提高自我安全意識活動(dòng)難點(diǎn)：為本次活動(dòng)做一個(gè)宣傳開始部分：聲音導(dǎo)入：“救命啊!快來救救我”小朋友你們聽是什么聲音?這個(gè)小朋友為什么喊救命?出示圖片,原來他掉進(jìn)水里不會(huì)游泳基礎(chǔ)部分：1.老師給你們帶來了一個(gè)故事，《小猴溺水》2.我們都知道這個(gè)小朋友這樣做是非常危險(xiǎn)的，我們通過故事知道了這樣會(huì)威脅到生命。所以千萬不能一個(gè)人去河邊或去游泳，一定要在大人陪同下3.在前面我們學(xué)習(xí)《夏日的夢想》時(shí)候，我們小朋友就告訴老師他的夢想就是去游泳，那么通過剛看的圖片還有故事以后，你們知道應(yīng)該怎么做了嗎?(請幼兒復(fù)述所學(xué)知識，檢查掌握的程度)4.游泳注意的安全問題：首先就是要掌握游泳的方法，但是也不能一個(gè)人去游泳然后不去水流湍急處、水草雜生處，不在饑餓、疲勞狀態(tài)下游泳，游泳前做好身體準(zhǔn)備活動(dòng)，以免在水中發(fā)生小腿抽筋或被水草纏繞而溺水。最后，不要跟你的哥哥姐姐去游泳，以防萬一5.我們在想一下前面圖片中小朋友溺水喊救命，那么我們又那些方法來救他了?(讓幼兒根據(jù)自己的實(shí)際來回答)6.如果是我們自己溺水了，自救的辦法：采取仰面位，頭頂向后，口向上方，盡量使口鼻露出水面，以便能夠進(jìn)行呼吸。呼吸時(shí)，呼氣宜淺，吸氣宜深，則能使身體浮于水面，以待他人搶救。千萬不可將手上舉或拼命掙扎，因?yàn)榕e手反而容易使人下沉。當(dāng)就別人的時(shí)候我們因?yàn)楝F(xiàn)在還小所以就算自己會(huì)游泳也千萬不能去救，應(yīng)該借助外來的力量，如：找路人幫忙…..7.在任何的時(shí)候我們的安全都要放在首位，可能因?yàn)槟愕拇中拇笠饩屯{到了生命，生命是非常寶貴的，人不可能有第二次生命，我們一定要愛惜自己的生命，用自己所有的能力去幫助國家?guī)椭?.講解游泳圈：救生圈，是指水上救生設(shè)備的一種，救生圈通常由軟木、泡沫塑料或其他比重較小的輕型材料制成，外面包上帆布、塑料等。救生圈也可以用橡膠制成，圈內(nèi)充滿空氣，也稱橡皮圈。9.實(shí)物：作用：浮力大于重力就不會(huì)沉下去。救生圈是這樣一種東西：它提供的浮力遠(yuǎn)大于其自身的重力，所以加上人的重力它仍然不會(huì)沉活動(dòng)延伸：把游泳圈套在自己身上感受一下，并說出感覺活動(dòng)結(jié)束：小結(jié)：我們一定要注意安全，把安全放在首位，做任何事情的時(shí)候都要有安全保障的情況才可以.

預(yù)防溺水的主題班會(huì)教案篇11活動(dòng)目標(biāo)：1、在活動(dòng)中體驗(yàn)、感知，了解和掌握防溺水安全要求，不到江河、池塘、水庫等危險(xiǎn)地方游泳、玩水，形成自我保護(hù)的基本意識。2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。3、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問題、解決問題的能力。4、知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課件活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入。1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你在夏天最喜歡做什么？在玩水時(shí)應(yīng)該注意些什么？二、閱讀故事，知道水好玩但也危險(xiǎn)。1、聽故事2、交流：（1）皮皮猴去了哪里？發(fā)生了什么事情？（2）皮皮猴為什么會(huì)落水？（3）誰救了皮皮猴？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴，他做的對嗎？（4）如果你是皮皮猴你會(huì)怎么做？3、還有哪些地方不能玩水或游泳的？（1）小河（2）池塘（3）水庫三、安全知識我知道（1）游泳工具有哪些？（2）兒童應(yīng)在成人陪同下游泳（3）應(yīng)到正規(guī)游泳館游泳（4）應(yīng)到淺水區(qū)游泳，并在游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)活動(dòng)延伸：開展防溺水安全知識小競賽，幫助幼兒進(jìn)一步鞏固防溺水安全的重要性?；顒?dòng)反思：在活動(dòng)中孩子們能積極參與大膽去探索和發(fā)現(xiàn)。在回答問題的時(shí)候孩子們能積極動(dòng)腦筋大膽表達(dá)。在活動(dòng)中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的，去玩水時(shí)又應(yīng)該注意一些什么安全?；顒?dòng)開展的很順利。孩子們也學(xué)到了很多。不過安全教育要持之以恒的，我們要無時(shí)無刻的提醒與教育他們。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案(一)一、教育目的通過這次班會(huì)，讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。二、活動(dòng)簡介抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過競賽，搶答，討論，表演小品等多種形式，陶冶學(xué)生的文明品格。三、活動(dòng)過程1、主持人引入主持甲：同學(xué)們老師們，大家好，“講規(guī)范，守紀(jì)律主題班會(huì)”就要開始了。主持乙：甲，這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢?主持甲：這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎?主持乙：當(dāng)然知道，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。主持甲：那么我相信你對行為規(guī)范一定相當(dāng)了解，這樣吧，這次的班會(huì)，我們就舉行一個(gè)知識競賽，看誰對行為規(guī)范知道得最多。主持乙：好主意。大家說好不好?請大家遵守競賽規(guī)則，積極舉手發(fā)言，答對的話你就能為你們小組爭得分?jǐn)?shù)，到班會(huì)最后，讓我們看看誰是冠軍。行為規(guī)范知識競賽題一、簡答題1、行為規(guī)范共分四大部分?2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做?3、我校的校風(fēng)是什么?4、我校的學(xué)風(fēng)是什么?5、我校的教風(fēng)是什么?6、說出五種文明用語7、降國旗，奏唱國歌的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣，老師應(yīng)該怎樣?二、判斷題1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。(F)2、我們要生活儉樸，不亂花錢。(T)3、我們應(yīng)配帶好胸卡，紅領(lǐng)巾，如遺失，需要及時(shí)補(bǔ)辦。(T)4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。(F)5、參加各種活動(dòng)時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)，不能吃零食。(T)6、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi)，也不闖進(jìn)外校去游玩，吵鬧。(T)7、觀看電影表演時(shí)，可以說話，隨便走動(dòng)。(F)三、自由發(fā)言請舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。四、討論題只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意)，那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對我們的學(xué)習(xí)生活的影響2、總結(jié)主持乙：飛速發(fā)展的世界，作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民，需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國際意識。主持甲：這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為，自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則，善于把握好自己的前行方向。因此，學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，對我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。主持乙：最后，引用列寧的一句名言作為結(jié)束語，請大家共勉：“要向大的目標(biāo)走去，就得從小的目標(biāo)開始?！敝鞒秩耍盒袨橐?guī)范主題班會(huì)到此結(jié)束。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案(二)一、教學(xué)目的：1、為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)。2、通過這次班會(huì)，讓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實(shí)生活中得到更好的貫徹落實(shí)，真正用規(guī)范來指導(dǎo)本班學(xué)生平時(shí)的言行。樹立八(1)班的良好集體形象和個(gè)人影響。二、教學(xué)流程：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、反面案例啟示、等一系列程序活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。三、課前準(zhǔn)備：要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例和文明事例，并在班會(huì)課上討論。四、教學(xué)過程：(一)創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：班主任：在剛上課時(shí)，隨意請幾位同學(xué)到前排來排成一排，讓全體同學(xué)來評判一下他們的儀容儀表是否符合文明行為規(guī)范，然后讓同學(xué)們發(fā)表各自的看法。記錄如下(部分)：王文煜：儀容儀表基本上不符合規(guī)范，內(nèi)衣比外衣長，拉鏈沒有拉好。尹媛：頭發(fā)偏長，服裝不整齊，外衣有隨便畫上的圖畫。付冰冰：有的同學(xué)接受同學(xué)的檢查時(shí)還說粗話。這些行為都與文明行為規(guī)范格格不入。(二)文明，就差這一點(diǎn)班主任：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。文明，就差這一點(diǎn)!學(xué)生活動(dòng)：參與討論，聯(lián)系實(shí)際列舉我們校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子。如在些大型活動(dòng)中，有的同學(xué)隨意扔果皮，會(huì)議還沒有結(jié)束就開始收場。有的同學(xué)在上課時(shí)愛講話，不尊重教師的勞動(dòng)。等等(三)我們該怎么辦?班主任：文明始終是我們校園發(fā)展的主流。相信大家在平時(shí)也見過不少體現(xiàn)了我們文明行為習(xí)慣的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的文明事例和不文明事例，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺?，或者說說我們該怎么辦。學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。(記錄部分)xxx：在我校大部分同學(xué)見到老師都能問候致意，上課認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動(dòng)。xxx：多數(shù)同學(xué)妨礙別人會(huì)主動(dòng)道歉，會(huì)做自我批評。五、班主任寄語：同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的'不文明事例和文明事例，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事。在文明行為規(guī)范方面，我們班做得比較好，比如：我們班的自習(xí)課紀(jì)律很好，每位同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí);教室衛(wèi)生整潔，有一個(gè)安靜的舒適的休息環(huán)境;我們班的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系很和諧，大家都合作愉快;等等，這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦，就是從文明行為規(guī)范養(yǎng)成入手，文明行為本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個(gè)地方公民的道德水平。要做一個(gè)合格的小學(xué)生，就必須遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)范，必須從身邊小事做起。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好學(xué)生，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。俗話說：一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個(gè)動(dòng)作乃至一個(gè)眼神，可能就在外人面前折射出我們商都路小學(xué)的文明程度，可能讓人一眼就看透了新時(shí)代小學(xué)生的本質(zhì)。班主任：剛才我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言的肺腑之言，相信同學(xué)們也從中得到不少啟發(fā)。相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言!相信我們今天的承諾，會(huì)成為我們終生的追求!

行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案(三)活動(dòng)主題：小學(xué)生日常行為規(guī)范活動(dòng)目的：1、通過同學(xué)們的活動(dòng)參與，明確好習(xí)慣在我們生活、學(xué)習(xí)中的重要性。2、使同學(xué)們對“守則規(guī)范”有更加深刻的認(rèn)識，并以此約束自己的行為。3、引導(dǎo)、教育同學(xué)們做文明守紀(jì)的學(xué)生。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備節(jié)目。2、制作相關(guān)的課件。主持人朱亞文，安一涵準(zhǔn)備串聯(lián)詞。3、小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范。過程：主持人xxx：尊敬的老師!主持人xxx：親愛的同學(xué)們!合：大家好!主持人xxx：針對我們班同學(xué)們的日常行為習(xí)慣的種種陋習(xí)，我們精心準(zhǔn)備了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”主題班會(huì)。主持人xxx：下面我宣布，四(2)班“小學(xué)生日常行為規(guī)范”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!主持人xxx：首先我們一起來學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》1、尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。2、尊敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導(dǎo)，外出或回到家要主動(dòng)打招呼。3、尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。4、尊老愛幼，平等待人。同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不欺負(fù)弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習(xí)慣。5、待人有禮貌，說話文明，講普通話，會(huì)用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經(jīng)允許再進(jìn)入，不隨意翻動(dòng)別人的物品，不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)和休息。6、誠實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時(shí)歸還，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意?？荚嚥蛔鞅?。7、虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點(diǎn)，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。8、愛惜糧食和學(xué)習(xí)、生活用品。節(jié)約水電，不比吃穿，不亂花錢。9、衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。10、按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退，不逃學(xué)，有病有事要請假，放學(xué)后按時(shí)回家。參加活動(dòng)守時(shí)，不能參加事先請假。11、課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發(fā)言。課間活動(dòng)有秩序。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案(四)教學(xué)目的：使全班同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范日常行為，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng)，做一個(gè)文明的中職生。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，生活實(shí)例進(jìn)行討論交流、反面案例啟示等一系列活動(dòng)對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。教學(xué)要求：注重人人參與，注重聯(lián)系實(shí)際。課前準(zhǔn)備：要求學(xué)生收集一些日常生活中不文明事例，并在班會(huì)課上討論。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：班主任：播放圖片，讓全體同學(xué)來了解沒有規(guī)矩不成方圓，沒有規(guī)范就沒有秩序。如果規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)缺失，不僅會(huì)沖擊正常社會(huì)秩序，使人們無所適從，還會(huì)影響到社會(huì)的發(fā)展和生存質(zhì)量。班主任：播放發(fā)生在學(xué)生身上的不文明不規(guī)范圖片，然后讓同學(xué)們討論、發(fā)表各自的看法。班主任點(diǎn)評：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了?？墒侵灰屑?xì)想想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些事里有著許多與文明不合拍的東西。二、師生互動(dòng)，開展“講文明，樹規(guī)范”主題活動(dòng)1、班主任：相信大家在平時(shí)也見過不少體現(xiàn)了我們不文明不規(guī)范的行為習(xí)慣，下面就請同學(xué)們積極討論，談?wù)勀阋娺^的不文明不規(guī)范的事例。學(xué)生活動(dòng)：參與討論，踴躍發(fā)言。列舉校園中一些缺乏文明規(guī)范的例子，有的同學(xué)在上課時(shí)愛講話，不尊重教師的勞動(dòng);課下亂扔垃圾、欺負(fù)小同學(xué)拉幫結(jié)派，染頭發(fā)，燙頭發(fā)，穿奇裝異服，戴首飾等等。2、班主任展示圖片：規(guī)范課堂、升旗規(guī)范、行走規(guī)范、就餐規(guī)范、文明宿舍等圖片，闡述一個(gè)講文明有規(guī)范的學(xué)生，他應(yīng)該是這樣的!3、“文明學(xué)生自測”：對照自測題目學(xué)生進(jìn)行選擇，讓學(xué)生結(jié)合自己的行為打分，然后班主任展示出不同的分?jǐn)?shù)段所代表的含義，讓學(xué)生明白自己的真實(shí)狀況。4、班主任：提出一些日常生活中的問題，“遇到這種情況，你該怎么辦”?讓學(xué)生討論，然后找學(xué)生回答。三、班主任寄語：同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的不文明不規(guī)范的事例。這些都是日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了文明建設(shè)的真諦：文明規(guī)范要從養(yǎng)成入手。文明行為并不是空泛的，而是具體的。要做一個(gè)文明規(guī)范的中職生，就必須從自我做起，從身邊小事做起。最后，展示圖片：“思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”，讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況加以體會(huì)，結(jié)束本次班會(huì)。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會(huì)教案(五)教學(xué)目的：使全班同學(xué)進(jìn)一步規(guī)范日常行為，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求