2020廣東中考專項(xiàng)新突破第三章-專題三-閱讀理解

中考專項(xiàng)新突破中考專項(xiàng)新突破1專題三

閱讀理解專題三

閱讀理解2細(xì)節(jié)理解題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)細(xì)節(jié)理解題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)31.B細(xì)節(jié)理解題。由第一段第二句可知，由于人們過于頻繁地使用電腦輸入文字，導(dǎo)致很多人忘記了如何寫字。2.C細(xì)節(jié)理解題。由第二段第二句可知，政府利用信息技術(shù)幫助老師和學(xué)生們提高書寫能力。1.B細(xì)節(jié)理解題。由第一段第二句可知，由于人們過于4推理判斷題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)推理判斷題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)5

A推理判斷題。由第二段和第三段第一句可知，作者允許她的兒子對(duì)她生氣，而這讓她的姐姐感到驚訝，由作者的姐姐說的話可以推斷出她生氣了，后來作者感到很難與她繼續(xù)相處下去，所以作者才會(huì)提前離開。A推理判斷題。由第二段和第三段第一句可知，作者允許6詞義猜測(cè)題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)詞義猜測(cè)題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)7C詞義猜測(cè)題。結(jié)合該段的第一句可知，越來越多的人喜歡旅游，這一現(xiàn)象會(huì)促使旅游行業(yè)的向上發(fā)展，即使之變得更加繁榮；第二句中“……能為一個(gè)國家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟(jì)收益”亦體現(xiàn)出旅游業(yè)繁榮的特點(diǎn)。C詞義猜測(cè)題。結(jié)合該段的第一句可知，越來越多的人喜歡8主旨大意題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)主旨大意題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)9D主旨大意題。通讀全文可知，文章主要介紹了沉默具有不同的含義，故選D項(xiàng)。D主旨大意題。通讀全文可知，文章主要介紹了沉默具有不10備考演練備考演練11應(yīng)用文

話題一（一）1.C細(xì)節(jié)理解題。由第二段第一句可知，《流浪地球》中的故事發(fā)生在未來，C項(xiàng)正確。由第一段第一、二句可知，中國科幻電影不是很出名，但《流浪地球》是最受歡迎的一部，《流浪地球》不是中國第一部科幻電影，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由第一段第三句可知，劉慈欣是《流浪地球》的作者，不是導(dǎo)演，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由第二段第二句可知，科學(xué)家們要拯救的是地球，不是太陽，D項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)用文話題一（一）1.C細(xì)節(jié)理解題。由第二段第一12應(yīng)用文

話題一（一）2.A細(xì)節(jié)理解題。由Dates部分可知，只有A項(xiàng)的時(shí)間有電影場(chǎng)次。3.B細(xì)節(jié)理解題。由Ticketprice部分可知，史密斯夫婦和他們七歲的雙胞胎一起去看電影，一共四個(gè)人，晚上的票價(jià)是每人70元；由Tips部分第一行可知，星期二是半價(jià)，所以他們一共需要支付7×4×0.5=140元。應(yīng)用文話題一（一）2.A細(xì)節(jié)理解題。由Dates13應(yīng)用文

話題一（一）4.C推理判斷題。由第二段第四句可知，地球在此過程中將面臨很多的挑戰(zhàn)，故將地球推離開太陽系是很困難的，C項(xiàng)正確。由第三段第一句可知，演員們穿的航天服幾乎和真的一樣，但不是真的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由第二段第一句可知，這部電影中的故事發(fā)生在未來，但未提及發(fā)生在哪一年，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由第三段最后一句可知，吳京穿的宇航服重60公斤，沒有提及其他演員穿的宇航服有多重，D項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)用文話題一（一）4.C推理判斷題。由第二段第四14應(yīng)用文

話題一（一）5.B推理判斷題。由全文可知，本文是一張電影海報(bào)，旨在吸引人們前去觀影，故最有可能在報(bào)紙里的廣告部分看到。應(yīng)用文話題一（一）5.B推理判斷題。由全文可知，15應(yīng)用文

話題一（二）1.C細(xì)節(jié)理解題。由第一段第一句可知，這個(gè)活動(dòng)是由閱讀專家們發(fā)起的。2.C細(xì)節(jié)理解題。由第二段第二句可知，今年暑假CCTV會(huì)邀請(qǐng)一些家庭來《朗讀者》這個(gè)節(jié)目，故時(shí)間應(yīng)是在七月份。3.D細(xì)節(jié)理解題。由倒數(shù)第四段可知，當(dāng)孩子在閱讀中遇到新單詞時(shí)，應(yīng)讓孩子跳過新單詞，繼續(xù)閱讀剩下的部分，而不是在遇到新單詞時(shí)停下來。應(yīng)用文話題一（二）1.C細(xì)節(jié)理解題。由第一段第一16應(yīng)用文

話題一（二）4.D細(xì)節(jié)理解題。由最后一段可知，如果你想了解更多信息，可以訪問CCTV的網(wǎng)站。5.A主旨大意題。通讀全文可知，本文主要通過介紹父母應(yīng)怎樣和孩子一起享受閱讀的建議，吸引父母和孩子來參加ReadtoMe這個(gè)閱讀活動(dòng)。應(yīng)用文話題一（二）4.D細(xì)節(jié)理解題。由最后一段可17應(yīng)用文

話題一（三）1.C細(xì)節(jié)理解題。由Deadline部分可知，參加這個(gè)比賽的截止日期是2018年12月2號(hào)。2.D細(xì)節(jié)理解題。由Whomayenter部分可知，全世界的業(yè)余愛好者和專業(yè)攝影師都可以參加這個(gè)比賽。3.B細(xì)節(jié)理解題。由Description部分可知，Wildbirds這個(gè)主題的攝影作品只對(duì)15到17歲的攝影師開放，不對(duì)18歲以上的攝影師開放。應(yīng)用文話題一（三）1.C細(xì)節(jié)理解題。由Deadl18應(yīng)用文

話題一（三）4.D細(xì)節(jié)理解題。由Entryfees部分可知，15到17歲的攝影師提交的參賽作品是免費(fèi)的。5.B推理判斷題。由第一段第二句可知，這個(gè)比賽的舉辦目的是提高人們保護(hù)野生鳥類的意識(shí)，故B項(xiàng)符合題意。應(yīng)用文話題一（三）4.D細(xì)節(jié)理解題。由Entry19應(yīng)用文

話題二（一）1.C細(xì)節(jié)理解題。由表格第一行可知，上午7點(diǎn)需準(zhǔn)時(shí)在酒店門口集合，即是說上午7點(diǎn)需在酒店門口等候。2.B細(xì)節(jié)理解題。由表格可知，正確的游玩順序是：上午7:30到達(dá)天安門廣場(chǎng)，上午11:00參觀天壇，中午11:50吃午餐，下午1:30去頤和園。3.B細(xì)節(jié)理解題。由TourPrice可知，Joanne和她的丈夫兩個(gè)人840元，72歲的阿姨免費(fèi)，四歲的雙胞胎兒子兩個(gè)人420元，一共1260元。應(yīng)用文話題二（一）1.C細(xì)節(jié)理解題。由表格第一行20應(yīng)用文

話題二（一）4.A細(xì)節(jié)理解題。由PriceIncludes第二點(diǎn)可知，價(jià)格包括來回酒店的費(fèi)用，所以游客會(huì)乘旅游巴士回酒店，A項(xiàng)正確。由PriceInclude第一點(diǎn)可知，價(jià)格包括午餐費(fèi)用，B項(xiàng)錯(cuò)誤；文中未提及參觀北京胡同，C項(xiàng)錯(cuò)誤；文中未提及可以寫電子郵件給北京旅行社去尋求更多的信息，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.D推理判斷題。通讀全文可知，本文是北京一日游的廣告，所以可能出現(xiàn)在娛樂報(bào)紙上。應(yīng)用文話題二（一）4.A細(xì)節(jié)理解題。由Price21應(yīng)用文

話題二（二）1.D細(xì)節(jié)理解題。由第二行（即網(wǎng)頁的模塊欄）中的Entertainment可推測(cè)，A項(xiàng)的廣州歌劇院的音樂會(huì)最有可能在該模塊出現(xiàn)，由Travelling可推測(cè)，B項(xiàng)的南沙濕地公園最有可能在該模塊出現(xiàn)，由Occupationtraining可推測(cè)，C項(xiàng)的面試技巧最有可能在該模塊出現(xiàn)。文章沒有涉及麥當(dāng)勞，所以在這個(gè)網(wǎng)站我們是找不到麥當(dāng)勞外賣的信息的。2.C細(xì)節(jié)理解題。由第三個(gè)表格可知，一個(gè)人40元，那么父母兩個(gè)人就是80元，但是一對(duì)夫妻可以享受優(yōu)惠，只需66元，所以一共省下了14元。應(yīng)用文話題二（二）1.D細(xì)節(jié)理解題。由第二行（即22應(yīng)用文

話題二（二）3.B細(xì)節(jié)理解題。由各個(gè)表格右邊方框最后一行可知，ChocolateMakingandTasting這個(gè)活動(dòng)是所有活動(dòng)中報(bào)名人數(shù)最多的，已經(jīng)有68個(gè)人報(bào)名，因此是最受歡迎的。應(yīng)用文話題二（二）3.B細(xì)節(jié)理解題。由各個(gè)表格右23應(yīng)用文

話題二（二）4.B細(xì)節(jié)理解題。由第二個(gè)和第四個(gè)表格可知，這兩個(gè)課程限制人數(shù)，B項(xiàng)正確；由第一個(gè)表格可知，成人和小孩都可以報(bào)名參加FreeUkuleleLessons這個(gè)活動(dòng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由第四個(gè)表格最后一句可知，最多30人可以參加Dragon’sBackHikingAdventure這個(gè)活動(dòng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由最后一個(gè)表格第二段可知，10張免費(fèi)照片將作為紀(jì)念品送給參加者，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

5.B主旨大意題。通讀全文可知，作者在這個(gè)網(wǎng)站上給我們介紹了五個(gè)活動(dòng)的相關(guān)信息。應(yīng)用文話題二（二）4.B細(xì)節(jié)理解題。由第二個(gè)和第24應(yīng)用文

話題二（三）1.D細(xì)節(jié)理解題。由Trip1：LuojiMountain中最后一行可知，大人每人120美元，小孩每人60美元，故金氏夫婦和他們的兩個(gè)孩子總共需要花費(fèi)120×2+60×2=360美元。2.D細(xì)節(jié)理解題。由Trip2：BeihaiPark中的Time:July21~July22可知，若Nick有兩天假期，他可以去北海公園釣魚，其他地方的時(shí)間都是不止兩天的。3.B細(xì)節(jié)理解題。由Trip2BeihaiPark中的第二句可知，去那里觀光最好帶上數(shù)碼相機(jī)。應(yīng)用文話題二（三）1.D細(xì)節(jié)理解題。由Trip25應(yīng)用文

話題二（三）4.C細(xì)節(jié)理解題。由Trip3TheBigValley中的第二句可知，那里可以看只能在夜里看的動(dòng)物，Lily喜歡只能在夜里看的動(dòng)物，故她應(yīng)該會(huì)選擇Trip3。5.B推理判斷題。通讀全文可知，文章主要是講一些旅游景點(diǎn)的相關(guān)信息，故最有可能在旅游指南上出現(xiàn)。應(yīng)用文話題二（三）4.C細(xì)節(jié)理解題。由Trip26應(yīng)用文

話題三（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第二段可知，10到14歲（在2019年11月1日滿10周歲）的孩子可以成為學(xué)樂兒童新聞?dòng)浾?，所以B項(xiàng)11到13歲符合。2.C細(xì)節(jié)理解題。由第七段可知，發(fā)送給學(xué)生的表格必須由學(xué)生完成，家長簽字。應(yīng)用文話題三（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第二段可知27應(yīng)用文

話題三（一）3.D細(xì)節(jié)理解題。由第八段第二句可知，在十一月初會(huì)公布新的兒童記者，D項(xiàng)正確。由第四段可知，短文的字?jǐn)?shù)要求是最多250個(gè)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由最后一段可知，不接受遲到的申請(qǐng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由第二段可知，如果你想成為學(xué)樂兒童新聞?dòng)浾撸阈枰獮槟愕墓适聦憙蓚€(gè)想法，C項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)用文話題三（一）3.D細(xì)節(jié)理解題。由第八段第二28應(yīng)用文

話題三（一）4.D細(xì)節(jié)理解題。由倒數(shù)第三段可知，如果你對(duì)申請(qǐng)有疑問，可以發(fā)郵件到kidspress@這個(gè)郵箱。5.C推理判斷題。通讀全文可知，本文是美國學(xué)樂兒童出版公司發(fā)布的招募兒童記者的信息，所以這篇文章是為兒童寫的。應(yīng)用文話題三（一）4.D細(xì)節(jié)理解題。由倒數(shù)第三段29應(yīng)用文

話題三（二）1.A細(xì)節(jié)理解題。由第二段第一句可知，廢電池是有害的。2.C推理判斷題。由第二段第五句和第六句可知，在加拿大，每個(gè)人一年使用大約二十塊電池，整個(gè)加拿大的人則使用七億個(gè)，由此可推測(cè)出加拿大的人口應(yīng)該為大約三千五百萬。3.C細(xì)節(jié)理解題。由第二段第七句和第八句可知，廢電池導(dǎo)致的污染主要是來自重金屬。應(yīng)用文話題三（二）1.A細(xì)節(jié)理解題。由第二段第一30應(yīng)用文

話題三（二）4.D細(xì)節(jié)理解題。文章在HOWTORECYCLEBATTERIES部分為讀者介紹一些回收廢電池的方法，因此，如果我們想回收廢電池，可以先了解一些相關(guān)的知識(shí)，D項(xiàng)符合題意。5.B推理判斷題。這篇文章主要是在呼吁人們回收廢電池、保護(hù)環(huán)境，直接對(duì)象應(yīng)該是電池的使用者。應(yīng)用文話題三（二）4.D細(xì)節(jié)理解題。文章在HOW31說明文話題一（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由表格第一欄第一段可知，作者認(rèn)為買東西時(shí)使用信用卡比使用現(xiàn)金更方便。2.A細(xì)節(jié)理解題。由表格第二欄第一段第二、三句可知，使用信用卡也可能會(huì)出現(xiàn)問題，其中之一是我們也許會(huì)把卡弄丟。3.B詞義猜測(cè)題。由劃線單詞所在句以及上一句可知，每一個(gè)人的拇指指紋信息被儲(chǔ)存在網(wǎng)絡(luò)上，這樣每一個(gè)商店都能擁有這個(gè)信息。說明文話題一（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由表格第一欄32說明文話題一（一）4.C推理判斷題。由最后一段內(nèi)容可知，未來用拇指指紋的信息來買東西是最方便的，不會(huì)擔(dān)心丟失或偽造的問題。5.C主旨大意題。通讀全文可知，文章主要講了在未來能夠用信用卡和指紋支付的想法。說明文話題一（一）4.C推理判斷題。由最后一段內(nèi)33說明文話題一（二）1.C推理判斷題。由第一段內(nèi)容可知，我們的祖父母那一輩的人生活十分艱苦，現(xiàn)在的生活與以前相比發(fā)生了巨大的變化，變得越來越方便，故可推測(cè)現(xiàn)在的生活沒有以前那么艱苦。2.C細(xì)節(jié)理解題。由第三段第二句可知，Roomba可以幫助我們清潔房間，即它可以充當(dāng)一個(gè)清潔工的角色。說明文話題一（二）1.C推理判斷題。由第一段內(nèi)容34說明文話題一（二）3.B詞義猜測(cè)題。由劃線單詞所在句的后半句提及“我們有更多的時(shí)間做我們感興趣的事”可推測(cè)，機(jī)器人代替我們做的事是無聊的，以及由常識(shí)可知，掃地、洗碗、做飯都是“我們”每天需要做的事情，周而復(fù)始便變成了枯燥的事。4.A細(xì)節(jié)理解題。由最后一段第二、四句可知，人們害怕使用機(jī)器人，因?yàn)樗麄儞?dān)心如果機(jī)器人替人類做完所有的事，人們會(huì)變得越來越懶，他們還擔(dān)心機(jī)器人會(huì)與人類進(jìn)行對(duì)抗。說明文話題一（二）3.B詞義猜測(cè)題。由劃線單詞所35說明文話題一（二）5.C主旨大意題。通讀全文可知，這是一篇議論文。作者圍繞著“機(jī)器人的發(fā)展”展開論述。說明文話題一（二）5.C主旨大意題。通讀全文可知36說明文話題一（三）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第三段第一句可知，美國在1974年最先開始使用條形碼的國家是美國。2.D詞義猜測(cè)題。由劃線單詞的后半句“我們可以知道它在哪里”可推測(cè)，想要知道包裹的物流信息，應(yīng)該要用智能手機(jī)掃描包裹的條形碼，scan的意思應(yīng)該是“掃描”。3.A推理判斷題。第三段和第四段講述生活中運(yùn)用到條形碼的一些例子，換言之，條形碼的出現(xiàn)使得人們的生活變得更加便利。說明文話題一（三）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第三段第一37說明文話題一（三）4.C細(xì)節(jié)理解題。由第五段第三句可知，barcodebuilding是一個(gè)購物廣場(chǎng)，C項(xiàng)正確。由第五段第二句可知，barcodebuilding的外形像一個(gè)二維碼并且它位于俄羅斯的圣彼得堡，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；由第五段倒數(shù)第二句可知，BarcodeMonsters是一款游戲的名稱，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.C主旨大意題。本文主要介紹條形碼給人們?nèi)粘Ｉ顜淼挠绊憽Ｕf明文話題一（三）4.C細(xì)節(jié)理解題。由第五段第三38說明文話題二（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第二段第五、六句可知，Nicolas-JacquesConte通過在石墨粉末里加入黏土來增加鉛筆的硬度。2.D細(xì)節(jié)理解題。由第四段最后一句可知，人們發(fā)現(xiàn)有六個(gè)面的鉛筆更容易制作并且可以減少浪費(fèi)，但未提及這種鉛筆是否更好用。3.D詞義猜測(cè)題。由第四段第三句可知，it指代后面提到的“制造有六個(gè)面的鉛筆”。說明文話題二（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第二段第五39說明文話題二（一）4.C細(xì)節(jié)理解題。由第五段第二句可知，Blackwing602出名是因?yàn)橛泻芏嘧骷沂褂眠^它，C項(xiàng)正確。由第二段第三句可知，Simonio和LyndianaBernacotti給石墨棍加上了木桿，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由第三段第五句可知，2B鉛筆通常用于考試中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由第五段最后一句可知，人們傾向于買Dixon生產(chǎn)的鉛筆，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.A主旨大意題。通讀全文可知，文章從石墨使用開始到增加其硬度，從鉛筆分級(jí)到機(jī)器生產(chǎn)，本文在一步步講述鉛筆的發(fā)展史。說明文話題二（一）4.C細(xì)節(jié)理解題。由第五段第二40說明文話題二（二）1.A細(xì)節(jié)理解題。由第一段第三句可知，絲綢之路將亞洲、非洲和歐洲聯(lián)系起來，未提及美洲。2.C細(xì)節(jié)理解題。由第二段第一句可知，“一帶一路”倡議是在2013年被提出的，故直到2019年，這個(gè)倡議已經(jīng)問世6年。3.D細(xì)節(jié)理解題。由第二段最后兩句可知，從2014到2016，中國政府在“一帶一路”沿線國家投資了超過500億美元。說明文話題二（二）1.A細(xì)節(jié)理解題。由第一段第三41說明文話題二（二）4.C推理判斷題。由第二段第四句可知，近幾年，有超過100多個(gè)國家加入“一帶一路”倡議，由此推測(cè)“一帶一路”倡議是很受其他國家歡迎的。5.B主旨大意題。通讀全文可知，文章主要講了“一帶一路”倡議從許多方面給中國及其他國家?guī)砗锰?。說明文話題二（二）4.C推理判斷題。由第二段第四42說明文話題三（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第一段第三、四句可知，春節(jié)期間，北京氣溫下降是因?yàn)楹芏嗳硕茧x開了北京。2.D細(xì)節(jié)理解題。由第二段第五、六、八句可知，溫度升高會(huì)使海平面上升，使雪和冰變少，使我們呼吸不到新鮮空氣，使動(dòng)物失去家園，并沒有提及動(dòng)物越來越少。3.D推理判斷題。由第二段倒數(shù)第一、二句可知，張敬勇的話說明了中國假日給研究帶來契機(jī)，通過這項(xiàng)研究，人們可以解決一些環(huán)境問題，也暗示了人類的活動(dòng)可以影響環(huán)境，但并不能說明中國假日對(duì)氣候造成了危害。說明文話題三（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第一段第三43說明文話題三（一）4.A細(xì)節(jié)理解題。由第三段第三句可知，種更多樹能減輕熱島效應(yīng)，保護(hù)環(huán)境。5.C主旨大意題。通讀全文可知，文章主要介紹了熱島效應(yīng)的成因、影響和解決辦法。說明文話題三（一）4.A細(xì)節(jié)理解題。由第三段第三44說明文話題三（二）1.A細(xì)節(jié)理解題。由第一段第四句可知，SethShostak和AlexandraBarnett都是相信宇宙中有其他智慧生命的存在。2.B細(xì)節(jié)理解題。由第四段第三句可知，Shostak認(rèn)為來自其他星球的生命沒有來過地球可能是因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)。3.C詞義猜測(cè)題。由劃線單詞的下一句“實(shí)際上，他們現(xiàn)在可能正在嘗試跟我們溝通”可知，此處是指智能生物可能通過其它方式聯(lián)系我們。說明文話題三（二）1.A細(xì)節(jié)理解題。由第一段第四45說明文話題三（二）4.B細(xì)節(jié)理解題。由第三段第一、二句可推斷出，在過去并沒有高倍望遠(yuǎn)鏡，B項(xiàng)正確。由第二段第三句可知，宇宙大約有120億年，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由第二段最后一句可知，在我們的銀河系中有行星的環(huán)境可能跟地球的環(huán)境相似，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由第四段最后一句可知，直到2025年，我們才有可能跟宇宙中的其他智能生物溝通，并不是發(fā)現(xiàn)智能生物。5.B主旨大意題。通讀全文，文章主要圍繞智能生物的存在展開敘述。說明文話題三（二）4.B細(xì)節(jié)理解題。由第三段第一46說明文話題四（一）1.D細(xì)節(jié)理解題。由第一段第二句可知，聯(lián)合國科教文組織每年舉辦這個(gè)活動(dòng)是為了讓人們關(guān)注世界上一些語言的消失，即關(guān)注瀕臨滅絕的語言的現(xiàn)狀。2.C細(xì)節(jié)理解題。由第三段第三句可知，很多活動(dòng)參與者在項(xiàng)目官網(wǎng)上上傳了關(guān)于瀕臨滅絕的語言的文本和視頻。3.C詞義猜測(cè)題。聯(lián)系下一句，項(xiàng)目參與者鼓勵(lì)人們學(xué)習(xí)和使用邁阿密部落的語言，這種語言在20世紀(jì)60年代消失了，由此可推斷此句指“Myaamia項(xiàng)目也同樣為復(fù)興美國邁阿密部落的語言而努力”。說明文話題四（一）1.D細(xì)節(jié)理解題。由第一段第二47說明文話題四（一）4.D細(xì)節(jié)理解題。由第四段第二、三句可知，年輕人并沒有拘泥于過去的一些方法，而是設(shè)計(jì)了很多手機(jī)應(yīng)用程序和利用社交媒體，即他們用了有創(chuàng)意的方法來保護(hù)語言，D項(xiàng)正確。由第二段倒數(shù)第二句可知，我們通過語言保存不同的文化和傳統(tǒng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由最后一段第一句可知，目前語言消失的情況仍然很嚴(yán)重，并不是已經(jīng)被阻止了，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由第三段第一句可知，越來越多的人們開始意識(shí)到這種嚴(yán)峻情況，并嘗試阻止語言消失，并沒有不在意瀕臨滅絕的語言，C項(xiàng)錯(cuò)誤。說明文話題四（一）4.D細(xì)節(jié)理解題。由第四段第二48說明文話題四（一）5.A推理判斷題。由最后一段第二句可知，我們每個(gè)人都對(duì)自己的母語有著一種特殊的情感，再結(jié)合曼德拉的一番話“如果你用一個(gè)人能聽懂的語言和他交談，他會(huì)記在腦子里；如果你用一個(gè)人的母語和他交談，那就會(huì)打動(dòng)他的心”，作者引用這句話是為了強(qiáng)調(diào)母語對(duì)一個(gè)人的影響之大，意在告訴人們自身母語的重要性。說明文話題四（一）5.A推理判斷題。由最后一段第49說明文話題四（二）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第二段第二句可知，在你介紹完你的名字或握手時(shí)，對(duì)方就已經(jīng)對(duì)你形成了第一印象。2.C細(xì)節(jié)理解題。由第三段第二句可知，為了留下好的第一印象，你要做的第一件事是穿著得體。3.A詞義猜測(cè)題。由劃線詞所在句中的Smiling,beinghappyandbeingpolite可知，面帶微笑、心情愉悅并且有禮貌，給人的印象應(yīng)該是“積極的”。說明文話題四（二）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第二段第二50說明文話題四（二）4.D細(xì)節(jié)理解題。由第四段第一、二句可知，保持好的心情能幫助你更好了解新的事物，這意味著你能更快地解決問題，D項(xiàng)正確。由第二段第一句可知，大腦需要花費(fèi)三秒鐘才能生成第一印象，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由第三段內(nèi)容可知，穿著得體并不是留下好的第一印象的唯一方法，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由第三段第三、四句可知，微笑是留下好的第一印象的最重要的方法，而不是其中之一，C項(xiàng)錯(cuò)誤。5.A主旨大意題。通讀全文可知，文章主要講的是第一印象的重要性。說明文話題四（二）4.D細(xì)節(jié)理解題。由第四段第一51配對(duì)閱讀話題一（一）1.C左欄的afanofCantoneseOperaculture,knowmoreaboutitsbeginninganddevelopment與右欄C項(xiàng)的givesyouacompleteintroductionofthedevelopmentofCantoneseOpera相對(duì)應(yīng)。2.G左欄的wantstobeasuccessfulandfamousoperaartist與右欄G項(xiàng)的somefamousCantoneseOperaartists,learnperformanceskillsfromthem相對(duì)應(yīng)。3.B左欄的wantstospeakCantonesewell與右欄B項(xiàng)的learntospeakCantonesewell相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題一（一）1.C左欄的afanof52配對(duì)閱讀話題一（一）4.A左欄的likestowatchCantoneseOpera,sharehisopinionswithothers與右欄A項(xiàng)的giveoperaopinions,expressandexchangeyourideaswithothers相對(duì)應(yīng)。5.E左欄的learntodesignforoperaactorsandactresses與右欄E項(xiàng)的analyzesthemake-upandcostumestylesofsomeoperas,becomeamake-upartistanddesigner相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題一（一）4.A左欄的likesto53配對(duì)閱讀話題一（二）1.D左欄的keepfitandmakefriends，onlyavailabletojoinintheactivitiesonweekends與右欄D項(xiàng)的practicedancingeverySaturday,holddanceparties…onthefirstSundayeachmonth,keepfitandmeetnewfriends相對(duì)應(yīng)。2.E左欄的makefriendsandpracticeEnglish與右欄E項(xiàng)的makefriends,practiceyourEnglish相對(duì)應(yīng)。3.C左欄的interestedinmanydifferentkindsofmovies與右欄C項(xiàng)的forstudentswholovemovies相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題一（二）1.D左欄的keepfit54配對(duì)閱讀話題一（二）4.A左欄的photo-takingskills,helpherpractice與右欄A項(xiàng)的sharetheirideasandphotos,helpthemimprovephoto-takingskills相對(duì)應(yīng)。5.F左欄的interestedingeography,learnmoreaboutit,hasfreetimeonlyduringweekdays與右欄F項(xiàng)的havegeographyclasseseveryMondayandFridayevening相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題一（二）4.A左欄的photo-ta55配對(duì)閱讀話題一（三）1.C左欄的anEnglishmovie,helpimproveherEnglish與右欄C項(xiàng)的ThemovieGreenBook,helpfulforEnglishlearning相對(duì)應(yīng)。2.F左欄的failedinherEnglishexamagain與右欄F項(xiàng)的worriedaboutpassingEnglishexams相對(duì)應(yīng)。3.A左欄的improvehisspokenEnglish與右欄A項(xiàng)的learnbasicEnglishfordailycommunication相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題一（三）1.C左欄的anEngli56配對(duì)閱讀話題一（三）4.G左欄的findaChinesepenpalwhoknowssomeEnglish與右欄G項(xiàng)的makefriendswithnativeEnglishspeakers相對(duì)應(yīng)。5.D左欄的goodatEnglish,tooshytotalkwithforeigners與右欄D項(xiàng)的openyourmouth,theforeignershereareniceandhelpful相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題一（三）4.G左欄的findaC57配對(duì)閱讀話題二（一）1.C左欄的havemealswhilewatchingTV,forgetshowfullheisandeatstoomuch與右欄C項(xiàng)的eatinginfrontoftheTVorcomputeroftenleadstoovereating相對(duì)應(yīng)。2.F左欄的sobusythathealwayseatsinarush,eating…ratherthansomethingenjoyable與右欄F項(xiàng)的Busypeoplealwaysrushthroughtheirmeals,enjoyyourmealtime相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題二（一）1.C左欄的havemeal58配對(duì)閱讀話題二（一）3.A左欄的goestoschoolwithoutbreakfast與右欄A項(xiàng)的kidsandteenswhoeatbreakfasthavemoreenergy…,maketimeforyourbreakfast相對(duì)應(yīng)。4.G左欄的havinganextramealbeforegoingtobed與右欄G項(xiàng)的eattoomuchbeforegoingtobed,giveittoomuchburden相對(duì)應(yīng)。5.B左欄的likescoke,drinksatleastfivebottlesaday與右欄B項(xiàng)的Somedrinkslikecoke…incaloriesandsugar,bringyoubadteeth相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題二（一）3.A左欄的goesto59配對(duì)閱讀話題二（二）1.D左欄的haslotsofwork,hastroublefallingasleepatnight與右欄D項(xiàng)的helpingpatientsgetnormalsleep,relaxfrombusywork相對(duì)應(yīng)。2.F左欄的hasalreadyhadfourbadteeth,worriedabouthistoothache與右欄F項(xiàng)的hasgreatskillsinfixingbadteeth,preventchildren’stoothache相對(duì)應(yīng)。3.A左欄的giveupdrinkingafterthebodycheckwhichshowedhehadsomehealthproblems與右欄A項(xiàng)的anewtreatmentfordiseasescausedbydrinking相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題二（二）1.D左欄的haslots60配對(duì)閱讀話題二（二）4.E左欄的puttingonweightweekbyweekbutjustcan’tstopeating與右欄E項(xiàng)的offerhelponeatingproblems,controlhisorherdesireofeating相對(duì)應(yīng)。5.C左欄的hasahighfeverbecauseoftheflu與右欄C項(xiàng)的goodattreatingflu(fever,cough,etc.)相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題二（二）4.E左欄的putting61配對(duì)閱讀話題三（一）1.D左欄的beautifulviews,friendlypeople,differentkindsofdeliciousfoodandfruit與右欄D項(xiàng)的Peopletherearequitefriendly,naturalbeautyanddeliciousfoodandfruit相對(duì)應(yīng)。2.F左欄的learnalotabouttheancientcultureandrichhistory與右欄F項(xiàng)的Egyptisaplacefullofancientthings相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題三（一）1.D左欄的beautifu62配對(duì)閱讀話題三（一）3.A左欄的relaxhimselfinoneofthehotelswithhotsprings與右欄A項(xiàng)的ithasmanynaturalhotsprings相對(duì)應(yīng)。4.E左欄的smallandpoor,peoplethereliveahappierlifethanthosefromothercountries與右欄E項(xiàng)的suchasmallplacecouldbeoneoftheworld’s“happiest”countries相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題三（一）3.A左欄的relaxhi63配對(duì)閱讀話題三（一）5.B左欄的ascience-relatedmajor,oceanresearchandpublichealth與右欄B項(xiàng)的hasdevelopedexcellenttechnologytoturnseawaterandwastewaterintousablewater相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題三（一）5.B左欄的ascienc64配對(duì)閱讀話題三（二）1.E左欄的experienceAsianculture,visittopplacesofinterest,trydeliciousChinesefood,cannotspeakanyAsianlanguages與右欄E項(xiàng)的offersyouachancetoexperienceChineseculture,aPekingDuckdinner,avisittotheGreatWall,withanEnglish-speakingguide相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題三（二）1.E左欄的experien65配對(duì)閱讀話題三（二）2.D左欄的visitanEnglish-speakingcountrytopractiseEnglishandlearnaboutwesternculture,livewithahostfamily與右欄D項(xiàng)的home-stayprogram,giveyouachancetolearnaboutthehistoryandcultureofCanada,improveyourspokenEnglish相對(duì)應(yīng)。3.F左欄的youthculture,achancetocommunicatewithteenagersandpractisecommunicationskills與右欄F項(xiàng)的practiseyourcommunicationskillsinalanguagelessonthatisaboutyouthculture相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題三（二）2.D左欄的visitan66配對(duì)閱讀話題三（二）4.C左欄的greatmuseums,historicalcities與右欄C項(xiàng)的thebestmuseumsinRome,historicalcities相對(duì)應(yīng)。5.A左欄的experiencingwesterncultureandlifestyles,improvinghisfootballskills與右欄A項(xiàng)的experienceAustraliancultureandlifestyles,achancetodeveloptheirfootballskills相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題三（二）4.C左欄的greatmu67配對(duì)閱讀話題四（一）1.B左欄的haveanexcitingvacation,trekkingthroughtheforests與右欄B項(xiàng)的TrekkingthroughtheAmazonForestisexciting相對(duì)應(yīng)。2.A左欄的takeasunbathingonthebeachandswiminthesea與右欄A項(xiàng)的TheBeihaiBeach,thesunshineissowarmandthewaterissoclear相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題四（一）1.B左欄的havean68配對(duì)閱讀話題四（一）3.D左欄的theweatherisneithertoohotnortoocold,doesn’twanttotakemanyheavyclothes,beautifulsceneryorsights與右欄D項(xiàng)的Theweatheriswarm,don’tneedtotakeheavyclothes,wonderfulsights相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題四（一）3.D左欄的theweat69配對(duì)閱讀話題四（一）4.F左欄的haveaneducationalvacation,somewhereeducational與右欄F項(xiàng)的oneofthemostpopularplacesforeducationalvacations相對(duì)應(yīng)。5.E左欄的goingtoabigexhibition,learnalotaboutnewproductsorinventions與右欄E項(xiàng)的Abigelectronicproductsexhibition,Manykindsofnewinventions相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題四（一）4.F左欄的havean70配對(duì)閱讀話題四（二）1.G左欄的travelaroundtheworldbytrain,abookwithpicturesandmaps與右欄G項(xiàng)的Theworld’smostbeautifulrailwayjourneys,clearmapsandwonderfulphotos相對(duì)應(yīng)。2.E左欄的lovevisitingFrance,abookwithlotsofphotos與右欄E項(xiàng)的ThisbeautifulbookincludesfortywonderfulphotosthatshowthenatureofFrenchlife相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題四（二）1.G左欄的travel71配對(duì)閱讀話題四（二）3.F左欄的goonaholidayaroundFrance,abookwithmapsandpicturestoguidethemontheirway與右欄F項(xiàng)的France,findroutedirections,mapsanddescriptionsandpictures相對(duì)應(yīng)。4.C左欄的enjoysfishinganddrivingaroundEngland與右欄C項(xiàng)的explores18rivers,theEnglishcountryside相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題四（二）3.F左欄的goonah72配對(duì)閱讀話題四（二）5.B左欄的afewexplorersfromthepastandtheirtravelstodifferentpartsoftheworld與右欄B項(xiàng)的acollectionofthewritingofexplorersthroughcenturies,theirexplorationsofnewlands相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題四（二）5.B左欄的afewex73配對(duì)閱讀話題五（一）1.E左欄的somethingwrongwiththebattery,dealwiththeoldone與右欄E項(xiàng)的don’tthrowyouroldbatterieseverywhere,putthemintoacertaindustbin相對(duì)應(yīng)。2.B左欄的someusefulbooks,givethemawaytoothers與右欄B項(xiàng)的Ifyouhavesomebookswhichyoudon’tneed,youcangivethemawaytous相對(duì)應(yīng)。3.G左欄的clothes,givethemawaytothosewhoneedthem與右欄G項(xiàng)的Ifyouhaveanyclothesyoudon’tneed,pleasesendthemtous相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題五（一）1.E左欄的somethin74配對(duì)閱讀話題五（一）4.D左欄的manybeerbottles,makesomemoneybysellingthem與右欄D項(xiàng)的bottles,offeryouaproperprice相對(duì)應(yīng)。5.C左欄的hasnoroomfortheoldone,findawaytodealwithit與右欄C項(xiàng)的Ifyouhaveoldfurnitureyoudon’tneed,youcangiveitawaytothecharity相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題五（一）4.D左欄的manybee75配對(duì)閱讀話題五（二）1.D左欄的Ablackcat,oldandthin與右欄D項(xiàng)的ablackcat,oldandthin相對(duì)應(yīng)。2.G左欄的blackhair,abouttwoyearsold與右欄G項(xiàng)的asmallblackdog,about2yearsold相對(duì)應(yīng)。3.F左欄的Adog,3monthsold,Hereyesaregreen,Hernoseispink與右欄F項(xiàng)的about3-5monthsold,hasgreeneyesandapinknose相對(duì)應(yīng)。配對(duì)閱讀話題五（二）1.D左欄的Ablack76配對(duì)閱讀話題五（二）4.B左欄的hasbigears,whitechestandwhitefrontlegs與右欄B項(xiàng)的whitefrontlegsandbigears相對(duì)應(yīng)。5.A左欄的asmallcatwithmediumwhitehair,twobigeyesandtheyarebrightgreen與右欄A項(xiàng)的asmallcatwithwhitehairandbiggreeneyes相對(duì)應(yīng)?！鋵?duì)閱讀話題五（二）4.B左欄的hasbig77中考專項(xiàng)新突破中考專項(xiàng)新突破78專題三

閱讀理解專題三

閱讀理解79細(xì)節(jié)理解題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)細(xì)節(jié)理解題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)801.B細(xì)節(jié)理解題。由第一段第二句可知，由于人們過于頻繁地使用電腦輸入文字，導(dǎo)致很多人忘記了如何寫字。2.C細(xì)節(jié)理解題。由第二段第二句可知，政府利用信息技術(shù)幫助老師和學(xué)生們提高書寫能力。1.B細(xì)節(jié)理解題。由第一段第二句可知，由于人們過于81推理判斷題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)推理判斷題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)82

A推理判斷題。由第二段和第三段第一句可知，作者允許她的兒子對(duì)她生氣，而這讓她的姐姐感到驚訝，由作者的姐姐說的話可以推斷出她生氣了，后來作者感到很難與她繼續(xù)相處下去，所以作者才會(huì)提前離開。A推理判斷題。由第二段和第三段第一句可知，作者允許83詞義猜測(cè)題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)詞義猜測(cè)題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)84C詞義猜測(cè)題。結(jié)合該段的第一句可知，越來越多的人喜歡旅游，這一現(xiàn)象會(huì)促使旅游行業(yè)的向上發(fā)展，即使之變得更加繁榮；第二句中“……能為一個(gè)國家?guī)砭薮蟮慕?jīng)濟(jì)收益”亦體現(xiàn)出旅游業(yè)繁榮的特點(diǎn)。C詞義猜測(cè)題。結(jié)合該段的第一句可知，越來越多的人喜歡85主旨大意題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)主旨大意題

點(diǎn)對(duì)點(diǎn)練習(xí)86D主旨大意題。通讀全文可知，文章主要介紹了沉默具有不同的含義，故選D項(xiàng)。D主旨大意題。通讀全文可知，文章主要介紹了沉默具有不87備考演練備考演練88應(yīng)用文

話題一（一）1.C細(xì)節(jié)理解題。由第二段第一句可知，《流浪地球》中的故事發(fā)生在未來，C項(xiàng)正確。由第一段第一、二句可知，中國科幻電影不是很出名，但《流浪地球》是最受歡迎的一部，《流浪地球》不是中國第一部科幻電影，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由第一段第三句可知，劉慈欣是《流浪地球》的作者，不是導(dǎo)演，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由第二段第二句可知，科學(xué)家們要拯救的是地球，不是太陽，D項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)用文話題一（一）1.C細(xì)節(jié)理解題。由第二段第一89應(yīng)用文

話題一（一）2.A細(xì)節(jié)理解題。由Dates部分可知，只有A項(xiàng)的時(shí)間有電影場(chǎng)次。3.B細(xì)節(jié)理解題。由Ticketprice部分可知，史密斯夫婦和他們七歲的雙胞胎一起去看電影，一共四個(gè)人，晚上的票價(jià)是每人70元；由Tips部分第一行可知，星期二是半價(jià)，所以他們一共需要支付7×4×0.5=140元。應(yīng)用文話題一（一）2.A細(xì)節(jié)理解題。由Dates90應(yīng)用文

話題一（一）4.C推理判斷題。由第二段第四句可知，地球在此過程中將面臨很多的挑戰(zhàn)，故將地球推離開太陽系是很困難的，C項(xiàng)正確。由第三段第一句可知，演員們穿的航天服幾乎和真的一樣，但不是真的，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由第二段第一句可知，這部電影中的故事發(fā)生在未來，但未提及發(fā)生在哪一年，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由第三段最后一句可知，吳京穿的宇航服重60公斤，沒有提及其他演員穿的宇航服有多重，D項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)用文話題一（一）4.C推理判斷題。由第二段第四91應(yīng)用文

話題一（一）5.B推理判斷題。由全文可知，本文是一張電影海報(bào)，旨在吸引人們前去觀影，故最有可能在報(bào)紙里的廣告部分看到。應(yīng)用文話題一（一）5.B推理判斷題。由全文可知，92應(yīng)用文

話題一（二）1.C細(xì)節(jié)理解題。由第一段第一句可知，這個(gè)活動(dòng)是由閱讀專家們發(fā)起的。2.C細(xì)節(jié)理解題。由第二段第二句可知，今年暑假CCTV會(huì)邀請(qǐng)一些家庭來《朗讀者》這個(gè)節(jié)目，故時(shí)間應(yīng)是在七月份。3.D細(xì)節(jié)理解題。由倒數(shù)第四段可知，當(dāng)孩子在閱讀中遇到新單詞時(shí)，應(yīng)讓孩子跳過新單詞，繼續(xù)閱讀剩下的部分，而不是在遇到新單詞時(shí)停下來。應(yīng)用文話題一（二）1.C細(xì)節(jié)理解題。由第一段第一93應(yīng)用文

話題一（二）4.D細(xì)節(jié)理解題。由最后一段可知，如果你想了解更多信息，可以訪問CCTV的網(wǎng)站。5.A主旨大意題。通讀全文可知，本文主要通過介紹父母應(yīng)怎樣和孩子一起享受閱讀的建議，吸引父母和孩子來參加ReadtoMe這個(gè)閱讀活動(dòng)。應(yīng)用文話題一（二）4.D細(xì)節(jié)理解題。由最后一段可94應(yīng)用文

話題一（三）1.C細(xì)節(jié)理解題。由Deadline部分可知，參加這個(gè)比賽的截止日期是2018年12月2號(hào)。2.D細(xì)節(jié)理解題。由Whomayenter部分可知，全世界的業(yè)余愛好者和專業(yè)攝影師都可以參加這個(gè)比賽。3.B細(xì)節(jié)理解題。由Description部分可知，Wildbirds這個(gè)主題的攝影作品只對(duì)15到17歲的攝影師開放，不對(duì)18歲以上的攝影師開放。應(yīng)用文話題一（三）1.C細(xì)節(jié)理解題。由Deadl95應(yīng)用文

話題一（三）4.D細(xì)節(jié)理解題。由Entryfees部分可知，15到17歲的攝影師提交的參賽作品是免費(fèi)的。5.B推理判斷題。由第一段第二句可知，這個(gè)比賽的舉辦目的是提高人們保護(hù)野生鳥類的意識(shí)，故B項(xiàng)符合題意。應(yīng)用文話題一（三）4.D細(xì)節(jié)理解題。由Entry96應(yīng)用文

話題二（一）1.C細(xì)節(jié)理解題。由表格第一行可知，上午7點(diǎn)需準(zhǔn)時(shí)在酒店門口集合，即是說上午7點(diǎn)需在酒店門口等候。2.B細(xì)節(jié)理解題。由表格可知，正確的游玩順序是：上午7:30到達(dá)天安門廣場(chǎng)，上午11:00參觀天壇，中午11:50吃午餐，下午1:30去頤和園。3.B細(xì)節(jié)理解題。由TourPrice可知，Joanne和她的丈夫兩個(gè)人840元，72歲的阿姨免費(fèi)，四歲的雙胞胎兒子兩個(gè)人420元，一共1260元。應(yīng)用文話題二（一）1.C細(xì)節(jié)理解題。由表格第一行97應(yīng)用文

話題二（一）4.A細(xì)節(jié)理解題。由PriceIncludes第二點(diǎn)可知，價(jià)格包括來回酒店的費(fèi)用，所以游客會(huì)乘旅游巴士回酒店，A項(xiàng)正確。由PriceInclude第一點(diǎn)可知，價(jià)格包括午餐費(fèi)用，B項(xiàng)錯(cuò)誤；文中未提及參觀北京胡同，C項(xiàng)錯(cuò)誤；文中未提及可以寫電子郵件給北京旅行社去尋求更多的信息，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.D推理判斷題。通讀全文可知，本文是北京一日游的廣告，所以可能出現(xiàn)在娛樂報(bào)紙上。應(yīng)用文話題二（一）4.A細(xì)節(jié)理解題。由Price98應(yīng)用文

話題二（二）1.D細(xì)節(jié)理解題。由第二行（即網(wǎng)頁的模塊欄）中的Entertainment可推測(cè)，A項(xiàng)的廣州歌劇院的音樂會(huì)最有可能在該模塊出現(xiàn)，由Travelling可推測(cè)，B項(xiàng)的南沙濕地公園最有可能在該模塊出現(xiàn)，由Occupationtraining可推測(cè)，C項(xiàng)的面試技巧最有可能在該模塊出現(xiàn)。文章沒有涉及麥當(dāng)勞，所以在這個(gè)網(wǎng)站我們是找不到麥當(dāng)勞外賣的信息的。2.C細(xì)節(jié)理解題。由第三個(gè)表格可知，一個(gè)人40元，那么父母兩個(gè)人就是80元，但是一對(duì)夫妻可以享受優(yōu)惠，只需66元，所以一共省下了14元。應(yīng)用文話題二（二）1.D細(xì)節(jié)理解題。由第二行（即99應(yīng)用文

話題二（二）3.B細(xì)節(jié)理解題。由各個(gè)表格右邊方框最后一行可知，ChocolateMakingandTasting這個(gè)活動(dòng)是所有活動(dòng)中報(bào)名人數(shù)最多的，已經(jīng)有68個(gè)人報(bào)名，因此是最受歡迎的。應(yīng)用文話題二（二）3.B細(xì)節(jié)理解題。由各個(gè)表格右100應(yīng)用文

話題二（二）4.B細(xì)節(jié)理解題。由第二個(gè)和第四個(gè)表格可知，這兩個(gè)課程限制人數(shù)，B項(xiàng)正確；由第一個(gè)表格可知，成人和小孩都可以報(bào)名參加FreeUkuleleLessons這個(gè)活動(dòng)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由第四個(gè)表格最后一句可知，最多30人可以參加Dragon’sBackHikingAdventure這個(gè)活動(dòng)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；由最后一個(gè)表格第二段可知，10張免費(fèi)照片將作為紀(jì)念品送給參加者，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

5.B主旨大意題。通讀全文可知，作者在這個(gè)網(wǎng)站上給我們介紹了五個(gè)活動(dòng)的相關(guān)信息。應(yīng)用文話題二（二）4.B細(xì)節(jié)理解題。由第二個(gè)和第101應(yīng)用文

話題二（三）1.D細(xì)節(jié)理解題。由Trip1：LuojiMountain中最后一行可知，大人每人120美元，小孩每人60美元，故金氏夫婦和他們的兩個(gè)孩子總共需要花費(fèi)120×2+60×2=360美元。2.D細(xì)節(jié)理解題。由Trip2：BeihaiPark中的Time:July21~July22可知，若Nick有兩天假期，他可以去北海公園釣魚，其他地方的時(shí)間都是不止兩天的。3.B細(xì)節(jié)理解題。由Trip2BeihaiPark中的第二句可知，去那里觀光最好帶上數(shù)碼相機(jī)。應(yīng)用文話題二（三）1.D細(xì)節(jié)理解題。由Trip102應(yīng)用文

話題二（三）4.C細(xì)節(jié)理解題。由Trip3TheBigValley中的第二句可知，那里可以看只能在夜里看的動(dòng)物，Lily喜歡只能在夜里看的動(dòng)物，故她應(yīng)該會(huì)選擇Trip3。5.B推理判斷題。通讀全文可知，文章主要是講一些旅游景點(diǎn)的相關(guān)信息，故最有可能在旅游指南上出現(xiàn)。應(yīng)用文話題二（三）4.C細(xì)節(jié)理解題。由Trip103應(yīng)用文

話題三（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第二段可知，10到14歲（在2019年11月1日滿10周歲）的孩子可以成為學(xué)樂兒童新聞?dòng)浾撸訠項(xiàng)11到13歲符合。2.C細(xì)節(jié)理解題。由第七段可知，發(fā)送給學(xué)生的表格必須由學(xué)生完成，家長簽字。應(yīng)用文話題三（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第二段可知104應(yīng)用文

話題三（一）3.D細(xì)節(jié)理解題。由第八段第二句可知，在十一月初會(huì)公布新的兒童記者，D項(xiàng)正確。由第四段可知，短文的字?jǐn)?shù)要求是最多250個(gè)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由最后一段可知，不接受遲到的申請(qǐng)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由第二段可知，如果你想成為學(xué)樂兒童新聞?dòng)浾?，你需要為你的故事寫兩個(gè)想法，C項(xiàng)錯(cuò)誤。應(yīng)用文話題三（一）3.D細(xì)節(jié)理解題。由第八段第二105應(yīng)用文

話題三（一）4.D細(xì)節(jié)理解題。由倒數(shù)第三段可知，如果你對(duì)申請(qǐng)有疑問，可以發(fā)郵件到kidspress@這個(gè)郵箱。5.C推理判斷題。通讀全文可知，本文是美國學(xué)樂兒童出版公司發(fā)布的招募兒童記者的信息，所以這篇文章是為兒童寫的。應(yīng)用文話題三（一）4.D細(xì)節(jié)理解題。由倒數(shù)第三段106應(yīng)用文

話題三（二）1.A細(xì)節(jié)理解題。由第二段第一句可知，廢電池是有害的。2.C推理判斷題。由第二段第五句和第六句可知，在加拿大，每個(gè)人一年使用大約二十塊電池，整個(gè)加拿大的人則使用七億個(gè)，由此可推測(cè)出加拿大的人口應(yīng)該為大約三千五百萬。3.C細(xì)節(jié)理解題。由第二段第七句和第八句可知，廢電池導(dǎo)致的污染主要是來自重金屬。應(yīng)用文話題三（二）1.A細(xì)節(jié)理解題。由第二段第一107應(yīng)用文

話題三（二）4.D細(xì)節(jié)理解題。文章在HOWTORECYCLEBATTERIES部分為讀者介紹一些回收廢電池的方法，因此，如果我們想回收廢電池，可以先了解一些相關(guān)的知識(shí)，D項(xiàng)符合題意。5.B推理判斷題。這篇文章主要是在呼吁人們回收廢電池、保護(hù)環(huán)境，直接對(duì)象應(yīng)該是電池的使用者。應(yīng)用文話題三（二）4.D細(xì)節(jié)理解題。文章在HOW108說明文話題一（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由表格第一欄第一段可知，作者認(rèn)為買東西時(shí)使用信用卡比使用現(xiàn)金更方便。2.A細(xì)節(jié)理解題。由表格第二欄第一段第二、三句可知，使用信用卡也可能會(huì)出現(xiàn)問題，其中之一是我們也許會(huì)把卡弄丟。3.B詞義猜測(cè)題。由劃線單詞所在句以及上一句可知，每一個(gè)人的拇指指紋信息被儲(chǔ)存在網(wǎng)絡(luò)上，這樣每一個(gè)商店都能擁有這個(gè)信息。說明文話題一（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由表格第一欄109說明文話題一（一）4.C推理判斷題。由最后一段內(nèi)容可知，未來用拇指指紋的信息來買東西是最方便的，不會(huì)擔(dān)心丟失或偽造的問題。5.C主旨大意題。通讀全文可知，文章主要講了在未來能夠用信用卡和指紋支付的想法。說明文話題一（一）4.C推理判斷題。由最后一段內(nèi)110說明文話題一（二）1.C推理判斷題。由第一段內(nèi)容可知，我們的祖父母那一輩的人生活十分艱苦，現(xiàn)在的生活與以前相比發(fā)生了巨大的變化，變得越來越方便，故可推測(cè)現(xiàn)在的生活沒有以前那么艱苦。2.C細(xì)節(jié)理解題。由第三段第二句可知，Roomba可以幫助我們清潔房間，即它可以充當(dāng)一個(gè)清潔工的角色。說明文話題一（二）1.C推理判斷題。由第一段內(nèi)容111說明文話題一（二）3.B詞義猜測(cè)題。由劃線單詞所在句的后半句提及“我們有更多的時(shí)間做我們感興趣的事”可推測(cè)，機(jī)器人代替我們做的事是無聊的，以及由常識(shí)可知，掃地、洗碗、做飯都是“我們”每天需要做的事情，周而復(fù)始便變成了枯燥的事。4.A細(xì)節(jié)理解題。由最后一段第二、四句可知，人們害怕使用機(jī)器人，因?yàn)樗麄儞?dān)心如果機(jī)器人替人類做完所有的事，人們會(huì)變得越來越懶，他們還擔(dān)心機(jī)器人會(huì)與人類進(jìn)行對(duì)抗。說明文話題一（二）3.B詞義猜測(cè)題。由劃線單詞所112說明文話題一（二）5.C主旨大意題。通讀全文可知，這是一篇議論文。作者圍繞著“機(jī)器人的發(fā)展”展開論述。說明文話題一（二）5.C主旨大意題。通讀全文可知113說明文話題一（三）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第三段第一句可知，美國在1974年最先開始使用條形碼的國家是美國。2.D詞義猜測(cè)題。由劃線單詞的后半句“我們可以知道它在哪里”可推測(cè)，想要知道包裹的物流信息，應(yīng)該要用智能手機(jī)掃描包裹的條形碼，scan的意思應(yīng)該是“掃描”。3.A推理判斷題。第三段和第四段講述生活中運(yùn)用到條形碼的一些例子，換言之，條形碼的出現(xiàn)使得人們的生活變得更加便利。說明文話題一（三）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第三段第一114說明文話題一（三）4.C細(xì)節(jié)理解題。由第五段第三句可知，barcodebuilding是一個(gè)購物廣場(chǎng)，C項(xiàng)正確。由第五段第二句可知，barcodebuilding的外形像一個(gè)二維碼并且它位于俄羅斯的圣彼得堡，A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；由第五段倒數(shù)第二句可知，BarcodeMonsters是一款游戲的名稱，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.C主旨大意題。本文主要介紹條形碼給人們?nèi)粘Ｉ顜淼挠绊?。說明文話題一（三）4.C細(xì)節(jié)理解題。由第五段第三115說明文話題二（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第二段第五、六句可知，Nicolas-JacquesConte通過在石墨粉末里加入黏土來增加鉛筆的硬度。2.D細(xì)節(jié)理解題。由第四段最后一句可知，人們發(fā)現(xiàn)有六個(gè)面的鉛筆更容易制作并且可以減少浪費(fèi)，但未提及這種鉛筆是否更好用。3.D詞義猜測(cè)題。由第四段第三句可知，it指代后面提到的“制造有六個(gè)面的鉛筆”。說明文話題二（一）1.B細(xì)節(jié)理解題。由第二段第五116說明文話題二（一）4.C細(xì)節(jié)理解題。由第五段第二句可知，Blackwing602出名是因?yàn)橛泻芏嘧骷沂褂眠^它，C項(xiàng)正確。由第二段第三句可知，Simonio和LyndianaBernacotti給石墨棍加上了木桿，A項(xiàng)錯(cuò)誤；由第三段第五句可知，2B鉛筆通常用于考試中，B項(xiàng)錯(cuò)誤；由第五段最后一句可知，人們傾向于買Dixon生產(chǎn)的鉛筆，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.A主旨大意題。通讀全文可知，文章從石墨使用開始到增加其硬度，從鉛筆分級(jí)到機(jī)器生產(chǎn)，本文在一步步講述鉛筆的發(fā)展史。說明文話題二