醫(yī)療機(jī)構(gòu)疾病控制工作規(guī)范解讀-組織管理、健康教育與健康促進(jìn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制

醫(yī)療機(jī)構(gòu)疾病控制工作規(guī)范解讀——組織管理、健康教育與健康促進(jìn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制江西省疾病預(yù)防控制中心業(yè)務(wù)管理科

考核依據(jù)考核指標(biāo)及其意義考核方式

考核依據(jù)考核依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法第七條

------醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)與醫(yī)療救治有關(guān)的傳染病防治工作和責(zé)任區(qū)域內(nèi)的傳染病預(yù)防工作。城市社區(qū)和農(nóng)村基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的指導(dǎo)下，承擔(dān)城市、農(nóng)村基層相應(yīng)的傳染病防治工作。與醫(yī)療機(jī)構(gòu)有關(guān)的傳染病防治工作主要包括：對傳染病病人提供醫(yī)療救護(hù)、現(xiàn)場救援和接診治療，對門診病人實(shí)行傳染病預(yù)檢分診制度，建立嚴(yán)格的醫(yī)院內(nèi)消毒制度，防止醫(yī)院內(nèi)感染等。責(zé)任區(qū)域內(nèi)的傳染病預(yù)防控制工作主要包括：對社區(qū)居民及有關(guān)人員進(jìn)行傳染病預(yù)防知識的宣傳普及、對傳染病疫情的報告、對傳染病個案進(jìn)行跟蹤調(diào)查等?？己艘罁?jù)中華人民共和國傳染病防治法第二十一條

------醫(yī)療機(jī)構(gòu)必須嚴(yán)格執(zhí)行國務(wù)院衛(wèi)生行政部門規(guī)定的管理制度、操作規(guī)范，防止傳染病的醫(yī)源性感染和醫(yī)院感染。

------醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)確定專門的部門或者人員，承擔(dān)傳染病疫情報告、本單位的傳染病預(yù)防、控制及責(zé)任區(qū)域內(nèi)的傳染病預(yù)防工作；承擔(dān)醫(yī)療活動中與醫(yī)院感染有關(guān)的危險因素監(jiān)測、安全防護(hù)、消毒、隔離和醫(yī)療廢棄物處置工作?？己艘罁?jù)中華人民共和國傳染病防治法第二十一條

------疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)指定專門人員負(fù)責(zé)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)傳染病預(yù)防工作進(jìn)行指導(dǎo)、考核，開展流行病學(xué)調(diào)查。疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對醫(yī)療機(jī)構(gòu)的傳染病防治工作進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)與考核是義不容辭的責(zé)任。業(yè)務(wù)指導(dǎo)的內(nèi)容一般應(yīng)包括隔離措施、個人防護(hù)要求、消毒處理方法等。醫(yī)療機(jī)構(gòu)依據(jù)法律規(guī)定，服從疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)并積極配合，共同搞好醫(yī)療機(jī)構(gòu)的傳染病預(yù)防控制工作?？己艘罁?jù)中華人民共和國傳染病防治法第二十二條

------疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)室和從事病原微生物實(shí)驗(yàn)的單位，應(yīng)當(dāng)符合國家規(guī)定的條件和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、建立嚴(yán)格的監(jiān)督管理制度，對傳染病病原體標(biāo)本按照規(guī)定的措施實(shí)行嚴(yán)格監(jiān)督管理，嚴(yán)防傳染病病原體的實(shí)驗(yàn)室感染和病原微生物的擴(kuò)散。

考核指標(biāo)及其意義以及考核方式考核指標(biāo)及其意義以及考核方式組織管理健康教育和健康促進(jìn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制

組織管理考核方案分值：15分工作要求：8條核心指標(biāo)設(shè)立獨(dú)立的公共衛(wèi)生管理科或在有關(guān)職能科室增掛公共衛(wèi)生管理科。要求承擔(dān)相應(yīng)工作職責(zé)，配備預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)人員1名以上從事疾病預(yù)防控制相關(guān)工作。該指標(biāo)為一票否決制。設(shè)立得4分，未設(shè)立那么組織管理的分值15分全扣。意義突顯公共衛(wèi)生工作的重要，明確部門組織實(shí)施，保證公共衛(wèi)生職責(zé)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)的落實(shí)。建立與疾控機(jī)構(gòu)之間的業(yè)務(wù)技術(shù)指導(dǎo)關(guān)系，強(qiáng)化防治結(jié)合?？己朔绞讲榭次募?fù)核科室設(shè)置情況考核指標(biāo)建立本單位疾控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定科室負(fù)責(zé)具體工作，明確職責(zé)。明確分管領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)疾病預(yù)防控制工作。并根據(jù)實(shí)際情況成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置、傳染病疫情報告管理、霍亂防控、結(jié)核病防制及上級有特殊要求的專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。指標(biāo)分值1分。意義領(lǐng)導(dǎo)小組的成立有利于整合相關(guān)部門的力量，共同協(xié)商和統(tǒng)一規(guī)劃單位疾病預(yù)防控制工作，實(shí)現(xiàn)疾病預(yù)防控制體系的完整和統(tǒng)一?？己朔绞讲榭次募唾Y料考核指標(biāo)設(shè)備齊全。公共衛(wèi)生科應(yīng)配備電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、、資料檔案柜等必備辦公設(shè)備和辦公場所，疾病預(yù)防控制工作有經(jīng)費(fèi)支持。指標(biāo)分值2分。意義基礎(chǔ)設(shè)施作為工作開展的基礎(chǔ)和必備條件，抓好了可以為發(fā)展積蓄能量、增添后勁，而建設(shè)滯后那么可能成為制約發(fā)展的瓶頸。疾病預(yù)防控制工作的開展需要經(jīng)費(fèi)支持?？己朔绞浆F(xiàn)場查看設(shè)備考核指標(biāo)有相關(guān)管理制度。建立健全以下各項(xiàng)規(guī)章制度：傳染病疫情信息監(jiān)測報告和管理、腸道門診工作制度及隔離消毒制度、醫(yī)院感染監(jiān)測制度、傳染病預(yù)檢分診制度、死亡信息報告管理制度、肺結(jié)核病人轉(zhuǎn)診制度、傳染病暴發(fā)事件和聚集性癥候群等異常情況的處理機(jī)制與流程等。指標(biāo)分值2分。意義中國有句俗話：沒有規(guī)矩，不成方圓。其意思就是說，沒有規(guī)那么〔即制度〕的約束，人類的行為就會陷入混亂。從政治上、政策上、心理上調(diào)動工作人員的積極性，使各項(xiàng)工作制度化，規(guī)范化。建立規(guī)章制度的意義是管理職工、管理工作流程、提高工作效率?？己朔绞讲榭次募Y料考核指標(biāo)相關(guān)工作會議有記錄。疾病控制工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開疾控相關(guān)工作專題辦公會不少于2次，研究解決疾病預(yù)防控制工作中存在的問題。指標(biāo)分值2分。意義開會是完成工作的一個重要方式。1、布置工作、動員人員；2、總結(jié)分析，提出問題；3、各抒己見，解決問題?？己朔绞讲榭从涗浛己酥笜?biāo)有工作責(zé)任制、責(zé)任追究制，建立自查和獎懲機(jī)制；有工作計(jì)劃和總結(jié)，并納入目標(biāo)任務(wù)考核；開展綜合性檢查。落實(shí)工作責(zé)任制，建立責(zé)任追究制和獎懲機(jī)制，將疾控工作納入目標(biāo)任務(wù)考核，每季度定期開展相關(guān)檢查工作，綜合性檢查全年不少于1次。有疾病預(yù)防控制工作計(jì)劃、總結(jié)。指標(biāo)分值2分。意義單一的管理制度，只是對職工日常工作的要求和約束，要提升職工的工作積極性和效率，就必須使他們看到利益。無論這個利益是物質(zhì)的，還是精神的，它都將對于單位的日常運(yùn)作，產(chǎn)生極大的作用。獎勵的作用積極表現(xiàn)在于：對職工的積極性起到極大激發(fā)作用，對于單位運(yùn)作效率產(chǎn)生極大提升作用。懲罰的作用積極表現(xiàn)在于：提升職工的榮譽(yù)心和責(zé)任感。提升職工能力，知恥的過程便是反省的過程，反省就必然涉及到問題的細(xì)節(jié)，對于問題細(xì)節(jié)的處理，就將鍛煉職工的處理問題的能力。把握得好，獎懲制度的作用將充分以積極的方式表現(xiàn)出來，這將構(gòu)成單位軟實(shí)力的重要部分。考核方式查看文件資料考核指標(biāo)建立工作聯(lián)動機(jī)制。建立健全與屬地疾控機(jī)構(gòu)的工作聯(lián)動機(jī)制，有聯(lián)絡(luò)人員名單。指標(biāo)分值1分。意義建立聯(lián)動機(jī)制，有效解決疾病預(yù)防控制工作中的各種問題。建立聯(lián)動機(jī)制，促進(jìn)疾病預(yù)防控制體系建設(shè)。上下互動，左右聯(lián)動，切實(shí)服務(wù)大眾。

考核方式查看工作記錄與屬地疾控部門復(fù)核考核指標(biāo)有工作記錄。完成上級部門安排的其它各項(xiàng)疾病預(yù)防控制工作。指標(biāo)分值1分。意義疾病預(yù)防控制工作的對象主要是面對群體，面向社會，面向廣大的城鄉(xiāng)居民。有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件及其危害，指導(dǎo)和規(guī)范各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理工作，才能最大程度地減少突發(fā)公共衛(wèi)生事件對公眾健康造成的危害，保障公眾身心健康與生命安全?？己朔绞讲橘Y料健康教育和健康促進(jìn)考核方案分值：5分工作要求：3條考核指標(biāo)住院病人相關(guān)衛(wèi)生知識知曉率≥80%。醫(yī)院能為就診者提供必要的健康服務(wù)場所及設(shè)施，如培訓(xùn)室、咨詢室或心理門診、閉路電視等；并在門診候診區(qū)、觀察室、健教室等場所或宣傳活動現(xiàn)場播放音像資料，每個機(jī)構(gòu)每年播放音像資料不少于10種。指標(biāo)分值3分。意義公共衛(wèi)生服務(wù)和居民健康知識知曉率仍較低。廣泛開展衛(wèi)生科普知識宣傳，提高全社會的公共衛(wèi)生意識，使廣大群眾增強(qiáng)自我保健意識，加強(qiáng)公共衛(wèi)生宣傳，普及大眾健康教育。公共衛(wèi)生知識的普及，能使公眾對公共衛(wèi)生有一個科學(xué)的認(rèn)識，對其樹立起良好的道德責(zé)任和較強(qiáng)的承受能力具有重大意義，對其積極支持參與應(yīng)對公共衛(wèi)生事件發(fā)揮重要作用?？己朔绞讲橹獣月收{(diào)查資料考核指標(biāo)每個機(jī)構(gòu)健康教育處方不少于20種。門診各候診區(qū)服務(wù)臺應(yīng)擺放醫(yī)學(xué)科普資料，醫(yī)生應(yīng)結(jié)合診療工作開展健康知識宣傳，并有選擇地發(fā)放健康教育處方。指標(biāo)分值1分。意義健康是指身體、心理和社會適應(yīng)能力均處于良好狀態(tài)。健康教育處方內(nèi)容可包括疾病〔生理和心理兩方面〕的預(yù)防、治療、合理膳食、營養(yǎng)等各方面知識。

考核方式查健康教育處方考核指標(biāo)健康教育活動每月不少于1次。門診及各病區(qū)應(yīng)有固定健康教育專欄，每季度更換一次。開展多種形式的健康教育活動。指標(biāo)分值1分。意義組織開展多種形式的健康教育與健康促進(jìn)活動，廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)、慢性非傳染性疾病防控知識，完善社區(qū)健康教育與健康促進(jìn)工作體系，進(jìn)一步提高社區(qū)居民群眾健康知識水平和自我保健能力?？己朔绞讲榛顒佑涗洏I(yè)務(wù)培訓(xùn)和實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制考核方案分值：15分工作要求：4條考核指標(biāo)培訓(xùn)記錄。接受責(zé)任區(qū)域疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)對綜合醫(yī)院內(nèi)傳染病管理工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核。指標(biāo)分值3分。意義進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范各醫(yī)療機(jī)構(gòu)的傳染病管理工作?？己朔绞讲榕嘤?xùn)記錄考核指標(biāo)培訓(xùn)記錄。完成新聘人員傳染病防治知識及各種傳染病防控崗前培訓(xùn)，并按規(guī)定開展全員專項(xiàng)培訓(xùn)?？己朔种?分。意義醫(yī)療機(jī)構(gòu)崗前培訓(xùn)是對新上崗人員職業(yè)道德素質(zhì)、崗位技能標(biāo)準(zhǔn)、恪守工作行為準(zhǔn)那么所進(jìn)行的集中培訓(xùn)。其主要目的是讓新上崗人員盡快熟悉工作崗位，適應(yīng)環(huán)境和形勢。全員培訓(xùn)可提高各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)務(wù)人員人員對傳染病防治工作的認(rèn)識，加強(qiáng)傳染病防治培訓(xùn)的宣傳，使各級醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步明確了自己法定職責(zé)和義務(wù)，增強(qiáng)了工作信心，提高了理論水平和實(shí)踐技能，基本掌握了傳染病防治的思路和方法，為今后應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件和傳染病疫情應(yīng)急處理打下了良好的基礎(chǔ)。考核方式查培訓(xùn)記錄考核指標(biāo)培訓(xùn)記錄。醫(yī)院應(yīng)按照規(guī)定承擔(dān)本單位的傳染病預(yù)防工作。制定對全體工作人員進(jìn)行傳染病防治知識、技能的培訓(xùn)規(guī)劃。指標(biāo)分值3分。意義培訓(xùn)內(nèi)容主要包括：傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生管理?xiàng)l例、衛(wèi)生部37號令、傳染病監(jiān)測信息工作指南、傳染病診斷標(biāo)準(zhǔn)、傳染病信息報告系統(tǒng)工作管理技術(shù)規(guī)范等。拒絕參加培訓(xùn)者按有關(guān)制度處置。培訓(xùn)能增強(qiáng)職工對單位的歸屬感和主人翁責(zé)任感。培訓(xùn)能促進(jìn)單位與職工、管理層與職工層的雙向溝通，增強(qiáng)單位向心力和凝聚力。培訓(xùn)能提高職工綜合素質(zhì)，提高工作效率和服務(wù)水平，樹立單位良好形象，增強(qiáng)單位盈利能力?？己朔绞讲榕嘤?xùn)記錄考核指標(biāo)開展的檢測工作實(shí)施了質(zhì)量控制并達(dá)到有關(guān)要求。積極參與疾控系統(tǒng)開展的實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制工作。指標(biāo)分值6分?？己酥笜?biāo)結(jié)核病實(shí)驗(yàn)室、HIV初篩實(shí)驗(yàn)室以及其它各級生物安全實(shí)驗(yàn)室要根據(jù)生物安全的要求加強(qiáng)管理，接受疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。如：實(shí)驗(yàn)相關(guān)人員須通過生物安全知識培訓(xùn)，獲取?生物安全實(shí)驗(yàn)室上崗證?；艾滋病抗體初篩實(shí)驗(yàn)室的認(rèn)定等。意義實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制是指為將分析測試結(jié)果的誤差控制在允許限度內(nèi)所采取的控制措施。它包括實(shí)驗(yàn)室內(nèi)質(zhì)量控制和實(shí)驗(yàn)室間質(zhì)量控制兩部分內(nèi)容。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室能力建設(shè)，提高實(shí)驗(yàn)室檢測技術(shù)水平，關(guān)鍵在于提高實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理的有效性?？己朔绞讲橘|(zhì)量控制資料謝謝注：文本框可根據(jù)需求改變顏色、移動位置；文字可編輯POWERPOINT模板適用于簡約清新及相關(guān)類別演示1234點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本目錄點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加標(biāo)題點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊