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小學英語趣味音標教學小學英語趣味音標教學小學英語趣味音標教學小學英語趣味音標教學編制僅供參考審核批準生效日期地址:電話:傳真:郵編:音標教學EnglishAlphabet(26個英文字母)Aa/ei/Bb/bi:/Cc/si:/Dd/di:/Ee/i:/Ff/ef/Gg/d?i:/Hh/eit∫/Ii/ai/Jj/d?ei/Kk/kei/Ll/el/Mm/em/Nn/en/Oo/?u/Pp/pi:/Qq/kju:/Rr/ɑ:/Ss/es/Tt/ti:/Uu/ju:/Vv/vi:/Ww/'d?blju:/Xx/eks/Yy/wai/Zz/zi://zed/Vowels(元音字母):AaEeIi(Yy)OoUuConsonants(輔音字母):bcdfghjklmnpqrstvwxyz二、InternationalPhoneticAlphabet國際音標(48個)ReceivedPronunciation標準音(女王音)1、元音(20個):發(fā)音時氣流在通路上不受發(fā)音器官的阻礙單元音12個/i//e//?//
?//?//?//i://?//?://ɑ://u://?:/雙元音8個/ei//ai//?i//??//a?//i?/deer/e?/bearpeartheir/??/February2、輔音(28個)發(fā)音時氣流在通路上受到發(fā)音器官的阻礙輕輔音/p//t//k//f//θ//s//?//ts//t?//tr/
/h/濁輔音/b//d//g//v//e//z/
/?//dz//d?//dr/
/r/鼻音 /m//n/
/?/
邊音 /l/look半元音 /j//w/3、注:音標:音標是標注一個單詞讀音的符號。其功能等同于漢語中的拼音;其分類包括元音和輔音(元音相當于漢語拼音中的韻母,輔音相當于漢語拼音中的聲母)如
茶
chá
——tea
[
ti:]
(一)20個元音(單元音、雙元音)音標符號:我們給字母加一個小房子,它就搖身一變,變成了音標,這個時候讀音就不同了。2、單元音
1)[
i:
]
[
i
]
尾巴一樣的長元音
和比較短促的[
i
]
(阿拉伯數(shù)字1
,給1帶上帽子,長個尾巴,則發(fā)長音[
i:
]
)
2)[
u
:]
[
u
]
火車的轟鳴聲
3)[
?:
]
[
?
]
可以畫一個人,被打了一拳,肚子蜷進去發(fā)出:喔的聲音4)[
?:
]
[
?
]
鵝、餓5)[
e
][
?
]
用手指放在嘴邊,發(fā)[
e
]一只手指在兩唇間,發(fā)[?]時兩只手指6)[
?
]
[
a:]
要注意這2個音標雖為一組,但寫法不同
音標故事:一輛[
i:
]
火車[
u
:]嗚嗚嗚地開過來了,車上有2只鵝,一只是長尾巴,一只是短尾巴[
?:
]
[
?
],兩只鵝突然打起了架,長尾巴鵝先使勁打了一拳短尾巴鵝,它一疼,就發(fā)出[?:]
的聲音,然后短尾巴鵝予以還擊,長尾鵝被打了一小拳,發(fā)出[
?
]的聲音。兩只鵝都受傷了,下了火車它們一起去醫(yī)生那里檢查。醫(yī)生說張開嘴,發(fā)[
a:]的音。最后醫(yī)生給鵝打針,為了讓它們轉移疼痛的注意力,醫(yī)生分別給了一只鵝一個蘋果apple,教學生發(fā)[?],另一只鵝一個雞蛋egg,發(fā)[
e
]
。3、雙元音
1)集中雙元音三個
[
e?
]
[
i?
]
[
u?
]
音標故事:
北方的冬天十分寒冷,一個小朋友出門沒有帶耳罩,出去的時候還有兩只耳朵,二耳[
e?
],過了一會太冷了,就凍掉了一只耳朵,只剩一只耳朵了[
i?
],最后凍得兩只耳朵都沒有了:無耳[
u?
]
2)合口雙元音有五個
[a
i
]
[
ei
]
[
?i
]
[
?u
]
[a
u
]
有口型大小的變化,前后2個音依次滑動,前重后輕,前長后短。
音標故事:有一個男孩boy[
?i
]一直不吃飯,他的媽媽就喊他:“吃飯啦!”男孩說唉[a
i
],來啦!過了一會媽媽發(fā)現(xiàn)孩子還沒來吃,就又喊了一聲,孩子有點不耐煩說,誒[
ei
],知道啦!男孩準備下樓,結果一不小心從樓梯上滑下去了,孩子發(fā)出嗷[a
u
]的聲音,媽媽很著急,喊到Oh,no![
?u
]
(二)28個輔音
爆破音
[
p
]
[
t
]
[
k
]
[
b
]
[
d
]
[
g
]
注意:所謂爆破音,即一股強大的氣流瞬間爆破,而漢語拼音是發(fā)不出這樣的音的。
(一張紙,一起吹氣。)清輔音:有氣無聲
濁輔音:有聲無氣
拼讀練習:
單元音與爆破音的組合
輔+元
[ti:]
[ka:]
[du:]
[d?:]
[p?:]
[ki:]
元+輔
[eg]
[?t]
[?p]
[i:t]
[a:t]
[?d]
輔+元+輔
[b?:d]
[bed]
[d?g]
[gud]
[k?t]
[pa:k]
雙元音與爆破音的組合
輔+元[pei]
[b?i]
[g?u]
[bai]
[dei]
[di?]
元+輔
[eit]
[aut]
[eip]
[eik]
[u?d]
[?ut]
輔+元+輔
[kait]
[b?ut]
[keik]
[geit]
[daut]
[bi?d]
2、
摩擦音
[
f
]
[
s
]
[
θ
]
[
?
]
[
h
]
[
v
]
[
z
]
[
e
]
[
?
]
[
r
]
觀察[
θ
]
,嘴巴長大,成“o“形,中間這個“-”,就像我們的舌頭,如果要發(fā)好這個音,一定要把舌頭露出來。
拼讀練習:
輔
+
元
[si:]
[f?:]
[zu:]
[eei:]
[ee?]
[?i:]
[?u:]
[?e?]
[h?:]
元
+
輔
[if]
[iz]
[??]
[?:θ]
[?s]
[eif]
輔+元+輔
[haus]
[saiz]
[faiv]
[ba:θ]
[tu:θ]
[?eiv]
[bi:f]
[feis]
[?ip]
音標故事:
老師很喜歡打CS,比賽前要互相擊掌,說一句give
me
five!
[
f
]
[
v
],有一次正在叢林打CS,發(fā)現(xiàn)一只蛇,它發(fā)出咝咝的聲音[
s
],定睛一看,像一只眼鏡蛇[
θ
]。后來大家都比較害怕,就準備撤退了。一想,今天是老師[
?
]的生日[
?
]啊,所以大家打算去喝[h
]一杯,老師說:“我喝酒很弱[r
]的,不能喝太多?!?/p>
3、破擦音
[
tr
]
[
t?
]
[
ts
]
[
dr
]
[
d?
]
[
dz
]
拼讀練習:
輔
+
元
[tri:]
[trai]
[drai]
[t?e?]
[d??i]
[dr?:]
元
+
輔
[eid?]
[its]
[i:t?]
[aut?]
[eit?]
輔
+
元
+
輔
[draiv]
[k?ts]
[t?i:z]
[t?t?]
[bedz]
[dres]
[d??z]
[t?i:p]
[tri:t]
[d??uk]
音標故事:
從前,有一只啄木鳥正在啄[
dr
]一個樹洞,發(fā)現(xiàn)里面有一面蜘蛛[
d?
]網(wǎng)上有一只小蟲,心里非常想吃[
t?
]它。最后被蜘蛛發(fā)現(xiàn)了,蜘蛛說,這蟲是我的!因為我已經(jīng)在它背上刺[
ts
]字[
dz
]了
鼻輔音
[
m
]
[
n
]
[
?
]發(fā)[
m
]這個音時注意兩片嘴唇閉合;
發(fā)[
n
]這個音時注意舌尖要添住上齒齦,這個音就相當于我們漢語拼音中的前鼻音;
發(fā)[
?
]這個音時注意發(fā)音位置懸后,相當于我們漢語拼音中的后鼻音。
區(qū)分音標中常見的前鼻音與后鼻音:
前鼻音
[in]
[en]
[?n]
[?n]
[?n]
后鼻音
[i?]
[e?]
[??]
[??]
5、舌邊音
[l]
[l]有兩個音,當其后有元音跟著時發(fā)“樂”的第一聲,當其后沒有元音跟著時發(fā)模糊地“?u”音,注意舌尖的位置,仍然要舔住上齒齦。音標中常見的自成音節(jié):
[pl]
[bl]
[tl]
[dl]
[kl]
[gl]
[sl]
半元音
[w]
[j]
發(fā)[w]這個音時上唇要碰下唇,注意與[v]區(qū)別開,要多練;[j]
yeah[je?]拼讀練習:
輔
+
元
[mai]
[mi:]
[n?u]
[nau]
[l?u]
[wi:]
[we?]
[wai]
[ju:]
[j?:]
[ji?]
元
+
輔
[i:l]
[a:m]
[em]
[en]
[?n]
[?i]
[in]
輔+元+輔
[nain]
[jes]
[laik]
[wi?]
[mi:l]
[θi?]
[wil]
[waif]
(三)重音口訣
按順序從雙音節(jié)到三音節(jié)教音節(jié)法(有幾個元音就叫幾音節(jié))
1、雙音節(jié)
(1)
燈等(燈下等人)
[’beti]
[’ru:l?]
[’m?
e?]
[’fa:
e?]
[’fa:m?]
[’draiv?]
[’neib?]
[’weit?]
[’h?pi]
[’s?m?]
[’m?ni]
[’ti:t??]
[’k?fi]
[’s?
ri]
[’t?ain?]
(2)
等凳(等累了找個凳子坐)
[bi’f?:]
[?’g?u]
[t?’dei]
[d?u’lai]
[ri’pe?]
[h?’l?u]
[k?’ri?]
[gi’ta:]
2、多音節(jié)(以三音節(jié)為例)
(1)
燈等等
[’
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