早讀遲到檢討書3篇_第1頁
早讀遲到檢討書3篇_第2頁
早讀遲到檢討書3篇_第3頁
早讀遲到檢討書3篇_第4頁
早讀遲到檢討書3篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

—早讀遲到檢討書3篇精選早讀遲到檢討書3篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中顯現(xiàn)了失誤后,我們經(jīng)常被要求寫檢討書,以對顯現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行反省,在寫檢討書的時(shí)分要留意語言真摯。怎樣寫檢討書才能做到語言精確呢?以下是為大家搜集的早讀遲到檢討書3篇,希望對大家有所幫忙。早讀遲到檢討書篇1老師:您好!我對我第十周圍早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽(yù)受損,遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我明白一個(gè)人在錯(cuò)誤面前,任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋,在這份檢討書里,我初衷純粹是為了懺悔。但是一份真誠的懺悔不應(yīng)當(dāng)是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃,讓人讀后深受我得拳拳歉意所動(dòng),從而到達(dá)被諒解或憐憫的目的。在再次地反省和自我拷問中,我領(lǐng)悟了不少,感受良多。在我看來,懺悔和被諒解并不是最重要的,重要的是你在檢討錯(cuò)誤后覺悟了什么,又做了什么。第歐根尼·拉爾修(DiogenesLaertius)在大白天打著燈籠上街,人們迷惑便問他為何大白天也要點(diǎn)燈,他答:“喔,我正在找人啊?!蔽翌H有同感。-可是我不禁要問,早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎?不是,很惋惜,早讀只是手段,只是一個(gè)讓我們學(xué)習(xí)好英語的手段,當(dāng)然,這個(gè)手段牽涉到我們集體榮譽(yù)的問題。但我還要問,我們是多一些人實(shí)行合適自己的學(xué)習(xí)方式過英語四六級(jí)重要呢,還是把持好這個(gè)手段的執(zhí)行度重要?所謂條條大道通羅馬,為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢,高校不是應(yīng)當(dāng)是一個(gè)自由做學(xué)問的地方嗎?勤學(xué)沒錯(cuò),但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新?且別說以過四六級(jí)為學(xué)習(xí)一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的,好像是汪國真吧,執(zhí)著是對目標(biāo)的堅(jiān)持,而固執(zhí)則是對手段的盲目崇拜。假如我沒有算錯(cuò)的話,每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時(shí)間用來趕路。孰是孰非,不得而知。但規(guī)章是必需守的,人人如此,我又怎能例外?-我的第二個(gè)覺悟是,人不能太拘泥實(shí)際,要懂得變通,懂得在規(guī)章答應(yīng)下謀求最大的便利。比方說我這次腳踝在打籃球時(shí)受傷,當(dāng)時(shí)我就覺得我的腳踝廢了,這次肯定是我近兩年中傷得最嚴(yán)峻的一次。那天在申請請假的時(shí)分我就應(yīng)當(dāng)做最壞的計(jì)劃,多請幾天假,而不是由于自己無法確定傷情而腳踏實(shí)地的只請了一天。退一步說,假如一個(gè)腳傷修養(yǎng)一天就能走路了,那么也就說明那個(gè)傷根本就沒有傷到需要請假的程度。-以上就是我對這次犯錯(cuò)反省所得的兩點(diǎn)覺悟和全部虔誠的懺悔,我不求自己能得到諒解,我在此再次對我的遲到表示真實(shí)的歉意!我以后會(huì)改正,仿李敖的話說:意志頑強(qiáng)的人只需一句話,說不再遲到,就不再遲到。早讀遲到檢討書篇2尊敬的班主任老師:由于前段時(shí)間學(xué)校組織了階段考試,我一時(shí)間努力復(fù)習(xí)太累,考試結(jié)束以后又沒有多加調(diào)養(yǎng)恢復(fù)以至于現(xiàn)如今自身的體質(zhì)顯得極度虛弱。今天早上自己就早讀課遲到了,由于是早上6:50起的床,疊好被子,穿好衣服,洗臉?biāo)⒀谰偷搅?:00。出寢室以后就急急忙忙得在小賣部取了快面包,就沖進(jìn)教室了。可是到了教室以后肚子又非常饑餓,所以就偷偷地吃起來了面包,我沒有想到在教室里還有這么多沒吃早餐的同學(xué),我的遲到行為與吃東西的行為就嚴(yán)峻地影響到了他們。事到如今,我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要明白早讀課是很重要的,我們通過早讀能夠提早預(yù)習(xí)當(dāng)天的語文、英語兩門課程,如此才能更好地把握當(dāng)天的學(xué)識(shí)。我早讀課遲到的行為一來讓我荒廢了早讀這珍貴的學(xué)習(xí)光陰,二來也影響了正在認(rèn)真早讀的同學(xué),三來更是違反了早讀紀(jì)律讓前來考勤的紀(jì)檢人員扣分。而我在早讀課吃東西的行為更是危害巨大,一來早點(diǎn)的香味影響了同學(xué)早讀,勾起了他們的食欲。二來吃早點(diǎn)也非常的不衛(wèi)生,讓本來潔凈的教室環(huán)境遭到的食物碎屑的污染。三,教室本來就是只供讀書學(xué)習(xí)的地方,吃早點(diǎn)的話就破壞了教室的學(xué)習(xí)氣氛,對于老師與同學(xué)都是不尊重的表現(xiàn)。此時(shí)此刻,我對于自身所犯的早讀遲到、早讀吃東西的行為錯(cuò)誤供認(rèn)不諱。對于因我錯(cuò)誤所產(chǎn)生的不良影響向大家表示深深的歉意,并且向大家鄭重保證:從今往后,我肯定要嚴(yán)格改正這一不良行為,堅(jiān)定不會(huì)再顯現(xiàn)類似的錯(cuò)誤了。為此,我將實(shí)行以下措施,堅(jiān)定予以執(zhí)行:第一,養(yǎng)成良好的作息規(guī)律,助力形成良好的生活習(xí)慣。早讀遲到這一錯(cuò)誤充足說明了我良好作息習(xí)慣的缺乏,為此我在今后的在校生活當(dāng)中肯定努力改善作息習(xí)慣,白天努力學(xué)習(xí)將充足的精力用到學(xué)習(xí)方面,晚上就精確睡覺休息,以確保次日早晨能夠早起。另外,我也要在飲食方面加以留意,盡量少吃辛辣食物,以確保身體得到健康調(diào)理,更好地助力我良好生活習(xí)慣的形成。第二,定期自查自省,努力做一名高素養(yǎng)的中同學(xué)。古人云:“人非圣賢,孰能無過”。我一來不是圣賢,二來過錯(cuò)一籮筐。在今后的在校生活當(dāng)中不免還會(huì)顯現(xiàn)各種錯(cuò)誤,然而我明白有時(shí)分錯(cuò)誤難免,可是我肯定按時(shí)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,按時(shí)的自省自查,由此來促使自己不至于墮落。并且,通過自省自查讓自己有了一個(gè)深入的自我認(rèn)識(shí),從而促使自己努力成為一名高素養(yǎng)的中同學(xué)。第三,改善同學(xué)關(guān)系,促進(jìn)寢室同學(xué)相互關(guān)愛。實(shí)不相瞞,這次早讀課遲到的原因之一,就是寢室同學(xué)起床以后遺忘叫我。原因主要是在我自身脾氣太急躁,由于前段時(shí)間同學(xué)又叫我早起,我嫌同學(xué)太羅嗦導(dǎo)致同學(xué)很悲傷就不再叫我起床了。這一問題充足暴露出自己的不講理、壞脾氣,因此我也要就這個(gè)問題再次深入檢討,并且向這位同學(xué)說聲愧疚,懇求他能夠諒解我。今后也希望他能夠連續(xù)叫我起床,我將隨叫隨醒,絕不辜負(fù)這位同學(xué)的好意??偟膩碚f,這次我早讀課遲到吃東西行為錯(cuò)誤的發(fā)生給我敲響了警鐘,給我造成了巨大的心理沖擊,也讓我通過檢討以懊悔恨不已埃我明白錯(cuò)誤的發(fā)生是自身長期不留意、積累導(dǎo)致的,錯(cuò)誤就如“房間里的灰塵與雜物,長期不清理不清掃,最終就釀出臟東西來”這是相當(dāng)可怕的事情埃最終,我啥也不多說了,請老師、同學(xué)們監(jiān)督我執(zhí)行改正措施吧。此致敬禮!檢討人:時(shí)間:早讀遲到檢討書篇3尊敬的班主任老師:早在我踏進(jìn)校們,老師就已三申五令,一再強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得在早讀的時(shí)分遲到。我堅(jiān)定保證以后的早自習(xí)除極特別的'原因我肯定會(huì)在早讀的時(shí)分認(rèn)真學(xué)習(xí)。假如說把整個(gè)太平洋的水倒出來,都澆不滅您對我憤慨的火焰,那么,整個(gè)太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我相信你肯定能諒解我這次所犯的錯(cuò)誤,希望老師能諒解。對不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說出了一切現(xiàn)實(shí)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)格認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深入的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深后悔不已。深入檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)峻缺乏。平常生活作風(fēng)懶散,假如不是由于過于懶散也不至于如此。我辜負(fù)了您的一番心血,事無巨細(xì)。見微知著,我的思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)缺乏,試想假如當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)峻性,錯(cuò)誤就不行能發(fā)生。之全部的問題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性,為此,我肯定會(huì)在以后的時(shí)間里更嚴(yán)格地要求自己,在早讀的時(shí)分睡懶覺地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中同學(xué)相符合。作為在早讀的時(shí)分遲到的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以根據(jù)老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論