做新時代的誠信守禮美少年(士英小學(xué) 李佳慧)

做新時代的誠信守禮美少年(士英小學(xué)李佳慧)做新時代的誠信守禮美少年(士英小學(xué)李佳慧)做新時代的誠信守禮美少年(士英小學(xué)李佳慧)做新時代的誠信守禮美少年(士英小學(xué)李佳慧)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:做新時代的誠信守禮美少年士英小學(xué)四年二班李佳慧敬愛的各位客人，老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天的我們一身戎裝，（做由上至下的手勢）無比的英姿颯爽，無比的精神振奮，無比的傲嬌自豪，因為我們是士英學(xué)子，是士英軍校的小軍人！在這個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭里，在“大愛、擔(dān)當(dāng)、果敢、拼搏”的旗幟下，塑造了一個充滿自信和陽光、心懷責(zé)任和感恩的我！我（手放胸前）是李佳慧，士英小學(xué)四年二班的陽光女孩。今天，我演講的題目是《做新時代的誠信守理美少年》身披春日的暖陽，（手向上揚起）我無比幸福地站在這里。能代表士英小學(xué)的少先隊員站在古塔區(qū)美德少年宣講團(tuán)隊伍里，我要衷心地感謝大家給我這樣的勇氣和機(jī)會，讓我在最美的季節(jié)里，擁有如此的幸運！古人云：人無信不立。自古以來，誠實守信、明德守禮就是中華民族的傳統(tǒng)美德，是做人的基本信條。在士英小學(xué)的這四年來，老師的言傳身教，伙伴們的互相影響，以及父母的悉心熏陶，誠信守禮的種子在我的心靈里扎根，發(fā)芽，開花，結(jié)果，使我一天天地成長為一名合格的士英學(xué)子，用自己的言行詮釋著士英精神，以自己的實際行動為胸前的紅領(lǐng)巾增光添彩！

還記得，一次寒假里學(xué)校臨時安排士英文化館解說活動，我馬上就報了名。能夠為學(xué)校的宣傳服務(wù)，我義不容辭！可哪知，活動的前一天我居然發(fā)起了高燒，這可急壞了我，心里的急和身體的熱交織在一起，使我更加難受。但我顧不上這些，我只想著答應(yīng)老師的事，一定要做到，因為老師常跟我們講做人要講誠信。于是，我催著爸爸媽媽帶我去醫(yī)院打針，燒是一點點退下來了，可由于虛弱，額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，渾身一點力氣都沒有。但我顧不上這些，堅持準(zhǔn)時準(zhǔn)點趕到學(xué)校，站在士英文化館的講解臺上，雖面色蒼白，依然面帶親切而自然的微笑；雖緊咬牙關(guān)，依然侃侃而談、充滿自信！當(dāng)講解的任務(wù)結(jié)束后，參觀人員不住地豎起大拇指，夸贊我們士英學(xué)子各個強(qiáng)，（豎起大拇指的手勢）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師細(xì)心關(guān)愛、充分肯定我們的講解為學(xué)校增添了光彩。尤其是，我用自身行動踐行了一諾千金的行為準(zhǔn)則。此時的我身上的疼痛、所有的不舒服都扔到了九霄云外，心里像吃了蜜甜滋滋的，別提多高興了。平日里，無論是在學(xué)校，還是在家里，或者是公共場合，“對不起”、“沒關(guān)系”、“謝謝”這些文明禮貌用語，已然是我的口頭禪了。校園內(nèi)見到老師，微微一笑、輕輕揮手，接著“老師，您好！”“老師，再見！”我常想：這樣的一幕一幕是否猶如和煦的春風(fēng)會一掃老師工作的疲憊，讓校園里處處彌漫誠信守理那芬芳的馨香。有一次，我們的班主任于老師由于多日勞累加之感冒，原本清脆的嗓音嘶啞得幾乎失聲，同學(xué)們看在眼里急在心頭，卻無力可施。于是，我號召同學(xué)們行動起來，有的羞答答的給老師帶來潤喉糖；有的關(guān)切地對老師說：“老師，您要多注意休息啊！”；有的為老師做一張精美卡片，附上自己真誠的祝福話語；更多的是每天對老師說的那一句“老師，你快快好起來吧！”看見老師每一次露出的欣慰、喜悅的笑容，病情逐漸好轉(zhuǎn)，我不禁也喜上眉梢了！我想這就是禮的強(qiáng)大作用力，它雖不能翻江倒海，卻可以讓中華上下五千年的文明禮儀，得以傳承，得以在我們新生代發(fā)揚光大！我們每一天的學(xué)習(xí)生活，沒有許多轟轟烈烈的大事，但正是生活中的小事如同萬花筒中精彩的重疊，不斷的回放最美的畫面。在家中，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)，給爸爸倒杯水，給媽媽捶捶背，給奶奶揉揉肩。在外面，幫助騎電動車的阿姨撿起吹掉的帽子，為忘帶零錢的老爺爺在公交車上投出一元硬幣......這些事，看起來如此細(xì)小卻彌足珍貴，我把它們珍藏起來，成了我最美的記憶。

以誠為榮，以禮為諾。這亙古不變的真理，正是我們踐行著對愛我們的人、對培養(yǎng)我們成長的學(xué)校、對我們偉大的祖國的無言的承諾。不止是我，還有你，還有他，我們所有的伙伴們要在平凡的點滴小