初中道德與法治 九年級 第四課復(fù)習(xí)-初中道德與法治九年級作業(yè)設(shè)計樣例

初中道德與法治書面作業(yè)樣例設(shè)計（九年級第四課）單元名稱民主與法治課題建設(shè)法治中國節(jié)次第四課復(fù)習(xí)作業(yè)類型作業(yè)內(nèi)容設(shè)計意圖和題目來源基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）1.某校中學(xué)生在課堂中分享：“在《深圳市物業(yè)管理條例》向社會征求意見時，我們通過調(diào)研總結(jié)提出的一條修改意見被采納，還收到了深圳人大常委會的感謝信，我們既興奮又自豪。”這說明，深圳的法治建設(shè)需要（A）A.科學(xué)立法B.嚴(yán)格執(zhí)法C.公正司法D.全民守法意圖：本題通過時政情境，緊扣現(xiàn)行教材內(nèi)容、重點和難點，側(cè)重檢測學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握狀況。來源：新編2.2021年1月7日，深圳民法博物館開館儀式在深圳市龍華區(qū)舉行。本次活動以博物館作為民法典宣傳的新載體，讓游客實現(xiàn)“在休閑中普法，在普法中休閑”。這有助于公民（C）A．普及法律知識，杜絕違法行為B．樹立法律權(quán)威，提高治理能力C．增強法治意識，弘揚法治精神D．加大普法力度，加強法律監(jiān)督意圖：本題以生活情境作為出發(fā)點，體現(xiàn)學(xué)科知行合一。注重培養(yǎng)學(xué)生的公共參與、法治意識的核心素養(yǎng)。來源：新編3.2021年3月1日起施行的《刑法修正案》（十一）規(guī)定:在“特定情形、特別程序”的前提下,12至14周歲未成年人實施嚴(yán)重暴力犯罪也將承擔(dān)刑事責(zé)任。下調(diào)刑事責(zé)任年齡是因為（D）①違法行為具有嚴(yán)重的社會危害性②可以對未觸法的未成年人進(jìn)行警示③未成年人已無需法律的特殊保護(hù)④我國實行良法之治來維護(hù)公平正義A．①③ B．①④ C．②③ D．②④意圖：本題通過引入刑法修訂刑事責(zé)任年齡，意在培養(yǎng)學(xué)生的的材料分析能力。來源：新編4.觀察右圖漫畫，下列理解正確的是（D）①道德對法治具有規(guī)范作用②道德可以保證法治平穩(wěn)運行③體現(xiàn)了德治與法治相得益彰④法治的發(fā)展需要道德熏陶A．①② B．①③ C．②④ D．③④意圖：本題結(jié)合漫畫考查學(xué)生對德治與法治關(guān)系的理解，意在培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。來源：新編5.閱讀材料，回答下列問題（良法之立）黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央對完善未成年人保護(hù)相關(guān)法律制度提出明確要求。2020年10月，十三屆全國人大常委會二十二次會議表決通過了新修訂的《未成年人保護(hù)法》。未成年人保護(hù)法修訂過程中，采取了多種舉措，找到立法“最大公約數(shù)”。某位人大代表說：假期我走進(jìn)社區(qū)，就未成年人保護(hù)法修訂工作開展問卷調(diào)查，并與社區(qū)居民、學(xué)校師生等進(jìn)行座談，聽取意見和要求。某位中學(xué)生說：人大網(wǎng)公開征求社會各界意見，共有37000多人提出了45000多條意見，其中未成年人提出了21000多條意見，約占總意見數(shù)量45%。我也提交了意見，好開心！某位政協(xié)委員說：預(yù)防未成年人違法犯罪工作的精神和要求，以憲法為根據(jù)，將部分被實踐證明符合我國國情且行之有效的做法和經(jīng)驗寫入法律，更好適應(yīng)了未成年人保護(hù)工作的現(xiàn)實需要。（1）結(jié)合材料，綜合運用所學(xué)，說明我國是如何找到立法“最大公約數(shù)”的。（6分）（良法善治）良法善治，心之所向。新修訂的《未成年人保護(hù)法》自2021年6月1日起施行。（2）九年級學(xué)生小敏查閱相關(guān)資料后，想要對全社會發(fā)出保護(hù)未成年人的倡議，請你補全倡議書的內(nèi)容（4分）本題采用生活情境，通過了解《未成年人保護(hù)法》的誕生過程，以及不同主體的參與過程，考察獲取和解讀信息，調(diào)動和運用知識、論證和探討問題的能力，培育學(xué)生法治意識、公共參與的核心素養(yǎng)。來源：新編6.智能技術(shù)改變?nèi)藗兊纳罘绞?，使我們的生活變得多姿多彩，但同時，老年人運用智能技術(shù)狀況如何？政府又做出了怎樣的努力呢？九年級幾位學(xué)生搜集了如下的素材，請你寫出它們體現(xiàn)的法律知識。（此題作答時不用聯(lián)系材料）法治素材法律知識2020年11月，一段“老人獨自交醫(yī)保被拒收現(xiàn)金”的網(wǎng)絡(luò)視頻，引發(fā)網(wǎng)友的譴責(zé)：“這個政府工作人員的行為太不負(fù)責(zé)任了”“老人太可憐了”……事后，縣相關(guān)部門上門為老人辦理了居民醫(yī)保，并表示“將堅持以人民為中心的服務(wù)理念，規(guī)范工作流程”。（1）隨后，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于切實解決老年人運用智能技術(shù)困難實施方案的通知》。通知要求各地區(qū)、各部門落實主體責(zé)任，堅持傳統(tǒng)服務(wù)方式與智能化服務(wù)創(chuàng)新并行，切實解決老年人在運用智能技術(shù)方面遇到的突出困難。（2）廣州市第十五屆人大常委會第四十八次會議表決通過《廣州市養(yǎng)老服務(wù)條例》，明確了不得強制老年人使用智能手機、網(wǎng)絡(luò)預(yù)約等智能技術(shù)，在各類老年人日常生活場景中保留老年人熟悉的傳統(tǒng)服務(wù)方式。（3）意圖：本題通過社會熱點和生活情境學(xué)生引起學(xué)生興趣的同時，借助老年人的生活的情境，引導(dǎo)增強學(xué)生獨立思考能力和辯證思維，讓其形成如何參與民主生活的系統(tǒng)化認(rèn)知。來源：新編初中道德與法治書面作業(yè)樣例設(shè)計參考答案第四課復(fù)習(xí)一、基礎(chǔ)性作業(yè)1.A2.C3.D4.D5.（1）①人大代表開展問卷調(diào)查，說明人大履行聽取和反映人民意見、對人民負(fù)責(zé)的義務(wù)，真正實現(xiàn)人民當(dāng)家作主。②立法過程中中學(xué)生廣泛提出意見,參與民主決策，有利于立法科學(xué)化、民主化。③協(xié)商民主是社會主義民主政治的特有形式和獨特優(yōu)勢。政協(xié)委員針對未成年人違法問題充分協(xié)商，參政議政。④我國的社會主義制度,人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度等政治制度為人民當(dāng)家作主提供堅實的制度保障。（2）①國家：完善相關(guān)法律，鞏固未成年人保護(hù)防線②社會：加強對未成年人的社會保護(hù)，形成尊法守法的社會氛圍。③學(xué)校/家庭：落實學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)，時刻關(guān)懷未成年人④未成年人自身：學(xué)習(xí)了解未成年人保護(hù)法相關(guān)內(nèi)容，學(xué)會用法維權(quán)。二、拓展性作業(yè)6.（1）國家行政機關(guān)要堅持為人民服務(wù)的宗旨，建設(shè)人民