中職學校計劃范文7篇

中職學校計劃范文7篇光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將在努力中收獲成長，請一起努力，寫一份教學計劃吧。那么一份同事都拍手贊揚的教學計劃是什么樣的呢？以下我在這給大家整理了一些中職學校計劃范文，希望對大家有幫助！

中職學校計劃范文篇1

一、指導思想：

20__年是布滿著生機，洋溢著喜慶的一年。在新的一年里，我們將繼續(xù)以_________統(tǒng)領全局，堅持以人為本的工作理念，圍繞一個中心，突出兩個重點，加強三項建設。詳細而言，是圍繞教育教學質量為中心；突出校本培訓，突出校本教研；加強老師隊伍建設，加強基礎設施建設，加強校園文化建設。團結廣闊教職工，以激揚的斗志，努力工作，不斷創(chuàng)新，全力打造學校品牌，提高學校聲譽，讓我校煥發(fā)新的光榮。

二、主要工作任務：

1、校園文化建設，基礎設施建設要有新突破，進一步營造教書育人環(huán)境。

2、加強課程改革力度，改進評價機制，做好老師進展性評價，學生綜合素養(yǎng)評價等討論工作。

3、加強學校的平安教育工作和精神文明建設工作。

4、深入開展校本培訓，校本教研工作。以教育科研為先導，以提高課堂教學質量為重點，專心探究和討論新的教學方式和方法；依靠市縣兩級骨干老師，大力開展校本討論，校本教研，做到有課題，有深度，有記錄，有計劃的進行成果溝通，促進老師專業(yè)化進展。

5、開展師德建設年活動。加強政治理論，教育業(yè)務和教育方針政策，法律法規(guī)學習，樹立正確的教育觀、質量觀、學生觀。堅持以師德師風建設為抓手，以提高老師素養(yǎng)為基礎，以提升教育教學水平為目標，努力打造人民滿意的老師隊伍。樂觀參加教育局舉辦的師德建設的各項實踐活動。

6、加強學生日常行為習慣的養(yǎng)成教育，重點抓好美化校園環(huán)境和愛惜公物教育，確保學生中無違法犯罪等擔心全事故的發(fā)生。

三、保障措施：

教學方面

（一）開展崗位大練兵活動。

組織開展教育教學論文評比，自制教具學具評比，青年老師三項技能評比；學校組織中青年骨干老師在校內上示范課；教研組組織40歲以下的青年老師在教研組內開展觀摩研討活動；三年以內教齡的年輕老師要在教研組或備課組內上一節(jié)以上的磨練研討課；十二月份將舉辦一場教學開放日活動，屆時推出最具代表性的老師進行教學公開課。通過多種形式的教學活動促老師專業(yè)進展。

（二）突出質量中心不動搖。

本學期以遵循教學常規(guī)管理為基礎，以實施綜合素養(yǎng)評價為突破口，努力促進各科及格率，優(yōu)秀率和平均分的穩(wěn)步提高。切實加強對各年段的教學質量監(jiān)控，通過各種途徑和手段，促進質量的進一步提高。

在學生綜合素養(yǎng)評價方面，我校根據(jù)實際，關注學生的全面進展，關注學生的個體差異，關注學生的成長過程，留意進展學生的潛能，樂觀指導學生參加一些有益的社會實踐活動和公益性活動，提高學生的動手操作能力和社會活動能力，全面提高學生的綜合素養(yǎng)。

突出課改主題。一要專心學習教育理論，不斷更新新思想新理念；二要切實抓好課堂實踐的過程管理；三要建立以校為本的教學討論制度和老師培訓制度；四要積累資料，不斷完善過程管理和實踐成果的體現(xiàn)。

（三）加強校本教研工作。

充分發(fā)揮各學科教研組在教育教學實施中的引領作用，通過相互聽課評課，組內觀摩公開課等形式，各自取長補短，共同提高。每兩周至少安排1次教研活動。強調教研組建設以研為主，把活動地點從辦公室移入課堂，重點探究教改方法與實踐。各教研組在明確基礎要求——定時間、定地點、定內容、定主講人之外，要更詳細的研討教學目標實施步驟，教學難點分解落實，思考提問、難易設置，教學手段有效運用，學生學習方法指導，授課可能產(chǎn)生問題與解決途徑等，通過教研組群策群力，提高老師個體能力。

（四）加強校本培訓工作。

校本培訓是老師自我提高的基本途徑。通過以校為本，以老帶新，以強扶弱的各層面，多形式的校本培訓。

1、師徒結對子培訓工作要落到實處。關注青年老師的成長，做好教學相長的結對工作，師徒間相互學習，共同提高。著重培育中青年老師，確保老師隊伍有層次，穩(wěn)固提升教學水平。

2、建立以校為本的學習型制度。老師在集中學習的同時，擠時間，自學的教育理論，并專心做學習筆記，每月完成__字左右的讀書筆記，月末上繳教育處備案。

3、加強師資培訓力度。通過多渠道培訓，提高老師綜合素養(yǎng)。專心抓好老師繼續(xù)教育工作，激勵和支持老師參加各級組織的業(yè)務培訓。執(zhí)行老師外出聽課學習匯報制：老師外出聽課，學習后，必須將詳細內容向學?；蚪萄薪M做以匯報，并結合聽課，談自己的感想、體會、使全體老師都有學習提高的機會。

管理方面

（一）加強學校的平安工作和精神文明建設工作。

嚴格落實平安工作責任制，加強對師生的平安教育，切實提高師生的平安意識和自護自救能力，樂觀消除平安隱患，確保平安不出問題。大力加強校園精神文明建設，堅持開展豐富多采的校園文化活動，加大對校園的美化，凈化力度，堅持群防群治的原則，堅持以先進的思想文化引領學校各項工作，保持校園意識形態(tài)領域的科學與文明。

（二），加強學校班子建設。

加強領導班子成員的思想，組織和作風建設，加強班子的團結和民主建設，詳細做到以下幾點：一是加強學習，提高學習、貫徹落實黨的路線，方針、政策的自覺性；二是精誠團結、互幫互助、努力搭臺、補臺而不拆臺；三是工作要有責任感，敢于和勇于承擔責任；四是具有強烈的角色和合作意識，不爭權，不推諉，分工不分家，大事講原則，小事講風格；五是嚴格遵守財務制度，勤儉治校，不違反學校財經(jīng)紀律，加強黨風廉政建設。

（三），加強老師隊伍建設。

1、鑄建師德。全體老師要專心學習，樂觀實踐《公民道德建設實施綱要》和《老師職業(yè)道德規(guī)范》，通過學習和開展師德活動，要求全校老師樹立學高為師，身正為范，教書育人，為人師表，愛崗敬業(yè)的從業(yè)準則，成為學生成長道路上的引路人。并充分發(fā)揮好黨員老師，青年團員在各項活動中的先鋒模范作用，擴大黨團員的示范輻射作用。

2、提升師能。提高課堂教學水平和效益，提高學歷層次，加強骨干老師的培育工作，組織老師樂觀參加各項競賽，爭取獲得好成果，為自己、為學校爭光添彩，堅持做好評比表彰先進工工作，做好老師的各項考核工作。

21世紀，是一個機遇與挑戰(zhàn)并存的時代。北寺聯(lián)小的每一位老師對此都要有高度的熟悉，擺正自己的位置，立足現(xiàn)在，放眼將來，勤奮求實、開拓創(chuàng)新，全面提高自身素養(yǎng)，提高教育教學業(yè)務。信任，只要我們永不滿足，與時俱進，我們一定能夠制造學校更加輝煌的明天！

在全校教職工齊心協(xié)力、踏實工作下，我深信以上工作會逐一得以落實，學校擬定的各項工作目標會逐一實現(xiàn)。輝煌的明天會在我們的手中誕生。國家的將來就在我們現(xiàn)在的學生手中，所以我們要更加努力的工作，將孩子們培育成祖國將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國家才能一代代的強大繁盛下去，我們偉大中華民族崛起就在我們的眼前！

中職學校計劃范文篇2

美術教學是幼師學生為將來從事幼兒園美術教育工作所必須把握的基礎理論和教學方法。幼師專業(yè)的學生僅僅把握一定的美術技能是遠遠不夠的，還必須把握一定的教學理論和方法。幼師美術教學課應親密聯(lián)系幼兒園的美術教學實際，，留意學生的美術理論的學習與學生實踐操作相結合。本學期開設了簡筆畫教學與手工制作，現(xiàn)制定計劃如下：

一、首先是教材內容的分析

本學期的簡筆畫內容共有八章，依次是：怎樣熟悉、理解和把握簡筆畫；靜物簡筆畫；植物簡筆畫；景物簡筆畫；動物簡筆畫；人物簡筆畫；簡筆畫的材料工具及使用方法；兒歌、兒童故事簡筆畫創(chuàng)編。手工教材內容共有七章，依次是：平面構成；圖案；紙工；綜合材料的應用；泥塑、幼兒園環(huán)境布置；外國美術欣賞。

二、教學目標的分析

簡筆畫的在本學期的教學目標是：讓幼師學生深層次地明確了解簡筆畫在將來從事的幼兒教育中的重要作用；學習與把握簡筆畫的理論知識與幼兒教育心理知識；把握各類不同簡筆畫的表現(xiàn)方法與技巧；會根據(jù)兒歌、兒童故事進行簡筆畫的創(chuàng)編活動，為以后從事幼兒美術教育打下牢固的基礎。

手工制作的教學目標是：通過手工教學使學生了解手工工具和材料，初步把握手工制作的基本規(guī)律和方法；通過學習增強手工操作的技能技巧，把握幾種手工藝制作技巧，并結合現(xiàn)代的設計理念和現(xiàn)代人的生活方式。手工制作是是綜合實踐活動課程，是培育學生既動手又動腦，訓練他們的綜合能力的極好方式，通過活動培育學生觀察思考、創(chuàng)新意識、實際操作、調查討論和收集資料的能力，豐富學生的知識面。手工課程要以繪畫知識為基礎，學生能把繪畫中的形體與顏色知識充分利用到手工的各種材料中去；進展學生的空間想象與制造能力；培育學生嚴格、細致、正確、有毅力、有計劃等工作習慣和作風。手工是繪畫的進展，幼兒美術教學法又是從事幼兒園美術教育必不行少的關鍵，它們相輔相成，缺一不行，對以后的幼兒園工作的作用也非常實際，學生可通過對手工藝的學習，體驗手工過程的快樂

三、教學重點與難點的分析：

簡筆畫教學內容雖然比較簡潔，但學生對人物簡筆畫的各種表現(xiàn)方法與各種造型、特殊是人物簡筆畫的精神面貌、動作神態(tài)的表現(xiàn)為本學期簡筆畫的一大難點。綜合運用各類簡筆畫進行兒童故事、兒歌的繪畫制造活動也是本學期教學的一個重點與難點所在。

手工制作活動比較豐富，也比較復雜，設計和制作出有特色、有美感的手工藝品是本學期工作的一大在重點，要求學生在學習的過程中要手、腦、眼并用，制作出的成品既要有手工，也要有設計，有創(chuàng)意是本學期的一大難點所在

四、學生學情分析與執(zhí)行措施分析：

由于學生原來學習的都是應試教育，所學習的幾乎是文化知識，沒得過專業(yè)的美術訓練，針對以上的情況，老師必須從最基礎的美術教學開頭，一步一個腳印，在實際課程中，還可以樂觀激勵學生制作課堂以外的東西。比如，課堂中老師教學生以某種方法制作紙工花卉，同時，還應激勵學生以不同的方法制作不同的花卉樣式，對于制作得好的，制作得別出心裁的作品加以表揚，激勵他們相互學習，相互汲取。平時要做好學生作品的收集工作。要將班級特色文化建設作為校園文化建設的重要組成部分，班級做出特色，共同營造良好的校園文化氛圍，在過程教育中要留意搜集留存作品，學期結束，要做好總結。

本人充分利用網(wǎng)絡學習的平臺，樂觀參加培訓、學習、討論。抓住一切學習機會，對自己的活動內容準時進行反思，準時總結成功與不足，使自己的輔導水平更上一層樓，閱歷更加豐富，尋找適合的進展之路，在學生作品的取材、材料等方面更具有代表性、時尚性、獨創(chuàng)性、前瞻性、時代性。

中職學校計劃范文篇3

教學計劃是保證教學質量和人才培育規(guī)格的指導性文件，是組織教學、安排教學任務、指導和管理教學工作的基本依據(jù)，也是學院對教育、教學質量監(jiān)控與評價的基礎性文件。為更好地突出我院中職辦學特色，培育創(chuàng)新人才，規(guī)范我院中職教學計劃管理，根據(jù)教育部《關于制定中等職業(yè)學校教學計劃的原則意見》（教職成［20__］2號）等文件精神，結合我市經(jīng)濟和社會進展對人才培育的要求，特提出如下意見：

一、指導思想

修訂和完善各專業(yè)教學計劃要深入貫徹落實_________，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素養(yǎng)教育，堅持以服務為宗旨、以就業(yè)為導向，以能力為本位，以學生為主體，立德樹人，要改革和創(chuàng)新人才培育模式，以專業(yè)建設和課程改革為抓手，提高學生的綜合素養(yǎng)和職業(yè)能力，使我院中職各專業(yè)能更好地適應我市經(jīng)濟社會進展對高素養(yǎng)勞動者和技能型人才培育的要求。

二、基本原則

1、適應經(jīng)濟建設和社會進展需要的原則

修訂和完善教學計劃必須進行充分的社會調查，要特殊關注本專業(yè)領域的新情況、新特點及技術進展態(tài)勢，使修訂和完善后專業(yè)教學計劃具有鮮亮的時代、地方、行業(yè)特色和中等職業(yè)教育特色。要以就業(yè)為導向，面對社會、面對市場，圍繞經(jīng)濟社會進展和職業(yè)崗位能力的要求，確定專業(yè)詳細培育目標、課程設置和教學內容。

2、堅持德、智、體、美全面進展的原則

修訂和完善教學計劃要堅持德育為先，加強以愛崗敬業(yè)、誠懇守信為重點的職業(yè)道德教育。堅持德、智、體、美全面進展，知識、素養(yǎng)、能力協(xié)調進展和綜合提高。要留意素養(yǎng)教育，著力培育學生的思想品德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、身心素養(yǎng)。要加強能力培育，特殊是重視培育學生的專業(yè)能力、創(chuàng)新能力和就業(yè)能力。

3、堅持突出針對性、應用性的原則

修訂和完善教學計劃要以適應社會需求為目標，以培育技術應用能力為主線，根據(jù)職業(yè)崗位或崗位群的要求設置課程。基礎模塊是各專業(yè)學生必修的基礎性內容；專門化模塊是適應學生學習相關專業(yè)需要的必修內容；拓展模塊是滿足學生個性進展和繼續(xù)學習需要的選修內容。要適應就業(yè)市場的變化和科學技術進展的需要，兼顧培育學生的綜合素養(yǎng)的要求，專業(yè)實踐課程教學要強化專業(yè)技術應用能力的培育，嫻熟把握基本技能。

4、加強實踐教學環(huán)節(jié)，留意培育創(chuàng)新精神和實踐能力的原則

修訂和完善教學計劃要專心討論各專業(yè)在新的形勢下教育教學與社會經(jīng)濟相結合的內容和形式，加強對實踐教學的統(tǒng)籌規(guī)劃，重視實訓教學的安排與落實。要有實習實訓、社會實踐活動的計劃準時間保證，并留意內容和效果。堅持做中學、做中教教學模式，提高學生的實際動手能力，突出職業(yè)教育特色。堅持工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培育模式，正確處理公共基礎課程與專業(yè)技能課程之間的關系，合理確定學時比例，確保中等職業(yè)教育培育目標的實現(xiàn)。

5、堅持統(tǒng)一性與靈活性相結合的原則

修訂和完善教學計劃要自覺遵守國家和有關部門的統(tǒng)一規(guī)定，根據(jù)行業(yè)、企業(yè)的特點，結合地區(qū)、學院及專業(yè)的實際情況和辦學優(yōu)勢，在課程設置、教學環(huán)節(jié)和學時安排等方面留意靈活性、體現(xiàn)職業(yè)性，保持一定的機動性，發(fā)揮優(yōu)勢，形成特色。在嚴格執(zhí)行國家有關規(guī)定的基礎上，堅持統(tǒng)一性與靈活性相結合，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟、行業(yè)特點和社會進展需求，在課程設置、教學安排、教學手段和方法上有一定的靈活性。

三、招生對象與學制

主要招收初中畢業(yè)生或具有同等學力者，基本學制以3年為主；招收一般高中畢業(yè)生或同等學力者，基本學制以1年為主。

要建立更加靈活多樣、滿足學生需求的學習制度，樂觀嘗試學分制等彈性學習制度，建立學分銀行，探究學生半工半讀、工學交替、分階段完成學業(yè)等方式。

四、培育目標與要求

學院中職技能型人才培育的總體目標為：培育與我市社會經(jīng)濟進展要求相適應，德、智、體、美全面進展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務一線工作的高素養(yǎng)勞動者和技能型人才。

高素養(yǎng)勞動者和技能型人才培育的總體要求為：熱愛社會主義祖國，能夠將實現(xiàn)自身價值與服務祖國人民結合起來；具有基本的科學文化素養(yǎng)、繼續(xù)學習的能力和創(chuàng)新精神；具有良好的職業(yè)道德，把握必要的文化基礎知識、專業(yè)知識和比較嫻熟的職業(yè)技能，具有較強的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力；具有健康的身體和心理；具有基本的欣賞美和制造美的能力。

各專業(yè)的教學計劃應根據(jù)培育目標的總體要求，進一步明確本專業(yè)的詳細培育目標。

五、課程設置與要求

中等職業(yè)教育是高中階段教育的重要組成部分，其課程設置分為公共基礎課程和專業(yè)技能課程兩類。

公共基礎課程包括德育課、文化課、體育與健康課、藝術課及其他選修公共課程。其任務是引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高學生思想政治素養(yǎng)、職業(yè)道德水平和科學文化素養(yǎng)，為專業(yè)知識的學習和職業(yè)技能的培育奠定基礎，滿足學生職業(yè)生涯進展的需要，促進終身學習。課程設置和教學應與培育目標相適應，留意學生能力的培育，加強與學生生活、專業(yè)和社會實踐的緊密聯(lián)系。

德育、語文、數(shù)學、外語（英語等）、計算機應用基礎、體育與健康、藝術（或音樂、美術）課為必修課，學生應達到國家規(guī)定的基本要求。物理、化學等其他自然科學和人文科學類課程，可作為公共基礎課程列為必修課或選修課，也可以多種形式融入專業(yè)課程之中。各專業(yè)還應根據(jù)需要，開設關于平安教育、節(jié)能減排、環(huán)境保護、人口資源、現(xiàn)代科學技術、管理等方面的選修課程或專題講座（活動）。

專業(yè)技能課程的任務是培育學生把握必要的專業(yè)知識和比較嫻熟的職業(yè)技能，提高學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力和適應職業(yè)變化的能力。應當根據(jù)相應職業(yè)崗位（群）的能力要求，采納基礎平臺加專門化方向的課程結構，設置專業(yè)技能課程。課程內容要緊密聯(lián)系生產(chǎn)勞動實際和社會實踐，突出應用性和實踐性，并留意與相關職業(yè)資格考核要求相結合。

實習實訓是專業(yè)技能課程教學的重要內容，是培育學生良好的職業(yè)道德，強化學生實踐能力和職業(yè)技能，提高綜合職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。要大力推行工學結合、校企合作、頂崗實習。學校和實習單位要根據(jù)專業(yè)培育目標的要求和教學計劃的安排，共同制定實習計劃和實習評價標準，組織開展專業(yè)教學和職業(yè)技能訓練，并保證學生頂崗實習的崗位與其所學專業(yè)面對的崗位群基本全都。重視校內教學實習和實訓，特殊是生產(chǎn)性實訓。要在加強專業(yè)實踐課程教學、完善專業(yè)實踐課程體系的同時，樂觀探究專業(yè)理論課程與專業(yè)實踐課程的一體化教學。

六、教學計劃的基本內容與時間安排

（一）基本內容：

1、專業(yè)名稱、招生對象與學制

2、培育目標、人才規(guī)格

3、教學內容與教學要求

4、教學活動時間分配表

5、課程設置與教學時間安排表

（二）時間安排：

每學年為52周，其中教學時間40周（含復習考試），假期12周。周學時一般為28。頂崗實習一般按每周30小時（1小時折1學時）安排。三年總學時數(shù)約為3000－3300。

執(zhí)行學分制的專業(yè)，一般16－18學時為1個學分，三年制總學分不得少于170。軍訓、社會實踐、入學教育、畢業(yè)教育等活動，以1周為1學分，共5學分。

公共基礎課程學時一般占總學時的三分之一，累計總學時約為一學年。允許不同專業(yè)根據(jù)人才培育的實際需要在規(guī)定的范圍內適當調整，上下浮動，但必須保證學生修完公共基礎課程的必修內容和學時。

專業(yè)技能課程學時一般占總學時的三分之二，其中頂崗實習累計總學時約為一學年，確保學生在校受教育時間不得少于2年。要專心落實《中等職業(yè)學校學生實習管理方法》的規(guī)定和要求，在確保學生實習總量的前提下，各專業(yè)可根據(jù)實際需要，集中或分階段安排實習時間。

招收一般高中畢業(yè)生的專業(yè)，教學時間安排可根據(jù)實際情況確定。實習實訓累計總學時不少于半學年。

對文化基礎要求較高或對職業(yè)技能要求較高的專業(yè)，可根據(jù)需要對課時比例作適當?shù)恼{整。執(zhí)行彈性學習制度的專業(yè)，可根據(jù)實際情況安排教學活動的時間。

教學計劃的課程設置中應設立選修課程，其教學時數(shù)占總學時的比例應不少于10%。

七、教學計劃管理

中職各部應根據(jù)本《意見》的要求，修訂教學計劃。根據(jù)需要，各專業(yè)可制定班級實施性教學計劃，中技、高技各專業(yè)依據(jù)有關規(guī)定，參照本《意見》執(zhí)行。教務處負責對各專業(yè)教學計劃修訂工作統(tǒng)籌指導并對執(zhí)行情況進行監(jiān)督。

中職學校計劃范文篇4

一、指導思想：

本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱，實施《新課程課標》。我校的體育工作，以“健康第一”為指導思想，激發(fā)學生的運動愛好，培育學生終身體育的意識，促進學生健康成長。堅持以育人為本，以學生為主體，老師為主導的辦學思想。適應新的教學要求，不斷推動素養(yǎng)教育，落實體衛(wèi)工作的兩個條例和一小時熬煉，促進學生的身心進展，使學校的體育工作能邁上一個新臺階。

二、加強體育組的建設：

對老師進行師德規(guī)范教育，提高老師的自身修養(yǎng)，樹立全心全意為學生服務的思想。探究教學規(guī)律，發(fā)揮教育功能，完善各項規(guī)章制度，充分發(fā)揮整體作用，重視對青年老師的培育，做到有計劃，有目標。使體育組成為具有戰(zhàn)斗力的集體。

三、開闊新思路搞好日常教育教學工作：

嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，專心落實“兩操三活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每日有一小時的活動總量。本學期，要強化學生室內廣播操的訓練，進行廣播操和眼保健操競賽，專心實施《學生體質健康標準》，確保成果合格率達市規(guī)定指標。體育與健康課程是一門以身體練習為主要手段，以增進學生健康為主要目的的必修課程。面臨當前教育教學的新要求，擺在我們體育組面前的任務更重了，要進一步加強理論學習，更新觀念，改革創(chuàng)新，教學中以學生為主體，樹立健康第一的思想，培育學生熬煉身體的方法，養(yǎng)成自我熬煉身體的習慣。

四、做好器材管理

有標準，有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度，做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和平安性。

以上是本人的教學計劃，若有不當之處望領導批判指正。

中職學校計劃范文篇5

一、基本情況：

1、學生情況：一、二班級，每個班級都有兩個班，每個班級都有學生四十人左右。七班級有一名特殊病，不能從事體育運動熬煉外，全校初中生各班級學生都健康，都能從事體育運動熬煉。

2、技能情況：一、二班級學生大部分都喜歡跑、跳、投、追趕、跳繩、跳皮筋、打沙包和球類等體育活動。但是動作的協(xié)調性，連貫性，合理性，規(guī)律性還有待于逐漸提高。

二、教材分析：

根據(jù)中職體育培育的目標。中職體育教材，以及我校體育器材，場地，學生的實際情況。有目的，有計劃地進行體育教育教學工作，學習基本的體育理論知識，基本技能和保健知識。在教育教學的過程中，對學生進行思想品德的教育。激發(fā)學生樂觀主動學習的愛好和愛好。培育學生良好的熬煉身體的習慣。是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面進展的好學生。

三、教學目的和要求：

1、使學生能夠根據(jù)自己的身體情況，合理地進行體育熬煉。把握基本知識和技能，學會一些體育衛(wèi)生保健知識和平安常識。培育學生專心熬煉身體的態(tài)度。

2、學習田徑、體操、技巧、球類等項目的基本技術和基本技巧。進一步提高每一位學生的能力。

3、充分利用各種體育活動，提高學生熬煉身體的愛好和樂觀性。培育頑強，拼搏、自覺遵守運動規(guī)章，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。

四、主要工作：

1、專心備課，上課。充分嘗試“三疑三探的教學模式”。突出學生的主體地位。培育學生愛學、樂學的好習慣，提高學生學習的質量。

2、抓好班級的田徑運動員，為本學期開好運動會做好打算。

3、開展好班級的體育活動，班與班進行，籃球、引體向上、立定跳遠、立定三級跳遠、仰臥起坐等體育項目的競賽。

4、寫課后反思，心得，總結等理論。

5、進行備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。

五、詳細安排：

1、抓好全班整體身體素養(yǎng)的提高。（引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等）。

2、抓好基本技術（男、1000米，女、800米，立定跳遠，立定三級跳遠等）。

3、不斷改進教育教學方法，激發(fā)學生熬煉身體的樂觀性，培育他們的愛好，根據(jù)學生的實際情況，進行不同層次練習，建立互幫，互學，相互激勵地共同進步的團體。

4、對差學生，要有耐心，愛心和關心，溝通和談心。激勵，大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、準時把握學生學習情況，提出新目標，新要求。

六、教學措施：

1、逐步提高學生熬煉身體的主動性，制造性。以及學習愛好。養(yǎng)成常常參加體育活動的習慣。

2、要用體育特有的影響，培育學生的美感。遵守紀律，相互幫助，團結友愛的優(yōu)良作風。

3、進展學生優(yōu)良的個性，培育學生勇敢、頑強、樂觀樂觀向上的精神風貌。

中職學校計劃范文篇6

本學期計算機教研組教學工作在保持與上學期工作的連接的基礎上，參照教育處的工作計劃以及本校的教學工作計劃做好規(guī)劃。

一、指導思想

以就業(yè)導向，以面對社會、面對計算機專業(yè)，培育有用型初、中級技術工作人員為目標，以強化學生計算機專業(yè)知識與提高學生動手能力為宗旨，對計算機專業(yè)進行行業(yè)市場調查，使教學與社會崗位具有更強的連接性，讓學生可以學以致用，使計算機專業(yè)走出一片新天地。

二、基本思路

根據(jù)組內每位成員自我進展需求擬定進展計劃并做好階段性記錄，提升本組老師的專業(yè)素養(yǎng)，與行業(yè)接軌。加強學生動手能力訓練，讓學生從理論課中再次進行解放，提升學生的實踐動手能力，對于全部實踐課程，從難度與深度上進行重新定義，重新擬定更加符合學生動手訓練的科目，突出本專業(yè)特點。

三、主要工作

1、對計算機信息學技術