小學(xué)體育人教五年級(jí)全一冊(cè)第五章小球類和球類游戲通江三小籃球教學(xué)設(shè)計(jì) 省賽獲獎(jiǎng)

體育與健康課教學(xué)設(shè)計(jì)籃球——水平二授課學(xué)校：通江縣第三小學(xué)授課教師：劉強(qiáng)指導(dǎo)教師：袁華授課班級(jí)：四年級(jí)授課時(shí)間：2023年6月17日籃球單元教學(xué)計(jì)劃單元教學(xué)目標(biāo)1、通過籃球——熟悉球性及原地運(yùn)球的學(xué)習(xí)，初步熟悉球性，掌握手指分開、掌心空出的運(yùn)球手法。2、體驗(yàn)、鞏固原地運(yùn)球的正確技術(shù)動(dòng)作，感受籃球活動(dòng)的樂趣。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的愛好，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力，提高自信，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。課次小學(xué)四年級(jí)內(nèi)容課次課時(shí)內(nèi)容課時(shí)目標(biāo)教學(xué)策略教學(xué)重、難點(diǎn)第1課次1.熟悉球性練習(xí)-雙手拋接球。2.原地拍球復(fù)習(xí)。通過復(fù)習(xí)原地拍球練習(xí)，鞏固原地拍球的基本動(dòng)作，進(jìn)一步熟悉球性。1．散點(diǎn)自由拋接球練習(xí)。2．分組原地拍球。3．拍球比賽。重點(diǎn)：五指分開，自然彎曲，難點(diǎn)：球反彈時(shí)的手腕的緩沖動(dòng)作。★第2課次1.原地運(yùn)球。2．游戲：看數(shù)。初步掌握原地運(yùn)球的技術(shù)與動(dòng)作，體驗(yàn)籃球樂趣。1．設(shè)置情景，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行熟悉球性練習(xí)。2．原地運(yùn)球練習(xí)。3．組織學(xué)生進(jìn)行比賽。4．游戲：花樣接力。重點(diǎn)：按球正上方，五指自然分開、彎曲。難點(diǎn)：手指、手腕、小臂柔和用力。第3課次原地運(yùn)球游戲。進(jìn)一步鞏固原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高對(duì)球的控制能力。1.集體分組進(jìn)行原地運(yùn)球。2．原地運(yùn)球游戲：運(yùn)球報(bào)數(shù)；邊運(yùn)球，邊石頭、剪刀、布。3．教師組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。重點(diǎn)：按球正上方；五指自然分開、彎曲。難點(diǎn)：手對(duì)球的控制。第4課次1．原地拋接球練習(xí)。2．各種運(yùn)球游戲。進(jìn)一步鞏固原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高對(duì)球的控制能力。1.散點(diǎn)進(jìn)行游戲：看誰拋得高，接得穩(wěn)。2．組織學(xué)生各種比賽：看誰拍得多、拍球比高、拍球比低。重點(diǎn)：手對(duì)球的控制能力。難點(diǎn)：上下按壓。第5課次原地運(yùn)球考核：左右手連續(xù)拍球。進(jìn)一步鞏固原地運(yùn)球的基本動(dòng)作，提高對(duì)球的控制能力。1．做好準(zhǔn)備活動(dòng)。2．介紹考核標(biāo)準(zhǔn)與要求。3．分組測試。4．記錄學(xué)生成績。重點(diǎn)：運(yùn)球速度快。難點(diǎn)：上下按壓。安全保障1、合理的利用布置場地。2、做好熱身運(yùn)動(dòng)和專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。3、加強(qiáng)安全提示，遵守課堂常規(guī)。教學(xué)效果評(píng)價(jià)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)籃球——原地運(yùn)球評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)A：優(yōu)B：良C：合格D：繼續(xù)努力達(dá)標(biāo)（分鐘）5分以上4分以上——5分以下3分以上——4分以下3分以下球技評(píng)單手體前、體側(cè)熟練不間斷交換運(yùn)球。分值90—9970—8960—6960以下籃球——原地運(yùn)球課堂表現(xiàn)與學(xué)習(xí)態(tài)度評(píng)價(jià)等級(jí)A：優(yōu)B：良C：合格D：繼續(xù)努力學(xué)習(xí)態(tài)度與課堂表現(xiàn)課堂上善于思考。勇于提出問題，能夠很好與他人合作，積極配合老師教學(xué)，遵守紀(jì)律。遵守紀(jì)律，不遲到早退，能較好與他人溝通與合作，能較好完成老師布置的任務(wù)。偶爾有遲到早退的情況，上課表現(xiàn)一般，積極性和主動(dòng)性一般，基本能按老師要求完成各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)習(xí)態(tài)度較差，經(jīng)常請(qǐng)假遲到，很少與同學(xué)溝通，積極性和主動(dòng)性差，不按老師要求完成各項(xiàng)任務(wù)。分值90—9970—8960—6960以下籃球教學(xué)設(shè)計(jì)——原地運(yùn)球（水平二）一、指導(dǎo)思想本課采用籃球游戲貫穿整個(gè)教學(xué)過程。以此來代替枯燥的基本動(dòng)作練習(xí)，滿足了不同學(xué)生運(yùn)動(dòng)需求，保護(hù)了學(xué)生對(duì)籃球的興趣。從設(shè)計(jì)到評(píng)價(jià)各個(gè)環(huán)節(jié)，始終把學(xué)生的發(fā)展放在中心地位，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)集體意識(shí)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)了不同層次的練習(xí)，使每個(gè)學(xué)生都能受益，體驗(yàn)成功的樂趣。教學(xué)中還設(shè)計(jì)了多處空間讓學(xué)生通過想象學(xué)練，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的潛能，從而提高課堂的效果。二、教材分析籃球是小學(xué)生非常喜愛的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，而原地運(yùn)球更是籃球運(yùn)動(dòng)中的基礎(chǔ)技術(shù)。籃球運(yùn)動(dòng)的趣味性，不僅能讓學(xué)生在和諧平等友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受到體育活動(dòng)能減緩學(xué)習(xí)壓力消除不良情緒，帶來情感的愉悅，還能發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)能力，提高靈敏性，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育道德的集體主義精神。本課教學(xué)內(nèi)容《籃球—原地運(yùn)球》練習(xí)針對(duì)水平二學(xué)生的身心特點(diǎn)，旨在讓學(xué)生通過游戲嘗試籃球的玩法，來達(dá)到激發(fā)學(xué)生興趣的目的，提高學(xué)生對(duì)籃球的興趣，從而真正掌握籃球的基本技術(shù)。三、學(xué)情分析四年級(jí)學(xué)生體育的運(yùn)動(dòng)技能雖然有差異，但學(xué)生總體身體素質(zhì)比較好，模仿動(dòng)作的能力較強(qiáng)，好奇肯學(xué)，組織紀(jì)律性和集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，有較強(qiáng)的思維能力，創(chuàng)造能力。四、教學(xué)目標(biāo)1、通過籃球——熟悉球性及原地運(yùn)球的學(xué)習(xí)，初步熟悉球性，掌握手指分開、掌心空出的運(yùn)球手法。2、體驗(yàn)、鞏固原地運(yùn)球的正確技術(shù)動(dòng)作，感受籃球活動(dòng)的樂趣。3、激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的愛好，發(fā)展學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)合作意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力，提高自信，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)與生活態(tài)度。五、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。難點(diǎn)：控球能力。六、教學(xué)策略在教學(xué)過程中使用小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，結(jié)合講解，示范、啟發(fā)、模仿、創(chuàng)新、競賽等教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，充分挖掘每個(gè)學(xué)生的潛在能力，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生學(xué)習(xí)主要采用嘗試學(xué)習(xí)法、對(duì)比學(xué)習(xí)法、小組合作學(xué)習(xí)法。首先讓學(xué)生在嘗試練習(xí)中發(fā)現(xiàn)自身動(dòng)作的問題，然后在練習(xí)中，通過同學(xué)之間相互對(duì)比、交流、評(píng)價(jià)和小組探討悟出動(dòng)作要領(lǐng)，理解含義。最后通過集體表演、個(gè)人展示相結(jié)合，解決所發(fā)現(xiàn)的問題，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的自主性。七、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)：1、評(píng)價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)原地體前、體側(cè)運(yùn)球時(shí)，做到及時(shí)、有效、語言簡潔，采用診斷性的評(píng)價(jià)方式，能幫助學(xué)生學(xué)會(huì)新技術(shù)的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，促進(jìn)學(xué)生自我發(fā)展。2、評(píng)價(jià)游戲時(shí)，采用激勵(lì)性的評(píng)價(jià)方式，充分肯定學(xué)生學(xué)習(xí)過程的參與、自主性與合作性、引用競爭機(jī)制的目的性。通江縣第三小學(xué)體育與健康課教學(xué)設(shè)計(jì)一、原地運(yùn)球二、看數(shù)運(yùn)球比賽（游戲）1、認(rèn)知目標(biāo)：通過教學(xué)，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)原地運(yùn)球的基本動(dòng)作要領(lǐng)。2、技能目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握原地運(yùn)球的基本技能，從而提高控球能力。3、情感目標(biāo)：通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)籃球的興趣，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷和互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)，使學(xué)生在練習(xí)中感受成功的快樂。教學(xué)重點(diǎn)：原地運(yùn)球用上臂、前臂、腕、指的力量運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：原地運(yùn)球時(shí)五指自然張開拍擊球的正上方，兩眼平視前方，重心下移。課的內(nèi)容、要求導(dǎo)入集合隊(duì)伍師生問好清點(diǎn)人數(shù)、安排見習(xí)生、檢查服裝引入：談話激趣；宣布本課內(nèi)容及其要求1、教師語言要清晰2、教師講解課堂要求任務(wù)************************************△按老師要求，快、靜、齊站好隊(duì)伍，認(rèn)真聽講。2激趣1、全體學(xué)生圍繞籃球場慢跑兩圈2、熱身操（每節(jié)4x8拍）（1）原地踏步運(yùn)動(dòng)（2）并步運(yùn)動(dòng)（3）體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)（4）弓步運(yùn)動(dòng)（5）側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng)（6）膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)（7）手腕腳踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)1、教師聲明在跑的過程中要注意安全2、帶領(lǐng)、示范并發(fā)出口令來指揮學(xué)生做熱身操，同時(shí)注意觀察學(xué)生的狀態(tài)。1、全體學(xué)生圍繞籃球場慢跑兩圈；************△成四列橫隊(duì)：按照指令跟著老師完成熱身操練習(xí)，達(dá)到對(duì)身體的相關(guān)組織、機(jī)能的拉伸、放松效果。************************************△6學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)熟悉球性托一托，拋一拋，撥一撥，二、原地運(yùn)球原地體前運(yùn)球單手原地運(yùn)球雙腳與肩同寬,曲膝,右手往下壓球,球落點(diǎn)在腳外側(cè),球不能高于腰部.順口溜：兩腳開立膝微屈上體前傾頭抬起以肘為軸頻按拍無球手臂屈平抬臂腕柔和指分開掌心絕不把球挨2、原地體側(cè)運(yùn)球單手原地運(yùn)球雙腳前后站立,曲膝,右手往下壓球,球落點(diǎn)在右腳斜上方,球不能高于腰部...3、物體丟放練習(xí)要求：兩名同學(xué)相向原地運(yùn)球，將兩者之間的錐形標(biāo)志桶輪番推倒、放好，一直交替進(jìn)行。三、看數(shù)運(yùn)球比賽（游戲）要求：教師手勢比數(shù)字，學(xué)生齊聲報(bào)出數(shù)字。講解、示范。要求：注意安全。1、教師講解原地運(yùn)球動(dòng)作要領(lǐng)。2、教師分解原地體前運(yùn)球動(dòng)作并示范，相機(jī)教學(xué)原地體前運(yùn)球順口溜。3、教師完整示范原地體前運(yùn)球。4、生分組練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。5、指名上前練習(xí)，教師評(píng)價(jià)指導(dǎo)。教師做原地體側(cè)運(yùn)球示范。1、學(xué)生練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。2、教師到小組指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。1、教師講解規(guī)則及要求。2、教師要求學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極投入，奮勇爭先。1、教師講解游戲規(guī)則及要求。2、教師要求學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極投入，奮勇爭先。3、指導(dǎo)學(xué)生以互評(píng)的方式自主評(píng)價(jià)，對(duì)運(yùn)球數(shù)目最多，回答最踴躍、整齊的小組予以口頭表揚(yáng)。1、認(rèn)真聽講解。2、跟著教師練習(xí)。要求：專注、安靜。1、學(xué)生認(rèn)真安靜地聽教師講解。2、學(xué)生認(rèn)真觀看教師做示范，做無球練習(xí)。3、學(xué)生持球積極主動(dòng)練習(xí)。4、在老師指導(dǎo)下正確練習(xí)。************************************△學(xué)生認(rèn)真觀察并按照示范動(dòng)作練習(xí)學(xué)生分組練習(xí)。************************************2、學(xué)生在小組長的組織下，按要求有序進(jìn)行練習(xí)。在老師指導(dǎo)下繼續(xù)練習(xí)。按照老師的講解、示范練習(xí)，重點(diǎn)突破中心不能下移和找不準(zhǔn)重心等難點(diǎn)。全體學(xué)生面向老師，按照老師的指令練習(xí)。2、以小組為單位進(jìn)行練習(xí)。3、有學(xué)生自主評(píng)選出優(yōu)勝小組。27放松放松練習(xí)課堂總結(jié)課后練習(xí)回收器材師生再見播放音樂《蟲兒飛》并帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。教師對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)布置學(xué)生回家體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，利用課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。安排學(xué)生共同回收歸還器材。跟著音樂節(jié)拍和老師的示范動(dòng)作認(rèn)真做好放松練習(xí)。保持安靜，認(rèn)真聽教師總結(jié)。按照老師要求認(rèn)真完成。按老師安排認(rèn)真完成。5練習(xí)密度設(shè)計(jì)30%—40%間場地布置平均心率設(shè)計(jì)110--12次/min籃球場1個(gè)籃球40個(gè)標(biāo)志桶20音響1個(gè)課后反思籃球——原地運(yùn)球課堂評(píng)價(jià)表組姓名自我評(píng)價(jià)（技能）綜合評(píng)價(jià)籃球——原地運(yùn)球評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)A：優(yōu)B：良C：合格D：繼續(xù)努力達(dá)標(biāo)（分鐘）5分以上4分以上——5分以下3分以上——4分以下3分以下球技評(píng)單手體前、體側(cè)熟練不間斷交換運(yùn)球。學(xué)習(xí)態(tài)度與課堂表現(xiàn)課堂上善于思考。勇于提出問