2022年東師團體心理輔導秋在線作業(yè)1滿分

(單選題)1:團隊心理輔導采用團隊活動的方式，不僅可以提供成員必要的資料，改善其不成熟的偏差態(tài)度及行為，并且可以增進其良好的發(fā)展和心理的成熟，可以增進學生的：A:心理健康B:身體健康C:道德發(fā)展D:智力發(fā)展對的答案:(單選題)2:社會學習理論提出于：A:1976年B:1977年C:1978年D:1979年對的答案:(單選題)3:有關面談的作用，下列說法錯誤的是：A:使將被選定的團隊成員在一開始就對領導者有所理解B:使團隊成員參與團隊活動的愿望得到了增強C:拉近了領導者和被選定團隊成員之間的距離D:被選定成員對領導者的信任度得到了增強對的答案:(單選題)4:一般在團隊輔導結束后三個月至兩年內進行的評估是：A:追蹤性評估B:領導者評估C:總結性評估D:過程性評估對的答案:(單選題)5:學校中團隊心理輔導的領導者是：A:學生B:教師C:班主任D:班干部對的答案:(單選題)6:操縱者也許具有的人格特質是：A:自卑B:虛偽C:固執(zhí)D:懦弱對的答案:(單選題)7:對團隊活動進行大體地簡介的是團隊成員登記表的：A:活動進行概況B:成員座位圖C:成員參與狀況D:重要事件的解決對的答案:(單選題)8:從問題的類型看，團隊大小重要取決于：A:團隊領導者的經驗B:團隊領導者的能力C:團隊成員的規(guī)定D:團隊輔導的目的對的答案:(單選題)9:“父母效能訓練”的基本是：A:生涯發(fā)展階段說B:“個人中心理論”C:需要層次理論D:集體潛意識理論對的答案:(單選題)10:團隊心理輔導的領導者必須遵循的原則是：A:知情原則B:保密原則C:互信原則D:誠實原則對的答案:(單選題)11:代罪者的最極端狀況是：A:悲慟者B:被虐狂者C:沉默者D:虐待狂對的答案:(單選題)12:團隊存在的基本條件，也是增強團隊凝聚力的杠桿的是：A:團隊領導者B:成員C:溝通D:活動對的答案:(單選題)13:團隊發(fā)展出治療的能力是在：A:團隊輔導前期B:團隊輔導中期C:團隊輔導后期D:團隊輔導末期對的答案:(單選題)14:卡爾?羅杰斯根據(jù)自己近年領導團隊的經驗和觀測團隊將團隊的發(fā)展分為幾種階段：A:14B:15C:13D:12對的答案:(單選題)15:團隊心理輔導與個性心理輔導的相異處涉及：A:目的方面B:原則方面C:征詢技術方面D:對象方面對的答案:(單選題)16:團隊心理輔導的功能不涉及：A:教育功能B:發(fā)展功能C:選拔功能D:避免功能對的答案:(單選題)17:為了使班級成員互相理解，建立密切的關系，采用集訓或平常班級活動的方式，進行團隊實踐指的是：A:討論式的團隊活動B:理解自我和理解她人的團隊心理輔導C:班級內的團隊心理輔導D:家長、學生、教師三結合的團隊心理輔導對的答案:(單選題)18:通過訪談法篩選被試的好處是：A:可以選出有共同心理問題的報名者成為團隊成員B:理解報名者的個人經歷C:拉近指引者與報名者的距離D:較為全面地理解報名者的性格特性、行為方式、智力狀況和人際關系等對的答案:(單選題)19:運用明確團隊的目的，強化團隊規(guī)范的措施提高團隊凝聚力時，領導者應當：A:建立權威B:強調團隊活動的規(guī)則C:建立團隊信任的氛圍D:協(xié)助團隊建立互相依存的團隊目的，以使每位成員能學習到如何為團隊做奉獻對的答案:(單選題)20:體工作時期的目的涉及：A:理解團隊的目的和構造B:察覺自己與她人的感受和行為C:察覺有效的社會行為D:鞏固習得的適應行為對的答案:(單選題)21:開放式團隊輔導一般人數(shù)較多的因素是：A:篩選成員規(guī)定過低B:領導者控制能力局限性C:團隊成員是流動的D:團隊成員活動自由度大對的答案:(單選題)22:己經證明對歸屬感很有增進的團隊不涉及：A:老兵團隊B:教師團隊C:婦女團隊D:成癮者團隊對的答案:(多選題)1:臺灣學者潘正德歸納出的影響因素中的團隊領導者方面重要涉及A:團隊領導者人格特質B:團隊領導技術C:團隊領導者年齡D:團隊工作專業(yè)知能對的答案:(多選題)2:團隊凝聚力是：A:一種成員之間的愛、是一種緊密的個人關系、是一種對團隊的忠誠B:成員之間的關愛與承諾，以及能讓成員留在團隊內并維持她們與團隊關系所付出的一切行動力量C:成員之間彼此開放、自由分享、互有關照D:一種團隊吸引力，它使成員喜歡參與團隊并在團隊中自由體現(xiàn)對的答案:(多選題)3:在哪些類型的團隊中，團隊成員會覺得別的成員具有性吸引力。A:治療型團隊B:成長型團隊C:支持型團隊D:開放型團隊對的答案:(多選題)4:一種團隊需要時間來發(fā)展，才干發(fā)揮治療的作用的因素是：A:團隊領導者經驗和能力有限B:成員需要時間來建立起彼此的信任、關懷，才干互相協(xié)助C:團隊要通過開始階段和過渡階段才干進入工作階段，這是需要時間和耐心的D:以往的團隊輔導都是這樣進行的對的答案:(多選題)5:根據(jù)柯里（1982）提出的團隊發(fā)展階段論，初期階段領導者的功能有：A:教導成員團隊的基本規(guī)則B:鼓勵成員體現(xiàn)內心的感受C:示范自我開放D:協(xié)助成員建立個人的具體目的對的答案:(多選題)6:講故事者一般不在乎她人的反映，因素有：A:她們急切地想體現(xiàn)自己的想法B:她們內心很也許有許多未曾解決的問題，一旦觸及，就會一發(fā)不可收拾C:她們往往沒有能力知覺旁人的反映，只是一味的講述D:她們言語習慣使然，不懂得怎么言簡意賅地說話對的答案:(多選題)7:在經歷了團隊所有的發(fā)展階段之后，成員的收獲是：A:個人問題得到解決B:理解了團隊心理輔導的理論知識C:人際關系上得到改善D:對團隊活動產生愛好對的答案:(多選題)8:面對依賴者，領導者應采用的措施有：A:不時提示她對其她成員獨立成熟的處事做人方式做觀測B:協(xié)助她們變化某些對自己的見解和錯誤的觀念C:依賴性行為又重新浮現(xiàn)時，也立即指出并規(guī)定她們代之以對的的措施D:協(xié)助被依賴者自身被忽視的個人需要對的答案:(多選題)9:面談和訪談操作的局限性有：A:負面因素較少B:速度慢C:難以避免雙方的主觀因素的干擾D:通過直接接觸報名者而后又決定不選，對申請人的壓力較大對的答案:(多選題)10:自我肯定團隊的目的是：A:設計安全的情景，協(xié)助成員學習新行為B:協(xié)助成員摸索個人行為模式，并找出平常生活中自己無法自我肯定的因素C:提高自信，協(xié)助成員重新樹立自我形象D:協(xié)助成員理解自我肯定的意義，以及自我肯定和生活發(fā)展的關系對的答案:(多選題)11:EdE.Jacobs（1998）提出了有關團隊治療效果的影響因素是：A:成員特點對團隊效果的影響B(tài):領導者特點對團隊效果的影響C:團隊運作特點對團隊效果的影響D:團隊大小對團隊活動有效性的影響對的答案:(多選題)12:團隊領導者因素涉及：A:性別、年齡B:受教育狀況C:人格特質D:領導行為、理論技巧對的答案:(多選題)13:Bedeian（1986）對有效溝通的障礙因素做了詳盡的闡明，其中內在因素涉及：A:個性特點B:領導者的引導C:知覺篩選D:溝通技巧上的個別差別對的答案:(多選題)14:加入團隊的動機不良所導致的后果是：A:個人動機會受挫B:阻礙團隊發(fā)展C:滿足團隊成員的心理需要D:影響團隊內人際關系的建立對的答案:(多選題)15:團隊籌劃書的作用是：A:可作為正式帶領團隊時的指引B:是向行政部門申報籌劃、申請經費及對外宣傳、招募成員的重要根據(jù)C:增進領導者和團隊成員之間，或者領導者與協(xié)助領導者之間互相溝通D:作為招募團隊成員的指引對的答案:(多選題)16:團隊心理輔導中，有關倫理學上的考慮涉及：A:倫理學原則B:領導者的準備和資格C:雙重關系D:應用練習的理論學問題對的答案:(多選題)17:每個團隊領導者的道德上的責任是理解：A:團隊動力學B:團隊過程C:團隊領導技巧D:團隊發(fā)展對的答案:(多選題)18:導師也許具有的人格特質有：A:固執(zhí)B:過度自信C:過度自卑D:謹慎對的答案:(單選題)1:團隊心理輔導采用團隊活動的方式，不僅可以提供成員必要的資料，改善其不成熟的偏差態(tài)度及行為，并且可以增進其良好的發(fā)展和心理的成熟，可以增進學生的：A:心理健康B:身體健康C:道德發(fā)展D:智力發(fā)展對的答案:(單選題)2:社會學習理論提出于：A:1976年B:1977年C:1978年D:1979年對的答案:(單選題)3:有關面談的作用，下列說法錯誤的是：A:使將被選定的團隊成員在一開始就對領導者有所理解B:使團隊成員參與團隊活動的愿望得到了增強C:拉近了領導者和被選定團隊成員之間的距離D:被選定成員對領導者的信任度得到了增強對的答案:(單選題)4:一般在團隊輔導結束后三個月至兩年內進行的評估是：A:追蹤性評估B:領導者評估C:總結性評估D:過程性評估對的答案:(單選題)5:學校中團隊心理輔導的領導者是：A:學生B:教師C:班主任D:班干部對的答案:(單選題)6:操縱者也許具有的人格特質是：A:自卑B:虛偽C:固執(zhí)D:懦弱對的答案:(單選題)7:對團隊活動進行大體地簡介的是團隊成員登記表的：A:活動進行概況B:成員座位圖C:成員參與狀況D:重要事件的解決對的答案:(單選題)8:從問題的類型看，團隊大小重要取決于：A:團隊領導者的經驗B:團隊領導者的能力C:團隊成員的規(guī)定D:團隊輔導的目的對的答案:(單選題)9:“父母效能訓練”的基本是：A:生涯發(fā)展階段說B:“個人中心理論”C:需要層次理論D:集體潛意識理論對的答案:(單選題)10:團隊心理輔導的領導者必須遵循的原則是：A:知情原則B:保密原則C:互信原則D:誠實原則對的答案:(單選題)11:代罪者的最極端狀況是：A:悲慟者B:被虐狂者C:沉默者D:虐待狂對的答案:(單選題)12:團隊存在的基本條件，也是增強團隊凝聚力的杠桿的是：A:團隊領導者B:成員C:溝通D:活動對的答案:(單選題)13:團隊發(fā)展出治療的能力是在：A