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文檔簡介
第15課北伐戰(zhàn)爭主備教師小組教師上課時(shí)間年月日(星期)第周第課時(shí)累計(jì)課時(shí)課題第15課北伐戰(zhàn)爭教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:簡述中共三大、國民黨一大、黃埔軍校的建立、北伐戰(zhàn)爭的主要過程等基本史實(shí);了解南京國民政府的成立。通過分析北伐勝利進(jìn)軍和國民革命運(yùn)動(dòng)失敗的原因,培養(yǎng)學(xué)生綜合分析能力。過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生收集、講述北伐戰(zhàn)爭的小故事,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和展示自我的意識(shí);識(shí)讀《北伐戰(zhàn)爭形勢示意圖》,培養(yǎng)學(xué)生掌握獲取有效歷史信息,分析史實(shí)的方法;讓學(xué)生以小組為單位,分析總結(jié)北伐戰(zhàn)爭勝利的原因,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力和合作探究能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受大革命時(shí)期英雄們摧毀舊社會(huì)的壯烈之舉、敢為人先的社會(huì)擔(dān)當(dāng)、緊追時(shí)代潮流的人文情懷、“天下興亡,匹夫有責(zé)”的愛國主義情感;通過了解北伐戰(zhàn)爭勝利和國民革命失敗的史實(shí),使學(xué)生對中國革命的艱巨性和曲折性有一個(gè)基本的理解,培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和為理想而奮斗的堅(jiān)強(qiáng)意志。教學(xué)重點(diǎn):北伐勝利進(jìn)軍教學(xué)難點(diǎn):1.國共兩黨合作的原因。2.北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的原因。3.國民革命的失敗。教學(xué)方法及措施:應(yīng)用多媒體課件,運(yùn)用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法教學(xué)過程修訂、增減一、情景導(dǎo)入導(dǎo)入《黃埔軍校軍歌》,黃埔軍校就應(yīng)中國革命的需要而誕生的,得到了前蘇俄資金和武器的支持和幫助,它為中國民主主義革命及其后續(xù)的斗爭培養(yǎng)了一大批著名的革命軍事將領(lǐng)和人才。二、新課教學(xué)※自主學(xué)習(xí)(一)國共合作的實(shí)現(xiàn)(準(zhǔn)備)1.國共合作的實(shí)現(xiàn):(1)背景:1923年6月,中共三大正式?jīng)Q定同國民黨合作,建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線;孫中山在經(jīng)過多次反對北洋軍閥斗爭失敗后,希望改組國民黨。(2)標(biāo)志:1924年1月,___________第一次全國代表大會(huì)在廣州召開,大會(huì)確定了聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工三大政策,標(biāo)志著國共兩黨合作正式建立。2.黃埔軍校的建立:(1)條件:在蘇聯(lián)和中國共產(chǎn)黨的幫助下。(2)建立:1924年5月,_______在廣州黃埔創(chuàng)辦黃埔軍校。(3)領(lǐng)導(dǎo)人:孫中山兼任軍校總理,蔣介石任校長,(4)作用:培養(yǎng)出大批軍事和政治人才,為_________的建立和北伐戰(zhàn)爭作了準(zhǔn)備。(二)北伐勝利進(jìn)軍(高潮)1.目的:推翻_________的統(tǒng)治,統(tǒng)一全國。2.概況:(1)對象:_______、_______、張作霖。(2)開始:1926年7月,國民革命軍誓師北伐,_______任北伐軍總司令。(3)方針。(4)先鋒:第四軍_____領(lǐng)導(dǎo)的獨(dú)立團(tuán)。(5)戰(zhàn)役:汀泗橋戰(zhàn)役、___________、武昌戰(zhàn)役等。3.戰(zhàn)果:(1)吳佩孚、孫傳芳的主力基本被消滅。(2)北伐軍從珠江流域打到_________,震動(dòng)全國。(3)各地的工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展。(三)國民黨右派叛變革命與南京國民政府的建立(失敗)1.國民黨右派叛變革命:(1)原因:高漲的_________運(yùn)動(dòng)觸動(dòng)了大地主、大資產(chǎn)階級的根本利益。(2)表現(xiàn)。①1927年4月,蔣介石在上海發(fā)動(dòng)_____________政變。②7月,汪精衛(wèi)在武漢召開“分共會(huì)議”,大肆屠殺共產(chǎn)黨人和工農(nóng)群眾。(3)影響:國民革命失敗了。2.南京國民政府的建立:(1)建立:1927年4月,_______在南京建立“國民政府”。(2)統(tǒng)一:1928年底,_______“改易旗幟”,_________在名義上統(tǒng)一了全國。教師點(diǎn)撥:【易錯(cuò)易混—精要點(diǎn)撥】易錯(cuò)點(diǎn)1:黃埔軍校的建立和北伐的勝利進(jìn)軍是國共第一次合作、領(lǐng)導(dǎo)的國民革命運(yùn)動(dòng)的主要成果。易錯(cuò)點(diǎn)2:國民革命運(yùn)動(dòng)沒有完成反帝反封建的民主革命任務(wù),沒有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì),所以說國民革命失敗了。※合作探究分析一下國民革命失敗的原因。從中我們應(yīng)該吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是什么?答案提示:失敗原因:從客觀上來看,中外反動(dòng)勢力過于強(qiáng)大,它們聯(lián)合起來破壞中國革命;國民黨右派叛變革命,采取突然襲擊。從主觀上來看,年幼的中國共產(chǎn)黨缺乏革命理論修養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);以陳獨(dú)秀為代表的中共中央和共產(chǎn)國際代表,對蔣介石、汪精衛(wèi)篡奪革命領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的活動(dòng)一再妥協(xié)退讓,使黨在革命后期犯了右傾投降主義錯(cuò)誤,關(guān)鍵時(shí)刻放棄了對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),尤其是對革命武裝的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):中國共產(chǎn)黨必須要掌握中國革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),尤其是革命武裝的絕對控制權(quán)。三、課堂小結(jié)1924年,國共兩黨第一次合作,共同創(chuàng)辦的黃埔軍校,培養(yǎng)了大量軍事政治人才,為建立國民革命軍和北伐戰(zhàn)爭奠定了基礎(chǔ)。1926年北伐的勝利進(jìn)軍是國民革命的高潮,通過這次北伐,基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治。但由于國民黨右派叛變革命,第一次國共合作破裂,國民革命失敗。蔣介石在南京建立了代表大地主大資產(chǎn)階級利益的國民政府。四、課堂訓(xùn)練1.決定共產(chǎn)黨員以個(gè)人身份加入國民黨,把國民黨改組為工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級的革命同盟的會(huì)議是()A.中共“一大”B.國民黨“一大”C.中共“三大”D.國民黨“二大”2.國共兩黨合作正式建立的標(biāo)志性事件是()A.中共“一大”的召開B.國民黨“一大”的召開C.中共“三大”的召開D.“四一二”反革命政變3.某革命
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