八年級秋期物理教學(xué)工作總結(jié)

Word———八年級秋期物理教學(xué)工作總結(jié)篇：秋八班級物理工作

2022年秋八班級物理教學(xué)工作總結(jié)

凌云中學(xué)趙偉

本學(xué)期我任教八班級四班的物理教學(xué)任務(wù),仔細執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作方案,轉(zhuǎn)變思想,樂觀探究,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,把新課程標準的新思想新理念和物理課堂教學(xué)的新思路新設(shè)想結(jié)合起來,仔細備課、上課,準時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,樂觀主動觀看課堂,向其他老師學(xué)習(xí)。收到較好的效果,現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

一.課前備好課

仔細鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清晰。向同組老師請教,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,把握學(xué)問的規(guī)律,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。二.組織好課堂教學(xué)

關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)物理的樂觀性,同時,激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,課堂提問面對全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)物理的愛好,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè)。重視過程與方法的教學(xué)。三.培育愛好,關(guān)注全體同學(xué)

物理是八班級同學(xué)開頭接觸的一門新課,應(yīng)從培育同學(xué)的愛好動身。由于愛好是最好的老師,學(xué)習(xí)愛好的是同學(xué)學(xué)習(xí)物理的動力的源泉。教學(xué)中不生搬硬套,不搞灌輸式教學(xué)、多讓同學(xué)參加課堂試驗和課外探究,讓同學(xué)在探究中親身體驗和感悟。在班級里提倡一種仔細、求實的學(xué)風(fēng),嚴峻批判抄襲作業(yè)的行為。對同學(xué)的作業(yè)批改準時、仔細,分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程消失的問題做出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)狀況準時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。在課后,為不同層次的同學(xué)進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿意不同層次的同學(xué)的需求。

四.轉(zhuǎn)化后進生,全班齊努力

對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)學(xué)問性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。要提高后進生的成果,首先要解決他們心里,讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件苦痛的事情。而是布滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。對后進生努力做到從友善開頭,比如,握握他的手,摸摸他的頭。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時,對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。

本學(xué)期物理教學(xué),雖然樂觀仔細落實學(xué)校教學(xué)常規(guī),努力完成教學(xué)工作任務(wù),仍有許多不足和困惑:如何減小兩極分化;怎樣更好的提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好;怎樣提高課堂教學(xué)效率等都值得深思。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為教育奉獻自己的力氣。

2022年12月28日

第2篇：秋八班級物理上冊教學(xué)工作總結(jié)

2022秋八班級物理上冊教學(xué)工作總結(jié)

本學(xué)期任教八班級二班的物理課程，使用的是人教版的新教材。新的教材內(nèi)容提出了新的目標和要求，要有新的教學(xué)理念，我在教學(xué)中，留意全面進步全體同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，現(xiàn)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作扼要小結(jié)以下：

一、細心備教全面掌控新課程標準

通過學(xué)習(xí)我體會到新課程標準不同與以往的教學(xué)大綱，課前我熟讀新課程標準及新課程理念的相干資料，透徹理解并把握新課程標準，力爭在每節(jié)課前認真研讀然后制定詳細的教學(xué)方案，在教學(xué)每個一節(jié)課前，細心預(yù)備、仔細備課，充分了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，做到教學(xué)中有的放矢，不打無預(yù)備之仗。從一學(xué)期的教學(xué)狀況來看效果較好，同學(xué)的各項素養(yǎng)有較大的進步。

二、培育愛好激起學(xué)習(xí)樂觀性

愛好是最好的老師，學(xué)習(xí)愛好的是同學(xué)學(xué)習(xí)物理的動力的源泉。我在教學(xué)中特別留意同學(xué)學(xué)習(xí)愛好的培育，我主要是這樣做的：教學(xué)中不生搬硬套，不弄灌輸式教學(xué)、不提倡死記硬背，多讓同學(xué)參加課堂試驗和課外探究，讓同學(xué)在探究中親身體驗和感悟。其次綻開課外實踐活動，如：弄課外小試驗小制作，也聯(lián)系家長綻開家庭活動。另外在課堂上綻開適當(dāng)?shù)那樾谓虒W(xué)和課堂嬉戲，教學(xué)中盡可能的擴大自己的學(xué)問面使課堂更生動也能激起學(xué)習(xí)愛好。

三，重探究教學(xué)培育同學(xué)的學(xué)習(xí)力量

我知道科學(xué)探究是增加同學(xué)體驗的一種有效方式探究能激起同學(xué)的思惟力量，探究能培育同學(xué)的動手力量，觀看力量創(chuàng)新力量等在教學(xué)中多設(shè)計探究活動為同學(xué)創(chuàng)設(shè)探究情形，若器材不足或沒有器材，我就自制或教同學(xué)自制，起初探究課很難掌控課堂，感覺有些雜亂，經(jīng)一段時間知道堅持發(fā)覺收獲較大：同學(xué)的自學(xué)力量明顯增加，而且學(xué)習(xí)的樂觀性主動性明顯增加以后的教學(xué)中老師比較輕松而?

第3篇：春季期八班級物理教學(xué)工作總結(jié)

2022年春季期八班級物理教學(xué)工作總結(jié)

不知不覺又快到學(xué)期結(jié)束了，總結(jié)過去，是為了將來更好的進展，所以現(xiàn)將本學(xué)期的教育教學(xué)工作總結(jié)，以期在以后的工作中更好地完成教學(xué)教育任務(wù)。

一、在教育教學(xué)方面

首先，仔細備課，仔細鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要仔細思索。同時仔細學(xué)習(xí)教務(wù)處印發(fā)的有關(guān)提高課堂教學(xué)質(zhì)量方面的資料，領(lǐng)悟其中的精神并努力在課堂上實現(xiàn)。

其次，細心上好每一節(jié)課，努力提高同學(xué)成果。

經(jīng)過上學(xué)期的物理教學(xué)，我了解了10A、10C兩個班的總體狀況，知道大部分人基礎(chǔ)學(xué)問不夠扎實，對概念的把握力量差，兩極分化嚴峻，而且一小部分人懶學(xué)、厭學(xué)狀況嚴峻，特殊是10C。在物理課堂教學(xué)中，我根據(jù)學(xué)校的洋思教學(xué)模式，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎(chǔ)學(xué)問的教學(xué)，并留意講清物理概念的定義、含義及特性等，如電壓、電阻、電功率。依據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓同學(xué)加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的講解中，我分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)通過分析、概括、歸納等思維活動，我常常列舉了大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向同學(xué)介紹現(xiàn)代科技學(xué)問，拓展同學(xué)的視野，提高熟悉問題和解決問題的力量。同時加強同學(xué)對物理概念的記憶，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝同學(xué)頭腦。每講完一章都要求進行對應(yīng)練習(xí)和隨堂過關(guān)訓(xùn)練。在習(xí)題講析中，留意培育同學(xué)科學(xué)的思維方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，啟發(fā)引導(dǎo)同學(xué)仔細審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴密。此外，在習(xí)題的講析中，選例除了要注意習(xí)題的典型性外，更要留意習(xí)題的有用性，要結(jié)合學(xué)問考點進行練習(xí)。同時要求同學(xué)多看書加深對學(xué)問的理解。講完一章后都要對該章學(xué)問進行一次學(xué)問檢測?？傮w上，大部分同學(xué)還是能把握了大部分學(xué)問點，并且能解釋生活中的一些例子。另外，針對一部分同學(xué)人懶學(xué)、厭學(xué)狀況，我在教學(xué)中盡量做到了以下幾點：

1.不一味指責(zé)同學(xué)，而是不斷鼓舞，在教學(xué)時，多提些問題，讓同學(xué)回答，給同學(xué)足夠的信念和鼓舞，并適當(dāng)?shù)刂v一些對同學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)心的技巧與方法；

2.講課時隨時留意同學(xué)的反映，一旦發(fā)覺同學(xué)有趴桌、講話、或分神不聽課的，準時提示并要求他們做筆記；還要求有不理解的地方，讓他們提出，以便我給他們講。一遍沒聽懂，還可以再講其次遍，甚至三遍。

3.上課時多次強調(diào)同學(xué)多做筆記，把歸納的學(xué)問作好記錄，復(fù)習(xí)時能起到很好的作用。

二、在自身素養(yǎng)方面：

仔細落實學(xué)校校辦、教務(wù)處的考核要求，利用課余時間學(xué)習(xí)理論學(xué)問，虛心向有閱歷的老師們學(xué)習(xí)，多去聽指導(dǎo)老師梁老師、歐老師以及同科組林老師的課，另外我也抽空多去聽其它科組老師的課，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法和閱歷。通過聽課我學(xué)習(xí)到他人的教學(xué)閱歷，補充自己的不足，提高自身教學(xué)水平。

總的來說，我仔細落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)，樂觀根據(jù)學(xué)校工作方案和物理教學(xué)方案完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)和學(xué)校的其它各項工作任務(wù)，在兩次月考和段考中10A班的總體成果能在