疫情期間小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)

疫情期間小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)工作總結(jié)編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:科學(xué)組總結(jié)濟南市南山實驗小學(xué)空中課堂”正式開啟前（2月10日–28日），科學(xué)組的老師們組內(nèi)通過QQ群交流、分享，制定學(xué)科計劃并執(zhí)行，與學(xué)生、家長遠程溝通、交流，為學(xué)生盡早適應(yīng)線上學(xué)習(xí)做足了準備。濟南市教育廳專項錄制的“空中課堂”教學(xué)視頻，讓孩子們在足不出戶的情況下也能夠?qū)W習(xí)到更多的知識?！翱罩姓n堂”的教育學(xué)活動已經(jīng)開展十三周了，現(xiàn)將科學(xué)組老師們的教學(xué)同步指導(dǎo)、在線答疑與孩子們的學(xué)習(xí)情況簡單總結(jié)如下：人人有課本、課課有練習(xí)全體科學(xué)教師配合班主任指導(dǎo)學(xué)生選擇適合的方式聽課，把教材、配套電子版利用QQ群轉(zhuǎn)發(fā)到每一位同學(xué)，做到人人有課本、課課有練習(xí)。“師生同步學(xué)”與“教師提前學(xué)”有科學(xué)課的前一天上午，各班的老師根據(jù)本年級科學(xué)課的開始時間準時打開電腦和同學(xué)們一起觀看當天的教學(xué)視頻，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置相應(yīng)的作業(yè)，一般是小實驗，科學(xué)實驗單等，做到真正的師生同步學(xué)習(xí)。也有些老師會提前通過濟南市教育平臺，了解課程內(nèi)容更有利于對教學(xué)進行深入思考，并將課程重要內(nèi)容截屏發(fā)給學(xué)生，提醒學(xué)生在聽課時的重點。資源組內(nèi)共分享，共學(xué)習(xí)，齊進步為了方便，組內(nèi)老師分工設(shè)計科學(xué)任務(wù)單并統(tǒng)一推送到班群。在線答疑疫情期間，各班充分利用網(wǎng)絡(luò)，隔空遠程互動。學(xué)生們按時收看網(wǎng)絡(luò)課程、按時按質(zhì)按量完成當天作業(yè)，并及時上傳。教師及時批改，及時答疑。老師們有時候?qū)㈦y點拍成微課，適當答疑。方法多樣，各顯神通。消除顧慮、高效學(xué)習(xí)針對家長的顧慮，作為任課老師的我們深感家長在家監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)的不容易，應(yīng)該怎么做才能減少他們的焦慮呢？于是老師們嘗試著充當三個不同的角色：家長、學(xué)生和老師。最重要的就是做到兩點：耐心和共情。老師提醒孩子空中課堂的學(xué)習(xí)中有不懂的問題可以隨時來問，語音、視頻等等都可以。家長們有什么問題也可以隨時和老師溝通和交流。近十三周來的空中課堂對絕大多數(shù)孩子們的收獲還是很多，學(xué)會了很多以前所不了解的新知