2022年中考英語二輪復(fù)習(xí)課件 定語從句(共35張PPT)

AttributiveClauseSUMMARYREPORTLet’sseewhohastakenpartinthatshow!Ilikethegirlwhodancedwell!I’llchoosethegirlwhocanspeakJapanese!She’ssofunny!ThestudentwhoisgoodatRubik’scube（魔方）ismyfavorite!AttributiveClauseIlikethegirlwhodancedwell!I’llchoosethegirlwhocanspeakJapanese!ThestudentwhoisgoodatRubik’scubeismyfavorite!SUMMARYREPORT學(xué)習(xí)什么是定語?Whatisattribute?壹學(xué)習(xí)什么是從句To

learn

what

subordinate

clauseis.貳學(xué)習(xí)定語從句兩大制勝法寶Thekeytoattributiveclause叁學(xué)習(xí)定語從句的用法Theusageofattributiveclause肆LearningObjectivesSUMMARYREPORTWhatisattribute?什么是定語？Whatisattribute?Let’splayaguessinggame!年邁的、精神矍鑠的醫(yī)生醫(yī)生年邁的、精神矍鑠的，在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上榮獲“共和國勛章”的醫(yī)生。年邁的醫(yī)生Can

you

guesswhoheis?定語：修飾限定名詞或代詞年邁的、精神矍鑠的，在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上榮獲“共和國勛章”的醫(yī)生。年邁的old精神矍鑠的energetic在全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會上榮獲“共和國勛章”的Whatisattributive?形容詞作定語句子作定語定語：修飾限定名詞或代詞Summary定語從句：一句話充當(dāng)定語，則其為定語從句Canyoufindtheattribute?你真是個磨人的小妖精。如果學(xué)校沒有老師，那將是最美麗的地方。心疼的抱住胖胖的自己。確認(rèn)過眼神，是不想理的人。Canyoufindtheattribute?那本在桌子上的書是我的。Thebookonthedeskismine.她是個短發(fā)女孩。（with）She

is

a

girl

with

short

hair.我還有一些要做的工作。Istillhavesomeworktodo.他是個有才的歌手。Heisatalentedsinger.被修飾名詞之后被修飾名詞之前短語/不定式作定語單個單詞作定語SUMMARYREPORTThe

position

of

attributiveclause定語從句的位置定語的位置當(dāng)單個單詞充當(dāng)定語時，定語放在被修飾詞之前。當(dāng)短語或句子充當(dāng)定語時，定語放在被修飾詞之后。定語從句的位置：被修飾詞后主句與定語從句李佳琦就是那個總是說：“OMG，買它”的男人。主句定語從句總是說：“OMG，買它”李佳琦就是那個男人SUMMARYREPORTMainclause&Attributiveclause主句與從句主句V.S.從句主句：是句子的主干，可以獨(dú)立存在。從句：只作為主句的一個成分，不能獨(dú)立存在的句子。主句與定語從句李佳琦就是那個總是說：“OMG，買它”的男人。主句定語從句總是說：“OMG，買它”李佳琦就是那個男人關(guān)系詞who/thatSUMMARYREPORTThe

key

to

attributiveclause定語從句的兩大法寶關(guān)系詞先行詞引導(dǎo)定語從句的詞被稱為關(guān)系詞，其在定從中充當(dāng)成分。被定語從句修飾的名詞、代詞等稱為先行詞The

key

to

attributiveclause當(dāng)先行詞指人時，關(guān)系詞用who或thatSUMMARYREPORTThe

usageofattributiveclause定語從句的用法定語從句六步走確定主從句從句缺成分先行詞來湊定從需歸位先行詞重復(fù)關(guān)系詞來替定語從句的用法李佳琦就是那個總是說：“OMG，買它”的男人。主句定語從句總是說：“OMG，買它”李佳琦就是那個男人那個男人LiJiaqiistheman.Themanalwayssays:”O(jiān)MG,buyit”.who/that指人定語從句六步走LiJiaqiistheman.Themanalwayssays:”O(jiān)MG,buyitbuyit”who/that指人LiJiaqiisthemanwho/thatalwayssays:”O(jiān)MG,buyit”.定語從句主句先行詞關(guān)系代詞（作主語）定語從句兩注意：注意關(guān)系詞的選擇注意主謂一致定語從句六步走確定主從句從句缺成分先行詞來湊定從需歸位先行詞重復(fù)關(guān)系詞來替那個對歷史感興趣的女生是我的堂妹。那個女生是我的堂妹。對歷史感興趣定語從句六步走那個女生Thegirlismycousin.Thegirlisinterestedinhistory.Thegirlthegirlisinterestedinhistoryismycousin.who/thatThegirlwho/thatisinterestedinhistoryismycousin.在定語從句中作主語你見過的那個男生叫Jim.那個男生叫Jim.你見過那個男生TheboyiscalledJim.Youmettheboy.TheboyyoumettheboyiscalledJim.who/thatTheboywho/thatyoumetiscalledJim.在定語從句中作賓語那個昨天幫助你的男孩是我的鄰居。那個男孩是我的鄰居。昨天幫助你。那個男孩Theboyismyneighbor.Theboyhelpedyouyesterday.Theboytheboyhelpedyouyesterdayismyneighbor.who/that在定語從句中作主語Theboywho/thathelpedyouyesterdayismyneighbor.老師正在批評(criticize)的那個男生是我的同桌那個男生是我的同桌老師正在批評那個男生Theboyismydeskmate.Theteacheriscriticizingtheboy.Theboytheteacheriscriticizingtheboyismydeskmate.who/thatTheboywho/thattheteacheriscriticizingismydeskmate.在定語從句中作賓語他是那個你想見的男生嗎？他是那個男生嗎？你想見那個男生Ishetheboy?Youwanttoseetheboy.Ishetheboyyouwanttoseetheboy?who/thatIshetheboywho/thatyouwanttosee?在定語從句中作賓語王老師喜歡那個跳舞跳得好的女孩。Mr.Wanglikesthegirlwhodanceswell?張老師選擇了那個會說日語的女生。Mrs.ZhangchosethegirlwhocanspeakJapanese.ThestudentwhoisgoodatRubik’sCubeisMissDu’sfavorite.那個擅長魔方的學(xué)生是杜老師最喜歡的。Exercises:1.Theboywhoexerciseeverymorningismybrother.2.HeisthemanthatItalkedtohimyesterday.3.Iknowthegirlwonthefirstprize.4.Therearemanystudentswho_______talentedinmusic.exerciseswho/thatareSUMMARYREPORTLet’stalkaboutyourclassmates!談?wù)勀銈兊耐瑢W(xué)！