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文檔簡介

一模考試生物試題命題人:彭傳智一、選擇題:(每題2分,共12分)

1.如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖。甲、乙、丙、丁代表系統(tǒng)的不同成分,以下說法正確的是(

)A.甲通過某項(xiàng)生理活動能將外界的能量輸入到系統(tǒng)內(nèi)B.甲生物的細(xì)胞內(nèi)都含有線粒體、葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器C.系統(tǒng)內(nèi)能量是沿著甲→乙→丙→丁流動的D.本系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力更低,更易受到破壞2.細(xì)胞是生命活動的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能高度統(tǒng)一.下列敘述不正確的是(

)A.葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體,有利于進(jìn)行光合作用B.卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換C.人的成熟紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,含有大量血紅蛋白,有利于運(yùn)輸氧氣D.神經(jīng)元有許多突起,有利于接收刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖動3.為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件,某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶,按下表要求進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計。瓶號甲乙丙加入物質(zhì)50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶50毫升滅菌牛奶瓶口處理不作處理不作處理用消毒棉球塞住溫度25OC5OC25OC請據(jù)表分析,本實(shí)驗(yàn)設(shè)計中包含了多少組對照實(shí)驗(yàn)?變量是什么?(

)A.兩組,溫度、空氣

B.兩組,溫度、消毒棉球C.兩組,溫度、細(xì)菌

D.三組,溫度、空氣、細(xì)菌4.被子植物的一生要經(jīng)歷生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。下列描述正確的是()A.根生長最快的部位是成熟區(qū)B.種子萌發(fā)必需的環(huán)境條件是陽光、適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣C.種子的胚由胚珠發(fā)育而成D.一朵花最重要的部分是雄蕊和雌蕊,有的植物的花沒有雌蕊5.下列與人體健康相關(guān)的敘述正確的是(

)A.抽血化驗(yàn)時,針頭刺入的血管是動脈B.測量血壓時,通常測得的是上臂靜脈血管中血液的壓強(qiáng)C.小腦病變時,可能會出現(xiàn)走路不穩(wěn)、動作不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象D.大量出汗時,腎小管對水分的重吸收量減小

6.下圖是研究人員對1200名食道癌患者發(fā)病原因調(diào)查所得到的數(shù)據(jù),從調(diào)查結(jié)果可知,導(dǎo)致食道癌的主要原因是(

)A.吸煙和酗酒

B.吸煙和高鹽食品

C.酗酒和膨化食品

D.膨化食品和酸辣食品二、填空題:(本部分包括4道題,共23分)47.(6分)下圖是桃花、桃樹枝條和枝芽結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”說明了

(填什么環(huán)境因素)對生物的影響。桃子被我們吃掉的部分是由【

發(fā)育而來的。(2)果農(nóng)為增加果實(shí)的質(zhì)量,常采用環(huán)剝技術(shù)(如圖二C處,將莖剝?nèi)ゼs1cm,深至形成層的一圈樹皮),破壞了果樹的__________,影響有機(jī)物輸送,導(dǎo)致圖二中的桃D比桃B大。(3)圖二中的枝條是由圖三發(fā)育成的,那么圖三中的a將來發(fā)育成圖二中______(填序號)。(4)桃樹生長時,要給桃樹施肥說明了桃樹的生長需要_____

_____。(5)圖三中b的頂端有

組織使其能快速生長。48.(6分)下圖是組織細(xì)胞的生理活動與人體四大系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)的圖解。其中a、d、f表示人體內(nèi)的物質(zhì),b和c表示體內(nèi)的氣體,①與②表示血管,A與B表示吸收物質(zhì)的過程。請據(jù)圖回答以下問題:(1)大米的主要成分是淀粉,請寫出能消化它的消化液

(少寫一種不得分)。(2)葡萄糖是在

處被吸收的,后經(jīng)血液循環(huán)到達(dá)組織細(xì)胞處毛細(xì)血管,再進(jìn)入組織細(xì)胞,此過程中它至少穿過了

層細(xì)胞膜。(3)當(dāng)葡萄糖隨血液流經(jīng)腎臟時,血液中的部分葡萄糖經(jīng)過進(jìn)入原尿,后又經(jīng)

被重新吸收回到了血液中。(4)①與②內(nèi)所流血液在成分的主要區(qū)別是

。49.(6分)馬鈴薯俗稱土豆,在有些山區(qū),馬鈴薯是當(dāng)?shù)厝艘荒曛械闹魇?。?dāng)?shù)厝擞民R鈴薯塊莖繁殖,收獲的馬鈴薯通常儲藏在地窖中。請回答下列有關(guān)問題:(1)地窖儲藏馬鈴薯可減弱呼吸作用,其原理是___

____(2)生物興趣小組的同學(xué)欲探究馬鈴薯發(fā)芽的條件,請你協(xié)助他們完成這一探究活動:提出問題:馬鈴薯發(fā)芽是否需要充足的空氣?你的假設(shè):

。制定計劃:①選取一個健壯的馬鈴薯塊莖,切成大小相同且都帶芽的兩塊。然后取兩個較大的相同型號的培養(yǎng)瓶,編號為甲、乙,并裝入適量的沙質(zhì)土壤,僅留少許空間。②將切好的兩塊馬鈴薯塊莖分別埋人甲、乙兩培養(yǎng)瓶的沙質(zhì)土壤中,澆上適量的清水,然后擰緊甲瓶的瓶蓋,乙瓶瓶口_____

__。③將兩培養(yǎng)瓶放人調(diào)好溫度的恒溫箱中,一段時間后觀察瓶中馬鈴薯的萌發(fā)情況。討論和完善計劃:略實(shí)施計劃:略實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:I.如果______瓶的馬鈴薯發(fā)芽,另一瓶的不發(fā)芽,則說明馬鈴薯發(fā)芽需要充足的空氣;Ⅱ.如果_____瓶的馬鈴薯發(fā)芽,另一瓶的不發(fā)芽,則說明馬鈴薯發(fā)芽不需要充足的空氣,并且空氣對馬鈴薯發(fā)芽有一定的抑制作用;Ⅲ.如果甲瓶與乙瓶的馬鈴薯都發(fā)芽,則說明

。50.(5分)某同學(xué)為探究某些環(huán)境因素對光合作用和呼吸作用的影響,設(shè)計了下面的實(shí)驗(yàn)裝置(一)、(二)。由漏斗向種子瓶內(nèi)加入少量水(對應(yīng)圖(三)中的a點(diǎn))后,測定的種子呼吸作用和植物光合作用強(qiáng)度變化曲線如下圖(三)所示。請據(jù)圖分析回答:(1)曲線ab上升的原因是種子吸水膨脹,通過

作用產(chǎn)生大量CO2同時釋放

。(2)曲線cd上升的原因是

。(3)植物在進(jìn)行光合作用的同時,還為種子的萌發(fā)提供了

。(4)曲線在d點(diǎn)后趨于水平狀態(tài),說明

。答題卡47.(6分)(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

48.(6分)(1)

(2)

(3)

(4)

49.(6分)(1)

(2)

50.(5分)(1)

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