關(guān)于端午節(jié)活動方案簡短范文(優(yōu)選)

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“五月五(農(nóng)歷)，過端午?！倍宋绻?jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。關(guān)于最新端午節(jié)活動方案簡短該怎么寫的呢?下面我給大家?guī)碜钚露宋绻?jié)活動方案簡短，盼望大家喜愛!

最新端午節(jié)活動方案簡短1

一、活動目的：

1、端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過端午節(jié)活動讓同學(xué)更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。

2、通過端午節(jié)來懷念屈原。借端午節(jié)讓同學(xué)從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，激發(fā)他們的想象力以及民族正義感和愛國情操，激發(fā)每位同學(xué)的探究制造精神。

3、端午節(jié)也是一個與家人團(tuán)聚在一起的好機會，可以與家人增進(jìn)感情，體驗親情的魅力。

二、活動時間：

6月23日——6月24日

三、活動支配：

1、進(jìn)行一次有關(guān)端午節(jié)的班級活動。

(1)同學(xué)相互溝通所知道的端午學(xué)問。

(2)以小組為單位，搜集進(jìn)行古詩文的溝通或賞析。

(3)講解有關(guān)屈原的故事和詩歌，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

(4)為同學(xué)講解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗。

(5)展現(xiàn)自己的手抄報作品。

2、“我向長輩學(xué)一技”主題活動。

在家里向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種包法，在學(xué)習(xí)的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風(fēng)格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

3、體驗端午情懷

(1)同學(xué)們將自己包好的粽子帶到學(xué)校來與伴侶、同學(xué)、老師一起共享，培育孩子之間、師生之間的友情。

(2)能夠背誦有關(guān)端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

(3)以《粽香四溢端午節(jié)》為題寫一篇作文，與大家共享你的端午情懷。

4、“嘟嘟嘟”跑得快

人數(shù)：1名幼兒+1名家長，共8對

形式：對面接力

預(yù)備：各班一個呼啦圈，兩個粽子

玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進(jìn)行接力，嬉戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進(jìn)至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最終一組家庭跑完，嬉戲結(jié)束，快的那一班級獲勝。

四、活動要求：

1、班主任仔細(xì)組織，查找相關(guān)資料，利用班會課或活動課對同學(xué)進(jìn)行宣揚教育，作好記錄。

2、請老師們將相關(guān)的活動照片于本周四下班前發(fā)給邊老師，作文電子檔于24號前發(fā)至邊老師郵箱。

3、各班也可自行設(shè)計活動內(nèi)容。

最新端午節(jié)活動方案簡短2

一.序言

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！薄?/p>

冬去春來，春去夏至，又是一年一度的端午節(jié)。此時，我們又想起了汨羅江畔的那位故人。不愿與世俗同流合污，不愿與小人茍且。他用自己的方式表達(dá)了對君主的忠心，對世俗的厭惡。他想用那滔滔汨羅江水保持自己的清白，洗凈世俗的渾濁。

雖然他不在了，但是他的精神、他的忠貞留在了人們的心中，每年的端午節(jié)，人們都會以吃粽子，賽龍舟等傳統(tǒng)形式紀(jì)念。今年，在端午節(jié)到來之際，我們提出了此次活動，旨在以我們的所學(xué)和自己的方式來慶祝端午，懷念屈原，讓今年的端午節(jié)過的更好玩、更有意義、更回味無窮。

二.活動形式：

“書楚辭，送粽子”

三.活動時間：

5月__日上午11：00點至下午13：30

四.活動地點：

一食堂廣場

五.活動目的：

慶祝端午，緬懷屈原;豐富同學(xué)們的文化生活;傳播國學(xué)文化

六.活動流程：

1、活動之前預(yù)備：筆，墨，紙，粽子，還有當(dāng)天要用的桌椅(向國畫班借用)(5月25日前完成)預(yù)備好各種書法形式樣品(斗方、條幅~~等)宣揚部制作科在5月__日前將海報做好。

2、宣揚：5月21日至5月23日三天在各宿舍樓下貼小海報。5月21日開頭至活動當(dāng)日在綜合樓前擺放大海報.

3、活動當(dāng)天：組織部早上十點20分，在一食堂廣場集合，布置場地，需寫字桌子兩張，發(fā)粽子桌子一張，整理作品與裁紙桌子一張，共四張。

4、活動當(dāng)時：

a：每個桌子兩人，兩張寫字桌，一張發(fā)粽子桌，一張物品整理。需8人至10人。

b：新聞科的同學(xué)必需到場，攝影。

5、詳細(xì)形式：即參加者任選一段與端午有關(guān)的詩詞歌賦，將其用毛筆寫出，即可獲贈粽子一個。(注：參加者可用不同的字體書寫，一種字體一個粽子。)

6、活動后期：活動結(jié)束后新聞組在當(dāng)晚21：30以前將新聞稿圖文資料與活動照片整理好后發(fā)給攝聯(lián)辦公室。

財務(wù)科在_月_日前整理好發(fā)票與財務(wù)清單，_月_日上報社聯(lián)。

綜合科將資料備份，網(wǎng)絡(luò)科將活動信息發(fā)布在國學(xué)會博客里。

七.活動預(yù)算：

1、粽子：由醫(yī)療普及協(xié)會承辦，國學(xué)會不出費用

2、毛筆，墨盤，筆洗，毛氈等從國畫班借用，不需費用(5月25日前借好)

3、宣紙(大小四尺)：40張_2.5=__元(一張2.5元)

4、墨水(一得閣牌)：2瓶_8=16元(一瓶8元)

5、小海報：25張_2=50元(一張2元)

6、大海報(90cm_120cm)：一張20元

總計：__元

結(jié)束語：

雖然此次活動時間不長，但活動的意義是顯著的。此次活動會給同學(xué)們留下深刻印象，使之對國學(xué)有更多的了解。“書楚辭，送粽子”讓同學(xué)們多一些見聞，多一些收獲，也將為同學(xué)們供應(yīng)一次展現(xiàn)自己書法造詣的機會。盼望這次活動能給同學(xué)們帶來更多的樂趣——展現(xiàn)才華，喜獲粽子。

最新端午節(jié)活動方案簡短3

活動目標(biāo)

1.了解端午的名稱，來歷及習(xí)俗，知道端午是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。

2.能夠自己動手做粽子，喜愛與同伴溝通過端午的經(jīng)受。

3.萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的寵愛之情。

4.簡潔了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5.讓幼兒知道節(jié)日的時間。

活動重難點

重點：自己動手做粽子。

難點：萌發(fā)對中國傳統(tǒng)文化的寵愛之情。

活動預(yù)備：

物質(zhì)預(yù)備:《熟悉端午》多媒體課件;超輕黏土及制作工具;做好的粽子樣品。

活動過程：

一、開頭部分

(一)用兒歌導(dǎo)入，引出主題，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛好。

老師:小伴侶們，老師這里有一首兒歌，你們要認(rèn)真聽，五月五，是端午;插艾葉，掛香囊，;五彩線，手腕綁;吃粽子，小白糖;龍舟下水喜洋洋小伴侶們，你們知道這首兒歌說的是哪個節(jié)日嗎?

二、基本部分

(一)介紹端午的來歷和習(xí)俗。

1.老師提問:小伴侶們，你們知道端午節(jié)是哪一天嗎?

幼兒:五月初五。

老師:那你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎?

幼兒:不知道。

2.老師敘述屈原的故事，讓幼兒了解端午節(jié)的由來。

3.老師引導(dǎo)幼兒溝通每年家里都是怎樣過端午節(jié)的。

4.老師小結(jié):過端午節(jié)的時候都要吃粽子，戴五彩繩，賽龍舟，采艾草。

(二)引導(dǎo)幼兒深化了解粽子。

1.老師提問幼兒都吃過什么樣的粽子，讓幼兒相互溝通。

2.教室出示各種.種類粽子的圖片，引導(dǎo)幼兒觀看粽子的外形的種類。

(三)引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子。

1.老師:我們看到這么多的粽子，接下來就去做一個自己喜愛的粽子吧，做完之后還要給自己的粽子起一個好聽的名字吧!

2.老師引導(dǎo)幼兒自己動手做粽子，感受自己做粽子的樂趣。

三、結(jié)束部分。

1.幼兒做完粽子后，老師讓幼兒向大家介紹自己做的粽子和給粽子起的名字。

2.老師對幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行表揚。

老師:老師在繪畫區(qū)預(yù)備了許多的畫紙和畫筆，小伴侶們?nèi)ギ嫵鲆桓弊约盒睦锏亩宋绻?jié)吧!

活動延長：

1.藝術(shù)領(lǐng)域：畫龍舟。

2.語言領(lǐng)域：敘述屈原的故事。

3.手工活動：做五彩繩。

最新端午節(jié)活動方案簡短4

一、活動目的：

大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，專心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是為了紀(jì)念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。端午節(jié)也不失為一個與家人團(tuán)聚在一起的好機會，可以與家人增進(jìn)感情。

針對同學(xué)劇烈的奇怪心，老師要抓住這一時機以同學(xué)的愛好為切入點，圍繞“獨具匠心的`端午節(jié)”為主題讓同學(xué)帶著自己的問題引導(dǎo)同學(xué)走進(jìn)書店、走進(jìn)計算機室、走進(jìn)老師的辦公室、走進(jìn)社區(qū)……廣泛地開展閱讀溝通、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去查找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入討論者的境界。

二、活動日期：

端午節(jié)，也就是夏歷五月初五。

三、活動地點：

教室、自己家里

四、活動內(nèi)容：

活動一端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的愛好，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。

活動二艾草

觀看艾草，了解它們在端午節(jié)期間的特別用途。

活動三粽子、香袋

1、感受粽子的香甜和香袋的美。

2、學(xué)習(xí)用折紙做的五彩粽。

3、體驗勞動和共享的樂趣。

活動四做龍舟

通過觀看、集體爭論，分工合作，用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。增加合作性、制造性、動手力量。

活動五網(wǎng)上閱讀

為了拓寬同學(xué)的學(xué)問面，可以組織同學(xué)上網(wǎng)掃瞄，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感愛好的內(nèi)容記錄下來。

活動六協(xié)作溝通

為了熬煉同學(xué)的動手力量，讓同學(xué)相互協(xié)作，依據(jù)自己的愛好，組成相應(yīng)的小組，來溝通自己的發(fā)覺和收獲，一同來體驗共同的歡樂。

五、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查討論，同學(xué)了解了有關(guān)端午節(jié)的一些學(xué)問，讓同學(xué)設(shè)計自己怎樣度過今年的端午節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)端午節(jié)詩歌的搜集，鼓舞同學(xué)培育擅長搜集整理的力量與習(xí)慣。

六、反思與拓展

通過師生爭論溝通、同學(xué)作品的展現(xiàn)與評比，指導(dǎo)同學(xué)總結(jié)討論成果，最終進(jìn)行“我的端午節(jié)最歡樂”主題展現(xiàn)活動，讓同學(xué)在活動中充分展現(xiàn)自己的討論成果與價值，同時，老師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓舞同學(xué)進(jìn)行其他討論活動的愛好。

最新端午節(jié)活動方案簡短5

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)當(dāng)天公司放假一天，為了讓員工度過一個難忘，精彩的端午節(jié)，特進(jìn)行“粽葉飄香，品嘗端午”活動。

一、活動時間

20__年__月__日下午15：00—17：00(備注：活動的2小時，給員工正常計算薪資)

二、活動地點

公司大門入口處，露天式場地。(備注：若遇到雨天，改為二樓車間內(nèi))

三、活動流程及內(nèi)容(合計約2小時)

1、領(lǐng)導(dǎo)節(jié)日問好及致辭，5分鐘。

2、嬉戲環(huán)節(jié)，人力資源部組織，80分鐘

(1)端午節(jié)學(xué)問競答(團(tuán)隊嬉戲，約15分鐘)

作為中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，端午節(jié)有其獨特的由來傳奇和習(xí)俗活動，此塊活動主要是測試員工對端午節(jié)蘊含的相關(guān)學(xué)問是否了解，人力資源部會篩選一些端午節(jié)學(xué)問的趣味競答，搶答正確的人員嘉獎禮品。

(2)吃粽子競賽(個人嬉戲，30-45分鐘)

參賽者以三人為一組(男女分開競賽)，蒙好雙眼，待主持人宣布開頭后，各參賽選手在原地抱頭轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當(dāng)完全咽下后舉手示意，由裁判檢查無誤后示意主持人宣布競賽結(jié)束，完成嬉戲時間最短的選手，嘉獎獎品，其他兩位發(fā)放紀(jì)念品。

(3)你來我往嬉戲(團(tuán)隊嬉戲，20分鐘)

參賽者4人一隊，分開2組，用繩索做成圓形，兩人站在繩索的兩端，在地上畫上直線，一端各站一人，手拿西瓜和一次性杯子，站在繩索內(nèi)的2人各往相反方向使力，方可吃到西瓜，并將西瓜籽吐到杯子中，終極在規(guī)定時間內(nèi)，西瓜籽數(shù)多者獲勝，獲勝的一組兩人嘉獎獎品，另一組兩人嘉獎紀(jì)念品。

3、頒獎環(huán)節(jié)，公司各部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行頒獎，拍照留念，估計20分鐘。

4、集體合影，5分鐘。

四、活動報名

活動報名時間：截止到__月__日17：30，以便公司預(yù)備活動用品和禮品，報名方式：到二樓人力資源部填寫活動報名表。

報名需要留