熱門計(jì)劃范文活動(dòng)規(guī)劃(篇五)

Word-3-熱門計(jì)劃范文活動(dòng)規(guī)劃(篇五)

打工人在上班的時(shí)候常常會(huì)遇到一些活動(dòng)，我們一般會(huì)在開(kāi)展活動(dòng)之前預(yù)備一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案的意義是為了防止意外的發(fā)生，活動(dòng)方案需要怎么才能做好呢？收集并整理了“熱門方案范文:活動(dòng)規(guī)劃(篇五)”，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。

一、教學(xué)內(nèi)容：科學(xué)試驗(yàn)室活動(dòng)規(guī)章教育

二、教學(xué)目標(biāo)：

1.通過(guò)生生交談和師生對(duì)話，了解同學(xué)試驗(yàn)室學(xué)習(xí)的規(guī)章。為今后更好的進(jìn)行的同學(xué)打下基礎(chǔ)。

2.較為合理的分組，為同學(xué)分組學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

3.培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

三、教學(xué)預(yù)備：課件

四、教學(xué)過(guò)程

1.自由談話，導(dǎo)入新課：

師：我們今后可能會(huì)更多在試驗(yàn)教室進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣能夠更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，我們需要進(jìn)行一些規(guī)章。

俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)章，不成方圓。因此我們需要制定一些規(guī)章。

2.爭(zhēng)論溝通，形成科學(xué)學(xué)習(xí)制度。

師：我們科學(xué)學(xué)習(xí)需要大家常常地進(jìn)行合作探究，因此我們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行分組。我們?cè)鯓舆M(jìn)行分組，請(qǐng)大家提出好的看法。

同學(xué)提出自己的想法。

在參考同學(xué)的分組看法之后，對(duì)于全班的同學(xué)進(jìn)行重新的分組。

分組方法：確定4-5人為一個(gè)小組學(xué)習(xí)單位，小組長(zhǎng)臨時(shí)固定。每個(gè)小組成員都有自己的職責(zé)，如：記錄員，觀看員，操作員等。

1）老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行分組。

2）同學(xué)進(jìn)行分工，并且選定小組長(zhǎng)。

3）宣布各個(gè)成員的職責(zé)

A．小組的職責(zé)：安排攜帶資料材料的任務(wù)，將小組成員團(tuán)結(jié)在自己的四周、組織紀(jì)律、領(lǐng)取交回試驗(yàn)材料、組織小組試驗(yàn)任務(wù)的完成、負(fù)責(zé)衛(wèi)生。

B．記錄員，樂(lè)觀的進(jìn)行觀看和記錄試驗(yàn)現(xiàn)象，并且現(xiàn)象數(shù)據(jù)共享給小組成員。

c．在小組長(zhǎng)觀看員的關(guān)心下，進(jìn)行試驗(yàn)操作。

3.小組活動(dòng)的規(guī)章：

介紹小組活動(dòng)的規(guī)章和試驗(yàn)室使用規(guī)章

1）提前5分鐘進(jìn)入試驗(yàn)室，預(yù)備進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2）將自己攜帶的資料進(jìn)行安放好。

3）在匯報(bào)的時(shí)候，先舉手，然后回答。

4）在一個(gè)同學(xué)回答的時(shí)候，其他同學(xué)先不要再舉手。等回答之后，假如有補(bǔ)充，或者是反對(duì)的看法請(qǐng)舉手再回答。

5）在小組活動(dòng)的時(shí)候，在老師發(fā)出信號(hào)后請(qǐng)立即做端正，預(yù)備進(jìn)行匯報(bào)。

6）小組活動(dòng)的時(shí)候，組