物理教師個人工作計劃優(yōu)秀范文三篇

第第頁物理教師個人工作計劃優(yōu)秀范文三篇

物理老師個人工作計劃1??一、同學基本狀況：

??從本學期開始，八班級同學要增加一門新學科——物理。由于是新課程，同學都有特別深厚的愛好和較劇烈的新奇心，期盼學習這門新鮮的學科。同時，物理是一門自然科學，跟平常的實際生活比較接近，因而同學對物理討論的基本內(nèi)容和現(xiàn)象有了肯定的感性認識和初步印象，通過引導也能挖掘一些同學潛在的探究既能和方法。相信本著“生活中的物理”這一思想來進行教學，必能讓同學在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎(chǔ)。

??二、教育教學目標

??〔1〕德育目標：

??通過一學期的教育教學，使同學能進入物理的世界里來，在掌控基礎(chǔ)知識的同時，對四周的自然世界有一個重新的，更加科學的認識。讓充分理解學好物理對促進科學技術(shù)的進展和在社會生產(chǎn)生活中的重要作用，從而激發(fā)同學學習科學技術(shù)的熱忱。

??〔2〕雙基教學要求：

??1、積極探究開展物理實踐活動，強化同學的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學空間，擴高校生的知識面，進展他們的愛好愛好和性格特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和制造性。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓練一些科學工……此處隱蔽1289個字……高同學的試驗操作技能和創(chuàng)新技能。同時積極進行復習教學研討活動,共同討論歷屆中考試卷,溝通復習閱歷,明確復習方向，努力提高物理中考成果。

物理老師個人工作計劃3??一、學情分析：

??本期八班級共計一個教學班，C154班有同學36人。八班級同學剛接觸物理，有些概念很抽象，對于由感性思維到抽象思維轉(zhuǎn)變的同學來說理解是很不簡單的。同學們都來自農(nóng)村知識面比較窄，兩級分化較突出。上課時，有的同學的學習積極性不高，不夠敏捷這就需要老師在教法和同學的學習方法上作進一步改進，讓同學成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培育同學的學習愛好，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培育良好的學習習慣及分析問題，解決問題的技能。

??二、教材分析：

??本期運用的是義務教育教科書物理八班級上冊。

??教材結(jié)構(gòu)特點：以同學愛好、認識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設(shè)計教材的結(jié)構(gòu)，考慮到聲、光、熱、力的知識不僅能吸引同學，而且便于按部就班地安排多種探究活動，對同學試驗感愛好，滿意同學探究。

??本冊教材共六章分別是：機械運動、聲現(xiàn)象、物態(tài)改變、光現(xiàn)象、透鏡及其應用、質(zhì)量與密度。詳細章節(jié)又可分為：試驗、演示、想想做做、想想議議、STS、科學世界、擴展性試驗、動手動腦學物理、學到了什么幾大個板塊。全書共計：試驗13次、演示13次、想想做做18次、想想議議14次、STS4個、科學世界112次、動手動腦學物理26次、擴展性試驗1次、學到了什么5個、小資料12個、留意7個。

??書中包含很多開放性問題和實踐性課題，充分表達STS思想，