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文檔簡介
第實用的評選方案三篇
評選方案篇1
一、目的
為了更好地體現(xiàn)“一起成長、共同提升”的人才管理政策,營造人性化的管理氛圍,鼓勵員工全身心的投入工作,實現(xiàn)自我。賓館決定今后每月開展評選“優(yōu)秀員工”的活動。
二、評選原則
1、優(yōu)秀員工人選應(yīng)以各部門基層員工為主;
2、優(yōu)秀員工人選應(yīng)能夠獲得多數(shù)員工的認同;
3、評選過程中應(yīng)注重對員工業(yè)績的收集和驗證;
4、評選盡量保持各管理層之間進行充分溝通,對有保密要求的事宜不能外泄。
三、成立優(yōu)秀員工評定小組
1、成立評定小組是確保評選活動在賓館管理層控制之下進行的必要保障;同時由于評定小組由管理層各級領(lǐng)導組成,能夠使評選獲得各方認可、客觀和公平的工作氛圍。
2、優(yōu)秀員工評定委員會的組成:
a)辦事處領(lǐng)導1至2人
b)各部門負責人
3、委員會的職責:
a)召開優(yōu)秀員工評定會議,擬訂評選計劃、安排評選各項具體事宜;
b)評定各提名人選的績效情況并給出結(jié)論。
四、評價個人月度績效和質(zhì)量狀況
1、個人績效和質(zhì)量狀況是評選優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)。
2、評價個人績效和質(zhì)量狀況的流程:
a)每月月末統(tǒng)計各員工的工作時效與質(zhì)量情況并上報財務(wù)部,財務(wù)部每月跟據(jù)各部門統(tǒng)計之數(shù)據(jù)進行匯總并計算出個人工作績效與質(zhì)量情況。
b)根據(jù)評價方權(quán)重比率統(tǒng)計個人得分,排出次序;
c)總經(jīng)理審批。
五、根據(jù)績效狀況分布申報名額
1、根據(jù)績效與質(zhì)量狀況評定前2名人員;
2、采取不記名方式投票,辦公室依據(jù)投票的多少整理候選人名單;
六、確定優(yōu)秀員工人選參考因素
1、向心力(對賓館的向心力)和親和力(團隊意識);
2、思想品德、敬業(yè)精神、對賓館的忠誠度、對崗位的熱愛程度;
3、適應(yīng)其崗位工作要求的工作技能及嫻熟程度、對崗位職能的實現(xiàn)和工作成效的貢獻程度;
4、在水、電及客用品方面的節(jié)約程度;
5、受員工尊敬、信賴以及賓客的滿意度;
七、匯總提名人選名單并公示
1、在部門經(jīng)理工作會議上根據(jù)《績效考核表》給候選人打分,滿分為100;
2、平均分最高的2位員工被評為“每月之星”。
3、經(jīng)總經(jīng)理批準后公布
八、表彰和獎勵
1、對于被評選為本月的“每月之星”將給以表彰;
2、同時獎勵100元,加在每月工資表里。評選方案篇2
一、評選宗旨:
在我班學生中樹立先進典型,激勵我班學生張揚自己的個性,促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象:八(4)班全體學生。
三、“班級之星”項目
1、進步之星2、學習之星3、遵紀之星4、環(huán)保之星5、才藝之星
6、助人之星7、勤儉之星8、誠信之星9、禮儀之星10、管理之星
11、勞動之星
四、評選標準
(一)、基本條件
1、自覺遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《月塘中學學校一日常規(guī)》。
2、學習態(tài)度端正,學習表現(xiàn)合格。
(二)、具體條件:
(1)進步之星:學習目的明確,態(tài)度端正,勤學好問,一月以來成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著,經(jīng)常受老師表揚,能夠及時總結(jié)進步原因,并與同學共享。
(2)學習之星:學習目的明確,態(tài)度端正,勤學好問,能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能,善于分析,勤于總結(jié),具有良好學習習慣,各科平均成績85分以上,積極配合班級提升班級的學習氛圍。
(3)遵紀之星:模范遵守學校校紀校規(guī),見師長能主動問好,從不講臟話,模范執(zhí)行《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》,能夠起帶頭表率作用,舉止文明,儀表整潔,尊師守紀,團結(jié)同學。
(4)環(huán)保之星:有較強的環(huán)保意識,不亂扔雜物敢于舉報破壞環(huán)境的行為的(包括勞動)。在學校衛(wèi)生工作中一貫表現(xiàn)突出,衛(wèi)生習慣好,各科成績均及格。
(5)才藝之星:身體好,有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng),積極參加各級各類文體活動,各科成績均及格,有較好的審美意識,在一方面有特長,在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的作用。
(6)助人之星:關(guān)心集體,樂于為他人和社會服務(wù),尊老愛幼,正確處理好同學之間的關(guān)系,經(jīng)常主動幫助有困難的人和殘疾人,有較多的為集體或同學服務(wù)的先進事跡。
(7)勤儉之星:積極參加力所能及的'勞動,有自我服務(wù)意識,尊重他人的勞動成果,愛惜糧食,愛惜生活用品,不挑吃穿,生活節(jié)約,不亂花錢。
(8)誠信之星:真誠待人,信守諾言,有較強的時間觀念,不說謊,考試不作弊,勇于糾正自己的錯誤,對同學的錯誤也能真誠地提出來。
(9)禮儀之星:在學校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求,待人有禮貌,尊敬師長,尊敬長輩,成為學生的表率。
(10)管理之星:責任感強,責任心重,關(guān)心集體,積極參與班級管理工作,有一定的管理技巧,為班級管理作出了一定的貢獻。
(11)勞動之星:積極參加學校組織的勞動、衛(wèi)生活動且?guī)ь^的,在衛(wèi)生大檢查中,得獎、與破壞衛(wèi)生不良行為斗爭、檢舉的;
五、評選程序及要求:
1、利用班會課,組織全體學生學習本方案。
2、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人,名額不限。
3、每個月評選一次,并通過墻報進行展示。
4、各項評比,學生不得重復(fù)享受。
八(4)班“班級之星”結(jié)果:
(11月份)
劉俊陳濤
許聰孫民范思文陳濤唐苗苗吳凡姜慶范思文
劉雅婷
徐歡悅張進
吉麗
吉丗勝
陳國慶陳建輝湯世蘭陳靜靜
張蔚清
初一(4)班班級之星結(jié)果:
(10月份)
1、進步之星:董婷婷、陳燕
2、學習之星:李捷、曹玉霞
3、遵紀之星:李玥、楊守晨
4、環(huán)保之星:包晨、趙思源
5、才藝之星:王青青、周鑫
6、助人之星:趙思源、李辰霞楊佳康、陳玉芝
7、勤儉之星:鄭冰心、王娟
8、誠信之星:王娟、王豪
9、禮儀之星:陳月
10、管理之星:李辰霞
11、勞動之星:王磊、周健
初一(4)班班級之星結(jié)果:
(11月份)
1、進步之星:趙思源、楊守晨
2、學習之星:李辰霞、曹玉霞
3、遵紀之星:王青青、陳燕
4、環(huán)保之星:包晨、陳月
5、才藝之星:董婷婷、周鑫
6、助人之星:趙思源、李捷
7、勤儉之星:鄭冰心、王娟
8、誠信之星:王娟、王豪
9、禮儀之星:楊佳康、陳玉芝評選方案篇3
為了培養(yǎng)一批熱愛教育事業(yè)、鉆研教學業(yè)務(wù)、發(fā)展?jié)摿Υ?、工作能力強的青年骨干教師。?jīng)研究,我會決定開展“__省首屆中小學教壇新秀”評選活動。
一、評選對象
年齡在30周歲(1980年9月1日后出生)以下,全省現(xiàn)任在職在編的中小學教師。
二、評選條件
1、愛崗敬業(yè)。恪守教育法律法規(guī),師德高尚。
2、關(guān)愛學生。教育效果好,深得學生家長信任。
3、業(yè)務(wù)拔尖。積極參加教科研活動,教育理念先進,課堂教學效果好,所教學科成績優(yōu)秀。曾在縣級以上(含縣級)學科優(yōu)質(zhì)課比賽獲獎?wù)?特別優(yōu)秀的可以放寬此條件)。
三、評選方法及要求
由學校、市縣、逐層推薦。各市縣教育局或教育學會要召開專門會議研究落實評選本地區(qū)教壇新秀的具體做法,按照標準將名額合理分配到各學校,成立專家組進行評審。有條件的市縣可先評選市縣級教壇新秀,在此基礎(chǔ)上向省教育學會推薦人選。評選活動中所發(fā)生的費用可通過會費、行政部門的支持、協(xié)作單位資助等方法解決,不允許收取參評教師的各種費用。建議在該項活動的實施中,由市縣教育局行政部門組織,教育學會具體操作。
1、校內(nèi)推薦。
學??赏ㄟ^有效形式(如教學評優(yōu)課、基本功比賽、學生和家長問卷、其它綜合方面的日??己说?產(chǎn)生候選人員,在校內(nèi)公示一周無異議后將《__省首屆中小學教壇新秀候選人申報表》和有關(guān)材料于6月15日前上報市縣教育(科)局(教育學會)。
2、市縣初審。
各市縣教育局、教育學會根據(jù)各校推薦上報人選,進行初審。按分配名額推薦報送人選并公示一周無異議后,于6月30日前將如下有關(guān)紙質(zhì)材料和電子版報送省教育學會秘書處參加評選。省直屬中學和高校附中直接報送省教育學會。
(1)《__省首屆中小學教壇新秀申報評審表》
(2)《__省首屆中小學教壇新秀候選人匯總表》
(3)申報人的各種獎勵證書和各種成果復(fù)印件;(各市縣、單位負責核對原件。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有弄虛作假現(xiàn)象,將取消參評資格并通報批評。)
(4)申報人可提供課堂教學視頻光盤(VCD格式)1節(jié);
(5)市縣(單位)關(guān)于本次活動的書面總結(jié)及活動照片。
3、省級評選。
省教育學會組織評審委員會于7月底前組織評審工作,從中評選出200名“__省首屆中小學教壇新秀”,并將名單在網(wǎng)上公示一周,無異議后由省教育學會審定。
四、表彰獎勵
省教育學會在教師節(jié)期間組織召開表彰大會,對獲獎
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