環(huán)境日教育活動(dòng)方案

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環(huán)境日教育活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)主題

二、活動(dòng)時(shí)間

1、6月2日—6月8日為“世界環(huán)境日”宣揚(yáng)活動(dòng)時(shí)間；

2、各學(xué)校每季度定期開(kāi)展同學(xué)志愿者環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、各學(xué)校通過(guò)組織同學(xué)志愿者的活動(dòng)來(lái)改善當(dāng)?shù)刂苓叚h(huán)境；

2、各學(xué)校通過(guò)同學(xué)志愿者宣揚(yáng)提高和加強(qiáng)廣闊群眾的環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)；

3、通過(guò)媒體的宣揚(yáng)讓更多的人了解環(huán)境被破壞對(duì)我們?cè)斐傻奈：Γ瑫r(shí)提高大家的環(huán)保意識(shí)；

4、通過(guò)同學(xué)志愿者的現(xiàn)場(chǎng)講解讓更多的人了解環(huán)保的重要性，讓更多的人真正的行動(dòng)起來(lái)；

5、喚起社會(huì)公民環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)愛(ài)護(hù)我們共有的家園；

6、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)省能源，愛(ài)惜綠色環(huán)境。

四、活動(dòng)形式

一是利用國(guó)旗下的講話、學(xué)校廣播站大力宣揚(yáng)環(huán)保知識(shí)，讓同學(xué)充分認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性；二是召開(kāi)“愛(ài)我學(xué)校，愛(ài)護(hù)環(huán)境”主題班會(huì)，教育同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)積極參加清潔學(xué)校、美化學(xué)?；顒?dòng)；三是把環(huán)保教育與同學(xué)的養(yǎng)成性教育相結(jié)合，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，向全體同學(xué)發(fā)出倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，人人爭(zhēng)做學(xué)校環(huán)保小衛(wèi)士；四是進(jìn)行環(huán)保知識(shí)介紹和宣揚(yáng)。學(xué)校利用櫥窗、板報(bào)、廣播、集會(huì)等進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)，開(kāi)展“珍惜地球資源，促進(jìn)生態(tài)文明”環(huán)保征文活動(dòng)，組織環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，讓同學(xué)全面、細(xì)致、深入地了解環(huán)保知識(shí)和環(huán)保法律法規(guī)；五是持續(xù)開(kāi)展“厲行勤儉節(jié)省，反對(duì)鋪張糜費(fèi)”主題教育活動(dòng)，提倡“勤儉節(jié)省”的生活方式，要求師生節(jié)省每一粒糧食，節(jié)省每一滴水，節(jié)省每一度電，節(jié)省每一張紙，節(jié)省每一分錢……；六是6月5日當(dāng)天全縣各學(xué)校LED電子屏幕都要打出20**年六.五世界環(huán)境日環(huán)保宣揚(yáng)標(biāo)語(yǔ)〔附件1〕。

五、活動(dòng)要求

一要高度重視。各學(xué)?！矆@〕要把“六·五”世界環(huán)境日和“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色進(jìn)展”主題宣揚(yáng)教育納入重要工作日程，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)籌劃，細(xì)心部署，確?；顒?dòng)順當(dāng)開(kāi)展。二要豐富載體。各學(xué)?！矆@〕要落實(shí)活動(dòng)場(chǎng)所，豐富活動(dòng)載體，鼓舞開(kāi)展富有創(chuàng)意的宣揚(yáng)活動(dòng)，使“六·五”世界環(huán)境日和“改善環(huán)境質(zhì)量，推動(dòng)綠色進(jìn)展”主題教育活動(dòng)富有成效。三要總結(jié)閱歷。各學(xué)校〔園〕要實(shí)時(shí)做好“六·五”宣揚(yáng)日前后各項(xiàng)宣揚(yáng)活動(dòng)的資料匯總，在6月7日前將宣揚(yáng)活動(dòng)影像圖片資料、書(shū)面總結(jié)〔壓縮包的形式〕分別報(bào)至教育局普教科〔電話：**；郵箱：**〕和環(huán)保局宣揚(yáng)科〔電話：**；郵箱：**〕。

環(huán)境日教育活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的：

通過(guò)動(dòng)手操作使幼兒了解垃圾中有些物品可以加工變成有用的物品，知道亂扔垃圾、糜費(fèi)資源的危害。

通過(guò)想象、操作，提高幼兒廢物再利用的意識(shí)，體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)和喜悅的心情。

相關(guān)領(lǐng)域：語(yǔ)言、藝術(shù)

適用對(duì)象：大班幼兒

教學(xué)方法：手工制作、聯(lián)想、實(shí)踐宣揚(yáng)、角色游戲

活動(dòng)預(yù)備：

1、零碎布頭、廢舊報(bào)紙、掛歷紙、各種飲料瓶、雪糕棒、扣子、石子、干果殼等。

2、剪刀、彩筆、膠水、顏料。

3、大班幼兒用書(shū)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、調(diào)查爭(zhēng)論活動(dòng)：平常生活中你和家人是怎樣處理身邊的垃圾的？

爭(zhēng)論結(jié)果：現(xiàn)在有很多家庭任意丟棄身邊的物品，除了堅(jiān)決拒絕運(yùn)用的物品或可以重復(fù)運(yùn)用的物品，以及可回收的廢舊物品外，有些物品

可以通過(guò)我們自己靈活的雙手來(lái)裝飾制作，使這些廢舊物品再被人們利用起來(lái)。

二、集體觀看大班幼兒用書(shū)，初步了解廢舊物品制作過(guò)程

三、收集分類活動(dòng)

讓幼兒收集各類廢舊物品，如零碎布頭、報(bào)紙、掛歷紙、各種瓶子、廢舊衣扣等等，并分類裝箱。

四、開(kāi)設(shè)廢舊物品加工廠

1、快速聯(lián)想：你會(huì)用這些收集來(lái)的廢舊物品做些什么？

2、安排制作：

要求幼兒先預(yù)設(shè)一個(gè)已制作好的物品內(nèi)容，如廢舊圖書(shū)等，然后再到分類箱中找到相關(guān)的、合適的廢舊物品，可以合作制作，也可獨(dú)立制

作。

五、建立綠色自制物品商店

讓幼兒把自制的物品成立在預(yù)置的柜臺(tái)上，開(kāi)展角色游戲，相互溝通，共享成果。

六、宣揚(yáng)活動(dòng)：廢舊物品再利用

讓孩子們把自己制作好的游戲物品，贈(zèng)送給四周新村的小伙伴，告知大家，節(jié)省資源，從我做起。

環(huán)境日教育活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目的'：

〔1〕觀測(cè)自己生活的環(huán)境與周邊環(huán)境，對(duì)比發(fā)覺(jué)環(huán)境的清潔與臟、亂、差，生發(fā)愛(ài)惜環(huán)境清潔、制造精美環(huán)境的心態(tài)?！?〕發(fā)覺(jué)垃圾的產(chǎn)生與人類生活的關(guān)系，知道不亂丟垃圾，、開(kāi)展各種環(huán)保專題活動(dòng)，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類等，做到不糜費(fèi)一滴水、一度電，使同學(xué)們不斷認(rèn)知環(huán)境，懂得愛(ài)惜環(huán)境，養(yǎng)成愛(ài)惜環(huán)境、見(jiàn)到垃圾立即撿起的好習(xí)慣。

〔3〕教育同學(xué)喜歡小動(dòng)物、愛(ài)惜花草樹(shù)木，尊敬一切生命，加強(qiáng)同學(xué)的環(huán)保技能，加強(qiáng)同學(xué)愛(ài)護(hù)地球、喜愛(ài)地球的情感，讓同學(xué)知道地球只有一個(gè)，我們要好好愛(ài)惜、好好珍惜。

〔4〕堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，身邊做起，從小事做起。樹(shù)立愛(ài)自然、愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生的良好環(huán)境道德，并影響他人，帶動(dòng)他人共同愛(ài)惜環(huán)境、愛(ài)護(hù)環(huán)境。

〔5〕針對(duì)同學(xué)年齡特點(diǎn)，開(kāi)展內(nèi)容親近同學(xué)、形式有趣的環(huán)保教育班隊(duì)會(huì)，讓同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，從中獲得初步的環(huán)保技能。

〔6〕教育同學(xué)，拒絕運(yùn)用一次性餐具、塑料口袋，提倡運(yùn)用布袋子、可多次運(yùn)用餐具。

〔7〕援助父母搞好家庭衛(wèi)生，以及美化、綠化家庭、社會(huì)、學(xué)校環(huán)境。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、愛(ài)惜環(huán)境資料、環(huán)境美化后的樣子的有關(guān)資料、文字資料等。

2、環(huán)境布置〔黑板布置、場(chǎng)地場(chǎng)景布置等〕。

3、利用多媒體設(shè)備，同學(xué)集體朗誦小詩(shī)，唱歌等。

4、同學(xué)自主預(yù)備節(jié)目〔詩(shī)朗誦，合唱，小品等?！?/p>

5、同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)惜環(huán)境知識(shí)，如何愛(ài)護(hù)環(huán)境的資料。

三、活動(dòng)步驟：

1、中隊(duì)儀式

〔一〕、報(bào)告人數(shù)。

〔二〕、出旗、敬禮、奏樂(lè)。

〔三〕、唱隊(duì)歌。

〔四〕、中隊(duì)長(zhǎng)講話。

2、主題班會(huì)活動(dòng)

〔一〕、活動(dòng)導(dǎo)入。

〔二〕、看圖片聽(tīng)介紹、了解環(huán)保知識(shí)、學(xué)習(xí)環(huán)保童謠等。

〔三〕、同學(xué)談感想。

〔四〕、主持人做小結(jié)。

〔五〕、同學(xué)表演自編節(jié)目、小品、唱歌等。

〔六〕、中隊(duì)長(zhǎng)宣布主題班會(huì)結(jié)束。〔呼號(hào)、退旗〕

環(huán)境日教育活動(dòng)方案4

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒知道小貓搬家的緣由，樹(shù)立愛(ài)護(hù)水質(zhì)等環(huán)境意識(shí)。

2、培育幼兒爬、走平衡木等動(dòng)作的靈敏性。

3、對(duì)幼兒進(jìn)行助人為樂(lè)的思想教育。

二、活動(dòng)預(yù)備：

1、小貓頭飾假設(shè)干，自制釣魚(yú)桿，與幼兒人數(shù)相等。

2、(代表小山)，平衡木(代表小橋)體育器材。

3、電話機(jī)(玩具)、錄音機(jī)

4、愛(ài)護(hù)河水、此處嚴(yán)禁堆放垃圾牌子一塊。

三、活動(dòng)過(guò)程：

(一)引導(dǎo)入題：

1、師問(wèn)：小伙伴，小貓最喜愛(ài)吃什么？(小魚(yú))師：小魚(yú)生長(zhǎng)在哪里？(水里)

2、師問(wèn)：老師帶小伙伴到××河和×河邊看到什么？(幼兒答：河水清，有小魚(yú)、樹(shù)木、居民住房，×河邊堆放垃圾、河水混濁、沒(méi)有小魚(yú)……)

3、總結(jié)幼兒回答狀況，問(wèn)幼兒，小伙伴，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了、小魚(yú)沒(méi)了，小貓釣不到魚(yú)吃怎么辦？誰(shuí)能替小貓想方法？(加以總結(jié))(幼兒爭(zhēng)論：給小貓搬家，買小魚(yú)給小貓吃，爬到樹(shù)上去讓爸爸開(kāi)大卡車把垃圾運(yùn)走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進(jìn)入游戲活動(dòng)

1、師：小伙伴們真聰慧，知道××河里沒(méi)有垃圾污染，那里的魚(yú)多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚(yú)吃，小伙伴扮演小貓，把釣竿子帶上好不好？(好)待小伙伴的爸爸把×條河邊的垃圾運(yùn)走后再搬回來(lái)。

2、向幼兒講清游戲規(guī)章：玩法：全班分成6隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)相等，每隊(duì)第一個(gè)幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚(yú)竿，要翻過(guò)小山，走過(guò)小橋(留意安全)魚(yú)竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好(每隊(duì)前一個(gè)幼兒到家后，后一個(gè)幼兒才能搬家?？茨年?duì)幼兒搬得快，先結(jié)束的一隊(duì)是優(yōu)勝者，選出前三名)

3、老師作示范表演后，幼兒開(kāi)始游戲