戴胃犯顏執(zhí)法文言文閱讀答案

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戴胃犯顏執(zhí)法文言文閱讀答案

上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢為大理少卿。上以選人多詐冒資蔭，赦令自首，不愿者死。未幾，有詐冒事覺者，上欲殺之。胄奏：“據(jù)法應(yīng)流?！鄙吓唬骸扒溆胤ǘ贡囀藕?？”對曰：“敕者出于一時之喜怒，法者國家所以布大信于天下也。陛下忿選人之多詐，故欲殺之，而既知其不行，復(fù)斷之以法，此乃忍小忿而存大信也?！鄙显唬骸扒淠軋?zhí)法，眹復(fù)何憂！”胄前后犯顏執(zhí)法，言如涌泉，上皆從之，天下無冤獄。

【解釋】①犯顏：冒犯君主的威武。②上：指唐太宗。③擢：提升。④資蔭：資即資格；蔭指封建時代子孫因祖先的官爵而受到封賞。⑤流：把犯人放逐到邊遠(yuǎn)的地方服勞役。⑥布：昭示。

1、對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分正確的一項(xiàng)是（）（2分）

上以兵部郎中戴胄忠清公直

A、上/以兵部郎中戴胄忠清公直

B、上以/兵部郎中戴胄忠清公直

C、上以兵部郎中/戴胄/忠清公直

D、上以兵部郎中戴胄/忠清公直

2、解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（2分）

忿（）獄（）

3、翻譯文中加點(diǎn)詞語的意思。（2分）

卿欲守法而使眹失信乎？

參考答案：

1、A；

2、發(fā)怒、生氣；案件。

3、你是想只管遵守法律，而讓我失信于天下嗎？

【戴胄犯顏執(zhí)法翻譯】

當(dāng)過李世民宰相的王珪對戴胄有一個評價，認(rèn)為戴胄在“處繁理劇，眾務(wù)必舉”（處理復(fù)雜困難的問題，諸事都料理的有條不紊）方面有突出的才能，這一評價受到了包括當(dāng)時李世民在內(nèi)的諸多大臣的全都確定，事實(shí)證明，戴胄不負(fù)此評。

他字玄胤，相州安陽人，《舊唐書》說他“性貞正，有干局，明習(xí)律令，尤曉文薄”。隋朝大業(yè)年間，任門下錄事，后又在越王楊侗處任給事郎。王世充想自稱為帝時，他勸阻王讓他效忠隋朝，王不聽，把他排擠出去，讓他任鄭州長史，鎮(zhèn)守虎牢。武德四年（621年）五月，李世民率領(lǐng)大軍攻克虎牢，俘獲戴胄，李世民知道他的賢名，就把他留在身邊，引為秦王府士曹參軍。李世民即位后，任命戴胄為兵部郎中，封爵武昌縣男。

貞觀元年，大理寺少卿一職暫缺，李世民認(rèn)為“大理之職，人命所懸，當(dāng)須妙選正人。專心存法，無過如戴胄者?！保ā洞筇菩抡Z》卷四執(zhí)法第七）就這樣，公正執(zhí)法的戴胄被李世民親自點(diǎn)將，走立刻任。上任伊始，他就干了一件美麗的活兒，使李世民對他刮目相看。

由于李世民立國不久，很多大臣往往不自覺的忘了法規(guī)，當(dāng)時的吏部尚書、從小就與李世民一起玩兒大的長孫無忌，無意間犯了一件大錯事。在一次被李世民召見時，他匆忙上殿，竟然忘了解下自己的佩刀，更加麻煩的是，當(dāng)時負(fù)責(zé)監(jiān)督此事的監(jiān)門校尉也沒有發(fā)覺，沒有制止。當(dāng)他們站在李世民面前時，尚書右仆射封德彝發(fā)覺了這個問題，他上奏李世民說，監(jiān)門校尉沒有發(fā)覺是失職行為，應(yīng)當(dāng)處死；長孫無忌誤帶佩刀入宮，判處徒刑兩年，罰銅20斤贖罪。

李世民預(yù)備接受這個建議，戴胄卻反對道：“校尉不覺與無忌帶刀入內(nèi)，都是一時疏忽所致。臣子對于皇帝，不能稱過失。根據(jù)刑律說‘供奉御用湯藥、飲食、舟船，發(fā)生差錯不合乎制度的，都要處死?！菹录偃缈紤]到他的功勞，那就不是司法機(jī)關(guān)所能議定的；假如依據(jù)法律，那么罰銅就不恰當(dāng)。”李世民說：“法律不是我一個人的法律，是國家的法律。怎么能夠由于長孫無忌是皇親國戚，就要曲解法律呢？”下令重新擬定處理看法。

封德彝堅(jiān)持最初的看法，李世民又動搖了，預(yù)備聽從。戴胄又上奏反對：“校尉由于長孫無忌而造成犯罪，根據(jù)法律罪行應(yīng)當(dāng)減輕。假如論起他們的過失，那么犯罪情節(jié)相同，但卻一生一死，量刑的差別太大，我冒死堅(jiān)決懇求皇上考慮我的建議?！崩钍烂褡罱K接受了他的建議，赦免了校尉的死刑。

貞觀元年正月，“朝廷盛開選舉”，大力選拔人才。一些人趁機(jī)對自己的做官資格造假，李世民知道后，下令他們自首，否則，以后查出來要處于最重懲處。這時候，一個任徐州司戶參軍叫柳雄的人，偽造在隋官資被發(fā)覺了，李世民想把他殺掉。戴胄依據(jù)法律判處他流放。李世民特別生氣，說道：“我下令不自首者處死，你卻判其流刑，這不是向天下顯示我說話不算數(shù)嗎？你想要賣法嗎？”戴胄說：“您假如是立刻殺了那個人，臣是管不了的；既然交付大理寺處理，臣不能違反法律。”李世民又說道：“你只關(guān)遵守法律，莫非讓我說話失信嗎？”

戴胄回答：“法律，是國家用來向天下公布大信用的；說出的話，只是當(dāng)時憑喜怒發(fā)出來的罷了！陛下一時發(fā)怒，想要?dú)⑺浪?。已?jīng)知道不能這樣，交由法律處理，這正是忍耐小的生氣而保持大的信用。臣私下替陛下珍惜這一點(diǎn)?！崩钍烂褡罱K醒悟了，說道：“我執(zhí)行法律有失，先生您能夠加以訂正，我還有什么可值得擔(dān)憂的呢？”戴胄的這次抗辯，開創(chuàng)了唐代的一個先例，皇帝說過的話，假如不符合法律，最終要以法律為準(zhǔn)繩來裁斷。這是很了不起的的法律至上的思想，惋惜的是，后來都是權(quán)大于法了。

史書上說，戴胄常常就像這次一樣犯顏執(zhí)法，不斷的推翻李世民一時氣惱作出的打算，經(jīng)過他的手處理的案子，從來就沒有冤枉的。這一年（貞觀元年），戴胄被升任為尚書右丞，不久改任尚書左丞。

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閱讀理解的技巧

1.仔細(xì)閱讀文章

在做閱讀之前將思緒放平，認(rèn)真的閱讀這篇文章，盡可能的去了解文中的意思，漸漸摸清文章的主旨。由于文中極有可能出現(xiàn)后面題目的答案，我們要做的就是細(xì)心，一字一句的研讀，將文中關(guān)鍵的語句登記來，方面之后我們在回來查找。

2.答題時看準(zhǔn)題目

在回答閱讀理解的題目是肯定不要跑題，在這個位置，出題的老師很簡單玩文字嬉戲。所以要仔細(xì)閱讀題目，不要把中心思想寫成某一個詞語的意思。還有一點(diǎn)重要的就是不要過分解讀題目。一般學(xué)校的閱讀理解不會問很深化的問題，有些同學(xué)可能讀的課外讀物許多，會有一些其他的解讀。盡量不要把這些角度帶到回答中，只要去回答題目表明的意思就好。

3.留意回答格式

其實(shí)，這是閱讀理解最有技巧的地方?；旧厦總€題目都會固定的回答格式。比如，題目是：文中提到的“--”詞語可不行以更換成其他的詞?一般這樣的答案都是不行以，后面敘述緣由，緣由主要說明這個詞在這一句中或這一段具有什么樣的作用，很關(guān)鍵，不能隨便更換。