《地震中的父與子》詞句解析

《地震中的父與子》詞句解析一、對句子的理解本文的教學(xué)重點是引導(dǎo)學(xué)生從課的具體描述中感受到父愛的偉大力量的愛和兒子從父親身上汲取的巨精神力量。因此，以下句子要注意引導(dǎo)學(xué)生理解。１、這對了不起的父與子，無比福地緊緊擁抱在一起。了不起的父與子提全文內(nèi)的關(guān)鍵句子住品全他點句如他挖了８小時，１２小時，２４小時，３６時，再沒人來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。不論生什么，我總會跟你在一起！等等，就會迎刃而解。了不起的父與子要從父與子兩個面來理解。說父親了不起為其的父母哭喊過后，就絕望地離開了父親一直不停地挖掘阻他親眼直看這好人便頭挖?。保残r，２４小時，３６小時沒有人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。為了兒，決不放棄，實現(xiàn)對兒子的承諾。多么堅忍不拔決不放棄的父親！多么恪守諾言有責(zé)任感父親！說兒子了不起為在長達(dá)３個小時的漆黑的瓦礫堆下有沒食物只懼與危險。然而７歲的阿曼達(dá)卻能這種情況下，告訴同學(xué)不要害怕，堅持生的希望；當(dāng)?shù)玫礁赣H的救援時先想到的是讓我的同學(xué)出去吧！同死神搏斗，最終生還，巨大的精神力量來自對父親真誠諾言的信賴奇跡的出現(xiàn)來自偉大的父愛。２、不論發(fā)生什么，我知道你總跟我在一起！為什么文中３次出現(xiàn)反復(fù)出現(xiàn)類的話？因為他是父親對兒子的承諾絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅持底決不放棄的原因。反復(fù)出現(xiàn)應(yīng)過父親的責(zé)任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛，通兒子對父親諾言的深信不疑說明了對父親多么信賴。了不起的父與子，共同創(chuàng)造了神般的奇跡。

二、對詞語的理解昔日：指往日，從前。廢墟：城市或村莊遭受破壞或災(zāi)后變成的荒涼地方。疾步：快步行走。絕望：毫無希望了。瓦礫：破碎的磚頭瓦片。開辟：開發(fā)開墾，把荒地開墾成以種植的土地。本課是打開的意思。土地自主預(yù)習(xí)人不而的從你可體會到什?兒的內(nèi)容中有哪些象征意句了羽毛也爛在土地里.歌二節(jié)與第一節(jié)有著怎的聯(lián)第二節(jié)去掉，詩歌主題的表達(dá)將會受到怎樣的影響（5）括本詩的主.鄉(xiāng)愁自主預(yù)習(xí)2詩人所抒寫間的推移而加深、升華?這四種對象前表修飾、限制的形詞和數(shù)量詞有什么特它共出了這四樣?xùn)|西的什么特在詩中有什么表達(dá)效③歌的第四節(jié)對詩意的拓展怎樣的重要作拓展延伸1、臺代女詩人席慕蓉的《愁見也抒寫鄉(xiāng)愁的，說說它與課文在表達(dá)上各有什么特點？2．語.余光中說鄉(xiāng)愁是峽說的果有一天走出家門，你心中最惦記的是什發(fā)揮象，仿照課文，用漂亮的比喻句盡現(xiàn)你的感鄉(xiāng)愁是；鄉(xiāng)愁是；

鄉(xiāng)愁是；鄉(xiāng)愁是；3、小同學(xué)們，學(xué)久常新的主題，像唐代詩人李白的名作《靜夜思灣《次北固山下鶴