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文檔簡介
2023學年高考數學模擬測試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知直線和平面,若,則“”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件 C.充分必要條件 D.不充分不必要2.盒子中有編號為1,2,3,4,5,6,7的7個相同的球,從中任取3個編號不同的球,則取的3個球的編號的中位數恰好為5的概率是()A. B. C. D.3.設實數、滿足約束條件,則的最小值為()A.2 B.24 C.16 D.144.如圖所示,在平面直角坐標系中,是橢圓的右焦點,直線與橢圓交于,兩點,且,則該橢圓的離心率是()A. B. C. D.5.某程序框圖如圖所示,若輸出的,則判斷框內為()A. B. C. D.6.設實數x,y滿足條件x+y-2?02x-y+3?0x-y?0則A.1 B.2 C.3 D.47.雙曲線x26-y23=1的漸近線與圓(x-3)2+y2=A.3 B.2C.3 D.68.二項式展開式中,項的系數為()A. B. C. D.9.《易經》包含著很多哲理,在信息學、天文學中都有廣泛的應用,《易經》的博大精深,對今天的幾何學和其它學科仍有深刻的影響.下圖就是易經中記載的幾何圖形——八卦田,圖中正八邊形代表八卦,中間的圓代表陰陽太極圖,八塊面積相等的曲邊梯形代表八卦田.已知正八邊形的邊長為,陰陽太極圖的半徑為,則每塊八卦田的面積約為()A. B.C. D.10.已知函數,若,則的值等于()A. B. C. D.11.已知命題,,則是()A., B.,.C., D.,.12.已知復數滿足,則的最大值為()A. B. C. D.6二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知x,y滿足約束條件x-y-1≥0x+y-3≤02y+1≥0,則14.在中,內角所對的邊分別是,若,,則__________.15.設f(x)=etx(t>0),過點P(t,0)且平行于y軸的直線與曲線C:y=f(x)的交點為Q,曲線C過點Q的切線交x軸于點R,若S(1,f(1)),則△PRS的面積的最小值是_____.16.棱長為的正四面體與正三棱錐的底面重合,若由它們構成的多面體的頂點均在一球的球面上,則正三棱錐的內切球半徑為______.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數,且.(1)求的解析式;(2)已知,若對任意的,總存在,使得成立,求的取值范圍.18.(12分)已知函數和的圖象關于原點對稱,且.(1)解關于的不等式;(2)如果對,不等式恒成立,求實數的取值范圍.19.(12分)已知數列是公比為正數的等比數列,其前項和為,滿足,且成等差數列.(1)求的通項公式;(2)若數列滿足,求的值.20.(12分)已知函數,(1)若,求的單調區(qū)間和極值;(2)設,且有兩個極值點,,若,求的最小值.21.(12分)聯(lián)合國糧農組織對某地區(qū)最近10年的糧食需求量部分統(tǒng)計數據如下表:年份20102012201420162018需求量(萬噸)236246257276286(1)由所給數據可知,年需求量與年份之間具有線性相關關系,我們以“年份—2014”為橫坐標,“需求量”為縱坐標,請完成如下數據處理表格:年份—20140需求量—2570(2)根據回歸直線方程分析,2020年聯(lián)合國糧農組織計劃向該地區(qū)投放糧食300萬噸,問是否能夠滿足該地區(qū)的糧食需求?參考公式:對于一組數據,,…,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為:,.22.(10分)已知是各項都為正數的數列,其前項和為,且為與的等差中項.(1)求證:數列為等差數列;(2)設,求的前100項和.
2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【答案解析】
由線面關系可知,不能確定與平面的關系,若一定可得,即可求出答案.【題目詳解】,不能確定還是,,當時,存在,,由又可得,所以“”是“”的必要不充分條件,故選:B【答案點睛】本題主要考查了必要不充分條件,線面垂直,線線垂直的判定,屬于中檔題.2、B【答案解析】
由題意,取的3個球的編號的中位數恰好為5的情況有,所有的情況有種,由古典概型的概率公式即得解.【題目詳解】由題意,取的3個球的編號的中位數恰好為5的情況有,所有的情況有種由古典概型,取的3個球的編號的中位數恰好為5的概率為:故選:B【答案點睛】本題考查了排列組合在古典概型中的應用,考查了學生綜合分析,概念理解,數學運算的能力,屬于中檔題.3、D【答案解析】
做出滿足條件的可行域,根據圖形即可求解.【題目詳解】做出滿足的可行域,如下圖陰影部分,根據圖象,當目標函數過點時,取得最小值,由,解得,即,所以的最小值為.故選:D.【答案點睛】本題考查二元一次不等式組表示平面區(qū)域,利用數形結合求線性目標函數的最值,屬于基礎題.4、A【答案解析】
聯(lián)立直線方程與橢圓方程,解得和的坐標,然后利用向量垂直的坐標表示可得,由離心率定義可得結果.【題目詳解】由,得,所以,.由題意知,所以,.因為,所以,所以.所以,所以,故選:A.【答案點睛】本題考查了直線與橢圓的交點,考查了向量垂直的坐標表示,考查了橢圓的離心率公式,屬于基礎題.5、C【答案解析】程序在運行過程中各變量值變化如下表:KS是否繼續(xù)循環(huán)循環(huán)前11第一圈24是第二圈311是第三圈426是第四圈557是第五圈6120否故退出循環(huán)的條件應為k>5?本題選擇C選項.點睛:使用循環(huán)結構尋數時,要明確數字的結構特征,決定循環(huán)的終止條件與數的結構特征的關系及循環(huán)次數.尤其是統(tǒng)計數時,注意要統(tǒng)計的數的出現(xiàn)次數與循環(huán)次數的區(qū)別.6、C【答案解析】
畫出可行域和目標函數,根據目標函數的幾何意義平移得到答案.【題目詳解】如圖所示:畫出可行域和目標函數,z=x+y+1,即y=-x+z-1,z表示直線在y軸的截距加上1,根據圖像知,當x+y=2時,且x∈-13,1時,故選:C.【答案點睛】本題考查了線性規(guī)劃問題,畫出圖像是解題的關鍵.7、A【答案解析】
由圓心到漸近線的距離等于半徑列方程求解即可.【題目詳解】雙曲線的漸近線方程為y=±22x,圓心坐標為(3,0).由題意知,圓心到漸近線的距離等于圓的半徑r,即r=±答案:A【答案點睛】本題考查了雙曲線的漸近線方程及直線與圓的位置關系,屬于基礎題.8、D【答案解析】
寫出二項式的通項公式,再分析的系數求解即可.【題目詳解】二項式展開式的通項為,令,得,故項的系數為.故選:D【答案點睛】本題主要考查了二項式定理的運算,屬于基礎題.9、B【答案解析】
由圖利用三角形的面積公式可得正八邊形中每個三角形的面積,再計算出圓面積的,兩面積作差即可求解.【題目詳解】由圖,正八邊形分割成個等腰三角形,頂角為,設三角形的腰為,由正弦定理可得,解得,所以三角形的面積為:,所以每塊八卦田的面積約為:.故選:B【答案點睛】本題考查了正弦定理解三角形、三角形的面積公式,需熟記定理與面積公式,屬于基礎題.10、B【答案解析】
由函數的奇偶性可得,【題目詳解】∵其中為奇函數,也為奇函數∴也為奇函數∴故選:B【答案點睛】函數奇偶性的運用即得結果,小記,定義域關于原點對稱時有:①奇函數±奇函數=奇函數;②奇函數×奇函數=偶函數;③奇函數÷奇函數=偶函數;④偶函數±偶函數=偶函數;⑤偶函數×偶函數=偶函數;⑥奇函數×偶函數=奇函數;⑦奇函數÷偶函數=奇函數11、B【答案解析】
根據全稱命題的否定為特稱命題,得到結果.【題目詳解】根據全稱命題的否定為特稱命題,可得,本題正確選項:【答案點睛】本題考查含量詞的命題的否定,屬于基礎題.12、B【答案解析】
設,,利用復數幾何意義計算.【題目詳解】設,由已知,,所以點在單位圓上,而,表示點到的距離,故.故選:B.【答案點睛】本題考查求復數模的最大值,其實本題可以利用不等式來解決.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、3【答案解析】
先根據約束條件畫出可行域,再由y=2x-z表示直線在y軸上的截距最大即可得解.【題目詳解】x,y滿足約束條件x-y-1≥0x+y-3≤02y+1≥0,畫出可行域如圖所示.目標函數z=2x-y,即平移直線y=2x-z,截距最大時即為所求.2y+1=0x-y-1=0點A(12,z在點A處有最小值:z=2×1故答案為:32【答案點睛】本題主要考查線性規(guī)劃的基本應用,利用數形結合,結合目標函數的幾何意義是解決此類問題的基本方法.14、【答案解析】
先求得的值,由此求得的值,再利用正弦定理求得的值.【題目詳解】由于,所以,所以.由正弦定理得.故答案為:【答案點睛】本小題主要考查正弦定理解三角形,考查同角三角函數的基本關系式,考查兩角和的正弦公式,考查三角形的內角和定理,屬于中檔題.15、【答案解析】
計算R(t,0),PR=t﹣(t),△PRS的面積為S,導數S′,由S′=0得t=1,根據函數的單調性得到最值.【題目詳解】∵PQ∥y軸,P(t,0),∴Q(t,f(t))即Q(t,),又f(x)=etx(t>0)的導數f′(x)=tetx,∴過Q的切線斜率k=t,設R(r,0),則k,∴r=t,即R(t,0),PR=t﹣(t),又S(1,f(1))即S(1,et),∴△PRS的面積為S,導數S′,由S′=0得t=1,當t>1時,S′>0,當0<t<1時,S′<0,∴t=1為極小值點,也為最小值點,∴△PRS的面積的最小值為.故答案為:.【答案點睛】本題考查了利用導數求面積的最值問題,意在考查學生的計算能力和應用能力.16、【答案解析】
由棱長為的正四面體求出外接球的半徑,進而求出正三棱錐的高及側棱長,可得正三棱錐的三條側棱兩兩相互垂直,進而求出體積與表面積,設內切圓的半徑,由等體積,求出內切圓的半徑.【題目詳解】由題意可知:多面體的外接球即正四面體的外接球作面交于,連接,如圖則,且為外接球的直徑,可得,設三角形的外接圓的半徑為,則,解得,設外接球的半徑為,則可得,即,解得,設正三棱錐的高為,因為,所以,所以,而,所以正三棱錐的三條側棱兩兩相互垂直,所以,設內切球的半徑為,,即解得:.故答案為:.【答案點睛】本題考查多面體與球的內切和外接問題,考查轉化與化歸思想,考查空間想象能力、運算求解能力,求解時注意借助幾何體的直觀圖進行分析.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1);(2)【答案解析】
(1)由,可求出的值,進而可求得的解析式;(2)分別求得和的值域,再結合兩個函數的值域間的關系可求出的取值范圍.【題目詳解】(1)因為,所以,解得,故.(2)因為,所以,所以,則,圖象的對稱軸是.因為,所以,則,解得,故的取值范圍是.【答案點睛】本題考查了三角函數的恒等變換,考查了二次函數及三角函數值域的求法,考查了學生的計算求解能力,屬于中檔題.18、(1)(2)【答案解析】試題分析:(1)由函數和的圖象關于原點對稱可得的表達式,再去掉絕對值即可解不等式;(2)對,不等式成立等價于,去絕對值得不等式組,即可求得實數的取值范圍.試題解析:(1)∵函數和的圖象關于原點對稱,∴,∴原不等式可化為,即或,解得不等式的解集為;(2)不等式可化為:,即,即,則只需,解得,的取值范圍是.19、(1)(2)【答案解析】
(1)由公比表示出,由成等差數列可求得,從而數列的通項公式;(2)求(1)得,然后對和式兩兩并項后利用等差數列的前項和公式可求解.【題目詳解】(1)∵是等比數列,且成等差數列∴,即∴,解得:或∵,∴∵∴(2)∵∴【答案點睛】本題考查等比數列的通項公式,考查并項求和法及等差數列的項和公式.本題求數列通項公式所用方法為基本量法,求和是用并項求和法.數列的求和除公式法外,還有錯位相關法、裂項相消法、分組(并項)求和法等等.20、(1)增區(qū)間為,減區(qū)間為;極小值,無極大值;(2)【答案解析】
(1)求出f(x)的導數,解不等式,即可得到函數的單調區(qū)間,進而得到函數的極值;(2)由題意可得,,求出的表達式,,求出h(t)的最小值即可.【題目詳解】(1)將代入中,得到,求導,得到,結合,當得到:增區(qū)間為,當,得減區(qū)間為且在時有極小值,無極大值.(2)將解析式代入,得,求導得到,令,得到,,,,,,,,因為,所以設,令,則所以在單調遞減,又因為所以,所以或又因為,所以所以,所以的最小值為.【答案點睛】本題考查了函數的單調性、極值、最值問題
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