中班教案水的秘密

第第頁(yè)中班教案水的秘密

活動(dòng)目標(biāo)

1.在嘗試活動(dòng)中，了解水是透亮的，會(huì)流淌，能容解一些東西等特性。

2．初步了解人類與水的關(guān)系，懂得愛(ài)護(hù)水，有節(jié)省用水的環(huán)保意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1．兩個(gè)杯子〔一個(gè)盛水，水里有一只小蝌蚪，一個(gè)裝沙子，沙子里藏著糖果〕，一玻璃杯清水，每組一份牛奶、白糖、鹽、沙、石子、。旺仔瓶一個(gè)，里面塞著海綿。

2．每組有塑料小籃、有洞塑料袋等玩水小容器，每人半玻璃杯清水和毛巾3、有關(guān)西部干旱地區(qū)的課件

活動(dòng)過(guò)程：

1、小伙伴，你們喜愛(ài)看變魔術(shù)嗎？最喜愛(ài)看誰(shuí)的魔術(shù)?

〔1〕今日老師也帶了一個(gè)魔術(shù)想看嗎？老師操作，幼兒觀賞。

2〕出示一杯水和一個(gè)旺仔瓶，將杯子里的水倒進(jìn)瓶子，請(qǐng)幼兒猜猜水還能倒回杯子嗎？結(jié)果水倒不出來(lái)了，老師把水變不見(jiàn)了？

真古怪，老師把水變到哪去了呢？誰(shuí)猜出來(lái)了?

3〕誰(shuí)來(lái)找找這其中的的奧秘？讓幼兒上臺(tái)查找答案。

4〕其實(shí)水的奧秘還有許多，你們想知道嗎？那我們一起去找找水的其它奧秘吧。

2：幼兒猜猜水里、沙子有什么？

1〕老師出示一個(gè)杯內(nèi)裝有水和小蝌蚪，說(shuō)說(shuō)杯子里有什么？〔杯子里有有小蝌蚪在水里游來(lái)游去〕你是怎么知道的？有的說(shuō)透過(guò)水看到的〕

2〕出示另一個(gè)裝滿沙子的杯子，沙子里藏著糖果，提問(wèn)：杯子里什么東西？你是怎么知道的？除了沙子還有其它東西嗎？請(qǐng)一個(gè)小伙伴來(lái)摸一摸，沙子里究竟有沒(méi)有東西？有什么東西？

3〕為什么？我們能看的見(jiàn)水里游著的小蝌蚪，而看不見(jiàn)藏在沙子里的糖果寶寶呢？

老師小結(jié)：原來(lái)呀，水是無(wú)色透亮的，所以我們能看見(jiàn)水里的物體；而沙子是不透亮的，所以我們看不見(jiàn)里面藏著的東西。

3、老師提供各種玩水的容器和袋子，讓幼兒嘗試驗(yàn)究活動(dòng)。老師巡回指導(dǎo)。

1〕師：老師今日給小伙伴預(yù)備了許多玩水小容器，每人選一樣自己喜愛(ài)的容器玩一玩水，看看會(huì)發(fā)覺(jué)什么？

老師：為什么水會(huì)沒(méi)有了？〔水從洞洞里漏掉了。：水從洞里流走了?！?/p>

老師小結(jié)：由于水是會(huì)流淌的。所以裝在容器里的水會(huì)從有孔的洞里流走。請(qǐng)小伙伴從桌上的白糖、鹽、牛奶……中任取一樣?xùn)|西放入你的清水中，再輕輕攪拌，看一看，你會(huì)發(fā)覺(jué)什么？

幼兒嘗試操作活動(dòng)，老師巡回指導(dǎo)?！惨龑?dǎo)幼兒認(rèn)真觀測(cè)水的.顏色改變及實(shí)物在水中的改變，提示幼兒相互溝通試驗(yàn)結(jié)果?！?/p>

：誰(shuí)來(lái)告知大家試驗(yàn)中，你發(fā)覺(jué)了什么？

幼兒回答：

1、糖、鹽放在水中沒(méi)有了，沙子沉到了杯底。

2、牛奶放在水中，攪一攪后沒(méi)有了，水變成了白色，小石子還在水中。

3、糖、鹽、牛奶放在水中都沒(méi)了，水變成了白顏色了，沙子、石子都在水里。

老師小結(jié)：小伙伴觀測(cè)得可真認(rèn)真糖、鹽牛奶放入水中都不見(jiàn)了，這幾樣?xùn)|西被水溶解了。

4、引導(dǎo)幼兒了解水的用途，并懂得節(jié)省、愛(ài)護(hù)水。

〔1〕原來(lái)水有這么多小奧秘呀。請(qǐng)小伙伴坐到座位上來(lái)于老師還有問(wèn)題想考考你。小伙伴你們知道，水有什么作用嗎？

能洗澡、能洗手、能發(fā)電、能澆花、能喝等。

〔2〕水有這么多的作用，它是我們?nèi)祟惖暮没锇?，也是很多?dòng)物和植物的好伙伴。

可我們常常在電視看到一些河水發(fā)黑、發(fā)臭，魚兒都死了，也影響了人們的生活，所以我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)水呢？〔不把臟東西丟進(jìn)河里、工廠里污水不能放到河里、看到河里有垃圾把它撈上來(lái)、讓治污水的叔叔把水變潔凈〕師：小伙伴的方法可真多

〔3〕你們知道嗎？?jī)H僅做到不把水弄臟是不夠的，我們國(guó)家許多地方面臨干旱，讓我們?nèi)タ纯窗伞！渤鍪居嘘P(guān)西部干旱地區(qū)的課件〕

〔4〕你們看到了什么？那里發(fā)生了什么事？看到這些你以后想怎么做？

洗手時(shí)水不要開(kāi)大、洗完手要實(shí)時(shí)關(guān)水龍頭、不能玩水、絕不糜費(fèi)水……

老師適當(dāng)引導(dǎo)，使幼兒了解水污染的危害，激發(fā)幼兒愛(ài)護(hù)水，加強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

老師小結(jié)：

水對(duì)我們這