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寫作:布局謀篇六三制統(tǒng)編語文教科書九年級下冊第三單元目錄布局謀篇知多少例文領路探究竟方法指引撥云霧范例欣賞洞玄機提綱實踐試身手總結歸納明要義學習目標1.掌握文章謀篇布局的常用方法。2.學會列寫作提綱,并能用恰當的順序和結構形式進行寫作。激趣導入老師在網上看了這樣一個段子:用合適的詞語將下面的四個句子連成一段話。1.張海迪姐姐癱瘓了;2.張海迪姐姐頑強地學習;3.張海迪姐姐學會了多門外語;4.張海迪姐姐學會了針灸。

1.雖然張海迪姐姐頑強地學會了針灸和多門外語,可她還是癱瘓了。2.張海迪姐姐不但學會了外語,還學會了針灸,她那么頑強地學習,終于癱瘓了。3.張海迪姐姐之所以癱瘓了,是因為頑強地學習,非但學會了多門外語,甚至學會了針灸。4.張海迪姐姐是那么頑強地學習,不但學會了多門外語和針灸,最后還學會了癱瘓。5.張海迪姐姐學會了多門外語,學會了針灸,又在頑強地學習癱瘓。6.張海迪姐姐通過頑強的學習,學會了多門外語和針灸,結果照著一本外文版針灸書把自己扎癱瘓了。布局謀篇知多少布局謀篇是在審題立意、選材之后,對材料的組織、結構的安排等做整體謀劃。

具體來說,就是我們可以根據需要把一篇文章按照總分總的結構去寫,也可以按照事情發(fā)展的順序去寫,也可以按照事物的幾個方面去寫等等。然后根據順序合理組織材料,材料的安排要有詳有略,要把最能體現中心思想的材料作為重點來寫,把那些只是起輔助作用的材料寫得簡略一些,這樣才能使得一篇文章詳略得當,重點突出,中心明確。布局謀篇知多少例文領路探究竟例文領路探究竟《羚羊木雕》:《背影》:《阿長與<山海經>》:《我的叔叔于勒》:《故鄉(xiāng)》:《楊修之死》:倒敘插敘,設置懸念…詳略得當,運用細節(jié)…欲揚先抑,層層鋪墊…對比手法,一波三折…運用插敘,對比襯托…運用插敘,一線貫穿…方法指引撥迷霧方法指引撥云霧:結構

1.縱式。主要按時間順序來組織材料,這種結構多適應于寫一件事。①順敘。即依循事件發(fā)生、發(fā)展、變化等過程的“自然時序”進行敘述,這樣敘述的好處是由頭至尾,次第井然,便于組織材料,容易文理貫通,并和讀者的“接受心理”更為合拍。但要注意的是,選材時要根據中心精心剪栽,敘述時要注意詳略,突出重點,要寫出波折,不能羅列現象,平鋪直敘,寫成“流水帳”。方法指引撥云霧:結構②倒敘。即先把事件結局提到前邊來敘述,然后再回頭敘述事件的發(fā)生發(fā)展。它的優(yōu)點都在于能多“刺激”讀者,扣人心弦,引人入勝,并給人留下深刻的印象。但這種倒敘的方法是不能隨便使用的,放在開頭先寫事件的結局或某個中間環(huán)節(jié),必須具有特別的意義,這樣先寫出來,才能顯示“倒敘”的優(yōu)點,以増強表達效果。

2.橫式。主要按中心來組織材料,它多適應于寫幾件事或幾個場景的文章。方法指引撥云霧:情節(jié)1.一波三折法。在文章中增加一點波折,使情節(jié)回旋推進,給人以“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺。情節(jié)的發(fā)展波瀾迭起、出人意料,這就不斷給人以新鮮感、新奇感,從而大大增強了文章的吸引力。2.設置懸念法。在文章開頭或中間提出問題,提出矛盾,或設置疑團,以引起讀者的關注,并吸引其急切地閱讀下文,以求弄清個中原委。方法指引撥云霧:情節(jié)3.巧設誤會法。這種方法是讓作品中的人物一方對另一方造成誤會或雙方互相誤會,從而引起矛盾,造成故事情節(jié)的發(fā)生與發(fā)展,使人物情感的波瀾層層遞進,多姿多彩,而且能使文章在情節(jié)結構上跌宕多姿、魅力無窮。方法指引撥云霧:情節(jié)4.安排巧合法。這是利用生活中的偶然事件來結構故事情節(jié)的方法。可以把本來互不關聯的人物、事件以一種獨特的方式聯系在一起,集中而強烈地反映現實生活中的矛盾沖突,深化作品的主題,增強其故事性、戲劇性,使讀者在對話中得到美的享受。方法指引撥云霧:情節(jié)5.抑揚互借法。大體可分為兩種形式:①先抑后揚式。即對人想表揚則先批評,對事欲說對則先說不對,對物欲說好則先說不好。②先揚后抑式。這種形式與前者恰好相反,即對人欲批評則先表揚,對事欲說不對則先說對,對物欲說不好則先說好。揚是個手段,目的是為了抑,故又稱之為欲抑先揚式,或欲貶先揚式。這種方式,先用抬高的表象造成更大的陡勢和高度差,使后面能夠跌得沉重有力,從而獲得強烈的藝術效果。范例欣賞洞玄機范例欣賞洞玄機《永遠的蝴蝶》那時候剛好下著雨,柏油路面濕冷冷的,還閃爍著青、黃、紅顏色的燈火。我們就在騎樓下躲雨,看綠色的郵筒孤獨地站在街的對面。我白色風衣的大口袋里有一封要寄給南部的母親的信。櫻子說她可以撐傘過去幫我寄信。我默默點頭?!罢l叫我們只帶來一把小傘哪?!彼⑿χf,一面撐起傘,準備過馬路幫我寄信。從她傘骨滲下來的小雨點,濺在我的眼鏡玻璃上。范例欣賞洞玄機隨著一陣拔尖的剎車聲,櫻子的一生輕輕地飛了起來。緩緩地,飄落在濕冷的街面上,好像一只夜晚的蝴蝶。雖然是春天,好像已是秋深了。她只是過馬路去幫我寄信。這簡單的行動,卻要叫我終身難忘了。我緩緩睜開眼,茫然站在騎樓下,眼里裹著滾燙的淚水。世上所有的車子都停了下來,人潮涌向馬路中央。沒有人知道那躺在街面的,就是我的,蝴蝶。這時她只離我五公尺,竟是那么遙遠。更大的雨點濺在我的眼鏡上,濺到我的生命里來。范例欣賞洞玄機為什么呢?只帶一把雨傘?然而我又看到櫻子穿著白色的風衣,撐著傘,靜靜地過馬路了。她是要幫我寄信的。那,那是一封寫給南部母親的信。我茫然站在騎樓下,我又看到永遠的櫻子走到街心。其實雨下得并不大,卻是一生一世中最大的一場雨。而那封信是這樣寫的,年輕的櫻子知不知道呢?

媽:我打算在下個月和櫻子結婚。提綱實踐試身手備選題

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