汽車新技術說課名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎市公開課獲獎課件

汽車新技術說課

第1頁說課內(nèi)容課程目標課程內(nèi)容課程考評第2頁2一、課程定位先學課程后續(xù)課程專業(yè)拓展課商務禮儀汽車文化汽車保險與理賠汽車新技術專業(yè)基礎課（54課時；實訓12時；理論42時）汽車美容與裝飾汽車營銷實務及技巧電器設備結(jié)構(gòu)及檢修汽車營銷策劃第3頁3

課程目標1．含有對汽車發(fā)展史知識歸納總結(jié)能力；2．含有對汽車發(fā)動機新技術知識掌握和利用能力；3．含有對汽車底盤新技術知識掌握與利用能力；4．含有對新能源、新材料與綠色汽車知識利用能力；5．含有對智能汽車、智能交通現(xiàn)實狀況和發(fā)展了解能力；專業(yè)能力1．具備自主學習、工作能力；2．具備獨評定總結(jié)工作結(jié)果；3.具備觀察能力；4.具備搜集和處理信息能力；5．具備發(fā)覺和處理問題能力；6．具備總結(jié)能力；7.具備創(chuàng)新能力。方法能力1.具備良好職業(yè)基本道德規(guī)范和職業(yè)道德準則；2.具備創(chuàng)新精神；3.具備理論聯(lián)絡實際能力；4.具備團體意識、競爭意識；

5.具備良好語言表示及溝通能力；社會能力專業(yè)人才培養(yǎng)方案二、課程目標第4頁4三、課程設計課程設計思緒理念：建立“以完成工作任務為目標、以項目教學為主導”課程教學模式；做到職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能培養(yǎng)并重。將人才培養(yǎng)規(guī)格知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素養(yǎng)結(jié)構(gòu)三個方面結(jié)構(gòu)體系作為一個整體來培養(yǎng)。思緒：1.圍繞本專業(yè)人才培養(yǎng)目標，依據(jù)職業(yè)崗位能力要求，制訂課程標準。2.課程內(nèi)容與客觀實際相結(jié)合，調(diào)整課程學習內(nèi)容。

第5頁5任務八車用新材料教學步驟詳細內(nèi)容分組以寢室為單位布置任務制作課件制訂方案展示分工、制作演示課件并講解評價師生共同評價三、課程設計學生課件第6頁6三、課程設計學情分析教學方法與伎倆學生掌握了一定專業(yè)知識和操作技能，含有一定自主學習能力。教學伎倆課件、視頻、講座、實訓設備等教學方法項目教學法任務驅(qū)動教學法案例教學法第7頁7四、課程內(nèi)容課程內(nèi)容章節(jié)教學第一章汽車工業(yè)發(fā)展歷史介紹第二章汽車發(fā)動機新技術第三章新能源與綠色汽車第四章當代汽車自動變速器技術第五章當代汽車轉(zhuǎn)向技術第六章汽車驅(qū)動防滑技術第七章當代汽車懸架技術第八章車用新材料第九章汽車安全技術介紹第十章智能汽車與智能交通運輸?shù)谑徽缕囋O計開發(fā)技術發(fā)展趨勢項目一：汽車工業(yè)發(fā)展簡史項目二：汽車發(fā)動機新技術項目三：汽車底盤新技術項目四：新能源、新材料與綠色汽車項目五:智能汽車項目教學知識重構(gòu)第8頁8項目一：汽車工業(yè)發(fā)展簡史項目二：汽車發(fā)動機新技術項目三：汽車底盤新技術項目四：新能源、新材料與綠色汽車項目五:智能汽車項目教學任務一完成世界汽車發(fā)展史歸納總結(jié)任務二完成中國汽車發(fā)展史歸納總結(jié)任務三掌握汽油發(fā)動機新技術應用任務四

掌握柴油發(fā)動機新技術應用任務五學習自動變速器技術任務六掌握汽車轉(zhuǎn)向、驅(qū)動防滑和電控懸架任務七掌握代用燃料、電動和混合動力汽車任務八掌握車用新材料任務九掌握當代汽車智能新技術任務十掌握智能交通和虛擬現(xiàn)實設計學習任務課程內(nèi)容第9頁9五、課程考評課程考評與評價平時成績（考勤+課堂紀律）10%過程性考評（完成教學任務情況如：PPT制作情況、講解情況等）20%期末考試成績70%綜合成績=平時成績+過程性考評+期末成績第10頁10六、課程特色課程特色重視過程考評重視素質(zhì)教育第11頁11六、課程特色專業(yè)基礎課專業(yè)拓展課開發(fā)校本教材校企合作考評評價多元化第12頁